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中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)與保定賀陽(yáng)教育投資有限公司合作，按新機(jī)制、新模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)層次為全日制普通本科，納入國(guó)家普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生，目前在校生14000多人。 學(xué)校地處歷史文化名城—素有北京南大門(mén)之稱(chēng)的河北省保定市，保定作為首都功能疏解的集中承載地和京津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要承載地，與京津形成京津冀城市群的核心，黨中央、國(guó)務(wù)院新設(shè)立的國(guó)家級(jí)新區(qū)-雄安新區(qū)座落在北京、天津、保定腹地，距保定10公里，區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。學(xué)校占地面積1400余畝，建筑面積45.6萬(wàn)平方米，具有齊全的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、文化體育設(shè)施和學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。圖書(shū)館藏書(shū)130萬(wàn)冊(cè)，擁有維普《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、超星電子圖書(shū)等多個(gè)電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。 學(xué)校以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、注重內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。目前設(shè)有地球科學(xué)與資源學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和基礎(chǔ)課教學(xué)部、體育課部等8個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)地質(zhì)學(xué)、土木工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工程造價(jià)、商務(wù)英語(yǔ)、數(shù)字媒體藝術(shù)等37個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有一支數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍，是一所以地學(xué)為特色，工科為主體，理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型大學(xué)。 學(xué)校依托中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)的智力和人才資源優(yōu)勢(shì)，以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人力資源市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，結(jié)合獨(dú)立學(xué)院特色及學(xué)生特點(diǎn)制定人才培養(yǎng)方案，采取“3+1”和“1+1+N”的人才培養(yǎng)模式，采用“倒推式”課程設(shè)計(jì)思路，即按照“培養(yǎng)目標(biāo)→主要崗位→主要工作→所需的知識(shí)能力素質(zhì)→課程與教學(xué)內(nèi)容”的順序進(jìn)行課程設(shè)置，使課程體系與培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)匹配對(duì)接。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程，先后與美國(guó)威斯康辛州協(xié)和大學(xué)、英國(guó)諾森比亞大學(xué)、韓國(guó)加耶大學(xué)、馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)、匈牙利潘諾尼亞大學(xué)、倫敦商業(yè)金融學(xué)院(新加坡校區(qū))、英國(guó)格羅斯特大學(xué)、英國(guó)BPP大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)等多所國(guó)外院校建立了合作關(guān)系。 學(xué)校把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，并把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的加強(qiáng)作為人才培養(yǎng)的重要方面。校內(nèi)設(shè)有地學(xué)、工程技術(shù)、電子信息、經(jīng)濟(jì)管理、外語(yǔ)等5個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心80多個(gè)實(shí)驗(yàn)室;校外在北京、天津、周口店、秦皇島、新疆、黑龍江等地建有100余個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地;構(gòu)建了由基礎(chǔ)性實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)性實(shí)踐和綜合性實(shí)踐組成的階梯式實(shí)踐教學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生向知識(shí)應(yīng)用與能力培養(yǎng)相結(jié)合的高素質(zhì)應(yīng)用型人才方向發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新能力。 學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，經(jīng)常舉辦各種學(xué)術(shù)講座和形勢(shì)報(bào)告，打造了“機(jī)械設(shè)計(jì)大賽”、“英語(yǔ)辯論賽”、“沙盤(pán)模擬大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等系列校園文化精品活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格，學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施準(zhǔn)軍校式管理。 學(xué)校設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金，并積極為家庭困難學(xué)生提供實(shí)習(xí)、助學(xué)崗位，給學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。 學(xué)校畢業(yè)生以作風(fēng)樸實(shí)、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、態(tài)度積極、勇于創(chuàng)新等顯著特點(diǎn)廣受用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)，連續(xù)八年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到85%以上。現(xiàn)有八屆畢業(yè)生中共有1772名學(xué)生考入中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、南開(kāi)大學(xué)、浙江大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”精神，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，努力將學(xué)校建設(shè)成為一所有特色、高水平、國(guó)內(nèi)知名的獨(dú)立學(xué)院。

云南理工職業(yè)學(xué)院是2019年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院將“新職教、新工科、國(guó)際化，成就新理工”作為辦學(xué)的特色和路徑，以新工科引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，形成理工科專(zhuān)業(yè)為主、其它市場(chǎng)所需要專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，以新職教建設(shè)為引領(lǐng)，以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)的技術(shù)技能人才。辦學(xué)理念：新職教、新工科、國(guó)際化、成就新理工校訓(xùn)：德技雙修發(fā)展愿景：樹(shù)職教典范立百年名校○12個(gè)前沿專(zhuān)業(yè)○占地面積533畝○規(guī)劃建設(shè)面積48萬(wàn)平方米○總投資約20億元○國(guó)有大型企業(yè)參與舉辦的高職院校○云南軌道交通人才培養(yǎng)的搖籃○云南裝配式建筑人才培養(yǎng)基地○云南大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)高地○能投實(shí)力推進(jìn)新理工○翰文底蘊(yùn)托舉新職教云南首家混合所有制高等職業(yè)院校——能投推進(jìn)新理工、翰文托舉新職教。國(guó)企民企，共同投資辦學(xué)1.