|
搜索
搜 索
高等教育領域數(shù)字化綜合服務平臺
微生物發(fā)酵生產(chǎn)異維生素 C 前體 2-酮基-D-葡萄糖酸
D-異抗壞血酸作為維生素 C 的光學異構(gòu)體，具有抗氧化作用強、氧化速度慢等優(yōu)點，廣泛應用于食品、醫(yī)藥、化工等工業(yè)領域。2-酮基-D-葡萄糖酸是 D-異抗壞血酸的前體。經(jīng)篩選獲得一株以(NH4)2SO4 為唯一氮源的高產(chǎn) 2-酮基-D-葡萄糖酸菌株，在 30L 發(fā)酵罐中，發(fā)酵時間 42 h；產(chǎn)量達到 265.8 g/L，糖酸轉(zhuǎn)化142率為 1.04 g/g。在 500 L 發(fā)酵罐中，發(fā)酵 48 h，產(chǎn)量達到 220 g/L，糖酸轉(zhuǎn)化率 0.99 g/g。此生產(chǎn)菌株在發(fā)酵過程中無副產(chǎn)物生成，所得產(chǎn)品純度高。
江南大學
2021-04-11
3D快速建模系統(tǒng)
集成3D模型、視頻、圖片等各種素材，提供場景編輯、交互流程設定、渲染等功能，以實現(xiàn)3D模型自動重建的目標。
利用人工智能技術，構(gòu)建模擬計算的算法和模型，根據(jù)數(shù)據(jù)實時進行仿真計算。
上傳一張圖片，可以在1分鐘以內(nèi)快速生成三維模型素材。
上傳一段視頻，可以在1個小時以內(nèi)快速生成精細紋理三維模型素材。
支持本地化部署，支持分布式部署建模，支持大批量用戶同時在線訪問。
可實現(xiàn)實體設計、草圖繪制、參數(shù)化建模和模型編輯功能。
支持導入*.glb、*.stl、*.obj、*.gltf格式模型。
可輸出*.glb、*.stl、*.obj、*.gltf格式模型。
全方位的3D場景，上下、左右、前后360度觀察模型所在環(huán)境，展示效果更逼真。
可以通過造型表面上的多個點來控制造型變形；
可對造型進行扭曲、折彎、錐度等多種變形處理。
可實現(xiàn)邊學習邊實操的教學模式，支持創(chuàng)建學習資源或教學課件。
可直接在軟件里拖曳云盤中的三維模型，也可以將軟件中模型直接上傳到云盤。
系統(tǒng)采用PBR材質(zhì)，基于物理的著色技術，最大程度還原工作環(huán)境，提高用戶沉浸感；
采用LOD技術處理復雜場景的繪制，使軟件運行更加流暢，分層級處理系統(tǒng)渲染效果；
采用三維模型構(gòu)建場景及物體，物體多邊形面數(shù)(poly)控制在≤30 萬面，基礎包大小＜50MB，支持多種分辨率(1280×720，1600×900，1920×1080)確保用戶體驗；
實訓場景內(nèi)模型無閃面、重面、破面，不能有多邊面，保證場景演示無閃爍現(xiàn)象；
場景烘焙無曝光過度，無黑邊現(xiàn)象，采用PostProcess進行場景后處理，真實逼真；
虛擬人物滿足人設需求，著裝符合角色身份；
虛擬人物能自主控制，具有多種動作，動作自然，可模擬操作主要過程；
北京華視恒通信息技術有限公司
2024-06-20
D 木塑材料
木塑復合材料(wood-plastics composites,簡稱WPC)是利用熱熔塑膠（聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等以及它們的共聚物）作為膠粘劑,用木質(zhì)粉料（如木材、農(nóng)植物秸稈、農(nóng)植物殼類等生物質(zhì)物粉料）為填充料,經(jīng)擠壓法成型或壓制法、注塑法成型所形成的復合材料。木塑復合材料不僅具有原木特有的木質(zhì)感,而且它具有較好的機械性能、尺寸穩(wěn)定性好,耐水性、耐磨性、耐化學腐蝕性優(yōu)良,不怕蟲蛀,易于著色,維護要求低,使用壽命長,易于成型,可二次加工等眾多優(yōu)異性能。被廣泛的應用到建筑、室內(nèi)潢、汽車、包裝、倉儲等領域代替木材使用；得到了廣泛應用。 另外它還可充分利用回收木材、余料、木屑等原來被廢棄的木料,大幅度提高天然木材的利用率,并可解決廢棄木料所造成的垃圾污染及處理問題,具有保護環(huán)境,提高人造木材制品附加價值的功效，被譽為綠色環(huán)保新型材料,具有廣闊的發(fā)展前景。
西安交通大學
2021-04-11
3D互動教學資源/3D教學/3D教育/化學/物理
云幻科教根據(jù)教育現(xiàn)狀，針對于學前教育、義務教育、高中教育的不同需求，研發(fā)建設與各學科相配套的3D互動教學資源庫，設置演示、交互、練習三大部分。3D互動教學資源庫包括小學科學、中學化學、中學數(shù)學、中學物理、中學生物等學科資源，還包括校園安全、傳統(tǒng)文化等專題資源，為老師提供前沿、創(chuàng)新、有效的教學輔助資料，為學生營造身臨其境的沉浸式學習氛圍。
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
大學.jpg){kind=logo}
2D/3D視頻編碼優(yōu)化技術與3D視頻系統(tǒng)構(gòu)建
北京工業(yè)大學
