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吉林外國語大學是吉林省重點高校。學校創辦于1995年;2003年被教育部批準為民辦普通高等本科院校;2005年獲得學士學位授予權并開始聯合招收碩士研究生;2006年通過司法公證，將學校所有資產全部捐獻給社會;2007年成為全國民辦高校中第一所也是目前唯一一所“省重點高校”;2010年經國務院批準，成為全國唯一的國家教育體制改革——“探索非營利性民辦高校辦學模式”試點單位;2011年經國務院學位委員會批準，成為首批培養專業學位研究生(翻譯碩士)的培養試點民辦高校;2015年，成為全國第一所在美國開辦孔子學院的民辦大學;2016年，成為全國唯一入選“國家中西部高校基礎能力建設工程”的民辦大學;2017年，成為全國唯一一所獲得“中國政府獎學金來華留學生招生資格”的民辦大學，圓滿通過教育部審核評估，同年，被吉林省學位委員會批準為博士學位授權單位立項建設高校;2018年，被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位，經教育部批準更名為吉林外國語大學。 學校現已成為全國民辦高等教育體制改革示范基地，吉林省應用型高素質外語外事人才培養基地，東北地區語種最多、特色鮮明的世界多語言文化教育中心，吉林省培養“多語種翻譯+”人才和創新研究生人才培養模式的搖籃。 學校坐落在風景秀麗的長春市凈月潭旅游風景區，占地面積70.3萬平方米，建筑面積31萬平方米。校園內山水環繞的自然氣息與中西合璧的建筑風格相融合，凸顯環境與人文的統一，是一所現代化的“花園式”學校。 學校擁有在校生10000多人，其中全日制本科生10014人、研究生近500人、留學生300多人，現有教職工800多人，其中外籍教師50余人，分別來自美、加、英、澳、法、日、德、西、韓、俄、意、葡、埃及等國家。 學校設有高級翻譯學院、英語學院、東方語學院、西方語學院、中東歐語學院、國際經濟貿易學院、國際工商管理學院、文學院、教育學院、國際交流學院、公共教育學院、馬克思主義學院等12個教學單位，開設了英語、日語、德語、法語、朝鮮語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、阿拉伯語、蒙古語、印度尼西亞語、波斯語、波蘭語、捷克語等15個外語語種 ，擁有翻譯、教育、漢語國際教育、國際商務、會計5個專業碩士學位授權點和1個教育學一級學科碩士學位授權點，含24個專業領域，其中翻譯碩士覆蓋英、日、俄、朝、德、法、西、阿、意9個語種，2個中外合作辦學項目，36個本科專業，涵蓋15個外語語種以及文、經、管、教、藝5個學科門類， 形成了 “外語+專業”“專業+外語”“雙外語”和“小語種+英語+專業”等人才培養模式，構建了“多語種翻譯+”應用型人才培養體系，已經成為吉林省培養“多語種翻譯+”人才和創新研究生人才培養模式的搖籃。學校有國家級特色專業1個、國家綜合改革試點專業1個、國家級實踐教學示范中心、國家級大學生校外實踐基地和國家級教學成果獎1項，有6個吉林省品牌專業，省級“十二五”特色專業8個、省級“十三五”特色高水平專業5個，省級以上特色專業數占學校專業總數的三分之一，省級“十二五”優勢特色重點學科2個，省級“十三五”特色高水平學科2個，省重大需求協同創新中心、省特色新型高校智庫、省人文社科重點研究基地等省級研究平臺6個，省級人才培養模式創新試驗區4個，省級實驗教學示范中心3個，省級優秀教學團隊10個，吉林省高校“黃大年式教師團隊”1個，長白山學者講座教授1名，省級教學名師6名，省級精品課程19門，省級優秀課31門。 