云南省能源投資集團(tuán)有限公司舉辦者之一云南能投集團(tuán)是省屬?lài)?guó)有骨干企業(yè)，能投集團(tuán)連續(xù)六年進(jìn)入中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)（列第216位），跨國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)第66位，排名服務(wù)企業(yè)第84位。○能投集團(tuán)為學(xué)院建設(shè)和辦學(xué)提供了資金保障；○集團(tuán)及旗下190余家企業(yè)為人才培養(yǎng)提供實(shí)習(xí)基地；○符合條件的畢業(yè)生可在集團(tuán)和下屬企業(yè)就業(yè)；○承接國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)多，崗位需求大，海外項(xiàng)目多，跨國(guó)化指數(shù)20%；○能源研究院建立10余項(xiàng)省市區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)；○能投集團(tuán)74位行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜抑С掷砉そ虒W(xué)。2.云南翰文教育投資集團(tuán)有限公司舉辦者之一云南翰文教育投資集團(tuán)有限公司，有28年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功舉辦了云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院。目前是云南本土高等職業(yè)教育的旗幟。國(guó)企民企強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手辦學(xué)，入學(xué)即入職，畢業(yè)即就業(yè)學(xué)院與神州高鐵技術(shù)股份有限公司共建神州高鐵學(xué)院，與湖北美和易思教育科技有限公司共建美和易思大數(shù)據(jù)學(xué)院。神州高鐵學(xué)院與西南區(qū)域的城市軌道交通運(yùn)營(yíng)、國(guó)有鐵路、地方鐵路等軌道交通領(lǐng)域及相關(guān)機(jī)電裝備制造企業(yè)建立了合作關(guān)系；美和易思大數(shù)據(jù)學(xué)院與國(guó)內(nèi)外5000多家企業(yè)建立了合作關(guān)系并簽訂了長(zhǎng)期的用人協(xié)議，企業(yè)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位。絕佳的設(shè)施，高端的服務(wù)學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的食宿條件。學(xué)校宿舍引進(jìn)最先進(jìn)、最安全的直飲水直凈化技術(shù)，每間宿舍配備洗衣機(jī)，擁有獨(dú)立衛(wèi)浴24小時(shí)不間斷熱水。學(xué)校還為學(xué)生配備網(wǎng)紅餐廳、時(shí)光走廊書(shū)吧等。品牌文化，助力發(fā)展豐富的校園活動(dòng)，為學(xué)生提供豐富多彩的校園生活。理工講壇、品牌活動(dòng)、音樂(lè)藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)、演講協(xié)會(huì)和辯論隊(duì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)社團(tuán)、學(xué)生教官隊(duì)伍、體育俱樂(lè)部......產(chǎn)教融合，校企共建學(xué)院除依托云南省能源投資集團(tuán)及其下屬企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)辦學(xué)外，還主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，探討共建行業(yè)學(xué)院。目前，已與神州高鐵技術(shù)股份有限公司及其下屬株洲壹星科技股份有限公司共建神州高鐵學(xué)院，與湖北美和易思教育科技有限公司共建美和易思大數(shù)據(jù)學(xué)院；還分別與昆明電器科學(xué)研究院、華自科技股份有限公司、固高科技（深圳）有限公司等企業(yè)就合作共建新能源、電力、機(jī)器人等方面的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了初步協(xié)商。產(chǎn)教融合是學(xué)院的基本辦學(xué)特點(diǎn)，學(xué)院攜手一流的企業(yè)，培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)所需的優(yōu)秀人才。攜手一流企業(yè)，培養(yǎng)一流人才學(xué)院立足云南，面向全國(guó)，積極融入“一帶一路”倡議，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型服務(wù)，聚焦于新工科專(zhuān)業(yè)對(duì)于人才的質(zhì)量、水平和規(guī)格的要求，以理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，積極發(fā)展與新興科技趨勢(shì)相關(guān)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，形成特色專(zhuān)業(yè)群和重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以高素質(zhì)、技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，按照“學(xué)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新”的原則，編制人才培養(yǎng)方案。學(xué)生按照專(zhuān)業(yè)基本要求與自身發(fā)展規(guī)劃自主選擇課程，形成個(gè)性化定制的人才成長(zhǎng)方案，高水平教師指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。學(xué)院積極探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，引入企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，校企合作共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程，共同實(shí)施人才培養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)院人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)以下核心素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)：家國(guó)情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、批判性思維、自主終身學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣、溝通與協(xié)商、體育與藝術(shù)修養(yǎng)，并創(chuàng)造一切條件著力培養(yǎng)。國(guó)際化精英人才培養(yǎng)，提升國(guó)際化發(fā)展空間學(xué)校依托翰文教育集團(tuán)國(guó)際化和精英人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略背景，聘請(qǐng)資深外籍文教專(zhuān)家實(shí)行“雙語(yǔ)教學(xué)”、“專(zhuān)業(yè)+小語(yǔ)種”等人才培養(yǎng)模式，以提高學(xué)生的國(guó)際化水平和國(guó)際視野。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行英語(yǔ)分層教學(xué)，設(shè)立英語(yǔ)教學(xué)精英班，與新東方簽訂合作協(xié)議，針對(duì)學(xué)生四六級(jí)、雅思、托福等外語(yǔ)考試進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，為學(xué)生順利進(jìn)入能投集團(tuán)海外投資項(xiàng)目實(shí)習(xí)、就業(yè)提供有力保障。升學(xué)有平臺(tái)，就業(yè)有保障學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生提升學(xué)歷層次，為學(xué)生搭建全方位升學(xué)平臺(tái)。學(xué)生可以通過(guò)升學(xué)渠道“3+2”專(zhuān)本連讀、專(zhuān)升本、專(zhuān)本套讀、出國(guó)留學(xué)、公務(wù)員及事業(yè)單位考試、征兵入伍、國(guó)家基層項(xiàng)目等不同形式提升自我。扶貧助學(xué)，牽手希望除國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金外，學(xué)校設(shè)置“翰文教育助學(xué)金”，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，金額2000元/生；還設(shè)立了每年10萬(wàn)元人民幣的“能投獎(jiǎng)學(xué)金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；學(xué)校為困難學(xué)生提供教學(xué)助理、行政助理等勤工助學(xué)崗位，每月發(fā)放一定的生活補(bǔ)助。

