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創(chuàng)意沙畫是以繪畫治療技術(shù)為基礎(chǔ)而研發(fā)的，屬于表達(dá)性藝術(shù)治療的方法之一。方法是讓來訪者透過沙畫的創(chuàng)作過程，利用非語言工具，將混亂的心、不解的感受導(dǎo)入清晰、有趣的狀態(tài)。可將潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且在沙畫制作的過程中獲得抒解與滿足，而達(dá)到診斷與治療的效果。尺寸：83.5*56*18.7cm；顏色：黑色，材質(zhì)：防火板，鋁合金邊框；內(nèi)部畫面尺寸：42cm*58cm,作畫區(qū)域內(nèi)置LED發(fā)光體，及輕型鋼化玻璃，底部帶2輪，側(cè)面有提手，方便攜帶。 包含： （1）沙畫機(jī)1個(gè)。 （2）操作臺(tái)1個(gè)。 （3）沙畫教學(xué)視頻1套。 （4）沙畫大師作品欣賞視頻1套。 （5）沙畫背景音樂一套。 （6）教材1本，包含沙畫臨摹圖片200張。 （7）不同顏色細(xì)砂2袋。 （8）清潔工具套裝1套。

★軟件具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。 ★軟件具有省級(jí)或國(guó)家級(jí)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的軟件產(chǎn)品登記測(cè)試報(bào)告。 #操作手冊(cè)國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的文字作品登記證書。 ★多元智能量表提供國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的文字作品登記證書。 多元智能評(píng)估與訓(xùn)練套裝是由多元智能評(píng)估與訓(xùn)練軟件、軟件嵌入終端、多元智能評(píng)估道具及其道具柜等構(gòu)成。 1.軟件部分： 多元智能評(píng)價(jià)與訓(xùn)練軟件：包含評(píng)價(jià)對(duì)象信息管理、多元智能綜合評(píng)價(jià)、多元智能評(píng)價(jià)報(bào)告、系統(tǒng)管理等功能模塊。 軟件整體功能有： （1）通過“多元智能評(píng)定量表”進(jìn)行主觀測(cè)量，自動(dòng)生成八項(xiàng)智能主觀評(píng)價(jià)報(bào)告，內(nèi)含八項(xiàng)智能柱狀圖，可直觀查看各智能得分情況； （2）客觀評(píng)價(jià)項(xiàng)目的得分可自動(dòng)保存于系統(tǒng)中，生成客觀評(píng)價(jià)報(bào)告； （3）多元智能客觀評(píng)價(jià)題由八項(xiàng)智能共75個(gè)大題，146個(gè)小題組成。在題目類型上，多元智能客觀評(píng)價(jià)題分為：實(shí)際操作與上機(jī)題二種類型。多元智能客觀評(píng)價(jià)共分為八個(gè)部分——言語語言智能、數(shù)理邏輯智能、視覺空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、音樂節(jié)奏智能、人際交往智能、自我意識(shí)智能、自然觀察智能。每一項(xiàng)智能的客觀評(píng)價(jià)滿分為11分。測(cè)試完后，可在多元智能客觀評(píng)價(jià)報(bào)告中查詢分?jǐn)?shù)。含有八大智能的訓(xùn)練項(xiàng)目，每一項(xiàng)客觀評(píng)價(jià)項(xiàng)目的題目既可以作為評(píng)估使用，也可以作為訓(xùn)練項(xiàng)目使用。如語言智能評(píng)價(jià)活動(dòng)中的詞語聯(lián)想、繞口令、講故事、語義推理等；數(shù)理邏輯智能的五子棋flash游戲、數(shù)獨(dú)游戲、偵探破案、邏輯推理題等；音樂智能的音樂感知、樂器演奏、唱歌表演等；視覺空間智能的空間想象、自由繪畫、方位感覺、色彩辨別等；身體運(yùn)動(dòng)智能的學(xué)跳舞、釣魚游戲、鉤花、盲人摸步等；人際交往智能的看圖片分析情境、角色扮演、聲音辨別、陌生拜訪等；自我意識(shí)智能的自畫像、曼陀羅彩繪、典型人物性格分析、我的未來等；自然觀察智能的動(dòng)植物分類、辨認(rèn)和組織人體器官模型、自然現(xiàn)象、實(shí)物綜合觀察等；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? （4）系統(tǒng)可以對(duì)主觀評(píng)價(jià)得分與客觀評(píng)價(jià)得分進(jìn)行換算統(tǒng)計(jì)，生成綜合評(píng)價(jià)分析報(bào)告； （5）系統(tǒng)可以將主客觀評(píng)價(jià)的原始得分導(dǎo)出成表格、進(jìn)行后續(xù)的分析研究工作； 2.