學校積極推進國際化辦學，目前已與20多個國家和地區的140多所高校和教育機構開展合作。學校擁有“中國政府獎學金”“絲綢之路獎學金”“吉林省政府外國留學生獎學金”“孔子學院獎學金”招生資格。2015年學校與美國新澤西城市大學實施了金融學專業聯合辦學，并設立了孔子學院，與德國慕尼黑應用語言大學開展合作，實施了德語專業的聯合辦學。每年派出近600余名學生出國出境進行長、短期語言文化交流，開展本科雙學位和本碩連讀等留學項目，部分專業學生出國比例達到100%。目前，每年接收外國留學生300人左右。 學校教學設備先進完備。擁有大型綜合性語言實踐教學基地——地球村，2013年被教育部確定為國家級實驗教學示范中心，被聯合國教科文組織命名為“世界多元文化教育中心”。學校有同聲傳譯廳、數字化語音室、數字錄音室、專業模擬實驗室、辦公自動化實驗室、微機實驗室、多媒體教室、大學生創業園、多功能報告廳以及塑膠運動場、體育館、室內游泳館等各類教育教學和文體設施。學校圖書館現有紙質圖書91.6萬冊，電子圖書133萬冊，紙質中文期刊362種，國外原版期刊28種，電子期刊28104種。 自建校以來，學校始終堅持社會效益第一，走公益性辦學道路的辦學思想。學校是全國民辦高校中第一所堅定地提出公益性辦學、不要個人回報的學校，是第一所也是目前唯一一所進行財產公證的民辦高校。 學校始終堅持“一切為了學生成人、成才、成功，使吉外成為中華兒女成才走向世界之橋梁，中西文化合璧之橋梁”的先進辦學理念，努力為學生提供最認真、最負責、最好的教育;學校提出辦學要無愧于“家長的信任、學生的時間、社會的關注和教育者的良心”。在這一思想主導下，學校堅持面向市場、突出特色、苦練內功、強化管理、精品辦學、打造品牌。 學校堅持“育人為本，德育為首”的育人觀。在學生思想教育和管理上，實施了思想政治教育、心理健康教育和學生管理三個部門密切配合，相互滲透、形成合力的“六位一體”工作機制。通過這一機制，在管理體制上實現了交叉任職;在工作制度上實行了聯席會議;在工作內容上實現了融合滲透。學校注重學生的心理健康教育，通過建立學生心理檔案庫和建立學校、院系、班級和寢室三級管理網絡形成完善的心理健康教育體系;注重育德、育心、育體相結合，通過開展心理拓展訓練活動，促進學生的身心健康發展。 學校強調“知識、能力、人格”三位一體的成才觀。以培養學生的綜合素質為主要目標，制定和實施了《本科全套人才培養規格及方案》，科學設計了學生從大一到大四全過程的知識目標、能力目標和素質目標，除專業教學外，在課程設置上增加了心理健康講座、管理學概論、禮儀知識講座、公關知識講座等公共必修課程;在公共選修課上加大了人文素質課程的數量和類別，增加了國學課程，培養學生的愛國主義情操。還設定了就業教育、養成教育、品德教育、素質教育、實踐能力與創新能力的培養和心理健康教育等。 學校注重發揮第二課堂的作用。現有校級專業類社團227個，校級綜合類社團67個。學校通過組織豐富多彩的學生社團活動、大學生社會實踐活動、各類競賽、各種文體活動、講座、國際文化藝術節系列活動、青年志愿者活動、“三下鄉”活動、共建活動、參觀愛國主義教育基地、獻愛心等公益活動，拓展學生視野，促進學生身心健康和個性化發展。 學校重視社會實踐活動對于培養大學生高尚的人格，拓寬知識面，培養學生的綜合能力和素質等方面所起的重要作用。通過制定和實施《實踐教學指導大綱》《第二課堂活動指導大綱》及落實這兩個大綱的《實施細則》，把大學生社會實踐納入了教育和教學計劃之中。 學校實行“全員、全過程、全方位、全住宿”的管理模式。