閩南理工學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)創(chuàng)辦的以工學(xué)學(xué)科為主，兼有理學(xué)學(xué)科、管理學(xué)學(xué)科、經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科等多種學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以光電技術(shù)應(yīng)用為鮮明特色，光、機(jī)、電一體化為優(yōu)勢(shì)，具有獨(dú)立頒發(fā)高等學(xué)歷文憑資格的全日制普通本科高等學(xué)校。 學(xué)院前身系泉州光電信息學(xué)院，始建于1998年。十年來(lái)，學(xué)院根據(jù)海西經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)，其中光電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的設(shè)置填補(bǔ)福建省及周邊省份高職專(zhuān)業(yè)設(shè)置的空白，已畢業(yè)六屆畢業(yè)生，就業(yè)率均在92%以上。學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)得到省、地、市各級(jí)政府的重視和社會(huì)各界的好評(píng)，2006年福建省人民政府同意在泉州光電信息學(xué)院基礎(chǔ)上組建本科院校，并列為福建省“十一五”重點(diǎn)項(xiàng)目之一，2007年10月學(xué)院接受?chē)?guó)家教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，評(píng)估結(jié)論為“優(yōu)秀”。 學(xué)院位于三面環(huán)海的著名僑鄉(xiāng)、聞名全國(guó)的物流集散地、中國(guó)服裝名城——石獅，校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的具有閩南標(biāo)志的寶蓋山風(fēng)景區(qū)，毗鄰市政府，校園面積1056.9畝，現(xiàn)建筑面積16萬(wàn)多平方米，目前，學(xué)院資產(chǎn)達(dá)3.5億元。 [辦學(xué)規(guī)模] 現(xiàn)全日制在校生4500多人。 [師資隊(duì)伍] 學(xué)院現(xiàn)有教師282人，其中專(zhuān)任教師239人，專(zhuān)任教師中教授22人、副教授60人，具有研究生學(xué)歷學(xué)位的93人。學(xué)院與長(zhǎng)春理工大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、泉州師范學(xué)院簽訂教學(xué)資源共享合作協(xié)議書(shū)，為學(xué)院的學(xué)科專(zhuān)業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保證。 [系部與專(zhuān)業(yè)設(shè)置] 學(xué)院現(xiàn)設(shè)光電與機(jī)電工程系、電子工程系、計(jì)算機(jī)系、外語(yǔ)系、經(jīng)濟(jì)管理系和基礎(chǔ)教學(xué)部等五系一部。本科設(shè)置機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程等2個(gè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)培養(yǎng)方向；專(zhuān)科設(shè)置光電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等17個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)院有省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品課程3門(mén)。 [辦學(xué)硬件建設(shè)] 學(xué)院建有26000平方米的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓，現(xiàn)有工程光學(xué)、MPTS模塊化生產(chǎn)培訓(xùn)系統(tǒng)、CAD/CAM、 Proe、數(shù)控加工、模擬電路、數(shù)字電路、感測(cè)技術(shù)、高頻電路、通信原理、EDA、單片機(jī)、PLC、ERP等48個(gè)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室。其中ERP實(shí)訓(xùn)中心和MPTS模塊化生產(chǎn)培訓(xùn)系統(tǒng)在國(guó)內(nèi)處于先進(jìn)水平，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2523萬(wàn)元。 學(xué)院建有11000多平方米的廠房，設(shè)有光學(xué)冷加工工廠、模具廠、電子廠等三個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)（訓(xùn)）基地。 [辦學(xué)特色] 建院以來(lái)，根據(jù)海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要，設(shè)置光電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和機(jī)電一體化技術(shù)等與光機(jī)電相結(jié)合的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，并形成光機(jī)電相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)群，現(xiàn)已初步構(gòu)建了以光電技術(shù)應(yīng)用為特色，光機(jī)電相結(jié)合為優(yōu)勢(shì)的特色專(zhuān)業(yè)體系。 學(xué)院重視校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，先后與上海光學(xué)集團(tuán)、寧波光學(xué)集團(tuán)、TCL國(guó)際電工、TCL移動(dòng)、中遠(yuǎn)集團(tuán)、鳳凰光學(xué)集團(tuán)、泉州港務(wù)集團(tuán)、泉州電信局等100多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)簽定了合作辦學(xué)協(xié)議，為提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力和教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 [就業(yè)前景] 學(xué)院所設(shè)專(zhuān)業(yè)均符合國(guó)家和福建省“十一五”期間重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)所急需人才的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景廣闊。自2002年以來(lái)，學(xué)院構(gòu)建福建、浙江、江蘇、廣東等四個(gè)就業(yè)網(wǎng)。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于上海光學(xué)集團(tuán)、廣東鳳凰光學(xué)集團(tuán)、TCL集團(tuán)、蘇州大學(xué)現(xiàn)代光學(xué)研究所、福建中遠(yuǎn)集團(tuán)、泉州港務(wù)集團(tuán)、泉州電信局等合作單位，已畢業(yè)六屆畢業(yè)生，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)92%以上。畢業(yè)生中有多人擔(dān)任廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干，受到社會(huì)各界的廣泛歡迎和好評(píng)。

廣東以色列理工學(xué)院(英文縮寫(xiě)GTIIT)是由享譽(yù)全球的知名高等學(xué)府以色列理工學(xué)院(英文縮寫(xiě)Technion)與汕頭大學(xué)(英文縮寫(xiě)STU)合作辦學(xué)的一所具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)，坐落于廣東省汕頭市。 廣東以色列理工學(xué)院于2016年12月5日由中國(guó)教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立，2017年第一年招生，是我國(guó)第一所引進(jìn)以色列優(yōu)質(zhì)高等教育資源的具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家李劍閣、2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主阿龍·切哈諾沃分別為首任校長(zhǎng)、首任常務(wù)副校長(zhǎng)。 廣東以色列理工學(xué)院將致力建設(shè)成為一所具有國(guó)際公認(rèn)高水平教育、科研和創(chuàng)新能力的研究型大學(xué)，全面引進(jìn)全球知名的以色列理工學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展教育教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、全球視野和人文素養(yǎng)的卓越工程師和科技人才。廣東省人民政府、汕頭市人民政府和李嘉誠(chéng)基金會(huì)共同支持學(xué)校的設(shè)立。 廣東以色列理工學(xué)院的教學(xué)語(yǔ)言為英語(yǔ)，最終將設(shè)置涵蓋工學(xué)、理學(xué)和生命科學(xué)三個(gè)領(lǐng)域的10個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)5000人。學(xué)校依法授予學(xué)士、碩士及博士學(xué)位，畢業(yè)生將獲得廣東以色列理工學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，以及以色列理工學(xué)院的學(xué)位證書(shū)。

