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人力資源社會保障部 教育部 財政部 關于延續實施一次性擴崗補助政策有關工作的通知
為深入貫徹黨的二十大精神，落實黨中央、國務院關于促進高校畢業生等青年就業工作決策部署，發揮失業保險助企擴崗作用，鼓勵企業積極吸納大學生等青年就業，經國務院同意，現就延續實施一次性擴崗補助政策有關事項通知。
人力資源社會保障部
2023-07-12
清華大學等40所高校聯合組織互聯網創新 國家未來互聯網試驗設施FITI項目推進工作會舉行
5月12日，未來網絡試驗設施國家重大科技基礎設施：未來互聯網試驗設施FITI項目推進工作會議在清華大學舉行。清華大學等40所項目承建高校負責人員100多人參會。
中國教育和科研計算機網
2023-05-16
河南省科學技術廳 河南省財政廳 關于開展省科技基礎條件專項資金項目驗收工作的通知
根據《河南省省級創新生態支撐專項資金管理辦法》（豫財科〔2023〕1號）相關要求，決定組織開展省科技基礎條件專項資金（以下簡稱專項資金）項目驗收工作。
科技項目統籌推進處
2023-07-24
四川省科學技術廳關于印發《四川省科技計劃項目驗收暨績效評價工作規程》的通知
為深入推進科技領域“放管服”改革，提升科技項目績效水平，減少科研人員負擔，進一步優化四川省科技計劃項目驗收暨績效評價管理。
四川省科學技術廳
2024-03-01
浙江省科學技術廳 關于組織開展2023年度浙江省科技領軍企業、科技小巨人企業申報工作的通知
為貫徹落實創新深化和“315”科技創新體系建設工程部署，實施科技領軍企業、科技小巨人企業培育計劃，根據《浙江省科技領軍企業管理辦法》《浙江省科技小巨人企業管理辦法（試行）》，決定開展2023年度浙江省科技領軍企業、科技小巨人企業申報工作。
浙江省科學技術廳
2023-06-27
南京大學化院燕紅課題組在硼氫化反應快速構建聚集誘導發光分子庫方面的研究工作取得新進展
聚集誘導發光（Aggregation-induced-emission, AIE）現象指的是分子在聚集態下光致發光遠高于分散態下的光致發光現象，已經被廣泛應用于各類發光材料的構筑中。
南京大學
2022-06-14
堅持“三全育人”工作大格局 助推創新創業教育高質量發展——宣城校區“六位一體”創新創業教育實踐體系探索
為深入推進創新創業教育工作，宣城校區構建了“文化引領—意識培訓—競賽錘煉—孵化培育—資金扶持—導師護航”六位一體創新創業教育實踐體系，將雙創教育貫穿于人才培養全過程，實現“三全育人”工作格局，助推雙創教育高質量發展。
合肥工業大學
2022-07-27
廈門大學化學化工學院朱志教授等在微流控技術賦能識別分子的高效篩選研究取得新進展
近日，化學化工學院朱志教授和蘇州大學丁鴻銘教授合作在識別分子篩選領域取得重要突破，相關成果以“Synergetic Collision and Space Separation in Microfluidic Chip for Efficient Affinity-Discriminated Molecular Selection”為題，發表于《美國國家科學院院刊》（Proc.Natl.Acad.Sci.U.S.A.,DOI:10.1073/pnas.2211538119）。
廈門大學
2022-10-12
自媒體時代微信公眾號焦慮傳播對大學生心理健康的影響及對策研究——以中南財經政法大學為例
本項目為應用性社會研究。項目立足于當前自媒體時代下的媒介傳播特征（販賣焦慮），以中南財經政法大學的在校生為研究對象，從傳播學與心理學角度，重點探究大學生受微信公眾號焦慮傳播的心理健康狀況影響程度。
一、所屬領域
心理健康
二、項目進展
創意計劃階段
三、負責人及成員
姓名
學院/所學專業
入學/畢業時間
單雅威
新聞與文化傳播學院/網媒2001
2020.9/2024.7
程慧敏
新聞與文化傳播學院/網媒2001
2020.9/2024.7
黃昱
新聞與文化傳播學院/網媒2001
2020.9/2024.7
詹曉彤
新聞與文化傳播學院/網媒2001
2020.9/2024.7
麥爾耶姆古麗·艾散
新聞與文化傳播學院/網媒2001
2020.9/2024.7
四、指導教師
姓名
學院/所學專業
職務/職稱
研究方向
侯雨
新聞與文化傳播學院
講師
跨文化傳播與青年亞文化研究
五、項目簡介
本項目為應用性社會研究。項目立足于當前自媒體時代下的媒介傳播特征（販賣焦慮），以中南財經政法大學的在校生為研究對象，從傳播學與心理學角度，重點探究大學生受微信公眾號焦慮傳播的心理健康狀況影響程度。研究基于對媒介話語傳播焦慮導向的審視，對青年群體愈發顯著的心理焦慮癥候的觀察，提出了這項兼具理論意義與現實意義的社會性研究。
研究采用文獻分析、問卷調查、編碼訪談等方法展開具體探究。主要從受眾視角出發，以傳播學角度的“焦慮傳播”、受眾“媒介素養”、心理學角度的“社會支持作用”為理論框架，對受訪者進行普適性的作用因子分析調查。在拓展“微媒介傳播”理論研究的同時，進一步充實了以人為本的“媒介心理學”研究。
研究基于410份有效問卷的數據分析發現，擁有閱讀微信公眾號習慣的大學生普遍容易產生消極情緒（壓力值），且在社會支持矩陣中在學業、經濟、社交方面感知度不足的同學，更容易產生壓力與抑郁情緒；大學生媒介素養水平與負面情緒呈顯著負相關關系等。除此之外，我們還進行了典型心理類公眾號分析，并據此創新性的建設了“心靈暢吧”公眾號，該成果將基于研究成果，在媒介接觸層面給大學生不良心理健康狀況的改善提供可行性建議。
中南財經政法大學
2022-08-09
浙江省科學技術廳 關于組織開展省級科技企業孵化器和省級及以上備案眾創空間績效評價工作的通知
根據《浙江省科技企業孵化器管理辦法》《浙江省眾創空間備案管理辦法》規定，我廳將委托第三方機構開展2022年度省級科技企業孵化器和省級及以上備案眾創空間績效評價工作。現將有關事項通知如下。
浙江省科學技術廳
2023-07-18