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公司成立于2017年，主打產(chǎn)品論無憂學(xué)位論文格式檢測機器人可以自動分析學(xué)位論文格式是否符合學(xué)校的撰寫規(guī)范以及相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，支持文本、插圖、表格、代碼、算法和參考文獻等上百個檢測項，并將發(fā)現(xiàn)的不符合項以批注的形式在原稿中自動標(biāo)注，指導(dǎo)學(xué)生修訂相關(guān)規(guī)范性錯誤。平臺歷經(jīng)7年運營，擁有兩百余所高校用戶（含40余所雙一流、985/211學(xué)校），如中南大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、國防科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)（徐州和北京）、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢和北京）、中南財經(jīng)政法大學(xué)、北京體育大學(xué)、中國石油大學(xué)（華東）、上海開放大學(xué)、浙江省委黨校等，研究生、本科、黨校、軍校、開放大學(xué)、繼續(xù)教育、高職均有成功案例，支持800余所高校2000余份模板，百度搜索“論無憂 形式規(guī)范|格式 檢測 通知”，可以看到上百所高校發(fā)通知把格式檢測作為學(xué)位授予的一個必備環(huán)節(jié)。 

為落實教育部推進產(chǎn)教融合、校企合作相關(guān)工作部署，促進高校教學(xué)改革，推動產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)，中國高等教育學(xué)會于2020年8月啟動了2020年度中國高等教育博覽會“校企合作 雙百計劃”典型案例推選工作，經(jīng)資格審核、通訊推選、路演答辯、走訪考察以及網(wǎng)上公示等環(huán)節(jié)，共有103項案例認(rèn)定為2020年度中國高等教育博覽會“校企合作 雙百計劃”典型案例，近期，“中國高等教育博覽會”微信號將陸續(xù)推出“雙百計劃”典型案例推介專欄，歡迎關(guān)注。

武漢輕工大學(xué)創(chuàng)建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校。先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，1998年實行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校和湖北省第一批本科招生高校。學(xué)校現(xiàn)有常青和金銀湖兩個校區(qū)，占地面積100萬平方米；現(xiàn)設(shè)14個教學(xué)院（部），舉辦有國際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院；全日制在校本科生、研究生17000余人；校舍建筑面積55萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.27億元；圖書館館藏紙質(zhì)文獻161萬余冊，數(shù)據(jù)庫53種，電子圖書177萬余冊，是湖北省研究級文獻收藏單位和湖北省自動化水平優(yōu)秀級圖書館。學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實施“特色興校”戰(zhàn)略。現(xiàn)已形成了食品營養(yǎng)與人類健康領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科特色鮮明，食品類學(xué)科優(yōu)勢明顯，以工科為主干，工、管、理、文、經(jīng)、農(nóng)、藝、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)格局?，F(xiàn)有本科專業(yè)65個，國家級特色專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)7個，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目專業(yè)6個，國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目專業(yè)1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點17個；一級學(xué)科碩士點13個，二級學(xué)科碩士點70個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點9個類別（14個領(lǐng)域）；省一級學(xué)科重點學(xué)科7個，省級優(yōu)勢特色學(xué)科群2個，省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科1個；學(xué)校擁有國家級、?。ú浚┘壙萍紕?chuàng)新平臺53個，其中國家級平臺2個、?。ú浚┘壷攸c實驗室4個。學(xué)校被列為2019年度湖北省博士后創(chuàng)新實踐基地。學(xué)校把“立德樹人”放在首位，大力實施“質(zhì)量立?！睉?zhàn)略。積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，著力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、社會責(zé)任感強、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，不斷強化學(xué)習(xí)、應(yīng)用、探究、創(chuàng)新“四位一體”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校建有國家特色專業(yè)、國家精品課程、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃和國家大學(xué)生校外實踐教育基地等一大批本科教學(xué)工程建設(shè)項目；擁有實驗教學(xué)（中心）27個，其中湖北省實驗教學(xué)示范中心7個。學(xué)校積極開展教育教學(xué)研究，在近三屆省級教學(xué)成果評選中，獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎27項，其中一等獎8項。