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南京信息工程大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校，是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1960年，應(yīng)新中國國家戰(zhàn)略和國民經(jīng)濟建設(shè)需求而生，隸屬中央(軍委)氣象局，前身為南京大學(xué)氣象學(xué)院，1963年獨立建校為南京氣象學(xué)院，1978年列入全國重點大學(xué)，2004年更名為南京信息工程大學(xué)。2007年以來，先后實現(xiàn)了江蘇省人民政府、中國氣象局、教育部、國家海洋局的多方共建。現(xiàn)為以江蘇省管理為主的中央與地方共建高校。 學(xué)校坐落于南京江北新區(qū)，校園占地面積約兩千畝。現(xiàn)有全日制在校本科生3萬余名、碩博研究生近4000名、留學(xué)生1500余名。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，大氣科學(xué)學(xué)科在教育部一級學(xué)科評估中兩次蟬聯(lián)全國第一、獲評A+等級，氣象學(xué)為國家重點學(xué)科，氣象裝備、環(huán)境工程、通信工程等8個學(xué)科獲江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程立項，地球科學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)4個學(xué)科躋身ESI學(xué)科排名全球前1%。擁有大氣科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、信息與通信工程、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、科學(xué)技術(shù)史6個一級學(xué)科博士點，22個一級學(xué)科碩士點、13個專業(yè)學(xué)位碩士點，60個本科專業(yè)分布于理、工、文、管、經(jīng)、法、農(nóng)、藝8個學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)校還設(shè)有博士后科研流動站。現(xiàn)有大氣科學(xué)學(xué)院、應(yīng)用氣象學(xué)院、大氣物理學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、遙感與測繪工程學(xué)院、水文與水資源工程學(xué)院、海洋科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、自動化學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、計算機與軟件學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院、法政學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、管理工程學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院等19個專業(yè)學(xué)院，擁有雷丁學(xué)院(中英合作)、長望學(xué)院(拔尖培養(yǎng))、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、藕舫學(xué)院(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè))、濱江學(xué)院(獨立學(xué)院)等高水平辦學(xué)機構(gòu)。 學(xué)校擁有一支高水平的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師1600多人，其中中科院院士2人、海外院士8人、長江學(xué)者特聘教授1人、國家杰青4人、國家千人計劃9人、萬人計劃領(lǐng)軍人才1人、國家“973”計劃(國家重點研發(fā)計劃)項目首席科學(xué)家11人、百千萬人才工程4人、“四青”人才15人，各類國家級人才工程共50多人，省部級人才工程、教學(xué)名師共440多人次，擁有首批黃大年式教師團隊、長江創(chuàng)新團隊、江蘇雙創(chuàng)團隊等省部級以上教學(xué)科研團隊25個，專任教師具有博士學(xué)位達80%、具有一年以上境外研修經(jīng)歷達53%。 學(xué)校堅持科教融合理念，教學(xué)科研資源豐富，建有國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實驗中心、國家級眾創(chuàng)空間、集群計算機中心等27個實踐教學(xué)平臺，擁有一批國家精品開放課程和國家級規(guī)劃教材;建有氣候與環(huán)境變化國際聯(lián)合實驗室、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、氣象災(zāi)害教育部重點實驗室、中國氣象局大氣物理與大氣環(huán)境重點開放實驗室、中國制造業(yè)發(fā)展研究院、省重點智庫氣候與環(huán)境治理研究院、江北新區(qū)發(fā)展研究院等20多個省部級以上科研平臺，設(shè)有氣候與氣象災(zāi)害協(xié)同創(chuàng)新中心、大氣環(huán)境與裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。創(chuàng)辦有《大氣科學(xué)學(xué)報》(中文核心)、《南京信息工程大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》、《閱江學(xué)刊》三份學(xué)術(shù)期刊。