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產品詳細介紹    

產品詳細介紹適用于工礦企業、醫療衛生、環保、生化、科研等單位實驗室做化學分析，物理測定，熱處理等物品的烘培，干燥和作其它溫度試驗。   貨號 工作室尺寸 mm 功率 kw 毛重 kg 單位 市場價 JH404-1 350×450 2.4 12 臺 690 JH404-2 450×600 3.6 15 臺 850

產品詳細介紹破裂強度試驗機/科寶 型號：KB-PL-100A 破裂強度試驗機參數/詳細介紹： 感應方式： 壓力轉換器 指示方式 ：數字式 容量（選擇）， 高壓式 0~100kg/ cm2（0.01kg/ cm2） 容量（選擇）， 低壓式 0~16kg/ cm2（0.01kg/ cm2）， 液壓油 ：甘油 85％， 蒸餾水：15％ 馬力：防震馬達 1/4HP ， 體積 ：43×53×52cm， 重量 ： 65kg ， 電源 AC220V,2.6A 破裂強度試驗機主要適用于紙箱、皮革、塑膠等行業。 采用訊號傳輸壓力，試料破裂時，自動保留最大破裂強度值 科寶試驗設備有限公司 手機：常莉13538543665 電話：0769-82755898 0769-82755886 Q Q: 345123921 1106700866 傳真：0769-82755887 郵箱：[email protected] http://www.kb0769.com http://www.dgkebao17.cn

產品詳細介紹單翼跌落試驗機科寶 生產跌落機,跌落試驗機, 雙翼跌落試驗機 ,產品落下試驗機 ,手機跌落試驗機等材料力學試驗設備,環境試驗設備,箱包類試驗設備。 送貨方式：免費送貨上門，并安裝調試操作介紹（直到需方員工獨立操作并滿意為止） （因為專業   所以信賴） 我們的產品質量可靠，價格合理，售后服務即時、周到，全體人員歡迎您的來電！謝謝！   產品名稱：單翼跌落試驗機 產品型號：KB-DL-150 技術參數 一、 單翼跌落試驗機的主要用途       本機主要適用于測試產品包裝后，受到墜落時受損情況，評估部件在搬運過程中，遭受落下時其耐沖擊強度。 二、 單翼跌落試驗機的主要特征    1． 試驗品放置于單翼平臺上；    2． 選定好一定的放置方式：一角、三棱、六面方式使之固定；    3． 設定落下高度，可在尺標刻度上簡單設定；    4． 確定好高度之后，施放電磁閥，試件產品在瞬間離開臂翼自由 落下。 三、 單翼跌落試驗機適用對象    1． 電子產品包裝跌落；    2． 塑膠產品包裝跌落；    3． 玩具產品包裝跌落；    4． 其它成品包裝跌落等。 四、 單翼跌落試驗機的一些技術參數    跌落高度（mm） 300～2000    跌落高度誤差 ≤2%    托板與沖擊面板平行誤差 ≤2度    試件跌落面在落下過程中與水平夾角誤差 ≤3度    單翼面積（㎜2） 210×150    底板面積（㎜2） 1000×1700    測試空間（mm） 800×800×1000    承受重量（Kg） 100    高度調整 馬達傳動    開臂方式 由氣缸（氣壓大于6Kg）或電源驅動    體積 長1700×寬1200×高2827（mm）    試驗機重量（Kg） 約600Kg    消耗功率 1KVA    電源 380V/50Hz 單翼跌落試驗機符合標準： GB/T2423.10-95  IEC68-2-6  也可依據客戶的要求特殊定制。  

產品詳細介紹冷熱沖擊試驗箱科寶 冷熱沖擊試驗箱 (高低溫沖擊試驗箱)適用于電子、汽車配件、塑膠等行業，測試各種材料對高、低溫的反復沖擊能力。檢測產品于熱脹冷縮所產生的化學變化或物理傷害，確保產品的品質。 