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傳統的電解工業（電解水、氯堿工業）陰、陽極會同時產生兩種氣體，一般采用離子交換膜防止兩種氣體的混合，避免爆炸性混合氣體的產生。離子交換膜的使用增加了電解的成本，此外膜內阻也增加了電解的能耗。且由于陽極和陰極室的氣體壓力必須通過穩定的電源輸入保持平衡，很難利用風能和太陽能等不穩定的可持續能源來直接為離子膜電解池供電。另一方面，電解池中的高壓氣體和陽極氧化過程的中間產物也會加劇膜的老化降解，近一步增加電解成本。基于電池電極的分步法無膜電解技術有望為電池電極反應推出一個新的研究方向，隨著電池工業迅速發展，電池電極的制備已經非常成熟，分步法電解技術很容易利用現有的商業化電極實現產業化。

一、成果簡介 酸漿是制作豆腐后瀝出的汁水，俗稱漿水;溫度適宜的情況下，由自身的乳酸菌作用而變酸，行業稱為酸漿。 利用其含的乳酸來制作豆腐，是部分地域人的至愛，規避了化學物品的污染，口感也很好，即減少了豆腐本身的寒涼性，又增加了有益菌的用途，提升了豆腐的營養價值。該生產技術屬于益生菌細胞固定化的延伸技術領 域的一種制酸漿豆腐用菌粉的生產方法,菌種篩選后,進行優化培養液的制備,濃縮菌液的

項目研究內容 ：本項目建立了一套廢機油催化裂解制燃料柴油新工 藝，研究開發了裂解催化劑和精制復合萃取劑。新工藝降低了催化裂解溫 度 70℃，燃油收率達 92.%。具有工藝簡便、節能、收率高、投資少、產 品成本低等優點。工藝過程封閉循環，無油渣排放，裂解氣回收利用，符 合節能減排、清潔、安全生產的目標。 推廣應用情況 ：在南昌市建立了一套年處理 3000 噸廢機油的生產裝 置。處理了危險污染物廢機油

進行了部分氣化煤制氣再燃低 NOx 燃燒系統的理論和實驗研究:獲得了 以煤的氣化氣作為再燃燃料進行煤粉低 NOx 燃燒的關鍵技術，進行 130 噸氣化煤 制氣再燃低 NOx 燃燒系統工藝設計，開發研制了煤粉部分氣化煤制氣再燃實驗系 統，煤粉燃燒脫硝效率達到 70%左右。獲得授權發明專利 2 項，上海市科學技術 發明二等獎，中國機械工業科學技術獎二等獎。

本項目利用有機胺、CO 2使氯化鉀鹽轉化成堿，價值增加，同時轉化過程中利用了CO 2，有利于CO 2 減排，有機胺可循環使用，使整個過程成本大大降低。 該工藝采用有機胺直接將KCL轉化成K 2 CO 3，與傳統氨法制堿工藝相比，即先通過吸氨，然后碳化、結晶工藝相比，原料有機胺可以循環利用，使成本大大降低，反應步驟簡單、反應條件溫和，簡單易行，易于工業化生產。

