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一種電場輔助的硅通孔刻蝕工藝
本發明公開了一種電場輔助的硅通孔刻蝕工藝，包括步驟：（1）在單晶硅片上旋涂光刻膠并通過光學光刻或電子束光刻得到光刻膠圖形 ；（ 2 ） 鍍 上 銀 膜 或 金 膜 ；（ 3 ） 在 電 場 之 中 ， 采 用 HF 、H<sub>2</sub>O<sub>2</sub>和去離子水的混合溶液作為刻蝕劑進行金屬催化刻蝕；（4）去除光刻膠；（5）去除單晶硅片上殘留的金屬膜并進行清洗處理。本發明通過在刻蝕過程中控制電場強度，由此形成從數十納米至數
華中科技大學
2021-04-14
群孔/群坑陣列電化學制造技術
合作的企業類型等。簡介請圖文并茂，字數1000字以內。） 本項目針對薄壁群孔結構，研制出專用工藝及裝備，可顯著提高生產效率，降低制造成本，最小加工孔徑0.5mm,最大板厚1mm。適用于航空航天、電子等行業。研制出電鑄微小群孔的工藝，可實現最小孔徑為數微米直徑的群孔制造；研制出群坑結構高效電解加工工藝及裝置，可實現活塞環、活塞及氣缸內表面群坑的制造，目前最小加工坑直徑為0.2mm。
南京航空航天大學
2021-04-14
空心纖維血液透析器中空纖維膜膜孔檢測
發榜企業：廣東中愛醫療科技股份有限公司
懸賞金額：5萬元
需求領域：圖形圖像處理、自動化與智能控制技術
技術關鍵詞：圖形和圖像軟件、人工智能
支柱產業集群：生物醫藥與健康產業集群
廣東中愛醫療科技股份有限公司
2021-11-02
ZL-WK-A小鼠五孔注意力測試系統
簡單介紹：
小鼠五孔注意力測試系統基于視覺上的辨別力，通過運行5-CSRTT任務(5-choice serial reaction time task)， 測試動物的注意力、沖動性(impulsivity)等一系列行為學指標，主要用于注意力缺失/多動綜合癥(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年癡呆、精神分裂癥等精神**研究。
詳情介紹：
圖1：設備箱體俯視圖
圖2：硬件布局
圖3：軟件界面
圖4：四鼠同時訓練圖
圖5：實驗流程圖
訓練開始時，前面板的五個探鼻孔指示燈之一隨機亮起，大/小鼠如果探鼻進入該孔，那么返回獎勵孔可以獲得食物或水作為獎勵。初始參數設置一般為：SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**訓練一個session，一個session包括100個trials。
參數說明：
Trial：可以理解為大/小鼠一次操作，正確操作包括探鼻進入前面板探鼻孔直至*后獲取獎勵結束。如果做錯，trial提前終止。
Stimulus duration (SD)：探鼻孔指示燈亮的時間。
Limited Hold (LH)：從探鼻孔指示燈亮到大/小鼠探鼻進入所花費的*長時間不能超過LH，否則操作錯誤。
Intertrial Interval (ITI)：連續兩次trial之間的時間間隔。
Timeout (TO)：大/小鼠操作錯誤時的懲罰時間。在這段時間內所有燈熄滅。
隨著訓練次數的增加，如果大/小鼠在一次session能至少做對30次trials，可以逐漸降低SD以及增加ITI，直至達到我們的訓練要求。
分析指標：
Correct：正確反應次數
Incorrect：錯誤反應次數
Premature：過早反應次數
Omission：錯失次數
Latency to Stimulus：探洞潛伏期
Latency to reward：獲得獎賞潛伏期
安徽耀坤生物科技有限公司
2022-05-25
ZL-WK大鼠五孔注意力測試系統
簡單介紹：