圖書館館藏紙質(zhì)文獻216萬余冊，數(shù)據(jù)庫總量40余種，累計中外電子圖書總量為168萬種，電子期刊1.9萬種，年訂閱紙質(zhì)中外期刊1056種，是國內(nèi)大氣科學(xué)類文獻最齊全的高校圖書館。 學(xué)校秉承“艱苦樸素、勤奮好學(xué)”的優(yōu)良校風(fēng)，恪守“明德格物、立己達人”的校訓(xùn)，堅持以人才培養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)拔尖精英人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、國際化人才為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀，獲得全國教育教學(xué)成果獎一等獎，入選國家級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。學(xué)生獲得首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國唯一特等獎“高教社杯”、“挑戰(zhàn)杯”競賽全國特等獎、英語競賽特等獎，在大學(xué)生電子設(shè)計、機器人、智能車等全國競賽中均獲得一等獎以上佳績，連續(xù)三年獲國際計算機視覺與模式識別大會算法競賽冠軍，大學(xué)生男排獲得全國聯(lián)賽總冠軍。學(xué)生技能競賽獲獎率達40%，本科生高質(zhì)量就業(yè)率達98.66%、升學(xué)率達31.85%。建校以來，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生10萬人，校友中涌現(xiàn)出一批兩院院士、部委領(lǐng)導(dǎo)、央企高管、戰(zhàn)略專家、國際組織官員等杰出人才，眾多校友成為中國乃至世界氣象行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和科研精英，學(xué)校被譽為“氣象人才的搖籃”。 學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新引領(lǐng)，“十二五”期間，承擔(dān)了包括國家“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家科技支撐計劃項目、公益性行業(yè)科研專項、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等2900多項，獲授權(quán)專利1800余項。2017年，獲批立項國家級科研項目140項，其中主持國家重點研發(fā)計劃項目3項、課題3項，獲批國家社科基金10項，其中重大1項，全年科技到賬經(jīng)費達3億元。學(xué)校教師獲得國家科學(xué)技術(shù)進步獎特等獎、江蘇省科技進步一等獎、國家海洋科學(xué)技術(shù)獎二等獎、教育部人文社科二等獎等國家級和省部級科技獎百余項，學(xué)校教師還獲得卡爾·古斯塔夫·羅斯貝獎?wù)隆⒚绹厍蛭锢韺W(xué)會霍爾頓青年科學(xué)家獎等國際性大獎多項，多項研究成果刊發(fā)于《Nature》《Science》等國際頂尖學(xué)術(shù)期刊。 學(xué)校積極推動海內(nèi)外合作共建，著力匯聚辦學(xué)資源、拓展辦學(xué)空間，與全國各省市區(qū)氣象局，與中國科學(xué)院大學(xué)，中科院大氣所、海洋所、遙感所、自動化所，中船重工724所，江蘇省社科院等建立了全面合作關(guān)系，建有無錫、蘇州等校地聯(lián)合研究院和研究生院。學(xué)校國際化辦學(xué)特色鮮明，與美國哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、威斯康辛大學(xué)、夏威夷大學(xué)、佛羅里達州立大學(xué)，英國劍橋大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，德國漢堡大學(xué)，臺灣大學(xué)、東華大學(xué)等50多所著名高校建立了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的合作關(guān)系。學(xué)校與英國雷丁大學(xué)合作創(chuàng)辦雷丁學(xué)院，是首批“江蘇—英國高水平大學(xué)20+20聯(lián)盟”高校;建有國際教育學(xué)院，擁有中國政府、國家漢辦、江蘇省政府茉莉花獎學(xué)金等招收來華留學(xué)生資格;創(chuàng)辦巴哈馬大學(xué)“孔子學(xué)院”;設(shè)在我校的“聯(lián)合國世界氣象組織區(qū)域培訓(xùn)中心”及“亞太經(jīng)合組織臺風(fēng)委員會培訓(xùn)中心”，已為156個國家和地區(qū)培養(yǎng)了3500余名高級氣象科技人員和管理者，成為全球培訓(xùn)規(guī)模最大、質(zhì)量名列前茅的培訓(xùn)中心，受到世界氣象組織的高度評價和特別嘉獎。 在新的發(fā)展時期，南京信息工程大學(xué)將聚焦“一流特色高水平大學(xué)”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持“開放、協(xié)同、特色”發(fā)展理念，厚植大學(xué)精神，篤行以生為本，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，顯著提升服務(wù)國家氣象事業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展能力，推進各項事業(yè)又好又快發(fā)展，為全面建成小康社會，加快建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國作出新的更大的貢獻!