產品詳細介紹EPT-90電熔拉伸剝離試樣制樣機關鍵詞：拉伸剝離，電熔管，GB/T 19808一.用途：本機用于從整根電熔管材取樣，采用雙刀一次性切好我們想要的拉伸剝離樣條，切片尺寸可調、快速、表面光滑，滿足氧化誘導實驗要求，目前是各大管材廠家和特檢所的必備設備。二.原理：從整根電熔管材上取樣，采用雙刀一次性切好我們想要的拉伸剝離樣條的取樣。把管子放到工加位上，通過手搖手柄調節夾緊電熔管子，調好位置，再調節雙鋸的高度，《但一次不能切太多，電機負載太大會燒電機》。按雙刀開關起動后，再按前進開關，觀察切的速度，會不會夾刀，如有夾刀調節雙鋸高度。切到位后升高雙鋸，按后退開關，等雙鋸回到原位，再重復前面的動做，直到完全切開我們想要的試樣。在切下一個樣品時按點動轉圈開關，調節好電熔管件位置。三.依據標準:本機滿足于GB/T 19808-2005《塑料管材和管件 公稱外徑大于或等于90mm的聚乙烯電熔組件的拉伸剝離試驗》規定的電熔承插焊接接頭拉伸剝離試樣制備要求四.技術性能指標1、切割管徑范圍：不小于90mm～630mm。2、夾持管長范圍：不小于300mm～1000mm。3、兩平行切刀間距：不小于150mm～800mm，可調。5、切割試樣寬度范圍：不小于25mm～100mm，可調。6、切割試樣寬度最大偏差：不超過0～5mm。7、試樣規格：通過雙切刀模式，試樣一次切割形成，符合GB/T 19808-2005要求，兩側面相互平行且與圓弧中軸面對稱。8、X軸行程：0mm～1000 mm。9、Z軸行程：0mm～1200 mm。10、切割寬度：任意可調。12、切割長度：任意可調。13、外觀材質：由型材和A3板烤漆而成。14、由二個切割刀，多個傳動系統組成，使用步電機、絲桿等。

產品詳細介紹 走班排課軟件的產品詳述   建設背景   2014年12月16日，教育部發布了《關于普通高中學業水平考試的實施意見》，提出“立德樹人”的教育 目標，要充分尊重學生的選擇權和差異性，學生可根據自身的學歷和興趣，選擇適合自身發展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學內容和教學程度不同。普通學考科目分為等級考和合格考2個層次，這就意味著每個學生的課程表都不一樣，相應的對學校排課就提出了更高的要求。同時，學校開放課程供學生選擇，也需要一個穩定流暢的選排課系統來支撐。 應用場景 學校為了解決管理上的問題，通過多方引導，讓學生在固定的幾種組合內進行選擇（比如原來是“物化生，政史地”，后面增加“物化地，物化史，政史生……”），這樣學校的教學管理是方便了，但學生的選擇權沒有了。   現在宏途教育走班排課系統功能中“學生選課系統”支持根據學校實際情況選擇自定義開設選課組合套餐，供學生選擇；選課同時根據學生成績得出學生的優勢學科順序，為學生選科提供指導。 新高考環境下益于教學管理的功能及應用界面展示   1、學業成績分析 學生學業分析集考試管理、考場管理、成績分析跟蹤、學生評價為一體，方便學校安排考試，方便老師跟蹤學生成績提高教學質量。多層面分析，教務管理員、老師、學生可一鍵獲取所需成績報表，展現形式多樣。 2、考務管理 實現考號設置、考場安排等功能，改變了傳統管理模式，運用現代化手段進行科學管理。 3、綜合素質評價 采集師生日常校園生活學習的信息動態，自定義符合校況的評價標準，為學校提供真實可靠的可視化評價數據，構建多維度全方位的綜合評價體系。 更多功能模塊為您定制

全波段顯色生物檢測儀結合了最新的成像技術、全波段超穩LED光源技術、大視場高分辨率成像技術、智能數據處理技術、云數據采集平臺，可以對生物免疫酶聯反應、蛋白質濃度、血糖含量以及pH值等以顯色為最終現象的生物信息進行便攜式的、高速的、大批量檢測。通過超穩定的成像技術、圖像處理技術和發光技術，使用一次成像的方式對大批量生物樣本進行瞬時檢測，提高對肝炎、流感、艾滋病等傳染性疾病的檢測效率和準確率。該項技術同時可應用于肉制品、乳制品的質量檢測，提高對豬病疫情、乳制品菌種群落監控的時效性