學(xué)校以“常青科技文化藝術(shù)節(jié)”、創(chuàng)業(yè)大賽等為依托，積極開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、機械創(chuàng)新設(shè)計、大學(xué)生英語競賽等各類學(xué)科競賽中，每年均榮獲大批國家級、省部級獎勵。學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年位居省屬高校前列，他們以“能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良素質(zhì)，受到社會廣泛贊譽。學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，形成了一支理想信念堅定、道德情操高尚、知識功底扎實、富有仁愛之心的教師隊伍?，F(xiàn)有在職教職工1400余人，專任教師970余人，其中高級職稱教師630余人。教師隊伍中，有國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才、國家優(yōu)秀青年基金獲得者、國家百千萬人才工程人選、國家有突出貢獻中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼人員、全國優(yōu)秀教師、全國農(nóng)業(yè)科研杰出人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等專家名師70余人。學(xué)校聘有中國工程院院士、長江學(xué)者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、青年千人、國家高端外專、湖北省“百人計劃”和“楚天學(xué)者計劃”等50余位高端人才擔(dān)任學(xué)校特聘教授。學(xué)校具有較強的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)能力，是全國食品、畜牧等行業(yè)重要的研發(fā)基地，特色優(yōu)勢明顯。近年來，承擔(dān)各類縱向科研項目1300余項，其中國家重點研發(fā)計劃、“十三五”國家科技重大專項、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級項目220余項；出版著作、教材800余部；獲省（部）級及以上科研成果獎110余項，其中國家科技進步二等獎6項，省技術(shù)發(fā)明一等獎2項，省科技進步一等獎16項。獲授權(quán)專利1000余項，其中發(fā)明專利300余項。學(xué)校瞄準(zhǔn)國家食品安全戰(zhàn)略、健康中國戰(zhàn)略和湖北食品支柱產(chǎn)業(yè)改造升級等戰(zhàn)略需求，充分利用學(xué)校學(xué)科及科研優(yōu)勢，當(dāng)好行業(yè)科技“孵化器”和企業(yè)發(fā)展“助推器”，培植了一批全省乃至全國知名的糧油食品飼料品牌，扶持了一批國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品龍頭企業(yè)和地方支柱產(chǎn)業(yè)，為行業(yè)科技進步和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻，被評為“科技服務(wù)湖北先進單位”、“湖北省農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化優(yōu)秀組織單位”、“首批湖北省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)”和“服務(wù)湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進高校”。學(xué)校堅持面向世界，開放辦學(xué)。先后與美國、德國、英國、俄羅斯等十幾個國家的20余所高校和科研院所建立了人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流與科研合作關(guān)系，與港澳臺地區(qū)高校也有密切的往來和交流。學(xué)校實施國際學(xué)生學(xué)歷教育項目，招收本科和碩士研究生兩個層次的國際學(xué)生。學(xué)校獲批“優(yōu)秀本科生國際交流項目”，具備公派優(yōu)秀本科生出國留學(xué)資格。學(xué)校全面加強黨的建設(shè)，通過以黨風(fēng)帶教風(fēng)、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)、形成優(yōu)良校風(fēng)，不斷營造良好的育人環(huán)境。學(xué)校黨委先后獲得全國先進基層黨組織、湖北省先進基層黨組織、湖北省先進黨委中心組等榮譽稱號；學(xué)校先后獲得全國文明單位、全國模范職工之家、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進高校、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、湖北省依法治校示范校等數(shù)十項榮譽。砥礪風(fēng)雨，譜就華章，武漢輕工大學(xué)始終與祖國共奮進。站在新時代新的歷史起點上，學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人放在首位，秉承“明德、積學(xué)、礪志、篤行”的校訓(xùn)，弘揚“愛國愛校、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)拼搏、追求卓越”的辦學(xué)傳統(tǒng)，聚焦“大食品、大營養(yǎng)、大健康”領(lǐng)域，不斷改革創(chuàng)新，著力內(nèi)涵發(fā)展，努力建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)。

成都信息工程大學(xué)是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，前身為中國人民解放軍西南空軍氣象干部訓(xùn)練大隊；1954年轉(zhuǎn)為地方建制，更名為中央氣象局成都?xì)庀蟾刹繉W(xué)校；1956年，學(xué)校改制為中央氣象局成都?xì)庀髮W(xué)校；1978年，學(xué)校升格為本科院?！啥?xì)庀髮W(xué)院；2000年，學(xué)校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學(xué)院；2001年，原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學(xué)校整體并入；2015年，學(xué)校更名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學(xué)科建設(shè)”高校、四川省新增博士學(xué)位授予單位建設(shè)高校。 