福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院是閩江學(xué)院與澳大利亞墨爾本理工學(xué)院兩所公立高校合作舉辦的高等國(guó)際學(xué)院，是教育部批復(fù)的具有獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（辦學(xué)許可證編號(hào)：GOV35AUA03INR20170936N），是全國(guó)第十二家、福建省唯一一所獨(dú)立設(shè)置的中外合作辦學(xué)高校，前身為閩江學(xué)院愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院，已有21年中外合作辦學(xué)歷史。學(xué)校是習(xí)近平總書(shū)記在福建擔(dān)任省長(zhǎng)期間，積極推動(dòng)與澳大利亞塔斯馬尼亞州友好省州關(guān)系的背景下成立的。學(xué)校遵循時(shí)任中共福州市委書(shū)記并兼任學(xué)校舉辦方閩江學(xué)院前身原閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)期間，習(xí)總書(shū)記提出的“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需求”的辦學(xué)思想，確立了“立足福建、融匯中西、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨，著力培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷、國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、具有國(guó)際同類(lèi)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的國(guó)際化應(yīng)用型人才，努力將學(xué)校建設(shè)成為開(kāi)放型、有特色、高水平的國(guó)際化高等職業(yè)院校。學(xué)校位于福州大學(xué)城閩江學(xué)院內(nèi)，享受閩江學(xué)院的優(yōu)質(zhì)本科資源。達(dá)到雙方院校畢業(yè)條件的學(xué)生可獲得中澳雙證書(shū)——福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)和澳大利亞墨爾本理工學(xué)院副學(xué)士學(xué)位（Associate Degree）或澳洲專(zhuān)科（Diploma）證書(shū)。學(xué)校引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有一支中外教相結(jié)合的 “雙語(yǔ)雙師雙能型”師資隊(duì)伍，實(shí)施與國(guó)際教育接軌的教學(xué)管理。20年辦學(xué)，學(xué)校逐步形成了“一強(qiáng)化、二融合、三培養(yǎng)、四通道”的辦學(xué)特色，即學(xué)生持續(xù)強(qiáng)化以EAP為核心的福墨英語(yǔ)教育；構(gòu)建“通專(zhuān)融合”的國(guó)際化課程體系；中方、外方和企業(yè)三方共育人才；學(xué)生畢業(yè)可就業(yè)創(chuàng)業(yè)、國(guó)內(nèi)專(zhuān)升本、出國(guó)直升和海外留學(xué)。 公立大學(xué)---國(guó)內(nèi)舉辦方：閩江學(xué)院閩江學(xué)院是全日制普通本科高校，習(xí)近平總書(shū)記任中共福州市委書(shū)記期間曾親任學(xué)校前身閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)6年。學(xué)校現(xiàn)為“服務(wù)國(guó)家特殊需求”專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高校，福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、一流學(xué)科建設(shè)高校和首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。擁有全日制在校生1.65萬(wàn)人，校園環(huán)境優(yōu)美總面積2245畝，現(xiàn)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，擁有工商管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，開(kāi)設(shè)61個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院位于福州大學(xué)城閩江學(xué)院校內(nèi)，享受閩江學(xué)院師資、圖書(shū)館、宿舍、食堂、體育場(chǎng)等優(yōu)質(zhì)資源，毗鄰福州地鐵2號(hào)線(xiàn)，辦學(xué)條件極佳。公立大學(xué)---國(guó)外舉辦方：澳大利亞墨爾本理工學(xué)院墨爾本理工學(xué)院是澳洲百年老校，在2019亞洲教育論壇年會(huì)上發(fā)布的“2019亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”位列第13位，在入選的澳洲高校中排名第1，開(kāi)設(shè)商科、工科、藝術(shù)等500多門(mén)課程，覆蓋專(zhuān)科、副學(xué)士、學(xué)士、碩士教育。學(xué)校是第一所澳洲政府授權(quán)開(kāi)設(shè)學(xué)士學(xué)位的TAFE學(xué)院，也是澳洲第一所由TAFE學(xué)院升格為理工學(xué)院的高校，成為澳大利亞最富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)導(dǎo)向型高校。辦學(xué)理念和辦學(xué)方式在澳洲職業(yè)教育中極具代表性，也是目前澳洲為數(shù)不多的理工學(xué)院中一直保持國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和澳洲教育體系質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)雙重認(rèn)證的高校。2014年9月，學(xué)校獲得維多利亞州政府頒發(fā)的國(guó)際教育卓越獎(jiǎng)，教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)全澳洲。

石家莊理工職業(yè)學(xué)院(國(guó)家部標(biāo)碼13400)是一所經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的省屬全日制普通高等院校，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的普通高等教育專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)。學(xué)院以“格物致知、學(xué)以致用”為教育理念，以理工為重點(diǎn)，堅(jiān)持人文并行，實(shí)行“專(zhuān)業(yè)技能+崗位證書(shū)+學(xué)歷證書(shū)”的應(yīng)用型高技能人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)已形成建筑、機(jī)電、網(wǎng)絡(luò)信息、汽車(chē)、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、護(hù)理等學(xué)科并存的應(yīng)用型大學(xué)教育體系。 學(xué)院占地面積約426畝，建筑面積28萬(wàn)平方米，在校學(xué)生12188人。其中現(xiàn)代化圖書(shū)館建筑面積1.6萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)60余萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊千余種。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心55個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地208個(gè)。學(xué)院高級(jí)職稱(chēng)教師占24%，碩士以上學(xué)位教師占29%，雙師型教師占66%。 學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)的提升與發(fā)展，師資隊(duì)伍配備完善、校園文化活動(dòng)百花齊放，硬軟件建設(shè)、科研能力不斷提升。學(xué)院在2013年“第五屆職業(yè)教育高峰論壇暨亞太地區(qū)職業(yè)院校合作論壇”上被評(píng)為“2013高職內(nèi)涵建設(shè)優(yōu)秀院校”;學(xué)院被省教育廳評(píng)為“河北省普通高校就業(yè)示范院校”; 2015年河北日?qǐng)?bào)舉辦的高校口碑榜大調(diào)查中，理工學(xué)院學(xué)院榮獲專(zhuān)科組第一名;在石家莊市共青團(tuán)委發(fā)布的駐石高校最美校園評(píng)選活動(dòng)中，理工學(xué)院作為省市兩級(jí)園林單位，憑借其優(yōu)美的校園環(huán)境一舉拿下第一名，獲得駐石高校“最美校園”稱(chēng)號(hào);2016年，理工學(xué)院榮獲河北省教育廳年檢“優(yōu)秀”單位、河北省教育廳安全檢查“優(yōu)秀”單位的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)院職能部門(mén)下設(shè)黨群工作部、招生中心、校企合作與就業(yè)處、發(fā)展規(guī)劃處、行政與人事處、教學(xué)與科研處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)處、圖書(shū)館，教學(xué)單位下設(shè)人居環(huán)境學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、交通工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用學(xué)院、健康管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、開(kāi)放教育學(xué)院共十大二級(jí)學(xué)院。