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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
阿凡題1對1
阿凡題1對1，AIIT個(gè)性化智能教學(xué)體系。
海南阿凡題科技有限公司
2021-02-01
1對1課程
三好網(wǎng)是一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)直播互動(dòng)技術(shù)、在線一對一個(gè)性化教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，提供在線一對一個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。
北京三好互動(dòng)教育科技有限公司
2021-02-01
學(xué)霸君1對1
學(xué)霸君1對1應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)真人在線互動(dòng)，塑造真實(shí)教學(xué)場景。采用國際優(yōu)質(zhì)的智能硬件技術(shù)——智能筆和智能本，不僅實(shí)現(xiàn)了師生可視化同步書寫、批改，讓教學(xué)突破時(shí)空限制；還可保存電子課堂筆記，形成學(xué)情分析報(bào)告，有效管理學(xué)情，并據(jù)此定制針對性學(xué)習(xí)方案。
上海謙問萬答吧云計(jì)算科技有限公司
2021-02-01
《兩會(huì)1+1》
全國政協(xié)十三屆三次會(huì)議
惠州市天縱達(dá)領(lǐng)導(dǎo)能力研究院
2021-02-02
林科技大學(xué).jpg){kind=logo}
王紹金教授團(tuán)隊(duì)在低水分食品致病菌射頻與熏蒸聯(lián)合處理技術(shù)取得新進(jìn)展
近日，機(jī)電學(xué)院王紹金教授團(tuán)隊(duì)在學(xué)校G2期刊《InternationalJournalofFoodMicrobiology》上發(fā)表題為“Combinedeffectsofintermittentradiofrequencyheatingwithcinnamonoilvaporonmicrobialcontrolandqualitychangesofalfalfaseeds”的論文。博士研究生徐淵美為論文第一作者，王紹金教授為論文通訊作者。
西北農(nóng)林科技大學(xué)
2022-07-11
“1對1”個(gè)性化輔導(dǎo)
一套教學(xué)體系服務(wù)一位學(xué)生 龍文的“1對1”個(gè)性化輔導(dǎo)，是“診斷課”、“個(gè)性輔導(dǎo)”、“定期診斷檢測”、“個(gè)性輔導(dǎo)”的過程，是一個(gè)不斷循環(huán)著的體系。 診斷課 每位來到龍文的學(xué)生都會(huì)和輔導(dǎo)教師有深層溝通，通過語言表達(dá)、解題思路、行為方式等個(gè)別化特征，龍文教師系統(tǒng)把關(guān)、綜合評(píng)定，會(huì)對學(xué)生有一個(gè)初步診斷，以便制訂適合個(gè)人的高效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對性地因材施教實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，這樣能更快、更效率地實(shí)現(xiàn)學(xué)生參加輔導(dǎo)的目標(biāo)。 個(gè)性輔導(dǎo) 由專職教師對一個(gè)學(xué)生進(jìn)行的綜合輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程歸納、重點(diǎn)總結(jié)、疑問解答、心理指導(dǎo)等多方面。整個(gè)個(gè)性輔導(dǎo)的過程，就是糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法的過程，能充分調(diào)動(dòng)他們自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過龍文教師有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)，使之由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對一個(gè)學(xué)生的最終輔導(dǎo)成效。 定期診斷檢測 一個(gè)學(xué)習(xí)周期做一次輔導(dǎo)總結(jié)，由龍文教師掌握，可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制訂輔導(dǎo)周期計(jì)劃，輔導(dǎo)總結(jié)可以通過學(xué)生考核和師生溝通來完成。定期診斷檢測是檢驗(yàn)“1對1”個(gè)性輔導(dǎo)效果的有利途徑，對個(gè)性化輔導(dǎo)起到監(jiān)督反饋?zhàn)饔谩?
