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齊齊哈爾理工職業(yè)學院始建于1981年，前身是齊齊哈爾市建設職工大學，由原齊齊哈爾市職工建筑工程學院和原齊齊哈爾市城建中專合并而成，是黑龍江省西北部地區(qū)唯一一所獨立設置的成人高等學校。2011年上旬，經黑龍江省高等學校設置評議委員會專家組專家評議，經省政府批準正式成立齊齊哈爾理工職業(yè)學院。至此，學院完成了從成人高校轉為普通高等職業(yè)院校的轉變。 學校現有專任教師120人，在校生2100多人。學院設建筑工程技術、工程造價、市政工程技術(道路與橋梁方向)、機電一體化、供熱通風與空調工程技術(建筑水電方向)、焊接技術與自動化等十幾個專業(yè)。院校現有實驗室、專業(yè)教室、電化教室14個。

渤海理工職業(yè)學院(學院國標代碼:14472)是2013年經河北省人民政府批準、國家教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校。學院位于“環(huán)渤海、環(huán)京津”美麗的海濱城市河北省黃驊市，占地800畝，建筑面積13.17萬平方米，學院環(huán)境優(yōu)美，教學、生活服務設施完備。 學院在河北省教育廳2014、2015、2016年度民辦學校辦學情況檢查中連續(xù)三年獲得“優(yōu)秀”;2015年被教育部遴選為首批100所“現代學徒制試點”高職院校;被中國石化聯合會授予“中國石油和化學工業(yè)院校文化建設先進單位”;學院是中國石油和化學工業(yè)聯合會教育工作委員會委員單位、中國化工教育協會副會長單位、河北省民辦教育協會副會長單位;獲黃驊市“支持地方發(fā)展特殊貢獻獎”;院團委獲得滄州市、黃驊市“五四紅旗團委”等榮譽稱號。 學院秉承“德技雙修、厚德尚能、立德樹人、修德精技”的辦學理念，依托河北眾誠企業(yè)集團辦學優(yōu)勢，主動適應區(qū)域經濟發(fā)展方式和產業(yè)結構調整，依據社會和行業(yè)對人才的需求，探索人才培養(yǎng)模式的改革，推行“工學結合、產教融合、雙主體育人”以及“現代學徒制”等人才培養(yǎng)模式，學院以培養(yǎng)學生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)為中心，采取培養(yǎng)目標學年化“三層遞進”、分層教學滾動式管理、頂崗實習分段跟進、 校企聯合訂單培養(yǎng)等模式，取得了良好的教學成果，人才培養(yǎng)質量得到全面提升。2016年承接“河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018)實施方案”9個項目。 學院目前設有四系一部，即建筑工程系、機電工程系、經貿管理系、信息工程系、基礎部。開設有汽車營銷與服務(服務銷售方向)、電氣自動化技術、電子信息工程技術、工程造價、會計、休閑服務與管理、電子商務、汽車檢測與維修技術、汽車車身維修技術、房地產經營與管理、建筑材料工程技術、酒店管理、高爾夫球運動與管理、商務管理、物流管理、機電一體化技術、建筑工程技術、物業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理、影視多媒體技術、計算機網絡技術、應用化工技術、機械制造與自動化、新能源汽車技術、建筑室內設計、老年服務與管理、移動互聯應用技術 、藥品生產技術、智能控制技術專業(yè)智能制造技術方向、工業(yè)機器人技術、城市軌道交通機電技術、城市軌道交通運營管理、旅游管理、城市軌道交通工程技術、高速鐵路客運乘務、大數據技術與應用等37個專業(yè)，在省內外建有實訓基地82個。 學院注重學生綜合素質培養(yǎng)，德育為先，創(chuàng)新思想政治教育和管理的方式方法，采取準職業(yè)人管理模式，致力于培養(yǎng)學生綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)。 學院積極搭建“科技、文化、體育、實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”校園活動平臺，形成了具有渤海理工特色校園文化活動品牌。近年來，學生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績，獲得國家、省級多項大獎。 學院努力打造優(yōu)質就業(yè)服務平臺，建立了覆蓋京、津、冀地區(qū)的名優(yōu)企業(yè)信息庫，與多家企業(yè)合作實現訂單就業(yè)，同時推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導學生自主創(chuàng)業(yè)，首屆畢業(yè)生一次就業(yè)率99.09%。學院積極發(fā)揮人才和資源優(yōu)勢，面向社會開展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓，學院與國務院國資委所屬職業(yè)經理研究中心合作成立“河北省職業(yè)經理人培訓學院”，為社會提供職業(yè)經理人培訓服務。 學院堅持社會主義辦學方向，緊密圍繞“質量立校、人才強校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，未來將建設成為“特色鮮明、質量優(yōu)異、社會聲譽好、全國一流”的精品特色院校。

