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Name:TOOK Ceramic Core Worktops Type:TOOK F08 Color: Multiple colors available   Historic Breakthrough :TOOK Ceramics Core l Utilizing TOOK advanced technology and exclusive formulation, TOOK Ceramics innovations made a historic breakthrough by developing the first ever [homogenous / monolithic] ceramic core countertop.  This innovation brings forward the first uniform colored ceramic countertops which enables size customization with zero wastage thus creating higher commercial value and flexibility. lTOOK Ceramics Core eliminates post-fabrication glazing, enabling site fabrication which enhances on-time delivery while mitigating unforeseen site dimensions.  Elimination of exposed edges increases overall aesthetics and brings clarity of the lab overview.

產(chǎn)品詳細介紹壓電雙晶片的工作原理壓電雙晶片由兩片單晶片及一片玻璃纖維或碳纖維夾層所構(gòu)成。由于壓電陶瓷片的逆壓電效應，當雙晶片上施加正向的電壓時，由于兩片壓電陶瓷具有相反的極化方向，兩個面上一邊的電場方向和極化方向相同，則同時另一面上的電場方向和極化方向相反，即一方做擴張振動，則另一方側(cè)則做收縮彎曲振動，使雙晶片的振幅發(fā)生很大的變化。產(chǎn)生位移。當施加負向電壓時,上下面上的陶瓷片振動情況均與上次相反。使用條件環(huán)境溫度：-10℃～+70℃(包含其它裝配過程及使用過程)；相對濕度：≤80%；工作電壓：45VDC至55VDC；最高頻率：不高于70Hz。注：該驅(qū)動片加載0/50VDC驅(qū)動電壓，雙向位移量H≥.80mm。

