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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
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多模式三維測(cè)量顯微鏡技術(shù)及儀器
隨著微納加工技術(shù)的發(fā)展，微納尺度空間三維測(cè)量技術(shù)需求越來(lái)越大。目前， 高端微納結(jié)構(gòu)三維測(cè)量?jī)x器主要是國(guó)外進(jìn)口設(shè)備，國(guó)內(nèi)在核心技術(shù)和工程化方面 尚不足。在系統(tǒng)研究干涉顯微測(cè)量技術(shù)和結(jié)構(gòu)光共焦測(cè)量技術(shù)的基礎(chǔ)上，提出了 干涉共焦顯微鏡方案，并得到專利授權(quán)，進(jìn)行了仿真驗(yàn)證，光機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和加工， 核心算法研究，軟件編寫，原型樣機(jī)測(cè)試和改進(jìn)等工作。提出一種基于可編程照 明的顯微鏡測(cè)量模式(申請(qǐng)專利)克服樣品多反射率的影響;提出了一種基于選 擇采樣的相位求取算法，克服相移誤差影響;在核心器件設(shè)計(jì)上，任務(wù)開展了低
上海理工大學(xué)
2021-01-12
講座與授課化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模式-化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
? ? 講座與授課化學(xué)實(shí)驗(yàn)室獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡(jiǎn)單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動(dòng)和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。
? ? 升降臂：化學(xué)升降臂可供應(yīng)實(shí)驗(yàn)室以光、電、氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)
廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
學(xué)科教學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模式-化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
? ?學(xué)科教學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模式獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡(jiǎn)單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動(dòng)和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。
? ? 升降臂：化學(xué)升降臂可供應(yīng)實(shí)驗(yàn)室以光、電、氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)
廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
生物實(shí)驗(yàn)室講座與授課模式-生物實(shí)驗(yàn)室
? ? 生物實(shí)驗(yàn)室講座與授課獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡(jiǎn)單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動(dòng)和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。
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廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)科教學(xué)模式-生物實(shí)驗(yàn)室
? ? 生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)科教學(xué)模式獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡(jiǎn)單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動(dòng)和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。
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廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
安徽省模式識(shí)別信息技術(shù)有限公司
安徽省模式識(shí)別信息技術(shù)有限公司，成立于2022-01-12，注冊(cè)資本為500萬(wàn)人民幣，法定代表人為嚴(yán)海嬌，經(jīng)營(yíng)狀態(tài)為存續(xù)，工商注冊(cè)號(hào)為340172000475911，注冊(cè)地址為安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦繡大道99號(hào)合肥學(xué)院中德青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心辦公樓4層416室，經(jīng)營(yíng)范圍包括一般項(xiàng)目：技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；企業(yè)管理咨詢；科技中介服務(wù)；教育教學(xué)檢測(cè)和評(píng)價(jià)活動(dòng)；會(huì)議及展覽服務(wù)；住房租賃；物業(yè)管理；創(chuàng)業(yè)空間服務(wù)；工程管理服務(wù)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)（專利代理服務(wù)除外）；專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)；數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)支持服務(wù)；大數(shù)據(jù)服務(wù)；互聯(lián)網(wǎng)安全服務(wù)；軟件開發(fā)；智能機(jī)器人銷售；人工智能硬件銷售；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備零售；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)；互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備銷售；軟件銷售；電子產(chǎn)品銷售；物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備銷售；智能無(wú)人飛行器銷售；信息安全設(shè)備銷售