學(xué)?，F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館，校園環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想場所。 學(xué)校致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才，人才培養(yǎng)成效顯著。現(xiàn)設(shè)有17個學(xué)院，55個本科專業(yè)，有20000余名全日制在校本科生和2000余名研究生，有6個國家級和省級教學(xué)團隊、13名省級優(yōu)秀教師和教學(xué)名師，有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。近兩屆獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果一等獎13項。學(xué)校借鑒國際CDIO工程教育理念，大力推進教育教學(xué)改革，是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。 學(xué)校全面加強學(xué)科建設(shè)，學(xué)科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學(xué)校以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點，以學(xué)科交叉為特色，以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門類，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展?，F(xiàn)有5個省級重點學(xué)科，11個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，形成了大氣、信息、經(jīng)濟管理三大學(xué)科群。 學(xué)校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學(xué)研究，科研水平和服務(wù)社會能力持續(xù)攀升?，F(xiàn)有博士后科研工作站1個、省部級重點實驗室12個（含省工程技術(shù)研究中心、哲社重點研究基地、協(xié)同創(chuàng)新中心）、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地11個。近五年學(xué)校承擔(dān)了國家科技計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級項目171項；獲省部級及以上科研獎76項，其中國家科技進步二等獎5項。 學(xué)校大力加強師資隊伍建設(shè)，師資力量不斷壯大?，F(xiàn)有專任教師1200余人，其中博士42０余人，高級職稱5５0余人，有全國“百千萬人才工程”、國家有突出貢獻中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家等80余人，聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔(dān)任校外兼職博士生導(dǎo)師20余人，比較有影響力的主要學(xué)術(shù)兼職46項。 學(xué)校認(rèn)真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求，堅持開放辦學(xué)。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機構(gòu)簽署合作協(xié)議，與美國科羅拉多州立大學(xué)等國外知名高校合作建立國際聯(lián)合實驗室（聯(lián)合研究院），在教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展全方位、多層次的國際交流與合作，學(xué)校教育國際化水平不斷提高。 面向未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“成于大氣，信達天下”的大學(xué)精神，以人為本，追求卓越，努力為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更多更大貢獻。航空港校區(qū)地址：成都市西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學(xué)府路一段24號；郵編：610225；電話：028-85966502；傳真：028-85966503。 龍泉校區(qū)地址：成都市龍泉驛區(qū)陽光城幸福路10號；郵編：610103；電話：028-84833333；傳真：028-84833333。

成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校，更名為成都師范學(xué)院。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持全面從嚴(yán)治黨，落實立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，弘揚“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念，構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來，學(xué)校由師而立，因師而興，依師而強，以師為榮，充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機融合，促進教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機融合，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)有機融合。學(xué)校主動服務(wù)四川經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的辦學(xué)體系。堅持教學(xué)中心地位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有17個二級學(xué)院，現(xiàn)有普通本科專業(yè)35個，涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)10個學(xué)科門類。目前，有普通全日制本、專科學(xué)生15000余人。建有3個省級實驗教學(xué)示范中心，2個省級大學(xué)生校外實踐教育基地，18個校級實驗實訓(xùn)中心，1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，與地方教育行政部門、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、科研院所等合作共建實踐教學(xué)基地226個。