遼寧石油化工大學是新中國第一所石油工業(yè)學校，1950年始建于大連，1953年遷至撫順，1958年升格為撫順石油學院，2000年2月由中國石油化工集團公司劃轉(zhuǎn)為遼寧省人民政府領(lǐng)導，2002年2月經(jīng)教育部批準更名為遼寧石油化工大學，2010年3月遼寧省人民政府與中石油、中石化、中海油四方簽署共建學校協(xié)議。 建校68年，學校已發(fā)展成為以石油石化為特色，工、理、經(jīng)、管、文、法、教、藝等八大學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。2007年學校接受教育部本科教學工作水平評估并獲優(yōu)秀成績。學校是教育部確定的少數(shù)民族高層次人才基礎(chǔ)培訓基地、少數(shù)民族本科預科生培養(yǎng)基地，是遼寧省石油化工緊缺本科人才培養(yǎng)基地。目前，已培養(yǎng)出11萬多名畢業(yè)生，其中大部分已經(jīng)成為國家石油石化行業(yè)的管理及技術(shù)骨干。 學校堅持以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，確立了人才培養(yǎng)的中心地位，學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和師資隊伍不斷優(yōu)化，辦學條件大幅改善，有力提高了學校的辦學水平和綜合實力。學校占地面積1890畝，總建筑面積53.2萬平方米，藏書總量271.6萬冊、電子文獻數(shù)據(jù)庫36個，各類運動場所面積9.27萬余平方米，教學科研設(shè)備總值近2.68億元。學校設(shè)有1個學部和16個學院，現(xiàn)有本科專業(yè)52個，全日制在校學生18400人。學校擁有2個聯(lián)合培養(yǎng)博士點，14個一級學科碩士點，62個二級學科碩士點，以及工程(涵蓋10個領(lǐng)域)、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、會計(MPAcc)、翻譯(MTI)和藝術(shù)(MFA)6個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。學校入選遼寧省一流學科(A類)建設(shè)高校。 學校建有國家級特色專業(yè)4個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)6個(含碩士領(lǐng)域1個)、國家級綜合改革試點專業(yè)1個;國家級工程實踐教育中心2個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個、中國工程教育認證專業(yè)4個;建有省級優(yōu)勢特色專業(yè)1個、省級綜合改革試點專業(yè)2個、省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)7個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)3個、省級重點支持專業(yè)2個、省級首批應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)11個、省級應用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)5個、省級實驗教學示范中心7個、省級虛擬仿真實驗教學中心6個、省級實訓培訓基地1個、省級工程實踐教育中心3個、省級校外實踐教育基地6個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個、省級資源共享課9門、省級視頻公開課程2門。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動廣泛開展，近三年學生在學科競賽和科技創(chuàng)新活動中，獲國家級獎勵660多項、省部級獎勵1100余項。近年來畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上，連續(xù)10年獲省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。 學校建有一支高水平師資隊伍，現(xiàn)有教職工1535人，專任教師950人。專任教師中，具有博士學位教師387人，高級職稱教師416人，博士生、碩士生導師292人。學校引進領(lǐng)軍人才1人，雙聘院士2人、長江學者2人、遼寧省攀登學者1人。現(xiàn)有國務(wù)院政府特殊津貼獲得者19人，遼寧省特聘教授3人，遼寧省百千萬人才工程百人層次8人、千人層次22人，遼寧省教學名師13人、優(yōu)秀人才6人、優(yōu)秀科技人才支持計劃7人、杰出青年學者成長計劃17人，省級高校創(chuàng)新團隊3個。 學校著力加強科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，建有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，省級重點實驗室和工程技術(shù)中心26個，與撫順市共同成立了信息技術(shù)中心、精細化工研發(fā)中心、新能源研發(fā)中心、校地產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，與中國石化撫順石油化工研究院、中國寰球工程公司遼寧分公司組建了石油化工聯(lián)合實驗室。 學校大力實施開放辦學戰(zhàn)略，積極擴大對外交流與合作，先后與美國、俄羅斯、英國、韓國等17個國家的47所高等院校和科研院所建立了長期的合作關(guān)系，與英國愛丁堡大學等國外知名大學聯(lián)合開展本科生“2+2、1+2+1、4+1”等培養(yǎng)項目，與美國北伊利諾伊大學等高校開展“工商管理碩士(MBA)”“公共管理碩士(MPA)”項目，化學工程與工藝專業(yè)本科教育項目獲批教育部中外合作辦學項目。學校是教育部指定的中國政府獎學金來華留學生接收單位。 學校大力加強校園文化建設(shè)，秉承“問學穿石、修身誠化”校訓，傳承辦學優(yōu)良傳統(tǒng);堅持用雷鋒精神建校育人，總結(jié)凝練出“一顆釘”刻苦鉆研精神、“一滴水”團結(jié)協(xié)作精神、“一團火”無私奉獻精神、“一塊磚”愛崗敬業(yè)精神、“一片葉”感恩反哺精神的雷鋒“五個一”精神;創(chuàng)建了“百家講壇”、大學生文化藝術(shù)節(jié)、校園體育文化節(jié)、社團文化節(jié)等文化品牌，建有羽毛球、擊劍兩個教育部高水平運動隊。 學校先后榮獲全國五一勞動獎狀、全國職工職業(yè)道德建設(shè)標兵單位、全國模范職工之家、全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進工會組織、全國五四紅旗團委等榮譽稱號，被評為遼寧省先進黨委、文明單位、創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、校園文化建設(shè)品牌學校。

