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為落實教育部推進產教融合、校企合作相關工作部署，促進高校教學改革，推動產教融合型企業建設，中國高等教育學會于2020年8月啟動了2020年度中國高等教育博覽會“校企合作 雙百計劃”典型案例推選工作，經資格審核、通訊推選、路演答辯、走訪考察以及網上公示等環節，共有103項案例認定為2020年度中國高等教育博覽會“校企合作 雙百計劃”典型案例，近期，“中國高等教育博覽會”微信號將陸續推出“雙百計劃”典型案例推介專欄，歡迎關注。

武漢輕工大學創建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國最早培養糧食行業專門人才的學校。先后隸屬于原國家糧食部、商業部、國內貿易部，1998年實行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國內一流學科建設高校和湖北省第一批本科招生高校。學?，F有常青和金銀湖兩個校區，占地面積100萬平方米；現設14個教學院（部），舉辦有國際教育學院和繼續教育學院；全日制在校本科生、研究生17000余人；校舍建筑面積55萬平方米；教學科研儀器設備總值3.27億元；圖書館館藏紙質文獻161萬余冊，數據庫53種，電子圖書177萬余冊，是湖北省研究級文獻收藏單位和湖北省自動化水平優秀級圖書館。學校堅持以學科建設為龍頭，大力實施“特色興校”戰略。現已形成了食品營養與人類健康領域相關學科特色鮮明，食品類學科優勢明顯，以工科為主干，工、管、理、文、經、農、藝、法等學科協調發展的多科性大學格局?，F有本科專業65個，國家級特色專業4個，省級品牌專業7個，“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目專業6個，國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目專業1個，省級一流專業建設點17個；一級學科碩士點13個，二級學科碩士點70個，碩士專業學位授權點9個類別（14個領域）；省一級學科重點學科7個，省級優勢特色學科群2個，省“國內一流學科”建設學科1個；學校擁有國家級、?。ú浚┘壙萍紕撔缕脚_53個，其中國家級平臺2個、?。ú浚┘壷攸c實驗室4個。學校被列為2019年度湖北省博士后創新實踐基地。學校把“立德樹人”放在首位，大力實施“質量立校”戰略。積極探索人才培養模式改革與創新，著力培養理論基礎扎實、知識結構合理、實踐能力強、綜合素質高、社會責任感強、富有創新精神和創業意識的應用型創新人才，不斷強化學習、應用、探究、創新“四位一體”的人才培養模式。學校建有國家特色專業、國家精品課程、國家卓越農林人才教育培養計劃和國家大學生校外實踐教育基地等一大批本科教學工程建設項目；擁有實驗教學（中心）27個，其中湖北省實驗教學示范中心7個。學校積極開展教育教學研究，在近三屆省級教學成果評選中，獲優秀教學成果獎27項，其中一等獎8項。學校以“常青科技文化藝術節”、創業大賽等為依托，積極開展學生課外學術科技活動，學生在“挑戰杯”、數學建模、電子設計、機械創新設計、大學生英語競賽等各類學科競賽中，每年均榮獲大批國家級、省部級獎勵。學校畢業生一次就業率連續多年位居省屬高校前列，他們以“能吃苦、能干事、能創業”的優良素質，受到社會廣泛贊譽。學校高度重視師資隊伍建設，大力實施“人才強?！睉鹇裕纬闪艘恢Ю硐胄拍顖远?、道德情操高尚、知識功底扎實、富有仁愛之心的教師隊伍。現有在職教職工1400余人，專任教師970余人，其中高級職稱教師630余人。教師隊伍中，有國家“萬人計劃”領軍人才、國家優秀青年基金獲得者、國家百千萬人才工程人選、國家有突出貢獻中青年專家、享受國務院政府特殊津貼人員、全國優秀教師、全國農業科研杰出人才、教育部新世紀優秀人才等專家名師70余人。學校聘有中國工程院院士、長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、青年千人、國家高端外專、湖北省“百人計劃”和“楚天學者計劃”等50余位高端人才擔任學校特聘教授。