科寶冷熱沖擊試驗箱KB-TC-80 滿足標準：產品滿足CNSMIL、IEC、JIS、等標準 主要技術指標： 科寶冷熱沖擊試驗箱溫度范圍：高溫箱： +60℃～200℃； 低溫箱： 0℃～-70℃；　 溫度波動度：±0.5℃; 溫度均勻：±2℃; 升溫速率：≤5℃/min； (全程平均)　 降溫速率：≤5℃/min；； (全程平均) 預冷下限溫度：≤-70℃ 科寶冷熱沖擊試驗箱沖擊溫度：+150～-60℃; 工作室尺寸： 400×400×500mm; （深×寬×高） 樣品架尺寸:150×150mm; 溫度恢復時間： 5min; 樣品架轉換時間：≤10s; 沖擊方式：上下移動提籃式或翻板式 電源：380V±10﹪ 50Hz 為了保證試驗箱降溫速率和最低溫度的要求，本冷熱沖擊試驗箱采用一套進口法國 “泰康”全封閉壓縮機所組成的二元復疊式風冷制冷系統。復疊制冷系統包含一個高溫制冷循環和一個低溫制冷循環; 原裝進口液晶顯示觸控式瑩幕直接按鍵型控制器,中文表示7.5”的圖形之廣視角,高對比附可調背光功能之大型LCD液晶顯示控制器。               特殊要求可訂做。 東莞科寶試驗設備有限公司 手機：李華東 13412959592 電話：0769-82755898-8062 Q Q: 489618678 傳真：0769-82755887 郵箱：[email protected] http://www.kb0769.com http://www.dgkebao17.cn  

浙科保險實務模擬教學軟件 一.軟件介紹浙科保險實務模擬教學軟件系統用Browser/Server三層體系結構，將現行的人壽保險、財產保險核心業務流程和專業知識有機結合，締造出一個擬真的“保險實務模擬實驗平臺”。軟件既支持學生一人分飾五類角色來完成保險實驗，也支持由班級學生組成實驗小組，以相互協作或競爭的方式來完成實驗。二.軟件優勢1.場景界面生動系統界面美觀，使用動畫和三維立體效果，模仿保險公司的工作場景，讓用戶在操作過程中具有沉浸感，使各個部門的工作一目了然，生動形象，能夠高效及時完成保險相關實驗任務。2.操作流程清晰業務操作簡單，操作流程清晰明了，同時還具有智能化錯誤提示、操作流程控制等功能，幫助學生盡快了解軟件各模塊功能及操作方法，易學易懂，即使不需培訓也能很快掌握軟件的使用方法。3.知識內容豐富理論知識學習平臺，為教師的教學和學生的學習提供了支持。參考高校保險類專業教材，通過產品庫、保險機構等十二個目錄，集中收錄了與保險學原理、財產保險學、等相關的資料，供學生參考學習，使其在實踐的同時得到相應理論知識的指導，有效拓寬學生的知識面。三.主要功能1.投保在該實驗管理中，可以查看人壽保險的不同險種，決定購買保險之前，可以向人壽保險公司、人壽保險代理人、人壽保險經紀公司咨詢售價，從而了解保險產品，選擇合適的保險產品和保險公司。選擇合適的產品和公司后，可自行進行投保，也可委托一家保險經紀公司，代為辦理保險業務。2.保全業務主要內容包括承保前撤件、變更保險合同或解除保險合同。承保前撤件中用戶可在承保之前撤銷申請書。變更保險合同包括變更保險的用戶資料、投保人等。解除保險合同是在承保合同之后，用戶解除已承保的合同。3.理賠保險理賠是保險人在保險標的發生風險事故后，對被保險人提出的索賠請求進行處理的行為，保險理賠是保險補償職能的具體體現。在事故發生后，可在系統中進行報案、申請理賠以及核賠，按照理賠的流程完成理賠。4.團隊保險在團隊保險中可進行發起團隊，邀請成員后組成團隊，然后共同投保，團隊保單簽收后，完成團隊投保。團隊保險作為基礎保險的補充，有利于維護員工的合法權益，轉移企業的經營風險。四.軟件特點1.全面的保險作業流程從展業投保環節開始，至索賠理賠為止，全面操練保險核心業務中的投保、承保、核保、變更、理賠、核賠等流程，使學生的知識結構提升，彌補實踐業務操作的缺乏，實現對健康險、意外險等險種的熟悉、掌握，對保險業務的主要工作流程有一個清晰的輪廓，為學以致用打下堅固的基礎。2.規范的保險承保單證及保險理賠單證以優秀保險公司人壽險和財產險業務單證的樣式、欄目、內容、大小等為依據，100%模擬仿真，有效確保系統中保險承保單證及保險理賠單證的真實性、完整性。學生通過操練單證在各項保險業務的應用方法，熟練掌握保險承保及理賠單證的填制，貼近與保險公司的距離。 3.數據備份與恢復機制系統內置數據備份與恢復接口，為系統數據的安全性提供了可靠的保障。系統管理員通過訪問“主目錄/eMarket/database/index.aspx”，打開數據備份與恢復操作頁面，進行數據庫連接測試、數據庫還原、數據庫備份操作。