成都信息工程大學(xué)是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，前身為中國人民解放軍西南空軍氣象干部訓(xùn)練大隊；1954年轉(zhuǎn)為地方建制，更名為中央氣象局成都氣象干部學(xué)校；1956年，學(xué)校改制為中央氣象局成都氣象學(xué)校；1978年，學(xué)校升格為本科院校——成都氣象學(xué)院；2000年，學(xué)校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學(xué)院；2001年，原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學(xué)校整體并入；2015年，學(xué)校更名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學(xué)科建設(shè)”高校、四川省新增博士學(xué)位授予單位建設(shè)高校。 學(xué)校現(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館，校園環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想場所。 學(xué)校致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才，人才培養(yǎng)成效顯著。現(xiàn)設(shè)有17個學(xué)院，55個本科專業(yè)，有20000余名全日制在校本科生和2000余名研究生，有6個國家級和省級教學(xué)團隊、13名省級優(yōu)秀教師和教學(xué)名師，有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。近兩屆獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果一等獎13項。學(xué)校借鑒國際CDIO工程教育理念，大力推進教育教學(xué)改革，是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。 學(xué)校全面加強學(xué)科建設(shè)，學(xué)科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學(xué)校以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點，以學(xué)科交叉為特色，以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門類，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展。現(xiàn)有5個省級重點學(xué)科，11個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，形成了大氣、信息、經(jīng)濟管理三大學(xué)科群。 學(xué)校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學(xué)研究，科研水平和服務(wù)社會能力持續(xù)攀升。現(xiàn)有博士后科研工作站1個、省部級重點實驗室12個（含省工程技術(shù)研究中心、哲社重點研究基地、協(xié)同創(chuàng)新中心）、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地11個。近五年學(xué)校承擔(dān)了國家科技計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級項目171項；獲省部級及以上科研獎76項，其中國家科技進步二等獎5項。 學(xué)校大力加強師資隊伍建設(shè)，師資力量不斷壯大。現(xiàn)有專任教師1200余人，其中博士42０余人，高級職稱5５0余人，有全國“百千萬人才工程”、國家有突出貢獻中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家等80余人，聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔(dān)任校外兼職博士生導(dǎo)師20余人，比較有影響力的主要學(xué)術(shù)兼職46項。 學(xué)校認(rèn)真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求，堅持開放辦學(xué)。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機構(gòu)簽署合作協(xié)議，與美國科羅拉多州立大學(xué)等國外知名高校合作建立國際聯(lián)合實驗室（聯(lián)合研究院），在教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展全方位、多層次的國際交流與合作，學(xué)校教育國際化水平不斷提高。 面向未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“成于大氣，信達天下”的大學(xué)精神，以人為本，追求卓越，努力為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更多更大貢獻。航空港校區(qū)地址：成都市西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學(xué)府路一段24號；郵編：610225；電話：028-85966502；傳真：028-85966503。 龍泉校區(qū)地址：成都市龍泉驛區(qū)陽光城幸福路10號；郵編：610103；電話：028-84833333；傳真：028-84833333。