成果與項目的背景及主要用途： 隨著經(jīng)濟發(fā)展，我國能源需求快速增長，富煤貧油少氣的能源稟賦決定了我 國仍需以煤為基礎(chǔ)能源，直接燃煤則造成了嚴重的環(huán)境污染。使用清潔燃料，煤 制油、煤制天然氣是解決東部地區(qū)霧霾污染的重要措施。然而煤制氣裝置會產(chǎn)生 大量高有機物含量的廢水，不能直接生化處理。內(nèi)蒙新疆等地區(qū)，煤資源豐富但 環(huán)境脆弱，水匱乏。煤制氣、焦化、蘭炭等煤化工企業(yè)的廢水治理已成為制約其 發(fā)展有瓶頸之一。 煤化工廢水主要來源于煤氣化或焦化爐后的急冷洗滌及凈化等工段，氣化及 焦化過程產(chǎn)生的焦油、酚、氨等物質(zhì)大部分進入洗氣廢水中，含有氨氮、硫化物、 （硫）氰化物等無機物及焦油、酚類等有機物。其特點是水量大、污染物濃度高 成分復雜。目前對煤化工廢水進行處理的要求是去除廢水中的粉塵、焦油、硫化 氫、二氧化碳、氨氮、酚等無機和有機物，經(jīng)過深度凈化，進行達標回用。一般 流程為：隔油除塵→脫酸蒸氨脫酚→生化處理→深度處理。首先通過重力沉降， 旋流氣浮等隔油除塵措施進行初級處理，然后進行物化處理，通過汽提進行脫酸 脫氨以及萃取脫酚，再經(jīng)過生化，通過 RO、蒸發(fā)結(jié)晶等過程，實現(xiàn)水的深度凈 144天津大學科技成果選編 145 化及達標回用，實現(xiàn)零排放。 技術(shù)原理與工藝流程簡介： 本技術(shù)主要從煤化工廢水處理技術(shù)流程的前三步——隔油除塵、脫酸蒸氨脫 酚及生化處理進行工藝設(shè)計改進。 （1） 隔油除塵 我們通過重力沉降及離心力場，使與水不相溶的與水密度有差別的游離油及 塵與水進行初步分離。為提高處理效率，通過 CFD 模擬計算與實驗測試，對裝 置進行優(yōu)化設(shè)計，開發(fā)了平流隔油與旋流氣浮結(jié)合的隔油除塵工藝與設(shè)備。 （2） 脫酸蒸氨脫酚 A、脫酸蒸氨，我們開發(fā)了專門適于脫酸蒸氨的板式形式，在提高傳質(zhì)效率 的同時，可顯著防止結(jié)垢堵塞，延長檢修周期（一年以上），該塔板形式已成功 用于工業(yè)實踐。 B、萃取除油脫酚，經(jīng)過脫酸蒸氨后的廢水，不能直接進入生化系統(tǒng)，還需 要脫除其中的油及酚類。通常仍用萃取的方法。我們經(jīng)過大量篩選與測試，開發(fā) 出了性能優(yōu)良的萃取劑，在核心設(shè)備—萃取塔方面，開發(fā)了專門用于萃取的專利 填料，顯著提高了萃取效率，降低了過程能耗。 （3） 生化處理 為提高生化處理效率，我課題組專門篩選和優(yōu)化了適于酚類染污物的微生物 菌群，提高了生化速度，降低了處理成本。 技術(shù)水平及專利與獲獎情況： 通過與企業(yè)的合作，可在我們已取得成果基礎(chǔ)上，做進一步開發(fā)與優(yōu)化，以 繼續(xù)降低廢水處理成本。形成新的具有知識產(chǎn)權(quán)的工藝技術(shù)，并進行工程示范。 合作方式及條件：具體面談

以海帶為代表的海藻加工業(yè)是涵蓋第一、二、三產(chǎn)業(yè)的全局性和戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是銜接工業(yè)、服務(wù)業(yè)與海洋農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)。針對目前海帶產(chǎn)品附加值低、綜合利用率低、生產(chǎn)成本高、經(jīng)濟效益差等問題，研究開發(fā)出一套新的海帶化工業(yè)工藝技術(shù)和提取巖藻多糖及應用關(guān)鍵技術(shù)；產(chǎn)品有飼料添加劑、海藻肥等，提高資源利用率。本課題實施過程中，形成的主要產(chǎn)品技術(shù)包括： 1. 巖藻多糖，總糖含量≥65%，巖藻多糖總含量≥35%；與傳統(tǒng)生產(chǎn)方法相比，生產(chǎn)成本降低約50% 2. 低聚或褐藻膠寡糖，具有廣譜抗菌作用，可廣泛用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等，該技術(shù)已經(jīng)獲得國家專利 3．項目所研發(fā)的海帶化工綜合利用技術(shù)工藝將用于指導我國海藻化工企業(yè)的技術(shù)改造，生產(chǎn)節(jié)水率達到40%以上 4. 高效土壤特別是灘涂修復劑，產(chǎn)品能明顯保持灘涂的修復，提高作物耐鹽和耐旱性能，對土壤葉面具有顯著保濕作用