學校具有較強的科學研究、技術開發和社會服務能力，是全國食品、畜牧等行業重要的研發基地，特色優勢明顯。近年來，承擔各類縱向科研項目1300余項，其中國家重點研發計劃、“十三五”國家科技重大專項、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目220余項；出版著作、教材800余部；獲省（部）級及以上科研成果獎110余項，其中國家科技進步二等獎6項，省技術發明一等獎2項，省科技進步一等獎16項。獲授權專利1000余項，其中發明專利300余項。學校瞄準國家食品安全戰略、健康中國戰略和湖北食品支柱產業改造升級等戰略需求，充分利用學校學科及科研優勢，當好行業科技“孵化器”和企業發展“助推器”，培植了一批全省乃至全國知名的糧油食品飼料品牌，扶持了一批國內農產品龍頭企業和地方支柱產業，為行業科技進步和地方經濟社會發展做出了突出貢獻，被評為“科技服務湖北先進單位”、“湖北省農業科技成果轉化優秀組織單位”、“首批湖北省技術轉移示范機構”和“服務湖北經濟社會發展先進高?！?。學校堅持面向世界，開放辦學。先后與美國、德國、英國、俄羅斯等十幾個國家的20余所高校和科研院所建立了人才培養、學術交流與科研合作關系，與港澳臺地區高校也有密切的往來和交流。學校實施國際學生學歷教育項目，招收本科和碩士研究生兩個層次的國際學生。學校獲批“優秀本科生國際交流項目”，具備公派優秀本科生出國留學資格。學校全面加強黨的建設，通過以黨風帶教風、以教風促學風、形成優良校風，不斷營造良好的育人環境。學校黨委先后獲得全國先進基層黨組織、湖北省先進基層黨組織、湖北省先進黨委中心組等榮譽稱號；學校先后獲得全國文明單位、全國模范職工之家、湖北省大學生思想政治教育工作先進高校、湖北省高校畢業生就業工作先進單位、湖北省依法治校示范校等數十項榮譽。砥礪風雨，譜就華章，武漢輕工大學始終與祖國共奮進。站在新時代新的歷史起點上，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人放在首位，秉承“明德、積學、礪志、篤行”的校訓，弘揚“愛國愛校、艱苦創業、團結拼搏、追求卓越”的辦學傳統，聚焦“大食品、大營養、大健康”領域，不斷改革創新，著力內涵發展，努力建設特色鮮明的高水平大學。

成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發展的省屬普通本科院校。學校創建于1951年，前身為中國人民解放軍西南空軍氣象干部訓練大隊；1954年轉為地方建制，更名為中央氣象局成都氣象干部學校；1956年，學校改制為中央氣象局成都氣象學校；1978年，學校升格為本科院?！啥細庀髮W院；2000年，學校由中國氣象局劃轉四川省，更名為成都信息工程學院；2001年，原隸屬國家統計局的四川統計學校整體并入；2015年，學校更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位建設高校。 學校現有航空港、龍泉兩個校區，占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現代化體育場館，校園環境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想場所。 學校致力于為國家培養具有健康心智體魄、良好人文素質、系統理論知識、扎實實踐能力的高素質應用型高級專門人才，人才培養成效顯著?，F設有17個學院，55個本科專業，有20000余名全日制在校本科生和2000余名研究生，有6個國家級和省級教學團隊、13名省級優秀教師和教學名師，有8個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業和9個省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業。近兩屆獲得國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果一等獎13項。