倡導“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。學校把師德建設作為切入點，通過抓教風帶學風;通過“致遠、務實、求精”的校風、“敬業愛生，博學善導”的教風和“自強自律，求是求新”的學風的“三風”建設以及“制度化、程序化、規范化”的“三化”建設不斷強化管理質量和服務水平;學校大力開展以“簡單做人、踏實做事”、“天下大事必從細而做”為主要內容的獨特的校園文化建設，營造了一個和諧、溫馨的校園環境。 學校不斷強化素質教育，使學生的專業能力和綜合素質得到了顯著提高，近三年，學校學生參加的各類專業比賽中，共獲得國家級獎項118項，省市級獎項307項。學生的政治素質不斷增強，超過55%的在校學生向黨組織遞交了入黨申請，學生黨員占在校學生的比例達到3%。校園內文明禮貌，尊師愛生的良好風尚逐漸形成。學校涌現出了“省級優秀班集體，省、市級文明大學生”等一大批先進集體和優秀個人。學生的人生目標和學習目的更加明確，學習風氣日漸濃厚，“學好外國語，做好中國人”成為學生的人生信條。 至今，學校畢業學生已累計2.7萬余名。畢業生憑借精通外語，諳熟管理，懂專業，聽說能力強，計算機操作熟練，品德好，禮儀養成好，基本功扎實，敬業愛崗，團隊精神強，公關意識強，綜合素質高等優勢得到用人單位的廣泛歡迎。畢業生就業率一直保持在96%以上，專業對口率保持在85%，就業質量不斷提高。近幾年畢業生就業率始終保持在省內高校前列。 學校受到了各級領導的親切關懷和高度評價，原全國人大常委會副委員長彭佩云、顧秀蓮、民進中央主席嚴雋琪、副主席朱永新、教育部部長陳寶生、吉林省委書記巴音朝魯、原吉林省委書記王儒林等國家及省部領導先后來學校檢查指導工作。教育部本科教學合格評估專家組對學校的評估意見為：“這是一所有境界、有品位、有追求、講究修養、很陽光、很有定力的民辦大學，是全國民辦高校的旗幟”。教育部本科教學審核評估專家組對學校的評估意見為：“有情懷、有擔當、有貢獻、有水平、有特色、有靈魂、有希望，不愧為我國民辦高校的一面旗幟”。 學校所取得的成績受到了社會各界的贊譽與肯定，學校先后榮獲“中國民辦高校綜合實力二十強”“中國十佳誠信民辦高校”“中國民辦高校教育教學質量 20強”“全國畢業生就業典型經驗高校50強”等榮譽。在中國校友會網公布的中國民辦大學排行榜中，連續多年入選中國民辦大學 10強并位居中國語言類民辦大學榜首，被評為中國一流民辦大學;在2018中國各地區大學綜合競爭力排行榜中，學校名列東北地區民辦大學綜合實力排行榜首位。 學校始終致力于辦一所非營利性百年名校，致力于辦一所面向市場需求、特色鮮明的民辦大學，致力于辦一所國際化、走向世界的民辦大學，致力于辦一所高水平民辦外國語大學。 目前，學校正朝著建成精品、非營利、應用型、國際化、特色鮮明的高水平外國語大學的目標砥礪前行。未來，學校將逐步實現辦學的民主化、法制化、國際化，最終建成百年名校。

吉林藝術學院萌生于1946年創辦的東北大學魯迅文藝學院。1948年東北大學成立音樂科，后東北大學更名為東北師范大學，音樂科改為音樂系。1958年在東北師范大學音樂系基礎上，組建吉林藝術專科學校。此后，陸續合并了吉林省文化干部學校、吉林省藝術學校、吉林省歌舞劇院附設的音樂舞蹈學校、吉林市藝術學校、長春電影制片廠附屬長春電影學院等五所各具特色的藝術院校，形成了培養多種藝術人才的綜合性辦學格局。1978年升格為大學，改稱吉林藝術學院。2000年吉林省戲曲學校并入吉林藝術學院。