上海工程技術大學（Shanghai University of Engineering Science）是工程技術、經濟管理、藝術設計等多學科互相滲透、協調發展的全日制普通高等學校，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”首批試點高校、全國地方高校新工科建設的牽頭單位、上海市“高水平地方應用型高校”試點建設單位。2017年被列為博士學位授予單位立項建設單位。 學校的前身為創建于1978年的上海交通大學機電分校、上海化工學院分院（1984年編入上海交通大學機電分校）和上海紡織工學院分院（1980年更名為華東紡織工學院分院）。1985年在上述院校的基礎上，組建上海工程技術大學。2003年，上海市高級技工學校（創建于1951年）整體劃入上海工程技術大學。 學校擁有松江、長寧、虹口等校區，占地近1400畝，總建筑面積48萬平方米，固定資產總額約23億元，教學科研儀器約8億元。現有機電工程學部（機械與汽車工程學院、電子電氣工程學院、城市軌道交通學院、材料工程學院、工程實訓中心）、化學化工學院、服裝學院、數理與統計學院、社會科學學部（馬克思主義學院、社會科學學院）、管理學院、航空運輸學院（飛行學院）、藝術設計學院、中韓多媒體設計學院、外國語學院、國際教育學院、繼續教育學院、高等職業技術學院、體育教學部等教學機構，擁有國家級實驗教學示范中心和國家級虛擬仿真實驗教學中心。 學校致力于深化教育教學改革，創新人才培養模式，提高教育質量。目前擁有一級學科碩士學位授權點9個，碩士專業學位授權點3個，本科專業（含專業方向）62個，全日制在校生近22000名，其中碩士研究生約3200名。學校各本科專業（除中外合作辦學項目外）實行完全學分制，標準學制4年，學生可在3～6年內完成學業。學校堅持依托現代產業辦學，服務經濟社會發展的辦學宗旨，以現代產業發展需求為導向，學科群、專業群對接產業鏈和技術鏈，以產學研戰略聯盟為平臺，與行業、企業協同辦學、協同育人、協同創新、協同就業的“四協同”模式，“一年三學期，工學交替”的產學合作教育模式，助力學校成為培養優秀工程師和工程服務人才的搖籃。畢業生具有顯著的就業競爭優勢，受到用人單位的普遍歡迎，就業率連續保持在98%以上。 學校堅持學科引領，持續增強科研核心創新力。擁有上海市Ⅲ類高峰學科1個，Ⅳ類高峰學科1個，協同創新中心、研發公共服務平臺、工程技術研究中心等省級學科科研平臺11個，建有高等研究院。近五年來，學校共獲得國家自然科學基金項目139項，參與國家科技支撐計劃項目5項，國家社會科學基金項目（含教育學、藝術學）41項，教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項、國家發展和改革委員會“十三五”規劃重大項目1項、國家藝術基金項目2項，省部級項目437項。先后獲上海市科學技術獎15項，獲上海市哲學社會科學優秀成果獎5項，上海市決策咨詢研究成果獎2項，獲得專利授權1864項。國家大學科技園是學校科技成果轉化、創業企業孵化、創新創業人才培養的綜合性科技創新平臺。 學校把造就一支高素質、高水平的人才隊伍作為重中之重。現有教職工1850余人，其中專任教師1400余人，博士學位教師占比超過55%。高級專業技術職務540余人。擁有中國工程院院士4人（含雙聘院士3人），國家海外高層次人才引進計劃4人、國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才1人，享受國務院政府特殊津貼專家6人。學校設立“志宏計劃”“騰飛計劃”“展翅計劃”等三大人才計劃，近五年累計資助人數達69人。 學校秉承開放辦學的理念，積極實施國際化發展戰略。先后與美國、俄羅斯、英國、法國、意大利、瑞典、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡等20多個國家或地區的90余所高校或機構建立了國際合作與交流關系，合作舉辦有9個中外合作辦學項目，為學生提供攻讀博士學位、雙學位聯合培養、學分互認、聯合畢業設計、海外實習及國際產學研合作等各種類型和層次的海外學習交流機會，每年有近2000名學生通過中外合作辦學接受國際化教育。