2012年以來，建有教師教育國家級精品資源共享課1門；國家級精品在線開放課程2門；省級精品在線開放課程7門；省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程5門；省級思政課示范課程1門；省級“課程思政”示范課程2門；省級一流課程5門；省級教育綜合改革項目4項；省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個；省級應(yīng)用型示范專業(yè)4個；省級卓越教師培養(yǎng)計劃項目3項；省級一流專業(yè)5個；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、四川省教學(xué)改革項目等省部級教改項目100項；近兩屆省政府教學(xué)成果獎14項，其中一等獎4項。2018年獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項。師資隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，高水平教師不斷涌現(xiàn)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工954人，其中博士127人、正高職稱97人。有特聘教授、中科院院士1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，有四川省突出貢獻專家3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選16人，四川省教學(xué)名師和特級教師6人，榮獲全國模范教師、優(yōu)秀教育工作者、四川省五一勞動獎?wù)?、師德?biāo)兵、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者等榮譽11人，四川省高校“十佳”青年教師1人。科研工作成效顯著，科研實力逐步增強。學(xué)校建有四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心省級研究中心、四川省心理與行為科學(xué)普及基地，建有四川中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究中心、四川中小學(xué)教師師德研究中心、四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、東南亞經(jīng)濟與文化研究中心等廳級研究中心，擁有四川省社會科學(xué)高水平研究團隊1個，廳級科研創(chuàng)新團隊7個。四川省陶行知研究會和四川省心理學(xué)會掛靠單位。2012年以來，教師承擔(dān)國家社會科學(xué)基金和自然科學(xué)基金項目20余項，?。ú浚┘夗椖?60余項。公開發(fā)表論文3400余篇，出版著作(含教材）180多部；獲得發(fā)明專利授權(quán)、實用新型專利、軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計專利等450余項。獲得省部級科研成果獎20余項，被政府部門采納咨詢報告10余份。深化校地合作，服務(wù)社會能力不斷增強。學(xué)校強化產(chǎn)教融合，推進產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，通過提供決策咨詢、科技服務(wù)、合作辦學(xué)、培訓(xùn)服務(wù)、文化服務(wù)、科學(xué)普及等，主動服務(wù)四川經(jīng)濟社會發(fā)展。先后與成都、自貢、德陽、攀枝花等30多個市州區(qū)縣建立校地合作關(guān)系，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐、科技貢獻和智力支持；發(fā)揮我校教師教育優(yōu)勢，服務(wù)基礎(chǔ)教育成效顯著，與溫江、德陽等共建有成都師范學(xué)院附屬實驗學(xué)校、成都師范學(xué)院德陽高級中學(xué)；與中國聯(lián)通、新華文軒、銳捷網(wǎng)絡(luò)、四川百川科技有限公司等眾多企業(yè)合作，共建研究與應(yīng)用平臺，緊密服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)；發(fā)揮教師培訓(xùn)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極開展各類專項培訓(xùn)。2012年以來，承擔(dān)教育部國培示范性項目、國培中西部及幼師項目、省級培訓(xùn)項目、委托培訓(xùn)項目超過300項，項目縣超過55個，培訓(xùn)班超過2000個，培訓(xùn)人數(shù)近9萬人。成立“四川智慧教育聯(lián)盟”，積極服務(wù)和推進基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)，聯(lián)盟成員學(xué)校已達300余所。推進國際交流合作，對外辦學(xué)初顯成效。學(xué)校積極拓展國際交流與合作渠道，擴大合作區(qū)域和范圍，提高合作層次，先后與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、捷克、意大利、韓國、馬來西亞、港臺等國家及地區(qū)高校（機構(gòu)）開展交流與合作。通過留學(xué)生教育、海外留學(xué)、合作辦學(xué)、國際交換生以及海外帶薪實習(xí)等多種形式，在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新的步伐，并開創(chuàng)學(xué)校留學(xué)生培養(yǎng)的先河。目前，學(xué)校來華留學(xué)生124名。近三年，共有141名本科生參加校際交流、聯(lián)合培養(yǎng)、雙學(xué)位項目等出國（境）學(xué)習(xí)交流活動。辦學(xué)條件逐步改善，達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個校區(qū)，占地面積1100余畝，校本部在溫江校區(qū)。校園建筑面積32萬余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值11803.12萬元。圖書館館藏圖書164萬余冊，電子數(shù)據(jù)庫24個，數(shù)字資源12TB。