學校借鑒國際CDIO工程教育理念，大力推進教育教學改革，是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。 學校全面加強學科建設，學科特色與優勢日益凸顯。學校以信息學科和大氣學科為重點，以學科交叉為特色，以工學、理學、管理學為主要學科門類，工、理、管、經、文、法、藝多學科協調融合發展?，F有5個省級重點學科，11個碩士學位授權一級學科，6個碩士專業學位授權類別，形成了大氣、信息、經濟管理三大學科群。 學校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學研究，科研水平和服務社會能力持續攀升?，F有博士后科研工作站1個、省部級重點實驗室12個（含省工程技術研究中心、哲社重點研究基地、協同創新中心）、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地11個。近五年學校承擔了國家科技計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目171項；獲省部級及以上科研獎76項，其中國家科技進步二等獎5項。 學校大力加強師資隊伍建設，師資力量不斷壯大?，F有專任教師1200余人，其中博士42０余人，高級職稱5５0余人，有全國“百千萬人才工程”、國家有突出貢獻中青年專家、享受國務院政府特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人、四川省有突出貢獻的優秀專家等80余人，聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔任校外兼職博士生導師20余人，比較有影響力的主要學術兼職46項。 學校認真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求，堅持開放辦學。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機構簽署合作協議，與美國科羅拉多州立大學等國外知名高校合作建立國際聯合實驗室（聯合研究院），在教學、科研以及人才培養等領域開展全方位、多層次的國際交流與合作，學校教育國際化水平不斷提高。 面向未來，學校將繼續秉承“成于大氣，信達天下”的大學精神，以人為本，追求卓越，努力為服務國家戰略需求和區域經濟社會發展做出更多更大貢獻。航空港校區地址：成都市西南航空港經濟開發區學府路一段24號；郵編：610225；電話：028-85966502；傳真：028-85966503。 龍泉校區地址：成都市龍泉驛區陽光城幸福路10號；郵編：610103；電話：028-84833333；傳真：028-84833333。

成都師范學院是四川省省屬本科師范學院，是四川省綜合改革整體轉型試點高校。學校前身系1955年創辦的四川省教育行政學校，歷經四川省教育干部進修學院（1964年）、四川省教育學院（1978年）、四川教育學院（1984年）等發展階段。2012年3月，經教育部批準，改制為全日制普通本科院校，更名為成都師范學院。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持和加強黨的全面領導，堅持全面從嚴治黨，落實立德樹人根本任務。學校遵循學生成長、成才、成師的規律，弘揚“愛、真、篤、為”的校訓，踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念，構建以學生為中心的人才培養體系。65年來，學校由師而立，因師而興，依師而強，以師為榮，充分發揮教師教育的辦學優勢，建設師德養成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養成與人才培養過程的有機融合，促進教師職前培養與職后培訓有機融合，推動信息技術與教育教學有機融合。學校主動服務四川經濟社會發展的需求，初步形成了引領四川基礎教育發展和服務區域經濟社會發展需要的辦學體系。