來源：鄭州理工職業(yè)學院 作者：鄭理工 閱讀：21028次 發(fā)布時間：2016/3/31 4:03:37 更新時間：2017/3/22 8:17:43 鄭州理工職業(yè)學院是經河南省人民政府批準(豫政文[2010]55號),教育部備案成立的一所全日制普通高等院校。學院以理科、工科為主，兼文、管、經、藝等學科，是國家現代信息業(yè)、現代制造業(yè)、現代新能源、現代新材料、現代服務業(yè)人才基地。 學院坐落在鄭州市龍湖大學城南107國道西側，緊鄰南水北調大運河，交通便利，環(huán)境幽雅，人文氣息濃厚。 學院總規(guī)劃占地面積1100畝，一期工程已全部投入使用。教學、生活、運動等各項設施齊全，教學設備先進、功能完善。圖書48萬冊，教學設備總值3817萬元，固定資產總值3.5 億元。學院下設機電工程系、建筑工程系、信息工程系、經貿管理系、藝術傳媒系、教育系、五年制專科部與中專部、基礎教學部、繼續(xù)教育學院。開設專業(yè)33個，分別為：建筑工程技術、工程造價、建設工程監(jiān)理、數控技術、模具設計與制造、機電一體化、汽車制造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、計算機網絡技術、計算機系統與維護、動漫制作技術、物聯網應用技術、通信技術、投資與理財、會計、市場營銷、電子商務、物流管理、旅游管理、數字媒體藝術設計、城市軌道交通運營管理、道路橋梁工程技術、金融管理、學前教育、環(huán)境藝術設計、電氣自動化、移動互聯網應用技術、工業(yè)機器人技術、電梯工程技術、物業(yè)管理、云計算技術與應用、服裝與服飾設計專業(yè)。 學院實行專家治校的方針，建立了一支資深教授、副教授和充滿創(chuàng)造力的中年教師及一線企業(yè)具有豐富實操能力的工程師組成的優(yōu)秀教師隊伍，其中副高以上職稱占35%，雙師型教師占20%，擁有全國優(yōu)秀教師2名，省管優(yōu)秀專家1名。獨創(chuàng)了五五制、1:1:1等特色教學模式。學院高度注重實習和就業(yè)工作，現有校內實訓場所38個，校外實習就業(yè)基地126家，建立就業(yè)網站及各種信息平臺，拓寬就業(yè)渠道，采取“工學結合，頂崗實習”的辦學模式，全面實施雙證書制度及訂單式人才培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)打下良好的基礎。 特色打造精品，創(chuàng)新開拓未來，學院通過內涵式發(fā)展，不斷改善辦學條件，努力提高教育質量，社會影響力和競爭力得到了顯著提高，先后榮獲市、省、國家先進單位，被國家民政部授予“全國誠信單位”稱號，被評為中國中部十大職教品牌、國家信息化教育示范基地等稱號。 目前全院教職工按照國家和教育部的職教精神和政策要求，團結一致、開拓創(chuàng)新，不斷深化教育教學改革，以嶄新的面貌站在新的歷史起點上，以更加飽滿的激情、更加求實務實的態(tài)度，向建設創(chuàng)新型鄭州理工大學的宏偉目標穩(wěn)步邁進。 學院地址、網址及聯系方式 學院地址：鄭州市新鄭龍湖大學城南107國道西側 郵政編碼：451150 咨詢電話：0371—62627088 0371—62627099 傳真：0371—62623178 網址：http：//www.zzlgxy.net 郵箱：[email protected]

貴州理工學院是應中共貴州省委、貴州省人民政府實施工業(yè)強省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略對理工類應用型人才之需，教育部2013年4月18日正式批準成立，在原貴州工業(yè)大學校址設立的一所以工學為主體，工學、理學、管理學等多學科協調發(fā)展的全日制公辦理工類省屬普通本科院校。2016年4月，經教育部批準獲留學生招收資格。2017年1月，成為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，同年7月發(fā)起成立“中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯盟”，并成為輪值主席單位和永久秘書處單位。 學校地處祖國西南的避暑之都—貴州省貴陽市，擁有兩個校區(qū)。蔡家關校區(qū)坐落于貴陽西南阿哈湖畔，占地866.7畝，貴安校區(qū)坐落于貴安新區(qū)大學城博士路，占地約1757畝。現有教職工885人。其中，國家百千萬人才工程人選1人，國務院政府特殊津貼獲得者1人，國家級有突出貢獻中青年專家1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，省核心專家1人，省管專家3人，省政府特殊津貼獲得者1 人，省高校哲學社會科學“黔靈學者”1人，省甲秀文化人才1人，省優(yōu)秀青年科技人才3人，省青年科技獎獲得者3人，省優(yōu)秀科技工作者1人，省百層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象2人，省千層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象2人，全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師6人；正高職稱90人，副高職稱287人；博士232人，碩士497人。 學校設置19個學院， 37個本科專業(yè)，與英國貝德福特大學聯合舉辦電氣工程及其自動化中外合作辦學本科專業(yè)。在校全日制本科學生11528人，留學生193人。現有貴州省區(qū)域內一流建設培育學科（材料科學與工程），兩個省級重點學科（材料科學與工程、地質資源與地質工程），省級特色重點培育學科（航空宇航科學與技術），三個省級重點支持學科（管理科學與工程、計算機應用技術、機械制造及其自動化），兩個省級重點支持培育學科（電力系統及其自動化、化學工藝）。按照“學科—專業(yè)—平臺—團隊”一體化建設思路，重點打造大數據科學與技術、新材料開發(fā)與利用、航空宇航與智能制造三大優(yōu)勢特色學科群。學校現有兩個省級重點實驗室（貴州省電力大數據重點實驗室、貴州省輕金屬材料制備技術重點實驗室），三個貴州省普通高校特色重點實驗室，五個貴州省普通高等學校工程研究中心，國家級眾創(chuàng)空間、貴州省貴州理工學院院士工作站、貴州省特種功能材料2011協同創(chuàng)新中心以及貴州省大健康醫(yī)藥產業(yè)技術研究院、貴州省智慧旅游產業(yè)發(fā)展研究院、貴州省“互聯網+”產業(yè)技術研究院等重要教學科研平臺。