硬件部分： （1）多元智能客觀評(píng)價(jià)操作手冊(cè)1本：為教師設(shè)計(jì)的系統(tǒng)專用的操作手冊(cè)，包括系統(tǒng)需知、背景理念介紹、操作流程、具體的評(píng)價(jià)題目和評(píng)價(jià)方法等內(nèi)容。另配有軟件使用手冊(cè)1本。 （2）客觀評(píng)價(jià)項(xiàng)目活動(dòng)道具柜2個(gè)：含有每一項(xiàng)智能評(píng)價(jià)項(xiàng)目所使用到的道具，通過道具的實(shí)際操作實(shí)現(xiàn)客觀打分，含有非洲鼓、七巧板、吉他、磁魔方、電子琴等多種道具。 （3）32寸嵌入式流線型一體化操作臺(tái)，配有無線鍵鼠。

智能吶喊宣泄儀是一款通過放聲吶喊進(jìn)行心理減壓與情緒調(diào)節(jié)的專業(yè)心理產(chǎn)品。系統(tǒng)提供了如高山、瀑布、大海等等不同的自然場(chǎng)景以及摩西分紅海、張飛喝退曹兵、喚醒沉睡的公主、幫助外星人返航等等不同的故事和游戲。讓用戶通過沉浸于夢(mèng)幻的場(chǎng)景之中或完成豐富有趣的游戲任務(wù)來進(jìn)行吶喊宣泄。 一、軟件部分 吶喊宣泄系統(tǒng)由壓力評(píng)估、自由吶喊、主題吶喊、場(chǎng)景吶喊、自信引導(dǎo)、情景故事、吶喊游戲、放松減壓、個(gè)人中心九大功能模塊組成（提供軟件截圖）。 1.壓力評(píng)估 吶喊宣泄前先進(jìn)行壓力評(píng)估測(cè)試，評(píng)估用戶當(dāng)前的壓力狀態(tài)和壓力等級(jí)。同時(shí)系統(tǒng)對(duì)用戶進(jìn)行從低到高的聲音采集，采集后系統(tǒng)通過算法自動(dòng)生成根據(jù)吶喊聲音劃分的壓力等級(jí)，并針對(duì)所有的吶喊宣泄項(xiàng)目的數(shù)據(jù)自動(dòng)進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。 2.自由吶喊 用戶可以自由選擇吶喊環(huán)境，并在環(huán)境下進(jìn)行自由吶喊。自由吶喊的環(huán)境包括了高山、流水、草原、沙漠等等各種自然環(huán)境以及校園畢業(yè)季、考試結(jié)束、體育館、演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)等等各種社會(huì)環(huán)境。 3.主題吶喊 主題吶喊包括情感挫折、親子關(guān)系、人際關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力、負(fù)性情緒、挫折挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝拖延、健康壓力等針對(duì)不同問題的主題吶喊。系統(tǒng)每個(gè)主題都包含了針對(duì)性的引導(dǎo)語并自動(dòng)播放，引導(dǎo)用戶進(jìn)行特定心理區(qū)域的宣泄，幫助用戶舒暖內(nèi)心的苦惱與問題。 4.場(chǎng)景吶喊 場(chǎng)景吶喊模塊通過動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景變換，對(duì)吶喊宣泄的效果進(jìn)行實(shí)時(shí)的評(píng)估與反饋。比如在場(chǎng)景大海下吶喊，開始是風(fēng)平浪靜的海面，海水帶著浪花緩緩的向岸邊流動(dòng)。隨著吶喊聲音增大，海水的流速不斷加快，浪花也不短變大。最終達(dá)到類似浪花涌動(dòng)、大浪淘沙的壯觀景象。場(chǎng)景吶喊的具體場(chǎng)景包括瀑布、草原、高山、森林、花海等等眾多自然景觀。 5.自信引導(dǎo) 放聲吶喊除了宣泄情緒之外，也是培養(yǎng)人突破自我約束、建立自信的有效手段。系統(tǒng)設(shè)計(jì)了包括自我肯定、正面暗示、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)等等不同的環(huán)節(jié)和功能，引導(dǎo)用戶改變自己，發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)自己內(nèi)心的小宇宙并迸發(fā)轉(zhuǎn)換成對(duì)生活的熱情與動(dòng)力。 