學(xué)院擁有一支由百余名資深教授、研究生、國(guó)外留學(xué)生、外籍教師等組成的高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍，還有大批年輕教師在職攻讀碩、博學(xué)位，一個(gè)以高層次、高學(xué)位中青年教師為骨干的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍正在迅速形成。 石家莊理工職業(yè)學(xué)院作為現(xiàn)代職業(yè)教育踐行者，以國(guó)際視野為背景，以“新的教育”、“新的機(jī)制”為指導(dǎo)思想，以豐富的文化內(nèi)涵和蓬勃的生命力，實(shí)踐“格物致知、學(xué)以致用”的教育理念。通過(guò)有特色的持續(xù)教育運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值最大化，滿(mǎn)足中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的工業(yè)化專(zhuān)業(yè)人才和技能型人才需求，不斷為社會(huì)培養(yǎng)和輸送“人格完整、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、知行合一、實(shí)踐為重”的應(yīng)用型人才。

全國(guó)學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體 全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進(jìn)集體 新華網(wǎng)2016品牌影響力民辦高校 湖北省依法治校示范校 湖北省委基層黨建工作先進(jìn)單位 湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校 湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位 湖北省普通高校招生工作先進(jìn)集體 湖北省高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作先進(jìn)高校 武漢華夏理工學(xué)院坐落在“武漢·中國(guó)光谷”的核心，地理位置優(yōu)越，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、具有獨(dú)立法人資格的普通高等學(xué)校。原名武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院，2016年5月正式更名為武漢華夏理工學(xué)院。學(xué)校以普通全日制本科教育為主，納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生。學(xué)校占地面積1550余畝，現(xiàn)有在校生11000余人。 辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量至上”的辦學(xué)宗旨和“質(zhì)量求生存、管理求規(guī)范、特色求優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力、有健康的心理素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才。 學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)化、職業(yè)化、國(guó)際化的辦學(xué)方向，對(duì)標(biāo)國(guó)際名校，探索民辦高校精準(zhǔn)定位、特色發(fā)展的道路，全方位提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)一流民辦大學(xué)﹑一流應(yīng)用型本科不懈努力，矢志成為具有華夏特色、國(guó)內(nèi)頂尖、國(guó)際一流的百年名校。 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)校立足湖北及武漢城市圈，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。開(kāi)設(shè)36個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，80%以上專(zhuān)業(yè)與湖北十大支柱產(chǎn)業(yè)以及大數(shù)據(jù)人工智能、節(jié)能環(huán)保、新能源、新能源汽車(chē)、新材料、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)。 其中： 信息與通信工程為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科; 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)培育專(zhuān)業(yè); 材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為湖北省普通本科高校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目; 制藥工程專(zhuān)業(yè)(生物制藥方向)為湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。 師資隊(duì)伍 學(xué)校師資力量雄厚，擁有專(zhuān)任教師660余人，副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)約占專(zhuān)任教師總數(shù)的40%，碩士及以上學(xué)歷學(xué)位約占專(zhuān)任教師總數(shù)的70%，雙師雙能型教師約占專(zhuān)任教師總數(shù)的50%。 人才培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，切實(shí)落實(shí)人才培養(yǎng)根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行因材施教，按照“既有統(tǒng)一要求，又彰顯個(gè)性;既能保證質(zhì)量，又各具特色”的思路，創(chuàng)新多樣化人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“六模塊”(理論教學(xué)模塊、集中實(shí)踐教學(xué)模塊、個(gè)性發(fā)展模塊、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育模塊、職業(yè)技能教育模塊和綜合教育模塊)人才知識(shí)體系。 學(xué)校與武漢理工大學(xué)等多所高校開(kāi)展研究生聯(lián)合培養(yǎng)，與美國(guó)﹑英國(guó)﹑日本﹑德國(guó)﹑法國(guó)﹑新加坡﹑臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行友好交流與合作，聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者任教或講學(xué)，委派優(yōu)秀學(xué)生﹑骨干教師﹑管理干部出國(guó)(境)訪(fǎng)問(wèn)或深造。 實(shí)踐條件 學(xué)校注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的條件建設(shè)。以學(xué)科專(zhuān)業(yè)群共享平臺(tái)為基礎(chǔ)，以平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn)，每年投入充足資金，已形成“校內(nèi)實(shí)驗(yàn)中心與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合的、涵蓋基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)、綜合與創(chuàng)新實(shí)踐組成的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)”。現(xiàn)有公共基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室近100個(gè)，與當(dāng)代集團(tuán)、武重集團(tuán)、中冶南方等180多家企業(yè)開(kāi)展校企合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等。 育人成果 學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)生先后獲湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、湖北省普通高校大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)教育機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)等。近年來(lái)，學(xué)生獲得省部級(jí)以上科技競(jìng)賽獎(jiǎng)近700人次，獲得國(guó)家專(zhuān)利70余項(xiàng)。建成湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)，校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地9個(gè)。 