學院身處長春市得天獨厚的城市中心繁華地帶，擁有表演、造型、綜合、城市藝術四個校區，設有音樂學院、美術學院、設計學院、戲劇影視學院、舞蹈學院、新媒體學院、動漫學院、藝術教育學院、藝術管理學院、流行音樂學院、戲曲學院、城市藝術學院等13個本科教學單位。擁有全日制在校生8178人，其中本科生7295人，專科生53人，碩士研究生830人。學院“培養人才的搖籃，傳承文化的基地，藝術創新的源泉、引導審美的窗口”的辦學功能日益彰顯。 學院秉承傳統，弘揚優勢，堅持以獨具特色的“實踐性教學體系”為主軸，以“教學質量提升工程”和“創新型藝術人才培育工程”為兩翼，不斷完善“項目帶動教學，科研深化教學，展演促進教學，實踐檢驗教學”的教學機制，努力培養高素質藝術人才。目前學院擁有41個本科專業，基本涵蓋了普通高等學校專業目錄內的各個藝術類專業，其中音樂學、藝術設計、表演專業為國家級特色專業，繪畫、音樂表演、視覺傳達設計、表演為吉林省品牌專業，播音與主持藝術等6個專業為省級特色專業;12門省級精品課程、36門省級優秀課程;4個省級實驗教學示范中心;3個省級人才培養模式創新實驗區，3個省級大學生校外教育實踐基地，1個省級吉劇人才培養基地。學院擁有音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學4個碩士學位授權一級學科，均為吉林省優勢特色重點學科，其中音樂與舞蹈學、設計學為吉林省重中之重學科;擁有藝術、風景園林、新聞與傳播3個專業碩士點，1個國家級基地(中俄高校藝術交流基地)，1個吉林省社會科學重點領域研究基地(吉林省藝術研究中心)，2個吉林省高校人文社科重點研究基地(吉林省設計藝術研究中心、吉林省藝術理論研究中心)，1個吉林省重點實驗室(數字媒體與動畫技術重點實驗室)，2個吉林省重大需求協同創新中心(長白山文化產業與藝術創作協同創新中心、“互聯網+”下的藝術創意與設計服務協同創新中心)，1個吉林省工程研究中心(吉林省3D藝術實驗工程研究中心)。學院藝術類學科專業整體建設水平在省內居領先地位，國家級特色專業數、省級重中之重學科數均位居國內同類藝術院校前列。 學院師資力量雄厚，現有教職員工659人，其中專任教師481人，副教授以上教師207人，聘有國內外客座教授、兼職教授100余人。在這些教師中有3人為國務院特殊津貼獲得者，3人為省高級專家，3人為吉林省拔尖創新人才，6人為長白山技能名師，8人為省有突出貢獻的中青年專業技術人才，5人為省級教學名師，5個省級優秀教學團隊，4個省級創新團隊，他們在為學院培養人才的同時，先后獲得了一大批國家和省級藝術大獎：兩次獲得中宣部“五個一工程獎”，獲中國音樂界最高獎——金鐘獎金獎、全國美展金獎、桃李杯舞蹈大賽金獎，6次獲中國戲劇獎(小品小戲獎4次，校園戲劇獎2次)，首屆“中國好聲音”冠軍，中國油畫展藝術獎第一名、中國動畫金猴獎、CCTV服裝大賽金獎、國際拉赫瑪尼諾夫大賽最佳歌劇演唱獎，獲省級政府獎勵34項(吉林省教學成果獎、長白山文藝獎、吉林省社科優秀成果獎等)。 學院歷史文化底蘊深厚，在這悠久的歷史藝術殿堂中，有一大批著名的藝術家、教育家工作生活在這里：董清才、王恩顯、呂金藻、姚涌、尚德義、甘柏林、韓岡覺、劉尚焜、徐光榮、王慶淮、潘素、靳之林、王丙召、孫天牧、李守仁、胡悌麟、英若識、李巍、傅植桂、周仲元、王福齡、仲佩茹、陳鴻英、徐風、楊村夫、郭溥瀾等，他們為中國藝術教育的發展做出了卓越的貢獻。 建院以來，學院為國家培養了眾多優秀的藝術家和知名學者，其中代表性的有中國國家交響樂團首席劉云志、著名作曲家唐建平、中央民族樂團琵琶首席趙聰、中國青年交響樂團首席大提琴董瑤;著名畫家賈滌非、“亞洲博鰲論壇”整體視覺設計者張夢、舞蹈家王曉燕，中央電視臺著名主持人畢銘鑫，著名青年作家金仁順，著名影視演員張凱麗、侯天來、丁海峰、閆學晶、楊童舒、張曉龍、王韋智等，還有一批文化與藝術事業的管理者，如文化部副部長董偉、國家大劇院副院長楊靜茂、星海音樂學院院長唐永葆等，他們為繁榮當代文化藝術事業做出了卓越貢獻。 