遼營口理工學院是經教育部批準成立的公辦全日制普通本科高等院校。學校是在營口大學園基礎上設置的本科院校。2009年1月，經遼寧省人民政府批準，營口市人民政府與東北財經大學、遼寧科技大學、遼寧石油化工大學合作建設營口大學園。歷經四年合作辦學，營口大學園各項辦學條件達到了教育部規(guī)定設置本科院校的基本標準和要求。2013年4月，教育部批準建立營口理工學院。學校為教育部“產教融合創(chuàng)新實驗項目”5所基地學校之一，首批遼寧省全面向應用型轉變的10所試點院校之一,遼寧省首個加入全國應用技術聯盟本科院校。學校發(fā)展目標是建設高水平、有特色應用型大學，到2025年達到遼寧省應用型本科院校中等水平。學科專業(yè)發(fā)展定位是，構建以工學為主，兼有管理學、經濟學等多學科及相關專業(yè)協調發(fā)展的學科專業(yè)體系。人才培養(yǎng)目標定位是，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，富有社會責任感和創(chuàng)新精神，基礎知識實、實踐能力強、綜合素質高的應用型人才。服務面向定位是，立足營口，服務遼寧，面向行業(yè)，為地方經濟建設和社會發(fā)展服務。學校不斷優(yōu)化專業(yè)結構，提高品牌、特色專業(yè)建設水平。目前開設26個本科專業(yè)，包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械工藝技術、新能源科學與工程、電氣工程及其自動化、自動化、應用化學、材料科學與工程、無機非金屬材料工程、化學工程與工藝、環(huán)境科學與工程、能源化學工程、物流管理、金融工程、物流工程、智能科學與技術、化學工程與工業(yè)生物工程、新能源材料與器件、焊接技術與工程、機械電子工程、復合材料與工程、大數據管理與應用、供應鏈管理、智能制造工程、能源與環(huán)境系統工程、數據科學與大數據技術。化學工程與工藝專業(yè)被評為遼寧省普通本科高等學校向應用型轉變示范專業(yè)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)項目。學校深入推進人才培養(yǎng)模式改革，全面提升人才培養(yǎng)質量。加大實踐教學力度，加強實訓、實習教育基地建設，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建立政產學研合作育人機制，大力培養(yǎng)應用型人才。學生在各級各類競賽中取得可喜成績，獲得2016中國機器人大賽旅游探險項目一等獎，2017中國機器人大賽自動分揀機器人項目一等獎、旅游機器人項目二等獎、藍橋杯大賽一等獎、全國應用型人才綜合技能大賽一等獎、全國“TRIZ杯”大學生創(chuàng)新方法大賽二等獎，2018中國機器人大賽自動分揀機器人項目一等獎、立體倉庫項目一等獎等多個大獎。學校堅持培養(yǎng)與引進并重，致力打造應用型師資隊伍。落實高層次人才引進計劃和校企合作教師培養(yǎng)的“雙百計劃”，實施青年教師培養(yǎng)“雙導師制”，鼓勵教師下企業(yè)實踐，逐步建立起“雙師雙能型”師資隊伍建設機制。從高校、行業(yè)企業(yè)引進專家教授、優(yōu)秀專業(yè)技術人才和高技能人才，建立了一支高素質的特聘和兼職教師隊伍。現有教職員345人，其中專任教師235人，副高級以上教師占專任教師總數的43.8%；碩士及以上學位教師占專任教師總數的94.7%。學校促進應用研究和技術創(chuàng)新，提高服務經濟社會發(fā)展能力。成立了遼寧省應用技術教育研究中心、營口城市研究院和遼寧（營口）自貿區(qū)研究院等三大智庫，牽頭組建了遼寧省臨港經濟校企聯盟，成立了海蜇研究所、生態(tài)文明與環(huán)保技術研究所，成立了營口理工學院技術轉移中心，成立了先進制造技術與裝備科技創(chuàng)新團隊、新型功能材料的研究與應用創(chuàng)新團隊等4個科技創(chuàng)新團隊，組建了營口市區(qū)域經濟與社會發(fā)展研究會等8個政產學研合作的協同創(chuàng)新中心，成立了分析測試中心。成立的遼寧營口阿部配線汽車零部件線束專業(yè)技術創(chuàng)新平臺、遼寧營創(chuàng)三征精細化工新材料專業(yè)技術創(chuàng)新平臺榮獲省級技術創(chuàng)新平臺。目前，取得科研成果近1300項。學校加強基礎設施建設，教學條件不斷完善。現有固定資產13億元，有91個實驗（實訓）室、1個工程訓練中心和70個校外實習基地。化學化工實驗教學中心、機械工程實驗教學中心獲批省級實驗教學示范中心項目。與營創(chuàng)三征精細化工有限公司、營口金辰機械股份有限公司、遼寧富琳實業(yè)集團有限公司、營口鍛壓機床有限責任公司、石鋼京誠裝備技術有限公司和遼寧銀珠化紡集團有限公司共建的大學生校外實踐教育基地先后被省教育廳評為“省級大學生校外實踐教育基地”。創(chuàng)客空間被評選為遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，被省科技廳批準為2018年度第一批省級備案眾創(chuàng)空間。圖書館現有紙質文獻63萬冊，紙質期刊1258種，電子文獻16.9萬冊。擁有中國知網等各類數據庫資源10個，試用數據庫資源20余個。營口理工學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持產教融合、校企合作，深化教育教學改革，加強內涵建設，夯實辦學基礎，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出新的貢獻。

廈門理工學院位于“高素質、高顏值、現代化、國際化”的國家中心城市——廈門，是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本，為產業(yè)服務”的辦學理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，積極探索產學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發(fā)展道路，建設“親產業(yè)、開放式、國際化”的高水平應用技術大學。 學校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學），2004年，經教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高校”。2012年，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年，獲批為“福建省重點建設高校”。2016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應用型本科高校產教融合發(fā)展工程項目建設高校（全國100所）。