學(xué)校先后涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”標(biāo)兵、“湖北省道德模范”劉普林，“全國(guó)優(yōu)秀村官”許琦，湖北省“見(jiàn)義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”周林峰，作品獲中宣部等六部委金獎(jiǎng)的楊成佳，“微笑女神”代瑞雪，“校園發(fā)明家”劉飛，“設(shè)計(jì)之星”盛海波等數(shù)十名具有較大社會(huì)影響力的學(xué)生典型。 校園文化 學(xué)校實(shí)施大學(xué)精神培育與弘揚(yáng)工程、校園文化載體建設(shè)工程、師德和精神文明建設(shè)工程、形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)建設(shè)與品牌建設(shè)工程、校園文化精品建設(shè)工程、特色校園文化研究工程、制度文化建設(shè)工程、校園環(huán)境美化工程、經(jīng)典閱讀工程等九大工程。 學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)，高品位的校園文化創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園文化活動(dòng)品牌。“華夏講壇”每年邀請(qǐng)?jiān)菏俊⒅麑W(xué)者、著名企業(yè)家來(lái)校講學(xué)。成立全國(guó)第一支民辦高校大學(xué)生賽艇隊(duì)。體育舞蹈隊(duì)屢獲國(guó)家級(jí)比賽冠軍。開(kāi)辦有“科技文化節(jié)”“英語(yǔ)文化節(jié)”“汽車(chē)文化節(jié)”以及“乘著歌聲的翅膀”主題晚會(huì)、元旦游園會(huì)等深受學(xué)生歡迎的品牌活動(dòng)。每年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)超過(guò)70項(xiàng)，“電腦維修”“關(guān)愛(ài)老人”“外語(yǔ)講師團(tuán)”“關(guān)愛(ài)留守兒童”等服務(wù)隊(duì)已成為校內(nèi)外志愿服務(wù)特色名片。 學(xué)生就業(yè) 學(xué)校以“學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè)”為重點(diǎn)，不斷提升就業(yè)工作水平，形成多元、立體、完善的畢業(yè)生就業(yè)工作體系。采取“政策引導(dǎo)就業(yè)、教育指導(dǎo)就業(yè)、實(shí)習(xí)帶動(dòng)就業(yè)、資源幫助就業(yè)、創(chuàng)業(yè)推動(dòng)就業(yè)、服務(wù)促進(jìn)就業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)刺激就業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系就業(yè)”八大舉措，全方位地推動(dòng)就業(yè)工作開(kāi)展。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在93%以上，始終處于全省同類(lèi)院校前列，學(xué)校連續(xù)多年被認(rèn)定為“就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查省級(jí)免檢單位”，畢業(yè)生深受用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)。對(duì)愿繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校提供一切便利條件(免費(fèi)考研輔導(dǎo)、考研專(zhuān)用自習(xí)室，出國(guó)學(xué)習(xí)咨詢(xún)服務(wù)等)。 服務(wù)育人 學(xué)校成立首家“湖北民辦高校教育基金會(huì)”，投入原始基金200萬(wàn)元。設(shè)立“愛(ài)心接力基金”，開(kāi)展教職工及社會(huì)愛(ài)心人士“一幫一”資助貧困生活動(dòng)，為家庭遭受重大變故學(xué)生發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，鼓勵(lì)愛(ài)心企業(yè)在學(xué)校建立助學(xué)金，形成“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)、幫、緩”七位一體的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助模式。建立大學(xué)生事務(wù)中心為學(xué)生提供一站式服務(wù)，開(kāi)通網(wǎng)上辦事大廳方便學(xué)生辦理學(xué)籍、證件、戶(hù)籍等事務(wù)。 學(xué)校榮譽(yù) 學(xué)校先后獲得“全國(guó)學(xué)籍學(xué)歷管理先進(jìn)單位”“全國(guó)高校征兵先進(jìn)集體”“新華網(wǎng)2016品牌影響力民辦高校”“湖北省依法治校示范校”“湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校”“湖北省委基層黨建工作先進(jìn)單位”“湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位”“湖北省普通高校招生工作先進(jìn)集體”“湖北省高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”“武漢市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”“武漢市社會(huì)消防工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

湖北理工學(xué)院1975年建校。建校之初校名為武漢工學(xué)院黃石分院,1977年開(kāi)辦本科教育,2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為湖北理工學(xué)院。學(xué)校是一所以工為主,工理結(jié)合,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬公辦普通高等學(xué)校。校園占地面積2189畝,校舍建筑面積66.5萬(wàn)平方米,現(xiàn)有全日制普通本、專(zhuān)科在校生16310人,留學(xué)生183人。學(xué)校地理位置優(yōu)越，地處湖北省域副中心城市黃石市，距離省會(huì)武漢市50公里。黃石市位于湖北省東南部，是國(guó)務(wù)院確定的長(zhǎng)江中游城市群區(qū)域性中心城市和先進(jìn)制造業(yè)基地。黃石歷史文化悠久、交通便利，毗鄰順豐國(guó)際機(jī)場(chǎng)，與武漢、九江等城市半小時(shí)城鐵快速互通，與上海、北京、重慶、西安等城市高鐵直達(dá)。青春無(wú)限的校園、活力四射的熱土，湖北理工學(xué)院期待你的到來(lái)！ 這里是你學(xué)習(xí)生活的樂(lè)土。學(xué)校背靠青龍山，濱臨磁湖水，校園環(huán)境優(yōu)美，四季景色如畫(huà)；圖書(shū)館館藏豐富，紙質(zhì)圖書(shū)113.1萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)225.95萬(wàn)種；學(xué)校建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育場(chǎng)館設(shè)施完備；學(xué)校建有義誠(chéng)、騰龍兩片學(xué)生公寓區(qū)，學(xué)生宿舍裝有空調(diào)，二十四小時(shí)供應(yīng)熱水；五個(gè)學(xué)生食堂分布在學(xué)習(xí)及生活區(qū)內(nèi)；有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園。 這里是你施展才華的舞臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)月、磁湖講壇、暑期三下鄉(xiāng)等形式內(nèi)容豐富的文化、科研、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；以各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)為載體，充分尊重與引導(dǎo)學(xué)生興趣愛(ài)好發(fā)展；各教學(xué)院結(jié)合自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色，組織開(kāi)展獨(dú)具特色的文化活動(dòng)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽，引導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生廣泛參與，樂(lè)于學(xué)習(xí)。學(xué)校先后榮獲“湖北省五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”稱(chēng)號(hào)，以文化人以文育人氛圍濃厚。 這里是你探求知識(shí)的殿堂。學(xué)校設(shè)有21個(gè)教學(xué)院部，開(kāi)設(shè)55個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。