堅持教學中心地位，教學質量穩步提升。學校設有17個二級學院，現有普通本科專業35個，涵蓋了教育學、文學、理學、工學、藝術學、經濟學、法學、管理學、歷史學、農學10個學科門類。目前，有普通全日制本、?？茖W生15000余人。建有3個省級實驗教學示范中心，2個省級大學生校外實踐教育基地，18個校級實驗實訓中心，1個大學生創新創業中心，與地方教育行政部門、中小學校、企事業單位、科研院所等合作共建實踐教學基地226個。2012年以來，建有教師教育國家級精品資源共享課1門；國家級精品在線開放課程2門；省級精品在線開放課程7門；省級創新創業教育示范課程5門；省級思政課示范課程1門；省級“課程思政”示范課程2門；省級一流課程5門；省級教育綜合改革項目4項；省級專業綜合改革試點專業2個；省級應用型示范專業4個；省級卓越教師培養計劃項目3項；省級一流專業5個；教育部產學合作協同育人項目、四川省教學改革項目等省部級教改項目100項；近兩屆省政府教學成果獎14項，其中一等獎4項。2018年獲國家級教學成果獎二等獎2項。師資隊伍結構趨于合理，高水平教師不斷涌現。學?，F有教職工954人，其中博士127人、正高職稱97人。有特聘教授、中科院院士1人，享受國務院政府特殊津貼專家4人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，有四川省突出貢獻專家3人，四川省學術和技術帶頭人及后備人選16人，四川省教學名師和特級教師6人，榮獲全國模范教師、優秀教育工作者、四川省五一勞動獎章、師德標兵、優秀教師及優秀教育工作者等榮譽11人，四川省高?！笆选鼻嗄杲處?人。科研工作成效顯著，科研實力逐步增強。學校建有四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心省級研究中心、四川省心理與行為科學普及基地，建有四川中小學教師專業發展研究中心、四川中小學教師師德研究中心、四川省教育信息化應用與發展研究中心、四川0-3歲兒童早期發展與教育研究中心、東南亞經濟與文化研究中心等廳級研究中心，擁有四川省社會科學高水平研究團隊1個，廳級科研創新團隊7個。四川省陶行知研究會和四川省心理學會掛靠單位。2012年以來，教師承擔國家社會科學基金和自然科學基金項目20余項，?。ú浚┘夗椖?60余項。公開發表論文3400余篇，出版著作(含教材）180多部；獲得發明專利授權、實用新型專利、軟件著作權、外觀設計專利等450余項。獲得省部級科研成果獎20余項，被政府部門采納咨詢報告10余份。深化校地合作，服務社會能力不斷增強。學校強化產教融合，推進產學研用結合，通過提供決策咨詢、科技服務、合作辦學、培訓服務、文化服務、科學普及等，主動服務四川經濟社會發展。先后與成都、自貢、德陽、攀枝花等30多個市州區縣建立校地合作關系，為區域經濟社會發展提供人才支撐、科技貢獻和智力支持；發揮我校教師教育優勢，服務基礎教育成效顯著，與溫江、德陽等共建有成都師范學院附屬實驗學校、成都師范學院德陽高級中學；與中國聯通、新華文軒、銳捷網絡、四川百川科技有限公司等眾多企業合作，共建研究與應用平臺，緊密服務行業產業；發揮教師培訓的傳統優勢，積極開展各類專項培訓。2012年以來，承擔教育部國培示范性項目、國培中西部及幼師項目、省級培訓項目、委托培訓項目超過300項，項目縣超過55個，培訓班超過2000個，培訓人數近9萬人。成立“四川智慧教育聯盟”，積極服務和推進基礎教育信息化建設，聯盟成員學校已達300余所。推進國際交流合作，對外辦學初顯成效。學校積極拓展國際交流與合作渠道，擴大合作區域和范圍，提高合作層次，先后與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、捷克、意大利、韓國、馬來西亞、港臺等國家及地區高校（機構）開展交流與合作。通過留學生教育、海外留學、合作辦學、國際交換生以及海外帶薪實習等多種形式，在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新的步伐，并開創學校留學生培養的先河。