2017年，通過教育部本科教學工作審核評估，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經驗高校”（全國66所）。2018年，獲批為碩士學位授予單位，入選福建省一流學科建設高校和福建省示范性應用型本科高校。2019年，學校更名大學工作成功獲教育部批準列入“十三五”高校設置規(guī)劃。2020年，新增藝術碩士專業(yè)學位授權點。 學校現設有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院（微電子學院）、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、設計藝術學院、經濟與管理學院（海峽商貿學院）、文化產業(yè)與旅游學院、影視與傳播學院、應用數學學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育部、軟件工程學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院等18個院、部。學校現有機械工程、管理科學與工程2個一級學科碩士學術學位授權點和電子信息、藝術2個碩士專業(yè)學位授權點，61個本科專業(yè)，涵蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、藝術學、法學等學科門類；全日制在校生近20000人（含研究生、留學生）；截至2020年3月，學校共有專任教師近1100人，其中，具有高級職稱的教師占比55%，具有碩士及以上學位的教師占比為93%，擁有包含“國務院特殊津貼專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國優(yōu)秀教師、閩江學者、省級教學名師和優(yōu)秀教師”在內的一批高層次師資隊伍。學校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。學校確立了“強工程、厚經管、大文化”的學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點發(fā)展機械裝備、車輛工程、電子信息、軟件與信息服務、材料應用技術、城鄉(xiāng)建設與環(huán)保、文化產業(yè)、創(chuàng)意與設計、商貿及金融服務等10余個專業(yè)群。現有機械工程省級高原學科，材料科學與工程、計算機科學與技術、光學工程和控制科學與工程等4個省級應用型學科，土木工程、管理科學與工程等2個省級應用型培育學科。人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。學校緊緊圍繞應用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標定位，探索校企協同育人、中外合作、閩臺合作等多種培養(yǎng)方式。2012年以來，在福建省本二批高考文理科錄取分數線居省內同批次高校首位；半數以上專業(yè)列入本一批招生；具有籃球（女子）和健美操兩個國家大學生高水平運動隊招生資格；2018年學校開始招收華僑、港澳臺地區(qū)學生。學校畢業(yè)生以“務實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，一次性就業(yè)率位居全省高校前列。我校學生在國內外各類學生競賽中成績突出，自2017年以來，已獲各類學生競賽獎項近2500項，國家級獎項超過1000項，學生獲獎人次達8000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。在中國高等教育學會2020年發(fā)布的2015-2019年全國普通高校學科競賽排行結果中我校位列全國新建本科院校第1名。在中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生智能汽車競賽、中國及世界大學生方程式汽車大賽、世界大學生健美操大賽、計算機設計大賽、大學生工程訓練綜合能力競賽、全國大學生機械創(chuàng)新大賽、數學建模、電子設計、光電設計、結構設計、物流設計、機器人、英語競賽等國家級重點大賽中獲冠軍、金獎或一等獎200余項。教學質量工程建設與教學改革成效顯著。現有一流專業(yè)建設點國家級1個，省級12個；特色專業(yè)國家級1個，省級9個；專業(yè)綜合改革試點國家級1個，省級7個；“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個；省級高校服務產業(yè)特色專業(yè)8個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個；省級精品課程82門；教育部新工科研究與實踐項目2個；省級本科高校教育教學改革研究項目61項；省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目6項；教育部產學合作協同育人項目55項；優(yōu)秀教材國家級4部，省級3部；實驗教學示范中心國家級1個，省級11個；省級虛擬仿真實驗教學中心3個，省級虛擬仿真實驗教學項目1個，省級公共基礎課實驗教學平臺5個；校企合作實踐教學基地國家級1個，省級5個；省級示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地1個；大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級263項，省級713個；被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學試點項目”院校。2009年以來，獲高等教育教學成果獎國家級二等獎1項，省級特等獎3項、一等獎10項、二等獎17項。6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證，2個專業(yè)通過住建部專業(yè)評估，6個專業(yè)通過臺灣IEET工程及科技教育認證，通過認證數量在國內同類高校中名列前茅。學校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。