學(xué)校建有萬兆骨干校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校面向全國13個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，在四川的本科調(diào)檔線居于省內(nèi)同類學(xué)校前列。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年均保持在95%以上。學(xué)校歷經(jīng)65年教師教育辦學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程服務(wù)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展，薪火相傳鑄就四川基礎(chǔ)教育輝煌。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批在基礎(chǔ)教育、企業(yè)和黨政機關(guān)工作的知名人士。目前，有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進工作者60余人，任市、州、縣教育部門負(fù)責(zé)人150余人，中職和中小學(xué)校長1100余人，高級、特級教師等名優(yōu)教師1萬余人?；赝麣v史，學(xué)校雖幾經(jīng)更名，但教師教育的中心地位穩(wěn)固堅定，扎根巴蜀大地、根植基礎(chǔ)教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，這是成都師范學(xué)院的歷史使命和價值追求。

學(xué)校從2000年開辦本科專業(yè)，2006年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2011年成為碩士學(xué)位授予單位，2012年成為國家第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校”，2013年通過教育部本科教學(xué)合格評估，學(xué)校牽頭的“四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心”成為四川省首批協(xié)同創(chuàng)新中心，2014年臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)2個專業(yè)獲得碩士專業(yè)學(xué)位教育培養(yǎng)資格，2016年以優(yōu)良成績成為省內(nèi)首家通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的高校。 學(xué)?，F(xiàn)有新都、天回兩個校區(qū)，總占地面積1104.9畝。有碩士研究生、本科、?？频热罩圃谛Ｉ?.18余萬人，繼續(xù)教育學(xué)生2.42余萬人。有二級教學(xué)院系11個，本科專業(yè)19個、?？茖I(yè)5個。擁有國家級實驗教學(xué)平臺——國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、國家級臨床醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)示范中心。有教育部醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育基地1個，四川省實驗教學(xué)示范中心5個。四川省特色專業(yè)3個，四川省精品課程和精品資源共享課程12門。有四川省高校優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。有三級甲等直屬附屬醫(yī)院1所、共建附屬醫(yī)院3所、非直屬附屬醫(yī)院14所，校外實踐教學(xué)基地97個。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師795人，其中高級職稱280人，碩士及以上學(xué)位者（含博士、博士后）545名。有國家“千人計劃”、“長江學(xué)者特聘教授、新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、受國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、國家教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省教學(xué)名師20余人。 學(xué)校已建成重點科研平臺14個，組建高水平研究團隊8個。2004年以來，獲得國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金立項96項。主編出版科技學(xué)術(shù)著作26部，獲授權(quán)專利35件。署名成都醫(yī)學(xué)院被SCI、EI、ISTP收錄的論文300余篇。青年教師的學(xué)術(shù)論文在世界頂級學(xué)術(shù)雜志《Cell》發(fā)表?！冻啥坚t(yī)學(xué)院學(xué)報》入選中國科技核心期刊，被評為2016年度中國高校優(yōu)秀科技期刊。 2012-2016年，學(xué)校在全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽中，獲全國總決賽一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次，獲西南西北賽區(qū)一等獎4次、二等獎1次。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，基本形成了“立足區(qū)域，面向行業(yè)，突出應(yīng)用，服務(wù)基層”的就業(yè)格局,學(xué)校連續(xù)多年被評為“四川省普通高校就業(yè)工作先進集體”。 目前，學(xué)校正不斷推進教育綜合改革，著力增強人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新能力，按照醫(yī)科大學(xué)的內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)努力建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校，為建設(shè)成都國家中心城市，推進四川省治蜀興川，實現(xiàn)偉大“中國夢”貢獻成醫(yī)力量。