“環(huán)境科學(xué)與工程”、“機(jī)械工程”、“藝術(shù)學(xué)理論”和“藥學(xué)”4個(gè)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科群”為省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群；學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省級(jí)戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省級(jí)精品（開(kāi)放）課程13門(mén)，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，是湖北省省屬高校第一家，評(píng)估專(zhuān)家一致認(rèn)為：學(xué)校辦學(xué)定位清晰明確、辦學(xué)特色鮮明、應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效明顯。 這里是你成人成才的搖籃。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師964人，其中正高職稱(chēng)103人，副高職稱(chēng)346人，具有博士學(xué)位的242人；教師中入選國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類(lèi)專(zhuān)家或計(jì)劃70余人。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育教學(xué)平臺(tái)40余個(gè)，其中院士專(zhuān)家工作站被評(píng)為“湖北省示范院士專(zhuān)家工作站”，“全國(guó)示范院士專(zhuān)家工作站”。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地——慧谷眾創(chuàng)空間被科技部評(píng)為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”。學(xué)校研究生考取率、就業(yè)率居于同類(lèi)院校前列。學(xué)校涌現(xiàn)出以劉昌勝院士等為代表的一大批杰出校友。現(xiàn)在，學(xué)校正按照“三步走，創(chuàng)一流”戰(zhàn)略規(guī)劃，朝著建設(shè)高水平應(yīng)用型開(kāi)放型創(chuàng)新型大學(xué)的目標(biāo)砥礪前行。

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院，2012年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)25年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持“創(chuàng)新拉動(dòng)、強(qiáng)隊(duì)伍、調(diào)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細(xì)管理、特色突破”的治校方略，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為育人目標(biāo)，緊密?chē)@經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于國(guó)際化開(kāi)放辦學(xué)，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)同類(lèi)一流院校。學(xué)院以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會(huì)、省市政府和行政部門(mén)的多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)院位于風(fēng)光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學(xué)城，校園總占地面積53萬(wàn)平方米，校舍建筑面積25.2萬(wàn)平方米，校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，為在校的莘莘學(xué)子提供了溫馨舒適的學(xué)習(xí)與生活條件。 學(xué)院學(xué)科門(mén)類(lèi)多樣，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，現(xiàn)設(shè)有機(jī)器人學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院共7個(gè)二級(jí)學(xué)院，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)六個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)27個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生9000余人。學(xué)生學(xué)業(yè)期滿(mǎn)、成績(jī)合格，頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的普通高等教育本科畢業(yè)證書(shū)、對(duì)符合學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生同時(shí)授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。2018年，學(xué)院面向全國(guó)21個(gè)省、市自治區(qū)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生2461人。 鮮明的教育特色 堅(jiān)持“育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的教育理念，從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)教學(xué)，因材施教，人人成才，為地方(行業(yè))經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各類(lèi)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 實(shí)施“應(yīng)用研究型人才培養(yǎng)”，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用研究能力、創(chuàng)新精神。 實(shí)施“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。制定基于能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)方案，在國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，參照工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。改革課程設(shè)置、教學(xué)方式及考試方法;加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)建政、產(chǎn)、學(xué)、研、用“五位一體”的人才培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)院與政府部門(mén)、相關(guān)行業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作委員會(huì)、各分院與相關(guān)企業(yè)建立穩(wěn)定校企合作基地，開(kāi)展面對(duì)行業(yè)、企業(yè)的訂單式培養(yǎng)。 實(shí)施“技術(shù)技能型人才培養(yǎng)”，借鑒工匠精神培養(yǎng)大國(guó)工匠。用“慢”的精神陶鑄職業(yè)信念，用“專(zhuān)”的信念提升職業(yè)能力，用“創(chuàng)”的理念助推職業(yè)化發(fā)展，用“德”的秉性重塑師生關(guān)系，將工匠精神滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。 構(gòu)建“五個(gè)一”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，即：一個(gè)明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)——為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才;一個(gè)全周期的人才培養(yǎng)模式——通識(shí)教育(健全人格培養(yǎng))+專(zhuān)業(yè)教育(適應(yīng)社會(huì)能力培養(yǎng))+雙創(chuàng)教育(驅(qū)動(dòng)社會(huì)前進(jìn)能力培養(yǎng));一個(gè)完善的育人機(jī)制——以立德樹(shù)人為主線(xiàn)，思想引領(lǐng)與專(zhuān)業(yè)教育相融合，全員、全方位、全過(guò)程育人;一條有效的人才培養(yǎng)途徑——產(chǎn)教融合，校企合作，協(xié)同育人;一套有特色的教學(xué)模式——“通識(shí)平臺(tái)+專(zhuān)業(yè)模塊+綜合教育平臺(tái)”的理論教學(xué)模式、“基本技能+專(zhuān)項(xiàng)技能+綜合能力”的多元結(jié)合實(shí)踐教學(xué)模式、“以賽促學(xué)、以賽輔學(xué)、以賽驗(yàn)學(xué)”的助學(xué)模式等。 豐富的教育資源 學(xué)院擁有雄厚的師資力量，實(shí)行“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，高度重視師資隊(duì)伍與管理隊(duì)伍建設(shè)，形成以專(zhuān)業(yè)主任教授、副教授為主體，結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼職結(jié)合的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。