精心實施“陽光雨露計劃”，培育了以“周末文化集市”、“文明班級創(chuàng)建”、“素質養(yǎng)成主題周”為代表的一批校園文化品牌活動，把學生帶進舞臺中央，最大限度地讓每一位學生都成為素質養(yǎng)成平臺上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設成果一等獎。大力倡導“守望相助”的校園親情理念，激發(fā)學生自助互助的熱情，引導學生親情體驗，完善陽光健康人格。科研平臺建設扎實。現擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術研究院、福建省客車先進設計與制造重點實驗室、福建省光電技術與器件重點實驗室、福建省功能材料及應用重點實驗室、福建省風災害與風工程重點實驗室、福建省醫(yī)療數據挖掘與應用工程技術研究中心、福建省軟件評測工程技術研究中心、福建省農村污水處理與用水安全工程研究中心、數字福建自然災害監(jiān)測大數據研究所、福建省社會科學研究基地—廈門理工學院文化產業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫－兩岸文創(chuàng)研究院等省級科研平臺31個，廈門市科研平臺20余個。科研水平快速提升。承擔科研項目的級別、數量和經費總額連續(xù)十年居省內同類高校前列。2012年以來，學校共承擔各級各類縱向項目2100余項，橫向項目1800余項，到校科研經費超過4個億。“十三五”以來，新增國家級項目105項，省市級重大項目9項，參與國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃等6項；新增省部級以上獎勵40項，其中省科技進步獎一、二等獎及以上獎項7項；授權發(fā)明專利319件，發(fā)表高水平論文1300余篇。服務地方經濟社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務海西/廈門行動計劃（2009-2013年）》；制定并實施《服務閩西南產業(yè)發(fā)展行動綱要（2015-2018年）》；成立大學科技園，建成國家級眾創(chuàng)空間，吸引了一批優(yōu)質上市企業(yè)入園，園區(qū)產值超過2個億。與ABB公司、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯芯電子、開發(fā)晶照明、麥克奧迪集團、翔業(yè)集團、好慷在家等在內的300余家企業(yè)簽訂校企合作協議。成立全球安卓系統研發(fā)中心、健康醫(yī)療大數據分析與應用中心、觸控產品檢測中心等校企合作研發(fā)中心和產業(yè)公共服務平臺。打造福建省時尚設計行業(yè)技術開發(fā)基地；在龍巖打造了全國首個高校紅色孵化器-廈龍筑夢紅色孵化器；深度參與福建省“美麗鄉(xiāng)村”建設工作；積極參加“6·18”中國海峽項目成果交易會、“9·8”中國國際投資貿易洽談會、海峽兩岸文化產業(yè)博覽交易會等，促進項目成果轉化；每年發(fā)布“兩岸創(chuàng)意經濟研究年度報告”。與中國航天集團、中國電子標準化研究院、廈門船舶重工股份有限公司、廈門華聯電子、冠捷顯示器等知名企業(yè)和科研院所聯合申報多項項目獲得工信部立項，項目總投資近3億元。在省內高校中率先探索實施“先導項目”，2016年以來，累計撥付先導資金3000余萬元，立項 “企業(yè)委托型”項目30余個，“團隊培育型”項目20余個，由此引導立項的校企合作項目經費達6000余萬元，累計為合作企業(yè)帶來經濟效益超過10億元。近年來，學校積極推進國際化辦學進程，先后與加拿大里賈納大學、英國紐卡斯爾大學、新西蘭惠靈頓維多利亞大學、澳大利亞西澳大學等60多所優(yōu)質大學開展多元化、全方位的合作。與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心，與新西蘭維多利亞大學共同實施“中外合作辦學項目”，與澳大利亞西澳大學、愛爾蘭科克大學、意大利羅馬大學等海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯合培養(yǎng)。實施海外高端外專引智和海外教授聘請計劃，招收僑生、港澳臺地區(qū)學生和國際生到校學習。在閩臺合作上先行先試，與30多所臺灣知名高校建立合作，不斷創(chuàng)新閩臺聯合培養(yǎng)人才模式，與臺灣銘傳大學共建“海峽商貿學院”，與逢甲大學等合作“閩臺高校聯合培養(yǎng)人才”項目，與宸鴻科技集團開啟雙元制教學模式，進行校企聯合培養(yǎng)人才，與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯合設立福建省師資閩臺聯合培養(yǎng)中心。學校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可，連續(xù)三屆獲評“省級文明學校”，獲評省“先進基層黨組織”，被譽為“地方經濟的人才搖籃”等。近年來，學校辦學成績學校的綜合改革、產教融合、服務地方等工作多次獲得省市領導批示肯定。根據省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告》顯示，我校在福建省高校發(fā)展?jié)摿ε琶羞M步明顯，我校發(fā)展?jié)摿Q身福建省11所重點建設高校第6名。

山東理工職業(yè)學院(Shandong Polytechnic College)，位于山東省濟寧市，是山東省人民政府批準的普通高等職業(yè)院校。學校始建于1950年，前身是山東省貿易職工大學，2006年合并國家級重點中專山東省機電學校和山東省濟寧商業(yè)學校，2009年3月經省政府批準改制為山東理工職業(yè)學院。 自2010年遷建新校、集中辦學以來，學院牢牢把握內涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和科學發(fā)展這個主基調，按照“世界眼光、國際標準、特色辦學、職教報國”的發(fā)展理念，走特色化辦學、集團化辦學、國際化辦學和產學研結合辦學的路子。