大鼠五孔注意力測試系統基于視覺上的辨別力，通過運行5-CSRTT任務(5-choice serial reaction time task)， 測試動物的注意力、沖動性(impulsivity)等一系列行為學指標，主要用于注意力缺失/多動綜合癥(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年癡呆、精神分裂癥等精神**研究。
詳情介紹：
圖1：設備箱體俯視圖
圖2：硬件布局
圖3：軟件界面
圖4：四鼠同時訓練圖
圖5：實驗流程圖
訓練開始時，前面板的五個探鼻孔指示燈之一隨機亮起，大/小鼠如果探鼻進入該孔，那么返回獎勵孔可以獲得食物或水作為獎勵。初始參數設置一般為：SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**訓練一個session，一個session包括100個trials。
參數說明：
Trial：可以理解為大/小鼠一次操作，正確操作包括探鼻進入前面板探鼻孔直至*后獲取獎勵結束。如果做錯，trial提前終止。
Stimulus duration (SD)：探鼻孔指示燈亮的時間。
Limited Hold (LH)：從探鼻孔指示燈亮到大/小鼠探鼻進入所花費的*長時間不能超過LH，否則操作錯誤。
Intertrial Interval (ITI)：連續兩次trial之間的時間間隔。
Timeout (TO)：大/小鼠操作錯誤時的懲罰時間。在這段時間內所有燈熄滅。
隨著訓練次數的增加，如果大/小鼠在一次session能至少做對30次trials，可以逐漸降低SD以及增加ITI，直至達到我們的訓練要求。
分析指標：
Correct：正確反應次數
Incorrect：錯誤反應次數
Premature：過早反應次數
Omission：錯失次數
Latency to Stimulus：探洞潛伏期
Latency to reward：獲得獎賞潛伏期
安徽耀坤生物科技有限公司
2022-05-25
ZL-WK-4五孔注意力測試系統
簡單介紹：
五孔注意力測試系統基于視覺上的辨別力，通過運行5-CSRTT任務(5-choice serial reaction time task)， 測試動物的注意力、沖動性(impulsivity)等一系列行為學指標，主要用于注意力缺失/多動綜合癥(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年癡呆、精神分裂癥等精神**研究。
詳情介紹：
圖1：設備箱體俯視圖
圖2：硬件布局
圖3：軟件界面
圖4：四鼠同時訓練圖
圖5：實驗流程圖
訓練開始時，前面板的五個探鼻孔指示燈之一隨機亮起，大/小鼠如果探鼻進入該孔，那么返回獎勵孔可以獲得食物或水作為獎勵。初始參數設置一般為：SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**訓練一個session，一個session包括100個trials。
參數說明：
Trial：可以理解為大/小鼠一次操作，正確操作包括探鼻進入前面板探鼻孔直至*后獲取獎勵結束。如果做錯，trial提前終止。
Stimulus duration (SD)：探鼻孔指示燈亮的時間。
Limited Hold (LH)：從探鼻孔指示燈亮到大/小鼠探鼻進入所花費的*長時間不能超過LH，否則操作錯誤。
Intertrial Interval (ITI)：連續兩次trial之間的時間間隔。
Timeout (TO)：大/小鼠操作錯誤時的懲罰時間。在這段時間內所有燈熄滅。
隨著訓練次數的增加，如果大/小鼠在一次session能至少做對30次trials，可以逐漸降低SD以及增加ITI，直至達到我們的訓練要求。
分析指標：
Correct：正確反應次數
Incorrect：錯誤反應次數
Premature：過早反應次數
Omission：錯失次數
Latency to Stimulus：探洞潛伏期