目前，學校來華留學生124名。近三年，共有141名本科生參加校際交流、聯合培養、雙學位項目等出國（境）學習交流活動。辦學條件逐步改善，達到國家規定標準。學?，F有溫江校區、人民南路校區、白果林校區3個校區，占地面積1100余畝，校本部在溫江校區。校園建筑面積32萬余平方米。教學儀器設備總值11803.12萬元。圖書館館藏圖書164萬余冊，電子數據庫24個，數字資源12TB。學校建有萬兆骨干校園網絡。學校面向全國13個?。ㄗ灾螀^、直轄市）招生，在四川的本科調檔線居于省內同類學校前列。學校畢業生就業率連續三年均保持在95%以上。學校歷經65年教師教育辦學歷程，風雨兼程服務四川基礎教育發展，薪火相傳鑄就四川基礎教育輝煌。畢業生中涌現出一批在基礎教育、企業和黨政機關工作的知名人士。目前，有全國優秀教師、全國模范教師、全國教育系統先進工作者60余人，任市、州、縣教育部門負責人150余人，中職和中小學校長1100余人，高級、特級教師等名優教師1萬余人?；赝麣v史，學校雖幾經更名，但教師教育的中心地位穩固堅定，扎根巴蜀大地、根植基礎教育、服務區域經濟社會發展，這是成都師范學院的歷史使命和價值追求。

學校從2000年開辦本科專業，2006年獲得學士學位授予權，2011年成為碩士學位授予單位，2012年成為國家第一批“卓越醫生教育培養計劃項目試點高?！?，2013年通過教育部本科教學合格評估，學校牽頭的“四川養老與老年健康協同創新中心”成為四川省首批協同創新中心，2014年臨床醫學、藥學2個專業獲得碩士專業學位教育培養資格，2016年以優良成績成為省內首家通過教育部臨床醫學專業認證的高校。 學?，F有新都、天回兩個校區，總占地面積1104.9畝。有碩士研究生、本科、專科等全日制在校生1.18余萬人，繼續教育學生2.42余萬人。有二級教學院系11個，本科專業19個、?？茖I5個。擁有國家級實驗教學平臺——國家級虛擬仿真實驗教學中心、國家級臨床醫學實驗教學示范中心。有教育部醫學人文素質教育基地1個，四川省實驗教學示范中心5個。四川省特色專業3個，四川省精品課程和精品資源共享課程12門。有四川省高校優秀教學團隊1個。有三級甲等直屬附屬醫院1所、共建附屬醫院3所、非直屬附屬醫院14所，校外實踐教學基地97個。 學校現有專任教師795人，其中高級職稱280人，碩士及以上學位者（含博士、博士后）545名。有國家“千人計劃”、“長江學者特聘教授、新世紀百千萬人才工程”國家級人選、受國務院特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人、國家教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、四川省有突出貢獻的優秀專家、四川省教學名師20余人。 學校已建成重點科研平臺14個，組建高水平研究團隊8個。2004年以來，獲得國家自然科學基金、國家社會科學基金立項96項。主編出版科技學術著作26部，獲授權專利35件。署名成都醫學院被SCI、EI、ISTP收錄的論文300余篇。青年教師的學術論文在世界頂級學術雜志《Cell》發表。《成都醫學院學報》入選中國科技核心期刊，被評為2016年度中國高校優秀科技期刊。 2012-2016年，學校在全國高等醫學院校大學生臨床技能大賽中，獲全國總決賽一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次，獲西南西北賽區一等獎4次、二等獎1次。學校畢業生就業率保持在95%以上，基本形成了“立足區域，面向行業，突出應用，服務基層”的就業格局,學校連續多年被評為“四川省普通高校就業工作先進集體”。 目前，學校正不斷推進教育綜合改革，著力增強人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新能力，按照醫科大學的內涵標準努力建設特色鮮明、優勢突出的應用型醫學院校，為建設成都國家中心城市，推進四川省治蜀興川，實現偉大“中國夢”貢獻成醫力量。

