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基于直方圖特征點(diǎn)配準(zhǔn)的影像勻色與融合方法及系統(tǒng)
本發(fā)明公開(kāi)了一種基于直方圖特征點(diǎn)配準(zhǔn)的影像勻色與融合方法及系統(tǒng)，該方法根據(jù)影像亮度直方 圖特征提取直方圖極值點(diǎn)，并采用一維高斯平滑抑制亮度直方圖局部噪聲點(diǎn);同時(shí)，使用匹配代價(jià)函數(shù) 對(duì)匹配矩陣消元的方式構(gòu)建直方圖極值點(diǎn)間的匹配關(guān)系，并以匹配的直方圖極值點(diǎn)作為直方圖特征點(diǎn)。 利用直方圖特征點(diǎn)，采用影像重疊區(qū)的直方圖特征點(diǎn)對(duì)應(yīng)亮度值修正影像亮度。本發(fā)明能對(duì)大視角、近 距離色差較大的影像進(jìn)行色調(diào)差異處理，能自動(dòng)消除多張影像重疊區(qū)域內(nèi)以及非重疊區(qū)的色調(diào)差異，達(dá) 到影像局部區(qū)域色調(diào)均衡與拼接后街景的全景影像整體色調(diào)均衡的效果。
武漢大學(xué)
2021-04-13
基于 LED 混光呈色模型的光譜功率分布提取方法及系統(tǒng)
一種基于 LED 混光呈色模型的光譜功率分布提取方法及系統(tǒng)，包括進(jìn)行 LED 智能光源控制信號(hào)空 間全局采樣，利用預(yù)設(shè)的 LED 發(fā)光控制方式根據(jù)全局采樣樣本集中各信號(hào)值驅(qū)動(dòng) LED 光源發(fā)光，組成 發(fā)光樣本集；分別測(cè)量所得各發(fā)光樣本對(duì)應(yīng)光譜功率分及照度，生成發(fā)光數(shù)據(jù)集；根據(jù)預(yù)設(shè)的照度閾值 進(jìn)行篩選，得到最終發(fā)光數(shù)據(jù)集，并從全局采樣樣本集中選取對(duì)應(yīng)信號(hào)樣本，組成最終信號(hào)空間采樣樣 本集；構(gòu)建 BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，并在此基礎(chǔ)上建立相應(yīng)的 LED 混光
武漢大學(xué)
2021-04-14
愈趣紙雕，創(chuàng)新與傳統(tǒng)齊飛，文化共時(shí)代一色
光影紙雕燈則是多層的平面紙雕組合形成立體的空間在輔以燈光形成有趣的光影變化。現(xiàn)代光影紙雕工芒的多層疊加和鏤空處理能夠較好地彌補(bǔ)剪紙工藝傳承延伸與創(chuàng)新應(yīng)用。
洛陽(yáng)載尤文化傳播有限公司
2024-04-25
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生物粘結(jié)劑-生物修復(fù)產(chǎn)品
本項(xiàng)目提供了一種從土壤中篩選出產(chǎn)脲酶菌株，該菌株能夠高效誘導(dǎo)鈣沉積，且產(chǎn)生的沉淀大多為方解石晶體，可作為生物粘結(jié)劑起到膠結(jié)和封堵的作用。可用于混凝土和磚石的表面和裂縫修復(fù)、地基加固、文物修復(fù)、邊坡防護(hù)及油田滲透性控制等諸多領(lǐng)域。
蘭州大學(xué)
2021-01-12
北京知禾新創(chuàng)生物技術(shù)有限公司
知禾新創(chuàng)是安睿特旗下的子公司，知禾泰克是知禾新創(chuàng)旗下蛋白試劑品牌。
通化安睿特授予知禾新創(chuàng)代理資質(zhì)，代理重組人白蛋白、重組人轉(zhuǎn)鐵蛋白等細(xì)胞培養(yǎng)基蛋白產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣和銷售。
知禾泰克銷售自產(chǎn)以及通化安睿特的產(chǎn)品。
北京知禾新創(chuàng)生物技術(shù)有限公司
2024-07-31
C-V2X軟件系列產(chǎn)品 一 C-V2X場(chǎng)景3D演示系統(tǒng)
模擬出真實(shí)環(huán)境和效果、測(cè)試數(shù)據(jù)。V2X場(chǎng)景3D演示系統(tǒng)能模擬真實(shí)預(yù)警場(chǎng)景，通過(guò)預(yù)警場(chǎng)景運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程得到的數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證OBU的協(xié)議棧功能設(shè)計(jì)是否完善。為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室節(jié)約測(cè)試場(chǎng)地、人員、物資、時(shí)間方面的成本。
沈陽(yáng)啟云智網(wǎng)科技有限公司
2022-07-06
生物切片
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
蕪湖市徽環(huán)科教儀器廠
2021-08-23
生物玻片
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
蕪湖震洋教儀磁電科技有限公司
2021-08-23
生物模型
產(chǎn)品詳細(xì)介紹廣州市廣昌教學(xué)設(shè)備廠
專業(yè)制作：
地理模型、生物模型 地理園、生物園、生態(tài)園
立體（平面）地球儀、校園文化 大型立體（平面）地圖、理化生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室
地動(dòng)儀、渾天儀、仿真動(dòng)物 實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、氣象儀器
中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室邊臺(tái) 學(xué)生凳、教師轉(zhuǎn)椅、實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
日晷、九月星空亭、動(dòng)植物進(jìn)化圖 儀器柜、藥品柜、儲(chǔ)物柜、標(biāo)本柜、展示臺(tái)
廣州市海珠區(qū)廣昌教學(xué)設(shè)備廠
2021-08-23
生物園
? ? ?生物科普?qǐng)@是教與學(xué)的重要基地，是露天的生物學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室。在以學(xué)生為主體的教學(xué)思想指導(dǎo)下，生物園可以加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的聯(lián)系，使學(xué)生獲得基本的生物學(xué)技能和一定的生活技能以外，還有利于改變舊的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。學(xué)生可以在園中自行觀察和試驗(yàn)、處理資料以及研究試驗(yàn)的結(jié)果，這樣有利于培養(yǎng)具有開(kāi)拓精神的、時(shí)代發(fā)展所需要的人才。
好的生物園要做到功能齊全、布局合理，集美化、綠化、觀察、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)為一體。生物園的面積大小可根據(jù)校園面積的大小而定。園周圍設(shè)柵欄式的圍墻，既能起到保護(hù)作用又可使園內(nèi)通風(fēng)透氣。園內(nèi)功能區(qū)的設(shè)置根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，可分為植物區(qū)、動(dòng)物區(qū)、微生物培養(yǎng)區(qū)、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)。植物區(qū)中可以再相應(yīng)的分區(qū)，比如按照職務(wù)觀賞部位（根、干、葉、花、果）的不同分出不同的小區(qū)；或者根據(jù)不同科屬分區(qū)等。
動(dòng)物區(qū)中可分1.魚(yú)類飼養(yǎng)區(qū)；2.兩棲動(dòng)物區(qū)；3.爬行動(dòng)物區(qū)，主要是飼養(yǎng)龜鱉；4.鳥(niǎo)類飼養(yǎng)區(qū)飼養(yǎng)家鴿、鵪鶉、家雞等鳥(niǎo)類。5.哺乳動(dòng)物飼養(yǎng)區(qū)，可飼養(yǎng)家兔和白鼠等哺動(dòng)物。分區(qū)中根據(jù)飼養(yǎng)的動(dòng)物不同在圍欄上做相應(yīng)的處理。
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2021-08-23