逾千名留學生在校接受學歷教育或參加非學歷項目。 伴隨著我國高等教育全面深化改革與發展的進程，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神指導學校教育事業的改革、轉型和發展，按照學校第三次黨代會確立的“新三步走”奮斗目標，大力實施“人才強校、特色發展、國際化”三大發展戰略，扎根中國大地辦大學，培養擔當民族復興大任的高素質工程應用型人才，在建設國內一流的高水平現代化工程應用型特色大學征程上自信前行。 上海工程技術大學熱忱歡迎您的到來！ 松江校區（主校區）地址：上海市松江區龍騰路333號，郵編：201620 長寧校區地址：上海市長寧區仙霞路350號，郵編：200335 虹口校區地址：上海市虹口區逸仙路88號，郵編：200434

南京工程學院是江蘇省屬普通本科高校，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。目前，學校是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務特需碩士研究生培養單位聯盟副理事長單位，新一輪本科院校教學工作合格評估方案主要起草單位，國家“十三五”時期地方高校轉型示范工程——產教融合規劃項目實施高校，教育部“卓越工程師教育培養計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校，國家機電控制類人才培養模式創新試驗區，全國產學研合作典型高校，全國畢業生就業工作典型經驗高校和江蘇省首批教學工作先進高校。 學校由兩所分別隸屬于原國家機械部和原國家電力部的國家示范性高工專——原南京機械高等專科學校和原南京電力高等專科學校于2000年合并組建而成，2001年，隸屬于原國家核工業部的原南京工業學校并入。 在百年的辦學過程中，學校始終堅持以應用型人才培養為中心的辦學定位，形成了校企合作、注重實踐、產學研相融的鮮明特色，為國家和經濟社會發展培養了以中國工程院沈國榮院士為代表的10多萬工程技術人才和管理人才，在機械、電力、能源動力與核工業等行業領域具有很高的影響力。學校牢固樹立“學以致用”的辦學理念，發揚“知行統一，創業創新”的校園精神，以服務地方、行業為主，以本科教育為主，以教學為主，在全國率先提出和開展應用型本科教育的轉型改革，相關研究與實踐一直走在全國最前列，是國家教育主管部門與同類高校公認的應用型本科教育轉型改革發展的“領頭羊”。 經過多年的改革創新，如今的南京工程學院已成為一所以工學為主的高等工程應用型本科院校，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等學科門類。 學校現有18個教育教學單位以及繼續教育學院和公有民辦二級學院——康尼學院。學校占地面積近3000畝，各類建筑面積80多萬平方米。學校固定資產總值24億多元，教學儀器設備資產總值近4億元，生均教學科研儀器設備1.2萬多元，在全國高校中名列前茅。 學校現有全日制在校生2.5萬多人，其中工程碩士專業研究生300多人。全校教職員工1800多人，其中專任教師1300多人，具有高級職務的教師占比48.9%。學校在職教師中有享受國務院政府特殊津貼專家5人，江蘇省特聘教授1人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家6人，南京市有突出貢獻的中青年專家1人、江蘇省教學名師4人，江蘇省“333工程”、“青藍工程”、“六大人才高峰”等116人次;獲批省高校科技創新團隊2個、“青藍工程”科技創新團隊2個、省高校優秀教學團隊1個、“青藍工程”優秀教學團隊1個、省高校哲學社會科學優秀創新團隊1個。 學校現有80個本科專業及方向(含2個中外合作辦學專業)，其中，90%以上專業具有鮮明行業性，80%以上專業與“中國制造2025”的七大領域、江蘇省十大戰略性新興產業高度吻合，30%以上專業是國家、省級重點或品牌特色專業。其中，建有3個國家級特色專業，9個省級特色專業，16個省級重點專業建設點;6個專業入選教育部首批“卓越計劃”，兩大類專業入選教育部CDIO教育模式改革試點，是國家機電控制類人才培養模式創新試驗區，江蘇省機械類人才培養模式創新實驗基地。