成都體育學院始建于1942年，前身系四川省立體育專科學校，1950年人民政府接管，更名為成都體育?？茖W校。1953年全建制轉為西南體育學院，1956年更為現名。學校原隸屬國家體育總局，2001年劃轉地方，實行國家體育總局與四川省人民政府共建，以四川省管理為主的全日制普通高等院校。學校占地總面積48萬平方米，位于四川省成都市中區，毗鄰聞名中外的歷史名勝武侯祠。學校環境優雅，基礎設施布局合理，體育訓練場館、教學科研與實驗儀器設備、圖書文獻保障和相關校舍等公共服務體系能較好滿足學科發展和人才培養需要。學校秉承“行健不息 積健為雄”的校訓，堅持以質量求生存，以特色謀發展，以學科鑄品牌，以師資拓優勢，淬煉形成了“以體為本，體醫滲透、體文結合”的鮮明辦學特色。經過70余年的積淀發展，學?，F已成為在西南地區享有盛譽, 在全國廣有影響的體育院校。當前，學校正朝著建設“體育特色鮮明、多學科協調發展的高水平應用研究型大學”的奮斗目標闊步前行。 學?，F有全日制本科生9000余人，博士與碩士研究生1100余人。現有各類在崗教職工1200多人，其中專任教師600余人，高級職稱240余人，中級職稱270多人，國際和國家級裁判、運動健將各100余人。學校涌現出不少蜚聲體育界的專家、學者，有原國務院學位委員會體育學科評議組召集人、國家社會科學基金項目學科評審組專家、教育部新世紀人才、國家體育總局學術和技術帶頭人、國務院政府特殊津貼專家、全國高等學校體育教學指導委員會委員、全國體育碩士專業學位教育指導委員會委員、四川省學術和技術帶頭人、四川省有突出貢獻優秀專家、四川省教學名師、四川省名中醫、博士生導師共70余人、國內外客座教授、兼職教授40余人。 學校為博士學位授予單位，現設6院（足球運動學院、運動醫學與健康學院、研究生院、繼續教育學院、武術學院、藝術學院）、7系（體育教育訓練一系、體育教育訓練二系、體育教育訓練三系、經濟管理系、新聞系、外語系、休閑體育系）、以及思想政治理論課教學部、附屬中等體育運動學校、附屬競技體校共16個教學單位，有體育史研究所、運動醫學與健康研究所、鄭懷賢骨傷研究所和鄭懷賢武學研究所等4個研究教學機構。以本科教育為主，開設了18個本科專業，跨教育學、醫學、文學、管理學、經濟學、理學、藝術學等7大學科門類。其中，4個專業被教育部批準為高等學校特色專業建設點、7個專業為四川省高校本科特色專業、3個專業為四川省本科人才培養基地。學校具有體育學一級學科博士授予權和體育學、臨床醫學、中西醫結合、新聞傳播學等四個一級學科碩士授予權，有12個碩士學位授權二級學科點，同時還擁有體育、中醫、新聞與傳播等三個碩士專業學位授權類別。 學校教學、科研工作成績突出，在2006年全國本科教學工作水平評估中獲得優秀，在2012年全國學科評估中體育學學科整體水平位列第五，居西部第一。在近兩屆全國體育院校教學成果獎評審和四川省高等教育教學成果獎評審中，獲一等獎7項、二等獎8項、三等獎19項；獲國家級高等教育教學成果二等獎2項。獲得首屆體育教育專業大學生基本功大賽一等獎和教育部“新苗體育獎學金”。學?？蒲兴椒€步提高，2000年以來共承擔各類科研項目1600余項，其中國家級項目66項，包括1項國家社科基金重大項目，省部級項目400余項，形成了以入選“國家哲學社會科學成果文庫”為代表的高水平科研成果，獲得包括四川省哲學社會科學優秀成果一等獎在內的多項省部級科研獎勵。建有國家體育總局體育社會科學重點研究基地、四川體育社會科學研究中心、四川省非物質文化遺產研究基地和四川省運動健康社科普及基地。有3個國家體育總局重點學科、在5個四川省重點學科中，有3個為四川省重點學科之中的重點建設項目?！斑\動醫學四川省重點實驗室”和“國家體育總局運動醫學重點實驗室”各1個、四川省省級高校實驗教學示范中心2個。學校編輯出版學術刊物《成都體育學院學報》、《體育教育研究》，其中，《成都體育學院學報》為中文核心期刊、中國高校特色科技期刊、CSSC來源期刊。學校附屬體育醫院為四川省博士后創新實踐基地和全國博士后科研工作站。學校還建有以體育史為主題的博物館。 