6.情景故事 系統(tǒng)引經(jīng)據(jù)典、創(chuàng)意十足的設(shè)計(jì)并提供了有趣的吶喊情景故事，讓用戶可以身臨其境的參與到故事中并對(duì)故事后續(xù)發(fā)展進(jìn)行推動(dòng)。用戶可以通過展現(xiàn)自己聲音的能量來完成故事任務(wù)，讓吶喊這一看似單調(diào)的行為變得有趣且意義十足。系統(tǒng)提供了包括三國(guó)演義中張飛孤身一人喝退曹兵百萬等故事情景，場(chǎng)面宏大、壯觀，讓人身臨其境。 7.吶喊游戲 吶喊游戲包括篝火晚會(huì)、拔河比賽、喚醒沉睡的公主等等趣味十足的游戲。用戶可以通過游戲的提示，放聲吶喊完成游戲的任務(wù)，并最終贏得查看游戲獲勝的獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)畫的權(quán)利。 8.放松減壓 系統(tǒng)內(nèi)置了豐富的放松減壓的音視頻，在情緒激動(dòng)的吶喊宣泄后可以幫助用戶快速進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)與進(jìn)一步的放松減壓。放松減壓內(nèi)容包括了大自然主題音樂、冥想視頻、安全島動(dòng)畫等等豐富多樣，以及真人實(shí)錄的放松引導(dǎo)語充盈其中。 9.個(gè)人中心 個(gè)人中心包括基本信息、使用統(tǒng)計(jì)和個(gè)人報(bào)告等模塊。基本信息用于個(gè)人基本信息維護(hù)與密碼修改。使用統(tǒng)計(jì)模塊統(tǒng)計(jì)了各模塊的使用情況。個(gè)人報(bào)告模塊提供了每次吶喊宣泄的記錄報(bào)告以及壓力評(píng)估的評(píng)估報(bào)告，這些報(bào)告包括了記錄的時(shí)間、壓力程度的評(píng)估、以及動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)圖表等內(nèi)容。

中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院腦病中心將最新研發(fā)的“云上三院”掌上智慧醫(yī)療平臺(tái)提前投入抗“疫”一線，平臺(tái)緊急開發(fā)了“云上三院 · 戰(zhàn)‘疫’專版”，陸續(xù)上線了“新冠風(fēng)險(xiǎn)自評(píng)”“疫期心理自測(cè)”“心理遠(yuǎn)程診室”“方艙之聲”四個(gè)板塊，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)線下醫(yī)療模式的不足。 附屬第三醫(yī)院腦病中心“云上三院 · 戰(zhàn)’疫’專版”服務(wù)模式 四個(gè)板塊上線后迅速取得良好效果，其中“新冠風(fēng)險(xiǎn)自評(píng)”服務(wù)了近20萬人群，智能篩選出7.8%的新冠肺炎高風(fēng)險(xiǎn)患者并提醒其及時(shí)檢測(cè)和自我隔離，為防控新冠肺炎傳播、緩解民眾緊張情緒、避免盲目就醫(yī)提供了有力保障；“疫期心理自測(cè)”服務(wù)了25萬人群，智能篩選出13.5%的中重度焦慮/抑郁患者（包括前方醫(yī)護(hù)人員），并指引其免費(fèi)線上咨詢和治療；為了解決特殊時(shí)期心理醫(yī)生資源不足和醫(yī)患無法面對(duì)面就診的困境，平臺(tái)又緊急開發(fā)了“心理遠(yuǎn)程診室”和“方艙之聲”，提供心理在線咨詢和音樂治療，實(shí)現(xiàn)了精神心理疾病線上一站式診療閉環(huán)服務(wù)。 “心理遠(yuǎn)程診室”版塊上線后，為了盡可能多地幫助線上出現(xiàn)的諸多中重度精神心理問題的患者，附屬第三醫(yī)院精神心理診療團(tuán)隊(duì)自發(fā)組成10人的“心理志愿者服務(wù)隊(duì)”，他們?cè)凇霸粕先骸钡摹靶睦磉h(yuǎn)程診室”輪流值守在線服務(wù)，獲得了廣泛的贊譽(yù)。 附屬第三醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員正在指導(dǎo)患者使用“云上三院” 