甘肅能源化工職業(yè)學院坐落在“一帶一路”的重要節(jié)點城市蘭州，2014年甘肅省政府決定整合甘肅煤炭工業(yè)學校、甘肅省化工高級技工學校、甘肅省建筑材料工業(yè)學校、蘭州電子工業(yè)學校優(yōu)質(zhì)教育資源，組建甘肅能源化工職業(yè)學院。學院是經(jīng)甘肅省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制公辦普通高等學校，是甘肅省首批中高職一體化辦學的高等職業(yè)院校，學院由甘肅省人民政府舉辦，隸屬于甘肅省教育廳管理。 學院的辦學歷史可追溯到1958年，學院經(jīng)過60年的發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件逐步改善，辦學特色日益凸顯，辦學實力不斷增強，形成了規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。 甘肅省政府大力支持學院發(fā)展，在蘭州新區(qū)投資約7億元建設(shè)學院新校區(qū)。學院擁有兩個校區(qū)：蘭州新區(qū)主校區(qū)、白銀平川校區(qū)，總占地面積1328畝，現(xiàn)有建筑面積23.2萬平方米，學院資產(chǎn)總額8.5億元，其中教學儀器設(shè)備總值1.2億元。同時蘭州新區(qū)職教園區(qū)共享區(qū)可供我院使用的實驗實訓設(shè)備總值達2.1億元，學院二期工程項目投入建設(shè)資金3.14億元，建筑面積5.7萬平方米，計劃2019年竣工。 學院堅持“立足甘肅、面向全國”的辦學宗旨，培養(yǎng)具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。學院專業(yè)設(shè)置齊全，分布合理，設(shè)有能源工程系、化學工程系、材料與土木工程系、智能制造工程系、電氣工程系、資源環(huán)境工程系、電子與信息工程系、經(jīng)濟與管理工程系、體育部、中職部、甘肅石化技師學院等。學院緊緊圍繞甘肅省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)建立起化工技術(shù)類、能源動力類、資源開發(fā)類、石油與天然氣類、材料科學類、土木建筑類、裝備制造類、電子信息類、經(jīng)濟管理類等10個專業(yè)大類34個專業(yè)。 學院設(shè)有甘肅省第六十、六十七、八十八國家職業(yè)技能鑒定所、化工特有工種職業(yè)技能鑒定站、國家建筑材料行業(yè)職業(yè)技能鑒定019號站，OSTA計算機信息技術(shù)考試站，學生在校自愿考取相應的職業(yè)資格證書。學院是國家級綜合職業(yè)培訓基地、國家二級煤礦安全技術(shù)培訓中心，為企業(yè)及社會培訓中高級專業(yè)技術(shù)人員。學院與蘭州大學、西北工業(yè)大學、北京化工大學等多所普通高校合作辦學，開展函授教育、遠程網(wǎng)絡(luò)教育和開放教育，目前開設(shè)本科專業(yè)12個。 學院師資力量雄厚，治學嚴謹，校風優(yōu)良。現(xiàn)有教職工459名，其中正副教授級專業(yè)技術(shù)人員119名，“雙師型”專任教師178名;同時聘任行業(yè)、企業(yè)兼職教師73名。 學院人才培養(yǎng)特色鮮明。始終堅持以教育教學為中心，扎實推進內(nèi)涵建設(shè)，注重培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)功底和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。學院通過引導鼓勵學生參加各級各類技能比賽以及社團活動等，將素質(zhì)教育、實踐育人的理念貫穿于教育教學的全過程，實現(xiàn)了畢業(yè)生綜合素質(zhì)全面提升。 學院實習實訓設(shè)施先進。實訓室總面積10萬平方米，建有現(xiàn)代化新型干法水泥生產(chǎn)仿真系統(tǒng)、商品混凝土實訓基地、現(xiàn)代信息技術(shù)實訓基地、現(xiàn)代化礦井仿真系統(tǒng)、校內(nèi)實訓礦井、現(xiàn)代化化工實訓基地、機械制造實訓工廠、現(xiàn)代控制技術(shù)實訓中心等，共建有校內(nèi)實訓室126個，通過校企合作與多家知名企業(yè)共建校外實習實訓基地70余個。 學院建立了以甘肅省為中心、面向西部、輻射全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學院畢業(yè)生在化學工業(yè)、能源開發(fā)、材料工程、自動控制技術(shù)和現(xiàn)代加工技術(shù)等工業(yè)領(lǐng)域就業(yè)前景廣闊。 甘肅能源化工職業(yè)學院的建設(shè)與發(fā)展是貫徹落實國家及甘肅省人民政府加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，探索適應甘肅實際的中高職銜接教育，實現(xiàn)中高職教育一體化，構(gòu)建滿足甘肅乃至西部經(jīng)濟社會發(fā)展需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重大舉措。目前，在甘肅省教育廳的正確領(lǐng)導下，學院班子團結(jié)協(xié)作，勇于擔當，帶領(lǐng)全院教職工開拓創(chuàng)新，謀劃發(fā)展，勤奮工作，按照省委省政府的工作部署和發(fā)展高等職業(yè)教育的要求，發(fā)揮學院自身特色和優(yōu)勢，在專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、教育教學方式和人才培養(yǎng)模式等方面積極創(chuàng)新，開展國際合作。學院堅持工學結(jié)合、產(chǎn)教融合、教學與生產(chǎn)過程有效對接，堅持以人為本、育人為先的理念，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，服務(wù)于蘭州新區(qū)、甘肅省和西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。 學院全面貫徹落實黨的十九大精神和《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》，面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，以嶄新的姿態(tài)加快改革步伐，強抓內(nèi)涵建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)科學管理，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以建設(shè)特色鮮明、甘肅示范、國內(nèi)一流的高職學院為目標而努力奮斗! 學院中職分院簡介： http://www.gsnyedu.cn/html/zsjy/zhongzhizhaosheng/633.html 甘肅石化技師學院簡介：http://www.gsnyedu.cn/html/zsjy/zhongzhizhaosheng/632.html

