★軟件具有國家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。
#軟件具有省級或國家級檢測機構(gòu)出具的軟件產(chǎn)品登記測試報告。
#心智解讀能力觀察評估表具有自主知識產(chǎn)權(quán)，提供國家版權(quán)局認(rèn)證的文字作品登記證書。
心智解讀與社會交往能力評估訓(xùn)練儀包含針對特殊兒童心智解讀與社會交往能力的評估與訓(xùn)練內(nèi)容，軟件適用于認(rèn)知能力達(dá)到兩歲以上水平的、心智化發(fā)展能力落后、社交及溝通能力較弱的兒童及自閉癥兒童。
軟件的評估部分提供心智解讀能力觀察評估表、社交技能評定量表等專業(yè)評估工具。通過觀察的評估方法，借助一系列的評估材料對兒童的心智解讀能力及心智解讀潛在發(fā)展能力進(jìn)行評估，為開展針對性的提升兒童的心智解讀能力進(jìn)而改善自閉癥兒童的社會交往能力提供依據(jù)。軟件既可用于測試兒童的心智解讀能力，也可作為鑒別兒童包括社會趨向、社會認(rèn)知、社會性溝通、社會參與、自我調(diào)控等不同維度社交技能水平的診斷工具使用。教師可以通過評估軟件完成測評內(nèi)容，并自動生成測評結(jié)果報告。也可以直接運用配套量表、操作手冊和道具完成全部測評任務(wù)。軟件同時也支持通過選擇前后不同時間的測試結(jié)果自動生成對比報告的功能，便于后續(xù)研究分析使用。
軟件的訓(xùn)練部分包括共同注意、情緒解讀、想法解讀、假想游戲、高級心智化、社會交往、社交情感等心智解讀相關(guān)的七大維度的訓(xùn)練內(nèi)容（提供功能截圖）。共同注意訓(xùn)練包括視線跟隨、視線交替、指點、分享性共同注意等維度的訓(xùn)練游戲。情緒解讀訓(xùn)練包括表情識別、情緒理解、愿望識別等維度的訓(xùn)練游戲。想法解讀包括簡單視角、復(fù)雜視角、錯誤信念等維度的訓(xùn)練游戲。假想游戲包括假想情景、角色扮演等維度的訓(xùn)練游戲。高級心智化包括比喻理解、幽默理解、諷刺理解等維度的訓(xùn)練游戲。社會交往包括表達(dá)需求、做出回應(yīng)、非言語表達(dá)等維度的訓(xùn)練游戲。社交情感包括情緒調(diào)節(jié)、同理心建設(shè)等維度的訓(xùn)練游戲。
軟件支持教師針對學(xué)生創(chuàng)建屬于個體的個性化訓(xùn)練方案，包括制定訓(xùn)練的長期目標(biāo)、分解至短期目標(biāo)、創(chuàng)建訓(xùn)練計劃、執(zhí)行訓(xùn)練任務(wù)等一系列完整的方案內(nèi)容，創(chuàng)建方案支持自動同步到學(xué)生端（提供功能截圖）。
軟件還提供了豐富的訓(xùn)練資源內(nèi)容，基本覆蓋心智解讀與社會交往的核心內(nèi)容，包含共同注意、情緒解讀、想法解讀、假想游戲、高級心智化、社會交往、社交情感等多種維度。軟件支持將資源綁定給特定的學(xué)生用戶。
軟件的學(xué)生端可以進(jìn)行訓(xùn)練、實施個訓(xùn)方案、查看訓(xùn)練資源，同時特別設(shè)計了成就獎勵機制，為每個訓(xùn)練任務(wù)設(shè)計了成就墻，激發(fā)學(xué)生興趣、鼓勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自己多次進(jìn)行訓(xùn)練游戲。
硬件部分：

32寸嵌入式一體操作臺，配有無線鍵鼠。