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　　金碟數(shù)碼憑借20多年的圖書(shū)館自動(dòng)化領(lǐng)域的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)了基于RFID(無(wú)線射頻識(shí)別)應(yīng)用技術(shù)的整套圖書(shū)館智能化解決方案及配套設(shè)備，不僅對(duì)圖書(shū)館自動(dòng)化管理模式有所創(chuàng)新，而且對(duì)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館與讀者互動(dòng)的人性化服務(wù)，提高館員的工作效率，加強(qiáng)圖書(shū)藏、借、閱一體化的功能，增加了圖書(shū)館的安全性、準(zhǔn)確性、可靠性和擴(kuò)展性，為圖書(shū)館應(yīng)用領(lǐng)域提供了完整的智能化解決方案。 　　◇升級(jí)和完善了圖書(shū)館系統(tǒng)，相比傳統(tǒng)的“條形碼+磁條”模式更為智能化。 　　◇自助借還書(shū)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自助借還書(shū)及辦證服務(wù)，支持人臉識(shí)別、指紋識(shí)別，實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守、刷臉借還書(shū)。 　　◇簡(jiǎn)化了讀者借還書(shū)手續(xù)，縮短了圖書(shū)流通周期，提高了圖書(shū)借閱率，提升了圖書(shū)館人性化服務(wù)水平，充分發(fā)揮了圖書(shū)館公共服務(wù)職能，更受讀者歡迎。 　　◇為圖書(shū)館提供了全新盤(pán)點(diǎn)模式，降低了管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，大幅提高圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)及錯(cuò)架圖書(shū)整理效率。 　　◇使錯(cuò)架圖書(shū)的查找變得更為快捷便利，進(jìn)一步挖掘出潛在圖書(shū)資源，提高圖書(shū)資料利用率。 　　◇安全門(mén)擺放距離更加寬闊，讀者進(jìn)出更加自如。由于RFID安全門(mén)不會(huì)產(chǎn)生誤報(bào)，避免了讀者與管理人員之間發(fā)生不必要爭(zhēng)執(zhí)，融洽了讀者與管理人員之間的關(guān)系。 　　◇增加了移動(dòng)端圖書(shū)館服務(wù)平臺(tái)，如微信圖書(shū)館、App圖書(shū)館、小程序圖書(shū)館等，方便讀者隨時(shí)隨地享受智慧圖書(shū)館服務(wù)。 　　◇利用云計(jì)算及大數(shù)據(jù)技術(shù)，為用戶(hù)提供館情大數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)等智慧圖書(shū)館數(shù)據(jù)服務(wù)及決策支持。 　　RFID智慧圖書(shū)館系統(tǒng)主要包括：RFID圖書(shū)館管理系統(tǒng)、標(biāo)簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、自助借還書(shū)系統(tǒng)、智能檢索系統(tǒng)、盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)、微信圖書(shū)館系統(tǒng)以及安全檢測(cè)系統(tǒng)等。 金碟RFID自助辦證借還書(shū)一體機(jī)，支持人臉識(shí)別、指紋識(shí)別

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)被廣泛地應(yīng)用于各種教學(xué)中,改變了傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)模式。電子教室引入到教學(xué)中讓以往單一、枯燥的課堂教學(xué)知識(shí)更加形象化、生動(dòng)化。電子教室教學(xué)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),形成一種基于交流、討論的全新教學(xué)方法,增進(jìn)了教學(xué)效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。 金碟多媒體電子教室是基于TCP/IP及最新Win7平臺(tái)的領(lǐng)先網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。