學院積極開展國際間的藝術教育交流與合作，先后與美國、英國、俄羅斯、加拿大、德國、韓國、日本、新加坡、臺灣地區等10余個國家和地區的23所著名藝術院校建立了友好校際關系，連續舉辦教育部俄羅斯藝術大師班、長春國際鋼琴藝術節、長春國際陶藝作品展，被教育部確定我院為全國唯一的中俄高校藝術交流基地，并于2012年牽頭成立了中俄藝術高校聯盟。目前學院已與英國約克大學、諾森比亞大學開展了2+2、3+1的學生聯合培養項目，并邀請眾多的國際高水平藝術家來我院演出、工作，為學院師生提供了更多的學習與交流機會，進一步拓寬了學院藝術教育的視野，提升了學院的國際知名度和影響力。學院積極主動服務社會和地區經濟文化事業的發展。組織牽頭人民大會堂吉林廳設計、國慶五十周年和六十周年吉林彩車設計制作，上海世博會吉林館主題陳述方案策劃與設計和宣傳片制作;承辦“漢語橋”世界大學生中文比賽、第六屆亞洲冬季運動會、第十二屆中國國際兒童電影節開閉幕式、全國第十二屆冬運會的視覺形象設計，中國長春國際鋼琴藝術節、中國長春國際雕塑展、全國藝術纖維展等;參與東博會、汽博會、農博會、國際電影節、國際動漫節等所有重大展會，在社會上取得了良好的反響，贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評。學院注重繁榮社會文化生活，營造濃厚的藝術氛圍。學院在服務社會、開放辦學的理念指導下，不斷推動藝術走進社會、走進大眾、走進生活。尤其是近些年來，學院以學院藝術節和大學生校園文化藝術節為載體，結合“高雅文化進社區”和“百校美育工程”兩項品牌社會實踐活動，每年不間斷地舉辦音樂會、設計作品展、繪畫展、話劇小品、舞蹈專場等活動近千余場，免費接待社會群眾5萬余人次，受到了社會群眾的熱烈歡迎和廣泛贊譽。其中的“百校美育工程”活動，已經連續開展了近20年，范圍廣及長春、吉林、通化、遼源、四平、白城、松原、白山、伊通等十幾個市、縣。因此，多次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為“全國大學生社會實踐活動先進單位”。 七十年的櫛風沐雨，七十年的輝煌征程，今天的吉林藝術學院正秉承“博學、求真、至善、盡美”的校訓，發揚“尊重藝術個性，完善社會人格”的藝術教育理念，朝著“充滿生機活力、特色鮮明、面向世界、國內一流的高水平綜合性藝術大學”的宏偉目標不斷邁進。

北京大學現代農業研究院是北京大學與山東省人民政府共建的省屬公益二類事業單位，是北京大學在京外設立的首個高端農業類研究院。先后獲批山東省新型研發機構、國家自然科學基金依托單位、博士后科研工作站，參與共建山東省農業生物技術國際聯合實驗室、小麥育種全國重點實驗室、山東省作物精準分子設計育種重點實驗室、國家鹽堿地綜合利用技術創新中心。聚力攻堅關鍵領域和核心技術，不斷強化基礎研究人才培養，加速成果轉化。已組建42個獨立課題組，人員規模約760人，形成院士領銜，杰青、長江為兩翼，中青年骨干為主體的雁陣人才團隊。目前已在多個主糧、油料及經濟作物開展精準設計育種，取得了原創性理論及技術突破，也在智慧農業、農業經濟政策、數字鄉村建設等領域進行開創性研究，爭取國家、省級科研項目72項，累計發表論文333篇，已授權國際專利6項、國內專利31項，申請24個植物新品種權，完成6項技術合同認定登記，8項科技成果實現轉化。