成都體育學(xué)院始建于1942年，前身系四川省立體育?？茖W(xué)校，1950年人民政府接管，更名為成都體育?？茖W(xué)校。1953年全建制轉(zhuǎn)為西南體育學(xué)院，1956年更為現(xiàn)名。學(xué)校原隸屬國家體育總局，2001年劃轉(zhuǎn)地方，實行國家體育總局與四川省人民政府共建，以四川省管理為主的全日制普通高等院校。學(xué)校占地總面積48萬平方米，位于四川省成都市中區(qū)，毗鄰聞名中外的歷史名勝武侯祠。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，基礎(chǔ)設(shè)施布局合理，體育訓(xùn)練場館、教學(xué)科研與實驗儀器設(shè)備、圖書文獻保障和相關(guān)校舍等公共服務(wù)體系能較好滿足學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)需要。學(xué)校秉承“行健不息 積健為雄”的校訓(xùn)，堅持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，以學(xué)科鑄品牌，以師資拓優(yōu)勢，淬煉形成了“以體為本，體醫(yī)滲透、體文結(jié)合”的鮮明辦學(xué)特色。經(jīng)過70余年的積淀發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為在西南地區(qū)享有盛譽, 在全國廣有影響的體育院校。當(dāng)前，學(xué)校正朝著建設(shè)“體育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)”的奮斗目標(biāo)闊步前行。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生9000余人，博士與碩士研究生1100余人?，F(xiàn)有各類在崗教職工1200多人，其中專任教師600余人，高級職稱240余人，中級職稱270多人，國際和國家級裁判、運動健將各100余人。學(xué)校涌現(xiàn)出不少蜚聲體育界的專家、學(xué)者，有原國務(wù)院學(xué)位委員會體育學(xué)科評議組召集人、國家社會科學(xué)基金項目學(xué)科評審組專家、教育部新世紀(jì)人才、國家體育總局學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻優(yōu)秀專家、四川省教學(xué)名師、四川省名中醫(yī)、博士生導(dǎo)師共70余人、國內(nèi)外客座教授、兼職教授40余人。 學(xué)校為博士學(xué)位授予單位，現(xiàn)設(shè)6院（足球運動學(xué)院、運動醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院、武術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院）、7系（體育教育訓(xùn)練一系、體育教育訓(xùn)練二系、體育教育訓(xùn)練三系、經(jīng)濟管理系、新聞系、外語系、休閑體育系）、以及思想政治理論課教學(xué)部、附屬中等體育運動學(xué)校、附屬競技體校共16個教學(xué)單位，有體育史研究所、運動醫(yī)學(xué)與健康研究所、鄭懷賢骨傷研究所和鄭懷賢武學(xué)研究所等4個研究教學(xué)機構(gòu)。以本科教育為主，開設(shè)了18個本科專業(yè)，跨教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類。其中，4個專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點、7個專業(yè)為四川省高校本科特色專業(yè)、3個專業(yè)為四川省本科人才培養(yǎng)基地。學(xué)校具有體育學(xué)一級學(xué)科博士授予權(quán)和體育學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、新聞傳播學(xué)等四個一級學(xué)科碩士授予權(quán)，有12個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點，同時還擁有體育、中醫(yī)、新聞與傳播等三個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。 學(xué)校教學(xué)、科研工作成績突出，在2006年全國本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀，在2012年全國學(xué)科評估中體育學(xué)學(xué)科整體水平位列第五，居西部第一。在近兩屆全國體育院校教學(xué)成果獎評審和四川省高等教育教學(xué)成果獎評審中，獲一等獎7項、二等獎8項、三等獎19項；獲國家級高等教育教學(xué)成果二等獎2項。獲得首屆體育教育專業(yè)大學(xué)生基本功大賽一等獎和教育部“新苗體育獎學(xué)金”。學(xué)?？蒲兴椒€(wěn)步提高，2000年以來共承擔(dān)各類科研項目1600余項，其中國家級項目66項，包括1項國家社科基金重大項目，省部級項目400余項，形成了以入選“國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫”為代表的高水平科研成果，獲得包括四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎在內(nèi)的多項省部級科研獎勵。建有國家體育總局體育社會科學(xué)重點研究基地、四川體育社會科學(xué)研究中心、四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地和四川省運動健康社科普及基地。有3個國家體育總局重點學(xué)科、在5個四川省重點學(xué)科中，有3個為四川省重點學(xué)科之中的重點建設(shè)項目。“運動醫(yī)學(xué)四川省重點實驗室”和“國家體育總局運動醫(yī)學(xué)重點實驗室”各1個、四川省省級高校實驗教學(xué)示范中心2個。學(xué)校編輯出版學(xué)術(shù)刊物《成都體育學(xué)院學(xué)報》、《體育教育研究》，其中，《成都體育學(xué)院學(xué)報》為中文核心期刊、中國高校特色科技期刊、CSSC來源期刊。學(xué)校附屬體育醫(yī)院為四川省博士后創(chuàng)新實踐基地和全國博士后科研工作站。學(xué)校還建有以體育史為主題的博物館。 學(xué)校為國家高水平體育后備人才培養(yǎng)基地、全國舉重后備人才培養(yǎng)基地、全國武術(shù)套路青少年培訓(xùn)基地和全國田徑短跑、跨欄后備人才培養(yǎng)基地，承擔(dān)著為國家培養(yǎng)高水平競技人才和優(yōu)秀后備人才的任務(wù)。按照“亦讀亦訓(xùn)，科學(xué)訓(xùn)練”的辦學(xué)方針，緊扣“體教結(jié)合、不斷探索、培養(yǎng)人才、為國爭光”主題，現(xiàn)已在舉重、藝術(shù)體操、武術(shù)、田徑、水球等競技項目上形成優(yōu)勢與特色。