確立“立足濟寧、面向魯南、服務山東”的辦學定位，明確“把學院打造成辦學優(yōu)勢突出、辦學特色鮮明、人才培養(yǎng)質量高、社會服務能力強，具有示范引領和輻射帶動作用的省級技能型特色名校”的辦學目標，堅持“質量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念，加強內涵建設，深化人才培養(yǎng)模式改革，對接區(qū)域產業(yè)結構,調整優(yōu)化重點專業(yè)布局，形成了以新興戰(zhàn)略產業(yè)、先進制造業(yè)和現代服務業(yè)為主要服務方向，以煤炭化工類、光伏發(fā)電類專業(yè)為特色，以機、電、制造類專業(yè)為重點，工、管、經協調發(fā)展、布局合理的專業(yè)體系。 學院占地1022畝，建筑面積32萬平方米，固定資產總值8.076億元，教學儀器設備總值1.3億元，校內實驗和實訓室187個，校外實訓基地333個，圖書館藏書129萬冊。學院現有教職工792人，專任教師608人，副高級及以上221人，博士10人、碩士367人。還有452名企業(yè)工程師、技師擔任兼職教師。設有機電工程學院(中德智能制造國際學院)、汽車工程學院(中德諾浩汽車學院)、航空學院、航海學院、旅游學院、金融會計學院(互聯網金融學院)、商學院(儒商學院)、光電工程學院(晶科(中國)光伏科技學院)、化工新材料工程學院(生態(tài)環(huán)境工程學院)、軟件工程學院(慧與大數據學院)、建筑工程學院、文創(chuàng)藝術學院、知識產權學院、國際教育學院、創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、思想政治教學部等17個二級學院和教學院部。學院開設對接區(qū)域戰(zhàn)略性新興產業(yè)、高端裝備制造業(yè)、現代服務業(yè)9個專業(yè)集群，49個專業(yè)。全日制在校生16000余人，有來自34個國家的留學生200余人。 學院現為山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、全國供銷合作社系統教學改革綜合示范校、全國職業(yè)院校數字校園建設實驗校、教育部第二批現代學徒制試點單位、全國職工教育培訓基地、教育部中德諾浩汽車人才師資培訓基地、科技部三維CAD技術教育培訓基地、工信部計算機緊缺人才培訓基地、中國職業(yè)教育對外合作聯盟副主席單位、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育培訓基地、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟副理事長單位、山東省船員培訓基地、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點高校、山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學院、山東省教育信息化試點單位、山東省高職高專優(yōu)秀傳統文化教育與傳承研究會副理事長單位、“天工園”國家AAA級旅游景區(qū)、山東省校企合作一體化辦學示范院校、山東省非物質文化遺產繼承人群研修研習培訓基地、山東省首批非物質文化遺產技藝培訓試點高校。學院先后榮獲山東省文明單位(2008至今)、全國節(jié)約型公共機構示范單位(2015-2017)、山東省優(yōu)秀基層黨組織(2016)、中國光伏農業(yè)高校創(chuàng)新獎(2017)、山東最佳社會聲譽高校(2017)、山東省文化創(chuàng)意集市和創(chuàng)意空間試點校、全國公共機構能效領跑者(2017-2018年度)、全國高職院校國際影響力50強(2018)、中國職業(yè)教育百強(2018)等榮譽。 學院高度重視實踐技能的培養(yǎng)，建立了技能大賽長效機制，并通過不斷深化教學改革，將競賽與日常教學緊密結合，以賽促學，以賽促教，不斷提升人才培養(yǎng)質量，努力為社會培養(yǎng)更多的“技術扎實、專業(yè)過硬、品行良好”的高素質技術技能人才。近五年來，我院教師在省級以上技能大賽、信息化教學大賽和高校青年教師教學比賽中獲獎200余項，其中國家級大賽一等獎1項。2017年，我院被省教育廳授予“全省信息化大賽優(yōu)秀組織獎”。我院學生在省級和國家級技能大賽上獲獎共62項，獲獎學生178人次，其中國賽獲得一等獎4項，二等獎3項，三等獎2項，在全省高職院校中排第5名。在四年一次的教學成果獎評選中，2018年我院榮獲省教育廳和全國各行指委特等獎、一等獎和二等獎共16項，其中2項獲國家級教學成果獎二等獎。

齊魯理工學院（原曲阜師范大學杏壇學院）是一所經國家教育部批準成立的普通本科高校，學院具有國家統招普通本科、專科，對口普通本科、專科等辦學層次。 齊魯理工學院設有濟南、曲阜兩個校區(qū)。濟南校區(qū)位于濟南東部大學城，曲阜校區(qū)位于孔子故里曲阜市。校園占地1200余畝，校舍建筑風格獨特，學習環(huán)境優(yōu)雅，具有濃厚的學術和科技文化氛圍。學院以本科教育為主，本科生占在校生總數98%。學院下設9院2部，即：機電工程學院、土木工程學院、護理學院、計算科學與信息工程學院、化學與生物工程學院、經濟與管理學院、文學院、外國語學院、藝術學院、基礎部和思政部。開設29個本科專業(yè)和23個專科專業(yè)。 學院全面履行培養(yǎng)人才、發(fā)展科學、服務社會的職能，不斷更新辦學理念，科學確定發(fā)展定位，精心凝煉學科方向，努力提高人才培養(yǎng)質量。學院堅持以學生為本，實行嚴格的教學管理和體現個性發(fā)展的人才培養(yǎng)計劃，保證了教育教學質量的持續(xù)提高。 學院畢業(yè)生考研率在同類院校中一直名列前茅，考研率保持在24%以上。其中進入北京大學、浙江大學、復旦大學、中國人民大學、中科院等國家“985工程”、“211工程”大學的學生比例均在35%以上。 學院先后獲得全國大學生電子設計競賽二等獎一項；“外研社杯”全國大學生英語辯論賽山東省一等獎一項；“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽三等獎一項；“高教社杯”全國大學生數學建模競賽山東省二等獎一項、三等獎兩項；第十五屆大學生英語辯論賽全國三等獎一項。 先進的教學設施 良好的育人條件 學院教學設施先進，校內建有10個工程訓練中心及實驗教學中心，即：機電工程訓練中心、土木工程訓練中心、電氣信息工程訓練中心、化工與生物實驗教學中心、汽車工程訓練中心、護理實驗教學中心、經濟與管理實驗教學中心、計算機中心、藝術設計訓練中心、語言訓練中心。擁有品牌計算機3600余臺。 學院實現了數字化校園建設，建有快捷方便的校園網，實現了借閱圖書、上機、就餐、購物等日常學習生活的“一卡通”服務。