2010年以來，學校先后獲5項國家級教學成果獎和江蘇省教學成果特等獎。建成國家級和省級精品課程12門，國家精品教材4部，省精品或重點教材15部，校企合作出版教材82部，在全國同類高校名列前茅。 學校緊緊圍繞培養高素質工程技術應用型人才培養目標，高度重視實踐教學條件建設，現有實驗中心40個，各類實驗室197個。擁有1個國家級大學生實踐教學基地，8個國家級工程教育實踐中心;建有12個省級實驗教學示范中心;先后與10家世界500強企業，30多家國內龍頭企業，100多家行業骨干企業合作共建實驗室、實踐教學基地，合作資金近3億元;建設了6萬多平米的體現行業先進技術水平的大型工業中心和創新學院，197個高水平實驗室和實習實踐基地，為高水平應用型人才培養提供了堅實基礎。學校以需求為導向，主動對接區域經濟轉型和產業升級需求，建有2個專業碩士學位培養領域，7個省級重點學科;面向高端裝備制造、智能電網、新能源、軟件信息、節能環保等江蘇戰略性新興產業，建設了智能電網、智能制造裝備和康尼機電等3個校級研究院;整合技術創新要素，與企業共建了國家級認定企業技術中心、省級重點實驗室、省級工程技術中心和博士后科研工作站等學科科研平臺。現有1個國家級技術轉移示范機構，1個國家級眾創空間“天印夢工場”，1個省首批協同創新中心建設點，1個省級工程實驗室，3個省高校重點(建設)實驗室，10個省級工程技術研究中心。 學校注重技術轉移和科技成果轉化。近五年，學校參與承擔了國家高檔數控機床與基礎制造裝備(04專項)、國家重點研發計劃(智能電網技術與裝備)、工信部智能制造示范工程、省重大科技成果轉化、省戰略性新興產業發展專項等重大項目。獲省部級、直管行業級科技成果獎勵18項，承擔國家自然科學基金、國家社科基金等科研項目110余項。完成企業產學研合作項目1350余項，申請專利等知識產權2400余件，學校依托特色學科和行業優勢，積極探索和創新多元化科技孵化機制，實現了科技與產業的良性互動發展。康尼機電是江蘇高校首家在上海證券交易所主版上市的校資企業，與學校聯合研發的軌道交通車輛門系統成功應用于“和諧號”、“復興號”中國標準動車組，被譽為“中國軌道交通第一門”，為中國高鐵事業的發展做出了突出貢獻。 學校不斷深化教育教學改革，切實提高人才培養質量，畢業生以思想政治過硬、綜合素質好、專業基礎扎實、實踐能力強、發展后勁足而受到社會的廣泛好評和普遍歡迎。學校生源充足且質量較高，第一志愿錄取率連年100%，從2018年起，學校在江蘇省的招生整體調整到本一批次(招生代碼為1114、1614);畢業生就業率連年保持98%以上，自2003年以來一直被評為江蘇省就業工作先進集體。據第三方權威機構麥可思跟蹤統計，我校學生就業率及就業質量在同類高校中名列前茅，就業競爭力突出。 今后一段時期，學校將深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實黨和國家高等教育的系列方針政策，全面落實學校“十三五”發展規劃，圍繞“求實、創先”總基調，以教育質量為立校之本，以人才隊伍為強校之基，以內涵建設為興校之源，不斷提升工程大學建設的核心指標，加快科技創新平臺建設，推進體制機制創新，努力把學校建設成為特色鮮明、國內外具有一定影響力和競爭力的高水平應用型工程大學。

寧波工程學院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通本科院校，創建于1983年。占地面積1800畝，分為風華校區、翠柏校區和杭州灣校區。現有10個二級學院，43個本科專業;專任教師790人，其中正高級71人，副高級258人，博士310人;在校全日制本科學生13760人。 學校明確應用型定位與爭試點創示范目標，積極探索地方應用型本科院校特色發展之路。2010年被教育部列入“卓越工程師教育培養計劃”首批實施高校，已在化學工程與工藝、計算機科學與技術、電子信息工程、材料成型及控制工程、土木工程等5個專業進行試點;建筑學、化學工程與工藝、機械設計制造及其自動化等3個專業被列為教育部首批CDIO試點專業。