2021-04-14
3D資源公共服務平臺解決方案/3D教育/3D教學
3D資源公共服務平臺解決方案，采用B/S架構(gòu)，“云+端”模式，搭配3D優(yōu)質(zhì)教學資源庫，以校園網(wǎng)或教育網(wǎng)為基礎，建立可共享的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源環(huán)境，為區(qū)域內(nèi)所有多媒體教室提供教育資源信息服務，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源校校通、班班通、人人通。此方案配合3D智能教室解決方案、3D校園安全教育解決方案一并應用，能實現(xiàn)統(tǒng)一管理、優(yōu)化配置、節(jié)省經(jīng)費的效果。
3D資源公共服務平臺符合“三通兩平臺”建設需求，不僅能滿足教育管理部門的管理需求，還能滿足學校管理者的管理和數(shù)據(jù)報告需求，也滿足學校老師的共享和交流需求，更能滿足學生的使用需求。
方案特點：
n? 統(tǒng)一化管理，可控區(qū)域廣
n? 網(wǎng)絡壓力小，跨區(qū)域資源共享
n? 系統(tǒng)自動維護，平臺安全可靠
n? 資源靈活分配，分級權限管理
n? 兼容性強，易部署
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
安全教育/傳統(tǒng)教育/3D教育/3D資源/3D教學
3D專題教育圍繞安全教育和傳統(tǒng)文化教育兩大主題，將德育教育、社區(qū)公共安全教育、道德理念、傳統(tǒng)文化等等內(nèi)容通過3D的形式展現(xiàn)，場景真實，讓教育更生動有趣。
3D安全教育專題
3D專題教育以小螞蟻為主人公形象，使用3D技術模擬展現(xiàn)上下樓梯、乘坐電梯、教室用電等校園、家庭和生活里中小學生容易忽略的危險行為貼近中小學生校園生活場景，提供正確安全的中小學生行為規(guī)范指導。
?????
貼近生活，場景高度仿真
?????
創(chuàng)設3D安全教育場景
?????
3D卡通形象，情節(jié)趣味十足
3D傳統(tǒng)文化教育專題
以3D形式再現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育，有助于深化學生對于思想、政治、道德、法律和心理健康等教育的認識和理解，全面提升學生素質(zhì)。
?????
3D高清還原現(xiàn)實場景
?????
真實示范道德、禮儀規(guī)范
?????
3D體驗教學促進良好品德養(yǎng)成?
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
3D校園安全教育解決方案/3D教學/裸眼3D
3D校園安全教育解決方案應用新型裸眼3D技術，以裸眼3D顯示一體機為平臺，搭配豐富的安全教育資源，為學生展示幾近真實的安全演練情景。可設置在校園入口、教學樓、宣傳欄、食堂、校內(nèi)通道等校內(nèi)公共場所，讓安全教育知識無處不在，學生在課堂之外也可以愉快的學習安全知識。適用于校園文化建設、校園更新改造、食堂改造、安全教育專用教室等。
方案特點：
n? 設備易操作，易部署
n? 新型技術，提高關注度
n? 真實情景演示，3D效果出眾
n? 豐富校園文化，提升品牌形象
３Ｄ校園安全教育
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
3D裸眼黑板智能教室解決方案/3D教學/3D教育
? 3D裸眼黑板智能教室解決方案采用大尺寸裸眼大屏和環(huán)保型書寫板為展示系統(tǒng)，無需佩戴眼鏡就可以觀看到立體效果，既能滿足一體機教學需求，又能滿足現(xiàn)場書寫、多設備聯(lián)動的互動需求。
方案特點：
關屏表象為黑板，水筆/粉筆均可書寫
模塊化設計，簡潔易操作
高分辨率顯示屏，3D效果顯著
搭配3D優(yōu)質(zhì)教學資源庫
３Ｄ多媒體教室效果圖
３Ｄ多功能教室效果圖
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
3D智能教室解決方案/3D互動教學系統(tǒng)/3D教育
3D智能教室解決方案
定義：
3D智能教室解決方案， 以3D互動教學軟件為核心，輔以3D展示設備，提供3D視頻教學、答題互動、課后知識探索等功能，促進教學高效生動，引發(fā)學生學習興趣，帶來立體空間和啟發(fā)思維新體驗，大幅度提升知識點學習效果。
配備根據(jù)各省教育大綱知識點分布的3D視頻課件資源，覆蓋中小學階段，包含小學科學、中學數(shù)學、物理、化學、生物等學科。是學校特色教室建設、3D多媒體教室建設的首選方案。
分類：
根據(jù)學校的需求，3D智能教室解決方案分為3D投影機智能教室方案、3D一體機智能教室方案、3D大屏（LED）智能教室方案。
3D教學資源
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23