2002年以來，我校在奧運會、世界錦標(biāo)賽、世界大學(xué)生運動會、亞運會、亞洲錦標(biāo)賽、全運會、全國錦標(biāo)賽、全國冠軍賽八大賽事中，共獲得金牌271枚、銀牌249枚、銅牌241枚 學(xué)校不斷加強對外交流，現(xiàn)為國家級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、國家體育總局援外教練員培訓(xùn)基地，也是國家教育部批準(zhǔn)的具有招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學(xué)生資格的高等院校。目前，學(xué)校已與20個國家和地區(qū)30余所大學(xué)建立了交流合作關(guān)系，與美國、英國、愛爾蘭、丹麥、澳大利亞、泰國、港澳臺等10多個國家和地區(qū)的10余所世界知名大學(xué)構(gòu)建了“2+2”、“3+1”和“3+1+1”學(xué)士、碩士學(xué)位學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)體系。 地 址：四川省成都市武侯區(qū)體院路2號 郵 編：610041 電 話：+86／028- 85092752 85098011 傳 真：+86／028- 85092752 網(wǎng) 址： http://www.cdsu.edu.cn

成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名，歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無線電機械學(xué)校、成都電子機械高等?？茖W(xué)校等多個歷史發(fā)展階段。新中國成立后長期直屬國家電子工業(yè)部，1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工業(yè)廳主管，2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918年在我校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。江澤民同志曾視察過我校，并親筆為學(xué)校七十五周年校慶題詞：“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。學(xué)校現(xiàn)為國家“十三五”地方高校轉(zhuǎn)型示范工程(產(chǎn)教融合規(guī)劃項目)實施學(xué)校，獲得了中央支持地方高校改革發(fā)展專項資金項目單位資格，四川省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高?！?、"教育綜合改革”試點單位、四川省首批創(chuàng)新改革試點高校和“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點單位，四川省博士后創(chuàng)新實踐基地，學(xué)校科技園為四川省省級大學(xué)科技園，入圍首批四川省高校創(chuàng)新改革試點單位，全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位，牽頭組建并當(dāng)選為四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長單位，四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、重慶市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟、四川省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國校地合作創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長單位，加入中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟以及“一帶一路”工學(xué)院聯(lián)盟并當(dāng)選為常務(wù)理事單位，是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟和信息化委員會"廳委共建”院校，獲得“四川省依法治校示范校”“四川省文明校園”等榮譽稱號。建校一百余年來，學(xué)校從未間斷過辦學(xué)，始終秉持“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校嚴(yán)格按照合格本科標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用型高校發(fā)展的總體要求，更新思想觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學(xué)，進一步凝練并確立了“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位和“根植地方、魂在應(yīng)用、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)思路，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為地方的社會經(jīng)濟發(fā)展傾盡綿薄之力。學(xué)校占地面積近2000畝，有郫都、宜賓、花牌坊、大豐四個校區(qū)，普通全日制學(xué)生集中在郫都校區(qū)和宜賓校區(qū)學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、電子工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、自動化與電氣工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、人文與設(shè)計學(xué)院（晏濟元書院）、馬克思主義學(xué)院、外語與國際教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個二級學(xué)院（部）和1個繼續(xù)教育學(xué)院，1個實訓(xùn)中心/工廠，有33個本科專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生約12700人。學(xué)校共有教職工987人，其中專任教師644人，副高以上高級職稱教師328人，碩士及以上學(xué)位教師802人；2名國家級教學(xué)名師和4名省級教學(xué)名師，3名“青年千人計劃”教師，2個國家級教學(xué)團隊和3個省級教學(xué)團隊，教師榮獲全國師德先進個人、全國優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、享受政府特殊津貼的專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、省有突出貢獻的優(yōu)秀專家等稱號50余人次?！