圖書館現有紙質藏書92.2萬冊，電子圖書60萬冊，報紙期刊1200余種，同時擁有一批外文原版圖書。為教學和科研工作提供了可靠的保障，為廣大學生提供了良好的學習環(huán)境。 豐富多彩的校園生活 學院注重人文精神教育，形成了深厚的文化底蘊，構建了完整有序的學生自治體系，以學生會和學生社團聯合會為主要學生自治組織。學生會下設17個部委、72個社團。各部門分工明確、團結合作、充分發(fā)揮學生會自我教育、自我管理、自我服務的職能。緊緊圍繞思想建設、科技創(chuàng)新、校園文化、社會實踐、素質拓展五大主題展開內容豐富、品位高雅、特色鮮明的學生活動。 暢通的就業(yè)渠道 學院高度重視學生的就業(yè)工作，形成了完善的就業(yè)指導體系與跟蹤服務保障體系，為每個學生建有《職業(yè)生涯規(guī)劃書》，積極幫助學生拓寬就業(yè)渠道，先后與國內外500多家大中型企事業(yè)單位開展校企合作，在校外建有182處實習實訓就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。畢業(yè)生就業(yè)主要在山東、北京、上海、廣州、江蘇、浙江及沿海發(fā)達省份。 學院大力實施“訂單教育”，形成了學生就業(yè)穩(wěn)定性好、就業(yè)適應好、就業(yè)歸宿感好、就業(yè)競爭力強、就業(yè)待遇好的“訂單教育”特色，設有“華為班”、“阿里巴巴班”、“海信班”、“上汽實業(yè)班”、“萬科班”、“國華班”、“舜和班”、“軍護班”等特色訂單班，有效保障了學生的充分就業(yè)，形成了學院、企業(yè)和學生三方獲益的可喜局面。 完善的資助體系 學院構筑了完善的困難學生救助體系。設有齊魯理工學院學生獎學金和貧困生助學金等多項獎、助學金，另外還有國家獎學金（8000元生）、省政府獎學金（6000元生）、勵志獎學金（5000元生）、國家助學金（3000元生）。在校內設立多種勤工助學崗位，學生積極參加助管、環(huán)衛(wèi)、家教等勤工助學活動，對貧困生進行全方位服務。具體獎助學金內容可參見由教育部印發(fā)的《高等學校學生資助政策簡介》。

濰坊理工學院是經國家教育部和山東省人民政府批準設立的全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于2005年，至今已有15年的辦學歷史。學校秉持“文化優(yōu)先、體育優(yōu)先、全面發(fā)展”的辦學理念，堅持“校企一體化，產學研用一體化”的辦學模式，以“全心全意為師生服務”為宗旨，強化基礎知識，注重人文涵養(yǎng)教育，突出能力培養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的應用型、復合型專業(yè)人才，致力于服務地方經濟社會全面發(fā)展。學校分青州主校區(qū)和濰坊中心校區(qū)，占地1600余畝，規(guī)劃建筑面積90余萬平方米。其中主校區(qū)位于國家歷史文化名城、古九州之一的青州市，占地1100余畝，規(guī)劃建筑面積60余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，運動設施國內一流，建有室內體育館和游泳館、室外游泳池、兩個室外體育場以及云門山四季滑雪場。校內還建有三星級標準賓館、診所、銀行、警務區(qū)、超市等生活服務設施，學生公寓配備有上床下桌的四人間、六人間、經濟間滿足不同需求。校內餐廳及學堂實現太陽能中央空調全覆蓋，兩個太陽能洗浴中心以及學生公寓內配置的洗衣房、自助開水房、自助復印打印機全方位滿足學生生活需求。中心校區(qū)位于世界風箏之都濰坊市，占地500畝，規(guī)劃建筑面積30余萬平方米，校內建有國際交流中心（四星級酒店）、游泳館、新松機器人展覽館、數字圖書館等，中央空調全覆蓋，數字化、智能化的各類校園設施引領著智慧校園發(fā)展的新潮流。學生公寓采用書院制管理模式，分為松林書院、翰林書院、博雅書院、鳶都書院和云門書院五個書院，書院大堂咖啡廳、會客室、鋼琴彈奏等生活娛樂設施應有盡有，導師輪流入住書院，在課外為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，書院的溫馨高雅陶冶著大學生的情操，密切著師生情誼。校園采用巡檢機器人、人臉識別系統，對市民開放，與白浪河北辰濕地公園融為一體，被譽為公園里的大學，展示著“濰坊理工學院”開門辦學、擁抱未來的教育情懷。學校設有14個二級學院和數理學部、馬克思主義學院、繼續(xù)教育與對外合作學院3個教學機構，新能源研究所、人工智能研究所、現代農業(yè)研究所3個科研機構，開設39個本科專業(yè)，22個專科專業(yè)，涵蓋文學、理學、工學、管理學、經濟學、教育學、藝術學等7大學科門類。2020年秋全日制在校生將達到18000余名，現有教職工824人，外聘教授200余人。其中專任教師682人，教授50人，副教授172人，具有博士學位的教師62人，具有碩士學位的教師319人，外聘教師中長江學者2名、泰山學者1名，形成了一支素質精良、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍和精干高效、嚴謹規(guī)范的管理隊伍。學校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，堅持自主創(chuàng)新，重視學生創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng)，積極推動產學研結合，在科學研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉化等方面取得了顯著成績。學校現有1項教學成果榮獲山東省高等教育教學成果二等獎、1個教學團隊被評為山東省省級教學團隊、3名教師獲省級教學名師稱號、30門課程被評為山東省精品課程；承擔山東省重點研發(fā)計劃重大科技創(chuàng)新工程項目1項、山東省教學改革項目6項、山東省高校科研計劃項目5項、山東省社科規(guī)劃項目6項；在新能源等領域榮獲專利31項。近三年來，獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國節(jié)能減排大賽、全國軟件和信息技術大賽、全國大學生數學建模總決賽、全國大學生軟件設計大賽等國家級競賽獎勵36項；獲山東省大學生科技創(chuàng)新大賽、電子設計大賽等省部級競賽獎勵168項，1300余人次獲獎。