既往預(yù)警大樣本人群心理衛(wèi)生狀況的篩查問卷（量表）缺乏專門的人際取向，本成 果從同時(shí)測(cè)量多類人際特征狀況的角度來預(yù)警心理健康。 問卷分為 4 個(gè)維度（親和，冷漠，獨(dú)立，順從），26 個(gè)條目，同時(shí)測(cè)量 3 類人際動(dòng) 力（師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系，親子關(guān)系），在上海市 5 所高校大樣本的施測(cè)結(jié)果證明其預(yù) 測(cè)心理健康狀況的效果良好，并且具有推廣應(yīng)用到其他性質(zhì)類同的人際關(guān)系中的潛質(zhì)。 目前同濟(jì)大學(xué)新生心理測(cè)試系統(tǒng)中已開發(fā)出計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)版本的測(cè)試系統(tǒng)。其中師生關(guān)系 對(duì)應(yīng)個(gè)體與權(quán)威或領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，同學(xué)關(guān)系對(duì)應(yīng)個(gè)體與其同事、朋友的關(guān)系，而親子關(guān)系 則可以對(duì)應(yīng)個(gè)體未來的親密家庭關(guān)系。 每個(gè)個(gè)體都生活在同時(shí)并存的、多重的人際關(guān)系環(huán)境中，本問卷的優(yōu)點(diǎn)在于省時(shí)高 效地運(yùn)用同一套題目測(cè)試性質(zhì)不同的 3 類關(guān)系，有助于系統(tǒng)而整體的測(cè)量個(gè)體的人際環(huán) 境，并進(jìn)一步預(yù)測(cè)其心理健康水平，同時(shí)可以指出具體的干預(yù)策略方向。

一、純木制沙盤：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? #沙盤具有家具全項(xiàng)檢測(cè)報(bào)告（甲醛釋放量＜0.05mg/L）。 標(biāo)準(zhǔn)干沙盤：1個(gè)；內(nèi)側(cè)尺寸：長(zhǎng)72cm×寬57cm×高7cm（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)尺寸），外側(cè)尺寸：長(zhǎng)76cm×寬61cm×高10cm；顏色：外側(cè)自然木紋色，內(nèi)側(cè)藍(lán)色；材質(zhì)：純東北松木木質(zhì)，實(shí)木材質(zhì)。 標(biāo)準(zhǔn)濕沙盤：1個(gè)；內(nèi)側(cè)尺寸：長(zhǎng)72cm×寬57cm×高7cm（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)尺寸），外側(cè)尺寸：長(zhǎng)76cm×寬61cm×高10cm；顏色：外側(cè)自然木紋色，內(nèi)側(cè)藍(lán)色；材質(zhì)：純東北松木木質(zhì)，實(shí)木材質(zhì)。內(nèi)嵌亞克力防水塑料盒。 二、沙具柜 #沙具柜具有家具全項(xiàng)檢測(cè)報(bào)告（甲醛釋放量＜0.05mg/L）。 數(shù)量：3個(gè)；尺寸：長(zhǎng)120cm×寬30cm×高160cm；樣式：柜內(nèi)每層專設(shè)擺放沙具臺(tái)階一個(gè)，共5層，10階；顏色：自然木紋色 ；材質(zhì)：純東北松木木質(zhì)，實(shí)木材質(zhì)。 三、沙盤桌 標(biāo)準(zhǔn)沙桌：2個(gè)；尺寸：長(zhǎng)76cm×寬60cm×高61cm；顏色：自然木紋色；材質(zhì)：純東北松木木質(zhì)，實(shí)木材質(zhì)。 四、沙具 #沙具具有質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告（沙具種類至少包含15大類，檢驗(yàn)至少包含銻、砷、鋇、鎘、鉻、鉛、汞、硒等元素）。 包括15大類54小類；數(shù)量是：1600件（原創(chuàng)性沙具意象組合，內(nèi)含專業(yè)原型結(jié)構(gòu)）。 15大類包括： 1、人物類；2、宗教類；3、死亡類；4、文體類；5、食物類；6、家居類；7、交通類；8、軍事類； 9、建筑類；10、動(dòng)物類；11、植物類；12、自然物類；13、名勝古跡類；14、顏色形狀類；15、數(shù)字方位類。 五、相關(guān)配套工具：純天然細(xì)沙（經(jīng)洗曬消毒處理）：2袋（5公斤/袋）；沙刷2個(gè)；沙耙1個(gè)；沙具百寶箱1個(gè)；CCTV心理訪談典型案例光盤2張；專業(yè)教材：《榮格與分析心理學(xué)》、《沙盤游戲療法》等專業(yè)教材3本；個(gè)體沙盤游戲記錄手冊(cè)3本，團(tuán)體沙盤游戲記錄手冊(cè)3本。