2014年成為首屆長三角地區應用型本科高校聯盟理事會主席單位，2015年成為浙江省應用型建設試點示范高校，2016年入選國家產教融合發展工程建設高校，成為全省應用型本科高校首屆聯盟理事長單位。 學校重視學科建設，堅持工科為主，文、理、經、管多學科協調發展。專業設置緊密對應區域產業結構，應用型專業達到90%以上。同時，學校瞄準國際工程師培養標準，通過專業認證促進人才培養國際實質等效，土木工程、交通工程、化學工程與工藝、建筑環境與能源應用工程和會計學(中美合作)5個專業通過專業認證。現有國家級工程實踐教育中心2個，國家級特色專業建設點1個，省級重點學科6個，省級重點建設專業4個，省級優勢專業1個，省實驗教學示范中心5個，市級重點建設專業4個，市品牌專業2個，市特色專業4個，市級服務型教育重點專業群2個。 學校以培養產業轉型升級和公共服務發展需要的應用型人才為主要目標，積極探索“知行合一，雙核協同”的人才培養模式，教學多科型院校考核名列全省第二，2016屆畢業生職業發展與人才培養質量在全省本科院校中名列第八。學校注重培養學生的實踐能力，積極組織學生參加各種學科競賽，學生參與率超過40%，在國際和全國性科技競賽中屢獲佳績。“海藍寶”眾創空間獲批國家級眾創空間稱號和省創業園示范基地。2018年，獲美國大學生數學建模競賽一等獎2項，斬獲世界機器人大賽總決賽冠軍，奪得全國大學生化工設計競賽一等獎和全國大學生機械創新設計大賽一等獎，省“互聯網+”大學生創新創業大賽實現“三金五銀”，世界大學木球錦標賽上我校隊員為主要成員的中國隊獲歷史最好成績。畢業生深受地方用人單位歡迎，2018年畢業生就業率為98.63%，簽約率為95.03%。 學校加強科研基地和隊伍建設，大力開展應用研究和科技開發。榮獲國家科技進步二等獎和國家技術發明二等獎各1項。學校積極推進產學研結合，全年科研經費到賬突破5400萬元，科研成果的應用轉化成效良好。 學校全面融入地方經濟社會發展，通過推進產教融合、校企合作，為區域發展培養高層次的應用型人才、提供高水平的應用技術研究。獲批省級院士工作站，并通過國家科協組織的院士工作站國家認證。與中國科學院武漢巖土力學研究所共建巖土力學與工程國家重點實驗室寧波工程學院工程軟土實驗中心。與同濟大學、華東理工大學合作培養本科生;與吉林大學、太原理工大學、長安大學等聯合培養研究生;與廈門大學共建應用技術大學研究中心;與中科院材料研究所、中石化鎮海煉化、寧波市安監局共建材料與化學工程學院;與寧波市交通委、寧波市交警總隊、寧波市住建委、寧波市建設集團共建建筑與交通工程學院;校地共建象山研究院、奉化研究院、三門研究院;與杭州灣管委會、大眾和吉利汽車等以理事會形式共同建立“政產學研”人才培養教育聯盟;投資3億元的寧波市先進制造業公共培訓平臺已在翠柏校區中建成，國家先進技術課程創新基地和中國現代教育研修中心寧波分中心落戶翠柏校區;實施百名博士(教授)服務百家企業的“雙百”工程，63名博士(教授)進駐企業。 學校廣泛開展對外合作，借鑒國外先進經驗，強化外向型辦學特色。1984年被教育部列入聯邦德國援建4所高校之一。目前，國際化辦學進程日益加快，已與近30個國家(地區)95所院校建立起穩定長期的校際合作關系。2011年與美國特拉華州立大學合作舉辦會計學專業。2015年在格林納達正式開辦孔子課堂。2017年與美國西弗吉尼亞州立大學合作舉辦中美合作信科專業。2018年與美國韋恩州立大學簽約合作舉辦機械工程專業。 學校綜合辦學條件良好，基礎設施齊備，現有教學科研儀器設備總值約3.36億元。學校通過“百名博士進企業活動”、“引進具有企業經歷的實踐指導教師計劃”等措施，打造適合應用型人才培養的師資隊伍，“雙師雙能”型教師已占專任教師44.7%。 學校弘揚“講實求精”精神，踐行“知行合一”校訓，全方位、多層次構建高格調的校園文化，積極發揮環境育人的功能，努力營造特色鮮明、文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，全面提高學生綜合素質。 展望未來，寧波工程學院將搶抓機遇，與時俱進，堅持以培養人才為根本，突出地方性、應用型和國際化特色，為地方經濟建設和社會發展服務，力爭把學校建成特色鮮明、服務地方、國內知名的高水平工程技術大學，成為現代工程師的搖籃。