學校以建設零碳校園為目標，大規(guī)模應用可再生能源。在獲得2017年世界綠色大學全球第21名、2018年第17名的基礎上，2019年世界綠色大學評比中，學校再次以綜合排名全球第17名的成績，位居亞洲高校第一名。與牛津大學、博洛尼亞大學、瓦格林根大學等世界名校同榜排序。學校綠色校園被評為國家級節(jié)約型公共機構示范單位。學校連續(xù)三年獲評“年度山東最佳社會聲譽高校”；2019年獲評“山東省十大就業(yè)競爭力本科高校”、“融媒傳播最具創(chuàng)新力高校”。學校緊跟社會需求，全力發(fā)展“新學科”專業(yè)。與中科院新松機器人自動化股份有限公司等知名企業(yè)合作，堅持打造名牌專業(yè)，共同培養(yǎng)社會緊缺人才和探索政產學研融合的“新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科”應用型人才培養(yǎng)模式。學院穩(wěn)步實施開門辦學、開放辦學、國際化辦學的辦學思路，精準把握新時代開放辦學工作的任務和使命，廣泛開展國內、國際交流與合作。與青島大學簽署全面幫扶、合作協議，二級學院對口幫扶，全面提高辦學水平；引進西安交通大學、上海交通大學、山東大學、山東師范大學、山東財經大學、山東建筑大學、山東理工大學、濰坊醫(yī)學院等省內外大學知名教授擔任我校本科授課教師，大大提高了本科教育水平，考研率在同類高校中名列前茅；加強與東南亞高校的合作交流，積極拓展我校師生學歷提升渠道，先后與馬來西亞砂拉越大學、菲律賓碧瑤大學、菲律賓國立新怡詩夏科技大學開展合作培養(yǎng)碩士、博士項目，全面與國際接軌，為教師、學生提供更加廣闊的深造和學生就業(yè)空間。學校嚴格落實國家各項資助政策，構筑起由國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、退役士兵資助、綠色通道等多種形式相結合的資助體系。在校內還設立優(yōu)秀學生獎學金、勤工助學崗位等其他資助，保障品學兼優(yōu)、家庭困難的學生順利完成學業(yè)。濃墨重彩寫春秋，繼往開來鑄輝煌。濰坊理工學院堅持以“勤樸端勇、求是創(chuàng)新”為校訓，牢固樹立創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，落實立德樹人的根本任務，大力深化綜合改革，強化內涵建設，努力向著特色鮮明的高水平應用型名牌大學的奮斗目標邁進。

湖南商學院北津學院成立于2001年，位于千年古城——長沙，是經湖南省人民政府首批批準，并經國家教育部確認，由湖南商學院創(chuàng)辦的本科獨立學院。建校之初，學院位于美麗的湘江河畔、長沙西漢時諸侯的歷史古城——北津城內，文化底蘊悠久深厚，故取名北津學院。2006年，學院搬遷至長沙市望城區(qū)東馬校區(qū)。校園占地面積近500畝，建筑面積14萬平方米。東馬校區(qū)開闊大氣，環(huán)境優(yōu)美、教學設備先進、交通便利。 湖南商學院北津學院是一所以經濟學、管理學為主，涵蓋經濟學、管理學、法學、文學、藝術學、理學、工學7大學科門類的多科性省屬全日制普通本科院校，按照全新的管理模式和辦學機制運行。學院依托湖南商學院優(yōu)質教學資源辦學，現設立了經濟與貿易系、財政金融系、工商管理系、會計系、數學與統計系、法學與公共管理系、外語系、旅游管理系、中文系、藝術設計系、計算機與信息系、體育教研部、思想政治理論課教研部等13個教學系(部)，開設29個本科專業(yè)，其中財務管理專業(yè)、信息管理與信息系統專業(yè)為省級特色專業(yè)。學院面向全國16個省(直轄市、自治區(qū))招生，現在校學生6000余人。學院師資力量雄厚，同時常年聘請省內外著名專家學者前來講學。 學院秉承和發(fā)揚湖南商學院“至誠至信，為實為新”的校訓精神，堅持以人為本，注重學生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，不斷深化教學改革，提升人才培養(yǎng)質量，學生綜合素質不斷提高。近年來，我院學生在國家、省部各級各類比賽中多次獲獎。其中，2010年，蔣能慧同學獲第四屆“挑戰(zhàn)杯”湖南大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎;2011年，王奔等三名同學的作品《西安世博園生態(tài)服務價值評估研究》獲第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎。2013年，周寒伊等五名同學獲湖南省第二屆模擬法庭書狀競賽一等獎，言辭辯論三等獎，劉正峰同學獲“最佳辯手”稱號;鄧正平等三名同學獲全國大學生數學建模湖南賽區(qū)二等獎;2014年，在湖南省第二十屆大學生英語演講比賽暨第五屆“外研社杯”全國英語演講大賽湖南賽區(qū)復賽中，我院獲競賽二組團體一等獎;沈鳳潔、曹展翔同學分別以第一名的成績獲得非專業(yè)組和專業(yè)組個人一等獎;2015年，肖霞同學獲得“湖南省百佳學生黨員”稱號、“阿里公益天天正能量”榮譽稱號，被推薦為全國道德模范——助人為樂候選人。2017年，謝文浪同學被評為“湖南省百佳大學生黨員”;肖霞同學獲得“十二屆中國大學生年度人物評選”提名獎。同時每年都有一大批學生獲國家級、省級、校級獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀黨員等各種榮譽，還有一大批學生考上國內知名大學研究生或出國留學，畢業(yè)生就業(yè)率名列同類高校前列。 湖南商學院北津學院是在我國高等教育改革與發(fā)展過程中應運而生的新型大學。按照建設發(fā)展規(guī)劃，學院中長期目標是建設成為一所辦學與地方經濟社會發(fā)展需求緊密結合、運行機制優(yōu)勢充分發(fā)揮、現代大學生管理制度健全完善、商科類應用型人才培養(yǎng)模式特色鮮明、在全國具有影響力的獨立學院。 根據湖南省委、省政府的戰(zhàn)略決策，2018年1月湖南商學院與吉利集團簽訂合作協議。因此，從2018年開始，由湖南商學院與吉利集團合作舉辦北津學院;從2018級開始，招收的學生按照教育部相關政策規(guī)定發(fā)放畢業(yè)證書和學位證書。