安徽省模式識(shí)別信息技術(shù)有限公司
2022-07-04
專家報(bào)告薈萃? | 廣州醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)李建華：基于IMH理念的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
基于IMH理念，2010年我校向教育部申請(qǐng)開辦統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)班“南山班”，并獲得批準(zhǔn)。2015年，進(jìn)一步進(jìn)行課程整合改革，探索將創(chuàng)新、人文、社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)融入到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)全過程。2020年，正式將IMH理念固化到我們的培養(yǎng)方案和整個(gè)人才培養(yǎng)體系中。
中國(guó)高等教育博覽會(huì)
2025-02-13
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大米品種和產(chǎn)地模式識(shí)別及其對(duì)黃酒品質(zhì)的影響
本項(xiàng)目調(diào)查和分析了紹興市黃酒行業(yè)的大米原料和產(chǎn)品品質(zhì)分析鑒定滯后、工藝革新緩慢等制約黃酒發(fā)展的問題，選取了浙江古越龍山紹興酒股份有限公司采購(gòu)的不同品種和產(chǎn)地的大米作為研究對(duì)象，利用光譜學(xué)和化學(xué)計(jì)量學(xué)對(duì)大米進(jìn)行了品種和產(chǎn)地的模式識(shí)別研究，進(jìn)一步考察了不同大米原料的黃酒釀造工藝，以及不同品質(zhì)的大米對(duì)黃酒最終品質(zhì)的影響。建立了可以應(yīng)用于從大米原料、工藝篩選到黃酒釀造及黃酒品質(zhì)安全的追蹤與溯源體系。 創(chuàng)新要點(diǎn) （1）建立大米品種和產(chǎn)地模式識(shí)別系統(tǒng)； （2）明確了浸米工藝的重要指標(biāo)； （3）實(shí)現(xiàn)了黃酒模式識(shí)別，確定了大米對(duì)黃酒品質(zhì)的影響。
江南大學(xué)
2021-04-11
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國(guó)際基礎(chǔ)教育公私伙伴關(guān)系（PPP）模式：論爭(zhēng)與啟示
基礎(chǔ)教育公私伙伴關(guān)系是基于教育機(jī)會(huì)公平和提升教育質(zhì)量的訴求,于20世紀(jì)90年代在西方產(chǎn)生并得到國(guó)際組織大力推動(dòng)和發(fā)展的一種公共部門與私人部門合作的教育供給新模式.該模式有教育合約公私伙伴關(guān)系(PPP)和多利益相關(guān)者教育伙伴關(guān)系兩大類型.PPP模式可以有效提升教育質(zhì)量并改善教育服務(wù)水平.我國(guó)需要去基礎(chǔ)教育PPP私有化意識(shí),強(qiáng)化教育公共服務(wù)利益傾向,并在發(fā)達(dá)地區(qū)和城市優(yōu)先選擇教育合約PPP,在落后地區(qū)和農(nóng)村選擇另一種模式.
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)
2021-05-08
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一種基于系統(tǒng)耦合模式修復(fù)河流水質(zhì)的方法
依托國(guó)家重大專項(xiàng)-水專項(xiàng)中的“伊通河河道生態(tài)修復(fù)技術(shù)研究與工程示范”子課題完成了本專利。該成果的主要內(nèi)容是是將河岸植被緩沖帶系統(tǒng)、多功能塘系統(tǒng)和河道灘地上的微地形改造系統(tǒng)有機(jī)耦合在一起，通過系統(tǒng)間水力聯(lián)系實(shí)現(xiàn)對(duì)兩岸面源污染的截留與上游河道污染物的凈化，改善河流生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化其水質(zhì)凈化的功能，并增加系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)收益。主要技術(shù)指標(biāo)：因受周圍耕地限制，河岸植被緩沖帶的寬度控制在20-40 m 間，主要對(duì)其內(nèi)的植被配置進(jìn)行了優(yōu)化。多功能塘系統(tǒng)中水力停留時(shí)間約為20 d，塘中以2:2:3:2的比例放養(yǎng)是鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚，并設(shè)置面積為500 m2的植物浮床；塘出水利用60m2的蘆葦人工濕地及高20 cm的溢流堰凈化處理后排入伊通河。利用粒徑200-400 mm的礫石構(gòu)成的溢流堰將灘地泡沼與伊通河進(jìn)行水利連通。上述系統(tǒng)相互作用耦合在一起形成一個(gè)耦合系統(tǒng)，此耦合系統(tǒng)的形成有助于提高對(duì)兩岸面源污染截留和對(duì)上游河道污染物的凈化效能，改善整體環(huán)境質(zhì)量，增加生境多樣性的同時(shí)，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入水平，有效地緩解了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)間的矛盾問題，并提供了一種資源可持續(xù)利用的發(fā)展模式。
東北師范大學(xué)
2021-04-29