學校為國家高水平體育后備人才培養基地、全國舉重后備人才培養基地、全國武術套路青少年培訓基地和全國田徑短跑、跨欄后備人才培養基地，承擔著為國家培養高水平競技人才和優秀后備人才的任務。按照“亦讀亦訓，科學訓練”的辦學方針，緊扣“體教結合、不斷探索、培養人才、為國爭光”主題，現已在舉重、藝術體操、武術、田徑、水球等競技項目上形成優勢與特色。2002年以來，我校在奧運會、世界錦標賽、世界大學生運動會、亞運會、亞洲錦標賽、全運會、全國錦標賽、全國冠軍賽八大賽事中，共獲得金牌271枚、銀牌249枚、銅牌241枚 學校不斷加強對外交流，現為國家級社會體育指導員培訓基地、國家體育總局援外教練員培訓基地，也是國家教育部批準的具有招收華僑、港澳地區及臺灣省學生資格的高等院校。目前，學校已與20個國家和地區30余所大學建立了交流合作關系，與美國、英國、愛爾蘭、丹麥、澳大利亞、泰國、港澳臺等10多個國家和地區的10余所世界知名大學構建了“2+2”、“3+1”和“3+1+1”學士、碩士學位學生聯合培養體系。 地 址：四川省成都市武侯區體院路2號 郵 編：610041 電 話：+86／028- 85092752 85098011 傳 真：+86／028- 85092752 網 址： http://www.cdsu.edu.cn

成都工業學院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學校。學校創辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實業學校。學校曾先后12次更名，歷經四川省立第一甲種工業學校、四川省立成都高級工業職業學校、成都無線電機械學校、成都電子機械高等?？茖W校等多個歷史發展階段。新中國成立后長期直屬國家電子工業部，1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工業廳主管，2000年調整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918年在我校染織專業學習。江澤民同志曾視察過我校，并親筆為學校七十五周年校慶題詞：“發揚優良傳統，培養優秀人才”。學?，F為國家“十三五”地方高校轉型示范工程(產教融合規劃項目)實施學校，獲得了中央支持地方高校改革發展專項資金項目單位資格，四川省首批“卓越工程師教育培養計劃試點高?！?、"教育綜合改革”試點單位、四川省首批創新改革試點高校和“本科院校整體轉型發展改革”試點單位，四川省博士后創新實踐基地，學?？萍紙@為四川省省級大學科技園，入圍首批四川省高校創新改革試點單位，全國新建本科院校聯盟副理事長單位，牽頭組建并當選為四川省應用型本科高校聯盟理事長單位，四川省裝備制造業產教聯盟、重慶市大數據產業人才培養聯盟、四川省工業互聯網產業聯盟、中國校地合作創新聯盟副理事長單位，加入中國—東盟高校創新創業教育聯盟以及“一帶一路”工學院聯盟并當選為常務理事單位，是四川省教育廳、四川省經濟和信息化委員會"廳委共建”院校，獲得“四川省依法治校示范?！薄八拇ㄊ∥拿餍@”等榮譽稱號。建校一百余年來，學校從未間斷過辦學，始終秉持“手腦并用、學做合一”的校訓和“嚴謹、樸實、勤奮、創新”的校風。學校嚴格按照合格本科標準和應用型高校發展的總體要求，更新思想觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學，進一步凝練并確立了“地方性、應用型、開放式”的辦學定位和“根植地方、魂在應用、產教融合、協同育人”的辦學思路，為國家培養了一大批優秀人才，為地方的社會經濟發展傾盡綿薄之力。學校占地面積近2000畝，有郫都、宜賓、花牌坊、大豐四個校區，普通全日制學生集中在郫都校區和宜賓校區學習。學校設有智能制造學院、材料與環境工程學院、計算機工程學院、電子工程學院（微電子學院）、自動化與電氣工程學院、網絡與通信工程學院、經濟與管理學院、汽車與交通學院、大數據與人工智能學院、人文與設計學院（晏濟元書院）、馬克思主義學院、外語與國際教育學院、體育教學部、創新創業學院等14個二級學院（部）和1個繼續教育學院，1個實訓中心/工廠，有33個本科專業?