廣州龍文教育科技有限公司
2021-02-01
Nature刊發(fā)華理朱為宏教授團(tuán)隊(duì)最新研究成果
國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《自然》（Nature）以“Reconstructedcovalentorganicframeworks”為題，在線報(bào)道了華東理工大學(xué)材料生物學(xué)與動(dòng)態(tài)化學(xué)教育部前沿科學(xué)中心、化學(xué)與分子工程學(xué)院朱為宏教授、田禾院士和英國利物浦大學(xué)AndrewCooper教授基于動(dòng)態(tài)化學(xué)構(gòu)筑共價(jià)有機(jī)框架材料研究取得的突破性進(jìn)展。
華東理工大學(xué)
2022-04-08
VIP1對1課程
適合學(xué)員需要指導(dǎo)升學(xué)路徑及目標(biāo)，針對性規(guī)劃升學(xué)方案的學(xué)員
上海精銳教育培訓(xùn)有限公司
2021-02-01
戶外P10全彩1R1G1B防水顯示屏模組2R1G1B高清顯示屏
產(chǎn)品詳細(xì)介紹產(chǎn)品名稱：戶外全彩LED顯示屏-P10產(chǎn)品編號(hào)：LED-P10-1R1G1B-SLED顯示屏概述：1. 色彩豐富：由三基色（紅、綠、藍(lán)）顯示單元板組成，紅、綠、藍(lán)各256級(jí)灰度構(gòu)成16，777，216種顏色，使電子屏實(shí)現(xiàn)顯示色彩豐富、高飽和度、高解析度、顯示頻率高的動(dòng)態(tài)圖像； 2. 亮度高：采用超高亮度的LED，遠(yuǎn)距離仍清晰可見； 3. 效果好：采用非線性校正技術(shù)，圖像更清晰、層次感更強(qiáng)； 4. 可靠性強(qiáng)：采用分布式掃描技術(shù)和模塊化設(shè)計(jì)技術(shù)，可靠性、穩(wěn)定性更高； 5. 顯示模式多樣化：支持多種顯示模式； 6. 操作方便：采用通用視頻播放軟件，使系統(tǒng)操作十分方便。LED顯示屏應(yīng)用范圍：大型體育場館、火車候車室、電視節(jié)目直播現(xiàn)場、展覽場館、演藝中心、娛樂場所、大型文藝晚會(huì)現(xiàn)場、演唱會(huì)現(xiàn)場等. 技術(shù)參數(shù)：項(xiàng)目 戶外全彩產(chǎn)品型號(hào) LED-P10-1R1G1B-S像素組成 1紅+1純綠+1藍(lán)物理像素密度 10000點(diǎn)/m2虛擬像素密度 40000點(diǎn)/ m2點(diǎn)間距 10mm亮度值 ≥5000cd/m2最大功耗 900w/m2驅(qū)動(dòng)方式 1/4掃描，恒流驅(qū)動(dòng)灰度級(jí)別 每種基色（紅，綠，藍(lán)）各256級(jí)線性灰度輸入，16384級(jí)調(diào)整灰度輸出，100級(jí)亮度調(diào)節(jié)。掃描頻率 大于300幀/秒，與電腦CRT同步通訊距離 100米（光纖通訊可達(dá)15000米）兼容信號(hào)輸入 VGA、DVI、S-video復(fù)合視頻顯示顏色 16．7M顏色顯示方式 與電腦顯示器同步屏體壽命 100，000小時(shí)工作環(huán)境 溫度：-20℃~+45℃，濕度：10%~95%工作電壓 220V±10%，50HZ
深圳市威龍光電有限公司
2021-08-23
經(jīng)政法大學(xué).jpg){kind=logo}
1度公益
一、項(xiàng)目進(jìn)展
創(chuàng)意計(jì)劃階段
二、負(fù)責(zé)人及成員
姓名
學(xué)院/所學(xué)專業(yè)
入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間
盧弘毅
信息與安全工程學(xué)院環(huán)境工程
2020年九月
三、指導(dǎo)教師
姓名
學(xué)院/所學(xué)專業(yè)
職務(wù)/職稱
研究方向
周靖承
信息與安全工程學(xué)院
講師
工程技術(shù)管理
四、項(xiàng)目簡介
Ⅰ度公益社是掛靠在信息與安全工程學(xué)院的校級(jí)環(huán)保公益社團(tuán)，是環(huán)境科學(xué)與工程系產(chǎn)學(xué)研師生一體化的社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，由多位博士、教授組成的專家團(tuán)進(jìn)行一對一項(xiàng)目定向指導(dǎo)，依托信息與安全工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程系和安環(huán)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心開展一系列活動(dòng)。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
2022-08-02