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吉林鐵道職業技術學院位于吉林省吉林市，是一所具有優良革命傳統和悠久歷史文化的省屬公辦全日制高等職業院校，為吉林省唯一以鐵道類專業為主的高等職業院校。 學院前身是建校于1948年的吉林鐵路經濟學校和1958年的吉林鐵路運輸職工大學，是鐵道部最早創辦的職業學校、國家級重點校，距今已有70年的辦學歷史。曾為我黨接管南滿鐵路和中東鐵路，取得遼沈戰役勝利，乃至東北解放、全國解放都做出了卓越貢獻。學院歷史上曾先后12次易名，1961年改名為吉林鐵道學院，舉辦本科層次教育。2005年8月，由行業辦學移交地方辦學。2006年2月，經吉林省政府批準改建為吉林鐵道職業技術學院。2009年6月和2014年10月，學院兩次分別以較高評價通過國家人才培養工作評估。多年來，學院相繼被確定為吉林省示范性高職院校、吉林省鐵道高職教育研究基地、教育部和吉林省職業教育現代學徒制試點院校、全國職業院校數字校園建設實驗校。 學院辦學條件優越，校區地處吉林永吉經濟開發區吉樺路666號，位處國家戰略長吉圖開發開放先導區的核心地帶，是國家新批準的長吉新區的重要節點。占地面積1308畝，建筑面積24.18萬平方米，資產總值12.5億元。 科學運籌，綱舉目張。學院實施“內涵發展、特色發展、安全發展、和諧發展”的發展戰略，堅持“質量立校、特色興校、人才強校、文化榮校”的辦學理念。現有全日制高職在校生10128人，其中中外合作辦學在校生2118人。學院師資力量雄厚，現有教職工781人，兼職教師及職工320人，教授30人，副教授117人，有長白山技能名師9人、碩士生導師22人。擁有全國黃炎培職業教育杰出教師、全國職業教育軌道交通行業名師、吉林省教學名師、吉林省首屆黃炎培職業教育杰出教師、吉林省技術能手、茅以升鐵道科學技術獎獲得者、全路青年科技拔尖人才等高水平優秀人才。還有省級優秀教學團隊5個、院級優秀教學團隊31個，優秀專業帶頭人7人。 學院教科研成果豐碩，自改建高職學院以來，完成國家級課題研究成果5項，省級課題研究成果422項，市級課題研究成果49項;取得專利發明9項;公開發表EI、ISTP和北大中文核心期刊論文312篇，其中獲獎論文67篇;出版學術專著4部;取得吉林省教學成果獎特等獎1項，一等獎1項，二等獎1項，三等獎5項。 在長期的辦學歷程中，學院一直堅持“根植鐵路，立足吉林，服務全國，面向世界”的辦學定位，形成了“產教深度融合、校企深入合作、國際化辦學深入開展”的辦學特色。設有鐵道運輸、鐵道信號、鐵道工程、鐵道機車、鐵道車輛、城市軌道交通、電氣工程、機械工程、管理和東北亞高鐵學院10個分院，以及馬克思主義學院、基礎部、體育部等教學單位,并設立培訓、繼續教育、國際交流3個中心。學院現有以鐵道類、城市軌道交通類專業為主、社會通用專業為輔的40個專業。擁有中央財政支持高等職業學校專業2個，全國職業院校交通運輸大類示范專業點專業2個，吉林省級試點特色專業、示范專業4個，教育部現代學徒制試點專業3個，吉林省現代學徒制試點專業3個，吉林省高水平專業(群)6個，吉林省級特色專業(群)4個，吉林省高等職業院校品牌專業(群)3個。 學院突出職業培訓的辦學特色，是中國鐵路總公司干部職工培訓基地、中國鐵路沈陽局集團有限公司干部職工培訓基地、全國地方鐵路協會培訓基地、吉林省軌道交通技術技能人才培訓基地，每年為鐵路行業企業培訓干部職工10000余人，其它各層次成人學歷教育在籍學生9000余人。此外，學院還是全國大學英語四、六級考試和高等學校英語應用能力A級考試考點，擁有國家評定的“全國首批示范職業技能鑒定所”。