工程風(fēng)險分析與能源、安全相關(guān)聯(lián)，是近年新興的技術(shù)，被列入國際公認(rèn)的21世紀(jì)閃光技術(shù)。尤其是在化工、石油化工行業(yè)，控制風(fēng)險進行管理，對延長設(shè)備運轉(zhuǎn)周期，提高企業(yè)效益有著顯著的作用。我校在八十年代初就率先開展了化工裝備可靠性的研究，并在此基礎(chǔ)上于九十年代后期又率先提出《風(fēng)險工程學(xué)》學(xué)科體系，在工程風(fēng)險分析技術(shù)方向上承擔(dān)了以下重大科研項目：“863”項目－典型石化裝置動態(tài)風(fēng)險分析技術(shù)研究 中石化科技發(fā)展計劃項目－杭州灣海底管道安全運行與風(fēng)險控制技術(shù)研究 中石化科技發(fā)展計劃項目－金陵揚子原料油互供管道風(fēng)險分析技術(shù)研究中石化科技發(fā)展計劃項目－石化裝置風(fēng)險可接受準(zhǔn)則研究

成果簡介： 工程風(fēng)險分析與能源、安全相關(guān)聯(lián)，是近年新興的技術(shù)，被列入國際公認(rèn)的21世紀(jì)閃光技術(shù)。尤其是在化工、石油化工行業(yè)，對控制風(fēng)險進行管理，對延長設(shè)備運轉(zhuǎn)周期，提高企業(yè)效益有著顯著的作用。我校在八十年代初就率先開展了化工裝備可靠性的研究，并在此基礎(chǔ)上于九十年代后期又率先提出《風(fēng)險工程學(xué)》學(xué)科體系，在工程風(fēng)險分析技術(shù)方向上承擔(dān)了以下重大科研項目（部分）

產(chǎn)品詳細介紹  主要經(jīng)營項目： （潔凈度:百級至三十萬級） 1 、工業(yè)潔凈廠房工程、電子廠房潔凈工程、光纖通訊廠房潔凈工程 2 、GMP廠房工程、藥廠潔凈工程、食品廠潔凈工程、飲用水廠罐裝車間潔凈工程 3 、實驗室工程 無菌實驗室 生物安全實驗室 實驗室整體規(guī)劃設(shè)計和施工 4 、中央空調(diào)系統(tǒng)的安裝與調(diào)試 5 、廠房、實驗室空調(diào)通風(fēng)工程 6 、彩鋼板安裝工程 超凈工作臺、中央實驗臺、潔凈通風(fēng)柜、風(fēng)淋室、潔凈傳遞窗等凈化設(shè)備的生產(chǎn)與銷售

產(chǎn)品詳細介紹運動球場地的選址應(yīng)考慮以下幾個基本條件： （一）向陽、避風(fēng) （二）排水良好，地下水位不高 （三）不得離公路過近，不得有移動物等。如有上述情況，最好用避光網(wǎng)狀物擋住為宜。 （四）在場地周圍能種植草坪和植物。 （五）便于群眾使用 （六）室外場地長袖基本為南北向，偏向宜小于20度。 籃球場工程(排球場羽毛球場足球場)一、場地規(guī)格     籃球比賽場應(yīng)是一個長方形的堅實平面，無障礙物。 籃球場地的規(guī)格是根據(jù)籃球比賽規(guī)則規(guī)定的。標(biāo)準(zhǔn)籃球場地為一塊長28米，寬15米的長方形平地。球場必須有明顯的界線。界線外至少2米以內(nèi)沒有任何障礙物，界線與觀眾之間也至少應(yīng)有2米的距離。籃球場工程內(nèi)容(32米*19米)1 鋪裝美國球場丙烯酸涂料/彈性丙烯酸涂料/或PU膠/或室內(nèi)楓木地板/硅PU2 球場燈光系統(tǒng)(8支燈)3 圍網(wǎng)工程(4米高圍網(wǎng))4 移動/或埋地籃球架 適用范圍： 網(wǎng)球場、籃球場、排球場、羽毛球場,手球、足球場、田徑場 

產(chǎn)品詳細介紹 √這是一款早教產(chǎn)品，配套有說明書、學(xué)習(xí)卡 √本套產(chǎn)品可以拼出6款不同的工程車 √適合培養(yǎng)親子感情、適合當(dāng)做早教道具  

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