，F有全日制在校學生約12700人。學校共有教職工987人，其中專任教師644人，副高以上高級職稱教師328人，碩士及以上學位教師802人；2名國家級教學名師和4名省級教學名師，3名“青年千人計劃”教師，2個國家級教學團隊和3個省級教學團隊，教師榮獲全國師德先進個人、全國優秀教師、省師德標兵、享受政府特殊津貼的專家、省學術與技術帶頭人及后備人選、省有突出貢獻的優秀專家等稱號50余人次?！皺C械電子工程”“物流管理”2個專業獲批國家級一流本科專業建設點，“微電子科學與工程”“計算機科學與技術”“材料成型及控制工程”3個專業獲批省級一流本科專業建設點?！败浖こ獭薄巴ㄐ殴こ獭薄半娮有畔⒐こ獭?個專業獲批四川省第二批地方普通本科高校應用型示范專業項目立項?！稕_壓工藝與模具設計》《高等數學》《機械制造技術》《形勢與政策》《管理學》5門獲批為省級精品在線開放課程，《大學生特質訓練》《機械創新設計》《創新創業教育》《基于成果導向教育(OBE) 模式的電子技術創新綜合實踐》4門獲批四川省教育廳高等學校省級創新創業教育示范課程，另有10門課程獲省級首批應用型示范課程立項。學校以《轉型發展，產教“五融合”，培養應用型工程人才》為題的教改項目獲得四川省第八屆“高等教育四川省教學成果獎”一等獎。學校擁有教學科研儀器設備總值約1.40億元；圖書館藏書264萬余冊，其中紙質圖書113萬冊，建有設備值超過1000萬元、基于萬兆主干網的校園網，已形成比較完善的計算機網絡服務體系，在四川省高校校園網建設檢查評估中被評為“優秀”。學校有教育部批準設立的3個國家級實訓基地（機械電子工程、數控技術、汽車檢測與維修），3個四川省教育廳重點實驗室（模具、電加工、無人機飛行控制系統應用與技術）和2個四川省哲學社會科學重點研究基地（性社會學與性教育研究中心、無人機產業發展研究中心）；建有50個建制實驗室，其中14個實驗室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設的“產學研用”實驗室。3個省級實驗教學示范中心（機械基礎、物聯信息技術與應用、電工電子），1個省級虛擬仿真實驗教學示范中心（機械基礎）。學校校內還建有“工程素質訓練中心”“大學生特質培養創新中心”及與企業、學術機構、地方政府合作建立的105個校外實習基地，其中3個為省級工程實踐教育中心（宏明雙新、仕蘭、寧江機床）。學校一直堅持產學研相結合的應用型人才培養模式，注重培養學生的學習、實踐、創新能力。我校“校企合作，實現工程實訓基地運行機制創新的探索與實踐”曾獲得國家級教學成果一等獎，在校內建設真實工程環境的訓練中心的研究成果在其他高校得到了推廣應用。學生在各項全國學科競賽中成績突出，在“全國大學生數學建模競賽”“全國大學生電子設計大賽”等比賽中，獲得國家級一、二等獎幾十項，2013年我校學生獲全國大學生數學建模競賽的冠軍，榮獲“高教社杯”，2016年全國大學生數學建模競賽(本科組)3個全國一等獎，2019、2020年連續獲得美國大學生數學建模競賽一等獎。學校廣泛開展了與美國、英國、加拿大、愛爾蘭、德國、日本、新西蘭等國家及我國香港、臺灣地區的交流與合作，每年選派多名師生赴海外和港臺地區訪學進修、合作研究和交換學習。與加拿大荷蘭學院合作培養了十屆近千名雙文憑畢業生。經過長期的建設和發展，學校以嚴謹的治學、穩定的教學秩序、良好的育人環境，保證了人才培養的質量，在培養應用型人才的教學改革方面取得了突出的成績。畢業生深受社會各界歡迎。學校長期與中國電子科技集團、Intel公司、長虹、九洲、華為、京東方、TCL、格力電器、重慶平偉、邁普、上海莫仕、富士康、五糧液等知名企業合作。畢業生一次性就業率在95%左右，是四川省教育廳授予的“普通高校畢業生就業工作先進單位”。百年辦學積淀，鑄就了學?！捌D苦奮斗”的辦學精神和“卓越創新”的價值追求，以質量和特色為立校之本，立足成都、服務四川、面向西部、輻射全國，依托行業優勢，以培養具有現代職業素養、適應地方經濟社會發展和行業技術進步的基層應用性工程技術人才為目標，致力于建設一所特色鮮明的地方高水平應用型高等學校。