2009年11月，學院牽頭組建了吉林鐵道職業教育集團，目前加盟單位已達116家。2016年，學院同中國鐵路沈陽局集團有限公司、遼寧鐵道職業技術學院、遼寧軌道交通職業學院共同組建東北兩省鐵路“一企三校”發展共同體，形成了跨省跨區域校企、校際合作新模式。學院發起組建了吉林市與寧波市高職院校協同發展合作聯盟、中西部高職院校協同發展合作聯盟。 放眼全球，永不止步。學院為服務“一帶一路”建設、為助推中國高鐵走出去、為培養國際化技術技能型人才，多層次開展國際合作。與俄羅斯交通大學合作創辦了吉林省內高職高專院校中首個中外合作辦學機構——東北亞高鐵學院，開辦專業3個。與韓國又松大學合作，開辦2個專業的中外合作辦學項目。與俄羅斯烏拉爾國立交通大學合作，開辦1個專業的中外合作辦學項目。學院是北京交通大學留學生實踐教學基地，還是全國“一帶一路”產教協同聯盟成員單位、中國—東盟職教合作聯盟單位、中國—東盟軌道交通教育培訓聯盟單位、中俄交通大學聯盟成員單位。 不忘初心，牢記使命。學院堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，全面貫徹黨和國家的教育方針，按照“打造一流鐵院，成就出彩人生”的辦學愿景，注重將“鐵路精神和工匠精神”融合到教育教學各個環節，積極培養職業精神和職業技能深度融合的高水平、高素質技術技能型“兩職兩高”人才，打造具有“德行高尚、愛崗敬業、遵章守紀、技能精湛”的吉鐵院特質學生。從2006年改建高職學院以來，為中國鐵路事業發展和區域經濟建設發展培養和輸送了近3.4萬名畢業生。學院面向全國招生，生源穩定，質量逐年提高。近幾年，單獨招生和高考招生一志愿上線率均超過200%;畢業生就業率達到90%以上，實現了進口旺出口暢。學院畢業生受到社會廣泛贊譽，他們之中產生了火車頭獎章、鐵路青年五四獎章獲得者，全路技術能手、全路青年崗位能手榮譽稱號獲得者，全路新長征突擊手、全路最美青工榮譽稱號獲得者。鐵路局級技術標兵、技術能手、專業技術尖子更是不勝枚舉。學院是全國畢業生就業50強高校，還是吉林省高校創新創業教育聯盟理事單位、吉林省大學生就業創業研究會理事單位。 礪器達才，桃李芬芳。學院突出人才技能培養和道德提升。近三年來，學生在參加學院教師指導的各級各類大賽中，先后獲得國家級一等獎8項、國家級二等獎12項、國家級三等獎18項，省級一等獎41項、省級二等獎101項、省級三等獎141項。學院學子在全國鐵道類職業院校技能比賽、全國大學生電子設計大賽等比賽中均拔得頭籌，在全國職業院校技能大賽、吉林省職業院校大賽等賽事中屢創佳績，在中國教育電視臺《少年工匠》等欄目中展現青春風采。學院師生在“挑戰杯—彩虹人生”全國職業院校創新創效創業大賽中喜獲大獎。2015級趙利斌同學榮獲團中央2017年度高職學生“踐行工匠精神先進個人”尋訪活動特別獎，是新時代德技并修、奮發圖強的吉鐵院學子的優秀代表。 學院不斷砥礪奮進、積極進取，連續四次榮獲吉林省文明單位稱號，還獲得吉林省高校創先爭優先進基層黨組織、吉林省首屆黃炎培職業教育獎優秀學校、吉林省職工職業道德建設十佳單位、吉林省普通高校畢業生就業管理工作先進集體、吉林省五四紅旗團委等榮譽稱號。 凡所過往，皆為序章。學院將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，全面貫徹落實黨的十九大精神，在中國特色社會主義新時代，勇擔新使命、展現新氣象、奮力新作為，用新一輪振興發展書寫新時代職業教育奮進之筆，為建設國內一流、國際知名的特色高水平職業技能型大學而努力奮斗!