★軟件具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。 #軟件具有省級(jí)或國(guó)家級(jí)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的軟件產(chǎn)品登記測(cè)試報(bào)告。 #心智解讀能力觀察評(píng)估表具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，提供國(guó)家版權(quán)局認(rèn)證的文字作品登記證書。 心智解讀與社會(huì)交往能力評(píng)估訓(xùn)練儀包含針對(duì)特殊兒童心智解讀與社會(huì)交往能力的評(píng)估與訓(xùn)練內(nèi)容，軟件適用于認(rèn)知能力達(dá)到兩歲以上水平的、心智化發(fā)展能力落后、社交及溝通能力較弱的兒童及自閉癥兒童。 軟件的評(píng)估部分提供心智解讀能力觀察評(píng)估表、社交技能評(píng)定量表等專業(yè)評(píng)估工具。通過觀察的評(píng)估方法，借助一系列的評(píng)估材料對(duì)兒童的心智解讀能力及心智解讀潛在發(fā)展能力進(jìn)行評(píng)估，為開展針對(duì)性的提升兒童的心智解讀能力進(jìn)而改善自閉癥兒童的社會(huì)交往能力提供依據(jù)。軟件既可用于測(cè)試兒童的心智解讀能力，也可作為鑒別兒童包括社會(huì)趨向、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)性溝通、社會(huì)參與、自我調(diào)控等不同維度社交技能水平的診斷工具使用。教師可以通過評(píng)估軟件完成測(cè)評(píng)內(nèi)容，并自動(dòng)生成測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告。也可以直接運(yùn)用配套量表、操作手冊(cè)和道具完成全部測(cè)評(píng)任務(wù)。軟件同時(shí)也支持通過選擇前后不同時(shí)間的測(cè)試結(jié)果自動(dòng)生成對(duì)比報(bào)告的功能，便于后續(xù)研究分析使用。 軟件的訓(xùn)練部分包括共同注意、情緒解讀、想法解讀、假想游戲、高級(jí)心智化、社會(huì)交往、社交情感等心智解讀相關(guān)的七大維度的訓(xùn)練內(nèi)容（提供功能截圖）。共同注意訓(xùn)練包括視線跟隨、視線交替、指點(diǎn)、分享性共同注意等維度的訓(xùn)練游戲。情緒解讀訓(xùn)練包括表情識(shí)別、情緒理解、愿望識(shí)別等維度的訓(xùn)練游戲。想法解讀包括簡(jiǎn)單視角、復(fù)雜視角、錯(cuò)誤信念等維度的訓(xùn)練游戲。假想游戲包括假想情景、角色扮演等維度的訓(xùn)練游戲。高級(jí)心智化包括比喻理解、幽默理解、諷刺理解等維度的訓(xùn)練游戲。社會(huì)交往包括表達(dá)需求、做出回應(yīng)、非言語表達(dá)等維度的訓(xùn)練游戲。社交情感包括情緒調(diào)節(jié)、同理心建設(shè)等維度的訓(xùn)練游戲。 軟件支持教師針對(duì)學(xué)生創(chuàng)建屬于個(gè)體的個(gè)性化訓(xùn)練方案，包括制定訓(xùn)練的長(zhǎng)期目標(biāo)、分解至短期目標(biāo)、創(chuàng)建訓(xùn)練計(jì)劃、執(zhí)行訓(xùn)練任務(wù)等一系列完整的方案內(nèi)容，創(chuàng)建方案支持自動(dòng)同步到學(xué)生端（提供功能截圖）。 軟件還提供了豐富的訓(xùn)練資源內(nèi)容，基本覆蓋心智解讀與社會(huì)交往的核心內(nèi)容，包含共同注意、情緒解讀、想法解讀、假想游戲、高級(jí)心智化、社會(huì)交往、社交情感等多種維度。軟件支持將資源綁定給特定的學(xué)生用戶。 軟件的學(xué)生端可以進(jìn)行訓(xùn)練、實(shí)施個(gè)訓(xùn)方案、查看訓(xùn)練資源，同時(shí)特別設(shè)計(jì)了成就獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為每個(gè)訓(xùn)練任務(wù)設(shè)計(jì)了成就墻，激發(fā)學(xué)生興趣、鼓勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自己多次進(jìn)行訓(xùn)練游戲。 硬件部分： 32寸嵌入式一體操作臺(tái)，配有無線鍵鼠。