鶴壁能源化工職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案,河南能源化工集團在鶴壁市職教園區(qū)投資建設(shè)的一所民辦專科層次的全日制普通高等職業(yè)院校。學院毗鄰鶴壁東站(高鐵站)、鶴壁市綜合功能服務(wù)區(qū)、京港澳高速和107國道，交通便利，地理位置優(yōu)越。 學院占地面積362畝，規(guī)劃建筑面積16.7萬平方米，一期已投入使用建筑面積近7萬平方米。學院現(xiàn)有教職工203人，其中具有副高以上職稱的25人，中級職稱87人。擁有適用紙質(zhì)圖書18.36萬冊，配備實習、實訓場所28個，校外實習、實訓基地8個。2018年，學院首批擬設(shè)置機電一體化技術(shù)、應用化工技術(shù)、計算機應用技術(shù)、移動互聯(lián)應用技術(shù)、會計和電子商務(wù)6個專業(yè)。未來將根據(jù)社會需求，通過增加、調(diào)整專業(yè)設(shè)置，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)、技能型人才。

高效灰水阻垢劑，主要由膦羧酸聚合電解質(zhì)、非離子表面活性劑等組成，屬于混合型多功能全有機堿性水處理劑。能有效地分散水中的顆粒物，防止水中碳酸鈣及磷酸鈣等垢析出，具有耐高溫、不易水解、耐高pH、抗氧化等性能，還具有操作簡單、管理方便。適用于工業(yè)灰水的回水系統(tǒng)，尤其適用于高硬度、高濁度的水系統(tǒng)，在5MPa、溫度為230℃的條件下，阻垢分散穩(wěn)定性能優(yōu)良，有效地控制灰水系統(tǒng)的結(jié)垢問題。

化工方面人才

1、研發(fā)工程師，重點本科及以上學歷，化工及相關(guān)專業(yè)。2、工藝設(shè)計員，本科及以上學歷，化工機械及相關(guān)專業(yè)。3、工藝管理員，本科及以上學歷，化工化工及相關(guān)專業(yè)。4、檢測工程師，本科及以上學歷，環(huán)境、化學化工及相關(guān)專業(yè)。5、銷售業(yè)務(wù)員/采樣員，專科及以上學歷，環(huán)境、化學化工及相關(guān)專業(yè)。6、專利工程師，碩士及以上學歷，化學化工及相關(guān)專業(yè)。