皺C械電子工程”“物流管理”2個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，“微電子科學(xué)與工程”“計算機科學(xué)與技術(shù)”“材料成型及控制工程”3個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點?！败浖こ獭薄巴ㄐ殴こ獭薄半娮有畔⒐こ獭?個專業(yè)獲批四川省第二批地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)項目立項。《沖壓工藝與模具設(shè)計》《高等數(shù)學(xué)》《機械制造技術(shù)》《形勢與政策》《管理學(xué)》5門獲批為省級精品在線開放課程，《大學(xué)生特質(zhì)訓(xùn)練》《機械創(chuàng)新設(shè)計》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》《基于成果導(dǎo)向教育(OBE) 模式的電子技術(shù)創(chuàng)新綜合實踐》4門獲批四川省教育廳高等學(xué)校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程，另有10門課程獲省級首批應(yīng)用型示范課程立項。學(xué)校以《轉(zhuǎn)型發(fā)展，產(chǎn)教“五融合”，培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才》為題的教改項目獲得四川省第八屆“高等教育四川省教學(xué)成果獎”一等獎。學(xué)校擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.40億元；圖書館藏書264萬余冊，其中紙質(zhì)圖書113萬冊，建有設(shè)備值超過1000萬元、基于萬兆主干網(wǎng)的校園網(wǎng)，已形成比較完善的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，在四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評估中被評為“優(yōu)秀”。學(xué)校有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的3個國家級實訓(xùn)基地（機械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修），3個四川省教育廳重點實驗室（模具、電加工、無人機飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù)）和2個四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地（性社會學(xué)與性教育研究中心、無人機產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心）；建有50個建制實驗室，其中14個實驗室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設(shè)的“產(chǎn)學(xué)研用”實驗室。3個省級實驗教學(xué)示范中心（機械基礎(chǔ)、物聯(lián)信息技術(shù)與應(yīng)用、電工電子），1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心（機械基礎(chǔ)）。學(xué)校校內(nèi)還建有“工程素質(zhì)訓(xùn)練中心”“大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新中心”及與企業(yè)、學(xué)術(shù)機構(gòu)、地方政府合作建立的105個校外實習(xí)基地，其中3個為省級工程實踐教育中心（宏明雙新、仕蘭、寧江機床）。學(xué)校一直堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新能力。我?！靶Ｆ蠛献鳎瑢崿F(xiàn)工程實訓(xùn)基地運行機制創(chuàng)新的探索與實踐”曾獲得國家級教學(xué)成果一等獎，在校內(nèi)建設(shè)真實工程環(huán)境的訓(xùn)練中心的研究成果在其他高校得到了推廣應(yīng)用。學(xué)生在各項全國學(xué)科競賽中成績突出，在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽”等比賽中，獲得國家級一、二等獎幾十項，2013年我校學(xué)生獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的冠軍，榮獲“高教社杯”，2016年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(本科組)3個全國一等獎，2019、2020年連續(xù)獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎。學(xué)校廣泛開展了與美國、英國、加拿大、愛爾蘭、德國、日本、新西蘭等國家及我國香港、臺灣地區(qū)的交流與合作，每年選派多名師生赴海外和港臺地區(qū)訪學(xué)進修、合作研究和交換學(xué)習(xí)。與加拿大荷蘭學(xué)院合作培養(yǎng)了十屆近千名雙文憑畢業(yè)生。經(jīng)過長期的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的育人環(huán)境，保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)改革方面取得了突出的成績。畢業(yè)生深受社會各界歡迎。學(xué)校長期與中國電子科技集團、Intel公司、長虹、九洲、華為、京東方、TCL、格力電器、重慶平偉、邁普、上海莫仕、富士康、五糧液等知名企業(yè)合作。畢業(yè)生一次性就業(yè)率在95%左右，是四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。百年辦學(xué)積淀，鑄就了學(xué)?！捌D苦奮斗”的辦學(xué)精神和“卓越創(chuàng)新”的價值追求，以質(zhì)量和特色為立校之本，立足成都、服務(wù)四川、面向西部、輻射全國，依托行業(yè)優(yōu)勢，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進步的基層應(yīng)用性工程技術(shù)人才為目標(biāo)，致力于建設(shè)一所特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型高等學(xué)校。