新鄉醫學院三全學院于2003年獲批舉辦，同年12月份，被教育部確認為獨立學院。2009年2月，新鄉醫學院與中美集團簽訂合作辦學協議，投資15億元共建新鄉醫學院三全學院，推動學校發展進入了新階段。學校推行“書院+院系”的“雙院制”全新育人模式。目前設有基礎醫學院、護理學院等15個專業院（系、部），仁智、羲和等5個英式住宿制書院，教務部、學務部等27個職能部門。現有全日制本科（含專升本）、專科2個辦學層次，23個本科專業及方向、7個專科專業，涵蓋醫、管、理、工、文5個學科領域。在校生共20485人。學校擁有專任教師882人，其中副高占比43％，碩士及以上占比78％。學校推行“人才強校”戰略，外聘高校和行業、企業專家共210人。學校現有兩個校區，分別位于新鄉市區和平原示范區。新鄉校區是新鄉市的花園單位，占地面積128畝。平原校區建設項目被列為省重點建設項目，規劃用地1400畝，建設預算投資15億；目前已投資11.4億元，建筑面積305776㎡。實驗室共42類226間，教學、科研儀器設備1.2億元。學校秉承“全面適應社會需求，全面實施素質教育，全面培育醫學英才”的辦學指導思想，堅持“建設地方性、高水平、有特色、應用型的健康服務大學”的發展目標，堅定“轉型發展、內涵發展、特色發展”的中期發展戰略，緊握“健康中國”戰略與教育領域綜合改革的重要機遇，突出辦學特色，構建了以現代醫療服務為核心，以現代醫療裝備與技術、生物醫藥、養老與康復、現代健康與醫療管理為兩翼的覆蓋全生命周期的五大健康服務專業集群，積極為地方經濟社會發展提供人才保障和智力支持。辦學十六年來，先后培養了30940名優秀畢業生，已逐步成長為一所特色鮮明、優勢突出的新型高等院校。按照“合作一個企業，建設一個集群，打造一個模式，創造一個品牌”的思路，學校近年來轉型發展成果顯著。專業建設成果突出本科臨床醫學、護理學、眼視光學、康復治療學、醫學檢驗技術、生物醫學工程、醫學影像技術專業獲批為河南省民辦普通高等學校品牌專業，臨床醫學、護理學、康復治療學、眼視光學獲批為河南省綜合改革試點專業。生物制藥、假肢矯形工程、助產學、健康服務與管理、數據科學與大數據技術、智能醫學工程為國家特設專業，口腔醫學技術、眼視光學、智能醫學工程、假肢矯形工程為河南省唯一開設的本科專業，健康服務與管理、助產學是河南省首批招生的專業。實驗實訓中心建設成效卓著35000㎡生物與基礎醫學實驗教學中心、5000㎡國際護理實踐教學中心是“河南省示范性實驗教學中心”；20000㎡醫學工程實訓大樓投入使用，涵蓋工科基礎、醫學影像技術、智能醫學工程3個綜合實訓平臺，口腔醫學技術和假肢矯形工程2個生產性教學工場，教學科研儀器設備總值達7800萬元；設有2500㎡醫養康護綜合實訓中心，2000㎡眼健康智慧學習中心，500㎡生物發酵工程中心；與美國南加州大學合作共建2000㎡干細胞中心和科研創新中心；籌建2500㎡人體科學智慧學習中心。產教融合、校企合作不斷深化先后與東軟集團、凱普生物、安圖生物、美康生物、翔宇醫療等十余家大型行業龍頭企業簽訂合作協議，推動校企合作向產教融合轉變，探索傳統醫療行業轉型升級和新興產業發展中人才培養模式改革和技術創新。與翔宇共建康復醫療研發與應用協同創新中心，開展康復醫療設備及技術研發與轉移，該項目獲2016年度河南省校區合作獎勵；與沈陽東軟醫療系統有限公司簽訂深度合作一攬子協議，共建全真實環境的東軟醫學影像培訓中心，建成東軟首個影像云地方服務中心；創新行業學院組織架構模式，成立光明眼科學院、康復學院、口腔技術學院三個行業學院；在光明眼科學院開設光靚班，聯合企業完成眼科學與健康智慧學習中心建設并獲企業50萬元投資；圍繞生殖與婦幼保健專業集群，與焦作婦幼保健醫院合作開展助產學專業聯合培養，組建臨床兒科學、婦產科學和護理母嬰護理班級并開展聯合教學；與廣東凱普生物科技有限公司、河南省工程技術研究中心合作共建協同創新中心；與駝人集團、翔宇醫療開設跨學科醫療裝備班，并聯合建設河南省智能醫療設備研發與實訓中心；與新鄭市人民醫院等22家縣級醫療單位聯合組建河南縣域醫療單位合作聯盟，開展大數據采集和分析，共享醫學教育資源和醫療信息，推動區域健康醫療事業發展。