同時(shí)引進(jìn)企業(yè)工程師開(kāi)展教學(xué)，通過(guò)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)，遴選學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家來(lái)院培訓(xùn)，委派教師赴企業(yè)實(shí)訓(xùn)，提升教師實(shí)踐教學(xué)能力，另有外籍教師常年為我院承擔(dān)部分外語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 學(xué)院擁有完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，建有電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、土木實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)器人創(chuàng)新創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、汽車(chē)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等10個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心及90余個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)館，構(gòu)建了一套完整的與學(xué)院教育模式配套的實(shí)踐教學(xué)體系，為開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了良好的實(shí)踐條件。學(xué)生在教師指導(dǎo)下可預(yù)約進(jìn)行自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)或課外科技活動(dòng)，為課內(nèi)外科研活動(dòng)提供了便利。 學(xué)院圖書(shū)館建筑簡(jiǎn)約典雅，館藏豐富，紙質(zhì)圖書(shū)81萬(wàn)余冊(cè)，各類(lèi)報(bào)刊600余種，電子資源9500GB,擁有先進(jìn)的電子閱覽室和文獻(xiàn)資料檢索數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)院體育場(chǎng)館設(shè)施齊全，建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、藝術(shù)體操館、室內(nèi)足球館、室內(nèi)輪滑館、健身房等設(shè)施，建有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，占地1.5公頃的足球、排球、籃球、區(qū)域健身場(chǎng)地及冬季滑冰場(chǎng)地，充分滿(mǎn)足學(xué)生的體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需要。 較高的教學(xué)質(zhì)量 學(xué)院把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)水平的最重要標(biāo)準(zhǔn)。2014年，學(xué)院提出實(shí)施分類(lèi)教學(xué)，因材施教，人人成才的改革目標(biāo)，構(gòu)建了“應(yīng)用研究型人才、應(yīng)用型人才、技術(shù)技能型人才”三種人才培養(yǎng)模式。學(xué)生考研率連年大幅提升，2015年考研過(guò)線(xiàn)率27.5%;2016年考研過(guò)線(xiàn)率40.2%;2017年考研過(guò)線(xiàn)率51.1%;2018年考研過(guò)線(xiàn)率55%。2018年，我院與國(guó)外高校互派留學(xué)生60余人，考取公務(wù)員率及英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)級(jí)率連年大幅提升。學(xué)院以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，以提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本，全力保障畢業(yè)生充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。畢業(yè)生就業(yè)地域立足龍江、輻射全國(guó)，就業(yè)單位主要集中在東北老工業(yè)基地、環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角等區(qū)域，部分畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的高級(jí)管理人員和技術(shù)骨干，深受用人單位好評(píng)。學(xué)院高度重視教研科研工作，以教研科研促進(jìn)教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。近兩年，學(xué)院教師參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)教研科研項(xiàng)目達(dá)70余項(xiàng)，在研項(xiàng)目30余項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表論文300余篇，出版各類(lèi)專(zhuān)著、教材百余部，獲得國(guó)家專(zhuān)利80余項(xiàng)。 優(yōu)厚的獎(jiǎng)勵(lì)制度 學(xué)生入學(xué)后享有“獎(jiǎng)、貸、勤、助”等國(guó)家和學(xué)院的各項(xiàng)相關(guān)資助政策，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年;國(guó)家一等助學(xué)金4000元/年;二等助學(xué)金3000元/年;三等助學(xué)金2000元/年;學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)貸款，貸款金額5000-8000元。學(xué)院設(shè)有勤工助學(xué)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，每月可安排一定數(shù)量學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供有效資助。此外，學(xué)院還設(shè)有院獎(jiǎng)學(xué)金等各類(lèi)鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步近10類(lèi)集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。 多彩的校園文化 學(xué)院始終重視校園文化建設(shè)，將文化育人作為日常思想政治教育工作的重要組成部分。學(xué)院校園文化建設(shè)緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，以文化人、以德育人，建立了遠(yuǎn)東大學(xué)生論壇，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、金融投資協(xié)會(huì)、文學(xué)社、武術(shù)社等20余個(gè)社團(tuán)，以大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、公寓文化節(jié)、“生存體驗(yàn)”等品牌活動(dòng)為載體，開(kāi)展了一系列深受學(xué)生歡迎的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)了廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，發(fā)掘個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在校園文化活動(dòng)中陶冶情操，鍛煉能力，在社會(huì)實(shí)踐中自強(qiáng)自律，快樂(lè)成長(zhǎng)。

西安明德理工學(xué)院（原西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦普通高等學(xué)校。前身為西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院（本科層次獨(dú)立學(xué)院），舉辦方為西北工業(yè)大學(xué)。作為陜西省內(nèi)首批經(jīng)教育部評(píng)估考核達(dá)標(biāo)的獨(dú)立學(xué)院，于2020年3月轉(zhuǎn)設(shè)更名為西安明德理工學(xué)院。學(xué)院面向全國(guó)招生，在陜西省屬于二批次錄取高校，2020年新增專(zhuān)科招生層次。校園占地1035.14畝，校舍建筑面積26.63萬(wàn)平方米。學(xué)院依托西北工業(yè)大學(xué)雄厚的辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以工為主，經(jīng)、管、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展，突出新工科、新文科背景下的產(chǎn)教融合。學(xué)院下設(shè)7個(gè)二級(jí)學(xué)院，7個(gè)職能部門(mén)，6個(gè)教學(xué)及教學(xué)輔助單位，31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，目前在校本科學(xué)生近9000人。現(xiàn)有專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)教師占43.9%，博士學(xué)位比例占11.3%，擁有國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，師資力量雄厚，專(zhuān)業(yè)化水平較高。