Latency to reward：獲得獎賞潛伏期
安徽耀坤生物科技有限公司
2022-05-25
一種稻殼基多孔炭真菌毒素吸附劑制備方法
真菌毒素是造成糧食和農作物污染的一個重要因素，目前市場上常用天然蒙 脫石及改性物等吸附脫除真菌毒素，但效果不理想，且重金屬和二惡英等污染物含量偏高，應用與食品或飼料中會造成更為嚴重的食品安全隱患，因此開發更為有效的真菌毒素吸附劑必然有廣泛的市場應用前景和可觀的經濟效益。稻殼是一種木質纖維素材料，經過適當的處理可以制備吸附性能優異的多孔炭材料。本發明采用稻殼為原料經炭化活化后制備的多孔炭對黃曲霉毒素、玉米赤霉烯酮、展青霉素等真菌毒素具有優異的吸附效果，可廣泛用于食品、飼料領域真菌毒素的脫毒處理。本發明原料來源廣泛、廉價，生產工藝簡便，可控性好，便與工業化生產。產品稻殼基多孔炭可用于花生油、玉米油加工過程中脫除真菌毒素以及牛奶中殘余真菌毒素的脫除；也可直接拌入畜禽飼料，真菌毒素在動物胃腸道環境 下吸附率高，解析率低，吸附了毒素的多孔炭隨糞便排出，有效降低了真菌毒素對畜禽的危害
江南大學
2021-04-11
一種聯產超級活性炭和液體產品的系統及方法
本發明公開了一種生物質水熱催化活化聯產超級活性炭和液體 產品的系統，該系統包括生物質水熱催化活化子系統、焦炭二次活化 子系統和水熱反應供熱子系統，其通過生物質水熱催化活化子系統對 生物質進行催化活化，并分離得到焦炭和液體產品；通過焦炭二次活 化子系統對所述焦炭進行深入活化，生成超級活性炭。本發明還公開 了相應的方法。本發明的技術方案可以實現將不同含水率的生物質轉 化為高質量的超級活性炭和優質液體產品，同時將生物質水熱催化活 化反應產生的氣體和氣化氣在氣體燃燒器中燃燒，產生高溫煙氣為生 物質水熱催化活化反應提供熱量，實現了物質和熱量的循環利用。
華中科技大學
2021-04-13
在二維反鐵材料MnPS3中磁振子輸運的實驗進展
量子材料科學中心韓偉課題組在二維磁性體系中展開工作并取得了重要進展，觀測到了二維反鐵磁體系中磁振子的長距離輸運。MnPS3晶體是一種層狀反鐵磁材料，利用機械剝離手段得到了二維的MnPS3薄片。MnPS3薄片上制備了用于測量磁振子輸運的非局域器件，器件結構如圖A所示。器件左側Pt電極通過熱方法來注入磁振子，右側Pt電極探測在二維MnPS3中擴散傳輸的磁振子。在二維反鐵磁MnPS3中，實驗上觀測到了幾微米的磁振子擴散長度。并且從圖B中可以看出，隨著注入端和探測端距離的增加，探測到的非局域信號表現出e指數衰減的形式，跟一維漂移擴散模型的理論模型一致。在此基礎上，他們還系統研究了MnPS3厚度對磁振子弛豫性質的影響。隨著MnPS3厚度從40nm降低至8nm，磁振子弛豫長度由4μm減小到1μm（圖C），這可能是由較薄的MnPS3中較強的表面雜質散射效應導致的。 二維材料中的磁振子輸運實現為二維磁性材料在磁振子電子學的應用與發展奠定了基礎，也有望推動磁振子在量子尺度下的新穎量子物理性質研究。圖：二維反鐵磁體系中磁振子輸運研究。（A）二維反鐵磁MnPS3中的磁振子輸運測量結構示意圖。（B）自旋信號R_NL^*隨電極間距的依賴關系，與理論預言的e指數衰減吻合。（C）磁振子弛豫長度隨MnPS3厚度的依賴關系。
北京大學
2021-04-11
AI 中臺
AI中臺院致力于利用AI技術驅動教育變革，攜手全球高水準人工智能科學家及教育領域頂尖人才，專注在計算機視覺、智能語音、自然語言處理和數據挖掘等前沿技術在教育行業的應用及創新。 基于好未來海量教育數據及優質的師資資源，AI中臺不斷取得前沿核心技術研發突破，并在語音技術、視覺理解、知識圖譜等AI能力持續積累的基礎上，實現多項技術的產品化應用，打造了包括AI課堂、教學過程評估、口語表達能力評測、作業拍搜批改等創新產品解決方案，覆蓋“教、學、測、練、評”各教學環節。
北京世紀好未來教育科技有限公司
2021-02-01