國際化發展邁入新征程2015年，學校獲聘請外國專家單位資格認可證書，先后引進美國加州大學戴維斯分校李明文教授，組建輔助生殖醫學科研團隊；聘請美國南加州大學應其龍教授為干細跑中心首席科學家，開展干細胞轉換利用研究；聘請韓國新丘大學崔錫淳、文秀教授，開展口腔醫療技術人才培養改革和高端口腔產品應用性研究。2017年，獲批招收外國留學生資質，目前已有66名來自巴基斯坦、印度、印度尼西亞、坦桑尼亞、加納等“一帶一路”沿線國家學生入校學習；2018年，成功加入世界醫學院校名錄；2019年5月，獲批與美國查塔姆大學合作辦學項目。“資源引入”與“教育輸出”協同發展，對外交流合作工作邁入新征程。成人高等教育全面啟動2018年6月，成功獲批舉辦高等學歷繼續教育資質，是全國獨立學院中，第一家具備該項資質的高校。目前共開設護理學、醫學檢驗技術、生物技術、生物醫學工程、公共事業管理五個專業。2019年1月，已成功迎來首批學生入校學習。科技創新能力不斷提高學校獲批為“國家自然科學基金依托單位”，細胞生物學學科獲批成為河南省重點培育學科，河南省山楂綜合利用工程研究中心獲批為省級科研平臺、新鄉市工程技術研究中心，藥物及其關鍵中間體中心獲批為新鄉市工程技術研究中心，生育力保存重點實驗室獲批為新鄉市重點實驗室。2000㎡全開放科技創新中心平臺、生物與基礎醫學實驗平臺、干細胞研究中心相繼建成。數字化校園建設與現代教育技術發展日臻完善建成網上辦事服務大廳、智慧校園APP。以智慧學習工場為核心的現代生命科學學習中心正式啟動。25000㎡圖書館投入使用，目前館藏文獻量已達到近80萬冊，數據庫7個。擁有多媒體設備226套、觸控一體機72塊，并建成省內領先的微課錄播室，2017年獲批河南省首批在線開放課程。成立智能醫學研究院，構建“人工智能+”人才培養新模式，獲批新鄉市智能醫學虛擬重點實驗室及新鄉市智能VR康復訓練系統工程研究中心，心臟VR項目參加河南省高校院所首屆博覽會并受到中央電視臺等多家媒體報道。招生與就創業質量不斷向好學校錄取分數線逐年提升，連續七年本科批次理科錄取線超出河南省控線40分以上，醫學及醫學相關專業最低錄取分數線均高出分數線40分以上，穩居河南省同類院校首位;2018年16個外省錄取的最低分數線高于當地省控線5

全任務飛行模擬器（FFS， Full Flight Simulator）是在地面對飛行員進行飛機操作流程、駕駛技能、特情處置等任務訓練的大型裝備。是綜合性強、技術密集度高的高技術設備，涉及眾多技術領域，如建模與仿真技術，計算機技術，自動控制技術，三維圖像實時生成技術，寬視場角投影顯示技術，全電動六自由度運動平臺技術等，是當今眾多高技術的集中載體。廣泛應用于飛行員訓練和各類飛機論證、研制、測試、飛行品質認證全過程。 飛行模擬器是一個復雜的大系統，全任務飛行模擬器由十幾個分系統構成。直觀上可分為模擬座艙、運動系統、視景系統、計算機系統及教員控制臺等五大部分。從總的角度看，飛行模擬器的硬件部分主要充當了人機交互界面和完成計算任務的功能。而仿真軟件則是完成飛行仿真的靈魂和核心。 核心技術具有完全的自主知識產權；已形成多種機型的飛行模擬器系列產品，交付用戶二十余套。 曾獲國家科技進步一等獎1項、部級科技進步一等獎2項、部級科技進步二等獎5項。