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一直以來，市科技局都高度重視對創(chuàng)新主體的培育。此前，市科技局已開展了科技企業(yè)梯度培育計(jì)劃，建立了“科技型中小企業(yè)—高新技術(shù)企業(yè)—硬核科技企業(yè)—科創(chuàng)板上市企業(yè)”的梯度培育體系，以催生更多創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)，激活創(chuàng)新活力。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹模擬語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)　　AA—1計(jì)算機(jī)控制聽答型語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)　　（一）系統(tǒng)功能　　　　1、全班聽音；2、全班選擇聽音；3、分組聽音；4、全通話：5、組通化；6、教材監(jiān)聽；7、監(jiān)聽學(xué)生（自動、手動）；8、教材插話；9、學(xué)生呼叫外理；10、個別通話；11、對話練習(xí)；12、搶答；13、組會議；14、個別輔導(dǎo)；15、學(xué)生示范；16、音量控制；17、揚(yáng)聲器擴(kuò)音；18、外部教材復(fù)制；19、錄音；20、教師MIC自檢；21、學(xué)生報到顯示；22、系統(tǒng)工作顯示；23、復(fù)讀；24、間歇跟讀；25、教學(xué)軟件及VCD播放；26、TV節(jié)目輸出。　　（二）主要性能指標(biāo)　　　　1、頻響：100—10000±2db；2、串音衰減；＞55db；3、諧波失真＜1%；4、信噪比＞50 db。AA—2計(jì)算機(jī)控制跟讀型語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)　　（一）系統(tǒng)功能　　　　1、全班聽音；2、全班選擇聽音；3、分組聽音；4、全通話：5、組通化；6、分組；7、教材監(jiān)聽；8、監(jiān)聽學(xué)生（自動、手動）；9、教材插話；10、學(xué)生呼叫外理；11、個別通話；12、對話練習(xí)；13、搶答；14、組會議；15、個別輔導(dǎo)；16、學(xué)生示范；17、音量控制；18、揚(yáng)聲器擴(kuò)音；19、外部教材復(fù)制；20、錄音；21、教師MIC自檢；22、學(xué)生報到顯示；23、復(fù)讀；24、間歇跟讀；25、學(xué)生錄音；24、間歇跟讀；25、學(xué)生錄音；26、學(xué)生跟讀練習(xí)；27、教學(xué)軟件及VCD播放；28、TV節(jié)目輸出。　　（二）主要性能指標(biāo)　　　　1、主控臺：（1）頻響：100—10000±2db；（2）串音衰減；＞55db；（3）諧波失真＜1%；（4）信噪比＞50 db。2、全系統(tǒng)：（1）全通道信噪比＞37db；（2）串音衰喊＞125—8000Hz±3db；（3）消音效果＞50db；（4）全通道諧波失真＜5%。 全數(shù)字化的語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)　　基礎(chǔ)：系統(tǒng)首先基于標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這是數(shù)學(xué)化的基礎(chǔ)。（目前的各種網(wǎng)絡(luò)中，只有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是全數(shù)學(xué)化）　　特征：其次系統(tǒng)中聲音和圖像等信號都要全部經(jīng)過A/D轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)文件。　　傳達(dá)遞標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)文件以符合標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的方式在用房之間、網(wǎng)絡(luò)之間傳遞。　　教師授課：數(shù)學(xué)化教學(xué)、音頻文本異步/同步廣播、分組教學(xué)、多種人性化操作界面、多媒體教學(xué)、課件制作、實(shí)名注冊、任意分組討論ab卷考試師生情景問答，同聲翻譯，口語考試、變速不變調(diào)、調(diào)節(jié)器音臺、錄放機(jī)、考試分析、網(wǎng)上直播、電子閱卷　　學(xué)生：IP電話、播放列表、原聲與口語波形對比復(fù)讀機(jī)功能、自由測試、電子辭典、詞匯訓(xùn)練、背光開關(guān)、高密度調(diào)節(jié)　　系統(tǒng)升級：互聯(lián)網(wǎng)資源共享、計(jì)費(fèi)模塊、節(jié)目資源網(wǎng)絡(luò)共享、系統(tǒng)自檢、系統(tǒng)安全、遠(yuǎn)程管理、權(quán)限設(shè)置、學(xué)生在線監(jiān)控

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