利用它可以在計(jì)算機(jī)教室中，把影視、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)以及文字等各種多媒體信息及控制實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地引入教學(xué)過(guò)程，能廣泛應(yīng)用于具有電腦教室基礎(chǔ)設(shè)施的教育、政府和企事業(yè)單位。 金碟電子教室軟件是行業(yè)領(lǐng)先的軟件品牌，增加了多種廣播方式，可以全屏廣播、指定區(qū)域廣播、指定程序廣播，更方便教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)性的多媒體教學(xué)。 主要功能列表 序號(hào) 功能名稱(chēng) 功能描述 1. 屏幕廣播 屏幕廣播實(shí)時(shí)流暢，支持各種視頻文件，如：mpg、avi、rm、rmvb、wmv、asf，另外還完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D 軟件及游戲、AutoCAD，3DMax，Protel，幾何畫(huà)板等教學(xué)軟件 2. 屏幕監(jiān)看、遠(yuǎn)程遙控、窗口遙控 教師機(jī)可監(jiān)視選中的單一、部分、全體學(xué)生機(jī)的屏幕可監(jiān)視多個(gè)學(xué)生屏幕（最多16個(gè)）。監(jiān)看中的語(yǔ)音功能增加一對(duì)一雙向語(yǔ)音 3. 學(xué)生機(jī)縮略圖 學(xué)生的圖標(biāo)為學(xué)生機(jī)桌面的縮略圖，老師機(jī)可實(shí)時(shí)察看學(xué)生當(dāng)前屏幕，對(duì)學(xué)生使用機(jī)器的情況一目了然 4. 獨(dú)創(chuàng)的畫(huà)中畫(huà) 獨(dú)有的可視對(duì)講畫(huà)中畫(huà)，效果好 5. 防殺進(jìn)程 可以防止學(xué)生通過(guò)任務(wù)管理器去殺掉學(xué)生機(jī)程序進(jìn)程 6. 遙控轉(zhuǎn)播 首創(chuàng)的窗口遙控技術(shù)，在教師進(jìn)行其他各項(xiàng)教學(xué)功能的同時(shí)，教師可以對(duì)多個(gè)學(xué)生機(jī)同時(shí)進(jìn)行遙控操作 7. 全體遙控 老師機(jī)可以同時(shí)遙控所有學(xué)生機(jī) 8. 學(xué)生演示 教師指定的學(xué)生暫時(shí)代替教師進(jìn)行教學(xué)示范，由該學(xué)生進(jìn)行操作，其他學(xué)生只能觀看。此時(shí)所有學(xué)生都將收到該學(xué)生操作教師機(jī)演示過(guò)程的屏幕內(nèi)容。此過(guò)程中教師也能參與操作。 9. 電子白板 電子白板用來(lái)輔助教師在進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，教師可利用它直接在屏幕、界面上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、進(jìn)行注解等操作。具有多頁(yè)面、可存儲(chǔ)的特點(diǎn)，方便教師反復(fù)使用。 10. 可視對(duì)講 教師可以選擇任意一名學(xué)生與其進(jìn)行雙向語(yǔ)音、視頻單獨(dú)交談。 11 屏幕錄制 教師機(jī)可以將本機(jī)的操作過(guò)程、講解錄制為一個(gè)文件，供教師反復(fù)使用，以后通過(guò)屏幕回放功能進(jìn)行回放。 12. 屏幕回放 教師機(jī)可以將屏幕錄制的文件進(jìn)行回放，回放的內(nèi)容可以通過(guò)屏幕廣播給學(xué)生。 13. 視頻教學(xué) 視頻教學(xué)可以使教師在學(xué)生與教師上同步播映視頻文件。 14. 電子舉手 學(xué)生使用電子舉手功能可隨時(shí)呼叫教師。教師機(jī)將立即、按學(xué)生舉手的時(shí)間順序排列顯示學(xué)生舉手信息。 15. 分組教學(xué) 由教師分派組長(zhǎng)對(duì)組員執(zhí)行指定的教學(xué)功能。這些功能包括：屏幕廣播、語(yǔ)音教學(xué)、視頻教學(xué)、聯(lián)機(jī)討論、可視對(duì)講。在分組教學(xué)時(shí)，教師作為組員，參與其中。各個(gè)分組之間互不干擾。 16. 班級(jí)模型 自動(dòng)建立班級(jí)模型，并可以保存、供下次調(diào)用。 17. 聯(lián)機(jī)討論 聯(lián)機(jī)討論功能可以選擇多個(gè)學(xué)生進(jìn)行文字、同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音、繪圖進(jìn)行交流。其他學(xué)生均能參與其中。 18. 電子點(diǎn)名 教師可以通過(guò)電子點(diǎn)名，來(lái)確認(rèn)學(xué)生的出勤情況。 ? ? ? ? ?電子點(diǎn)名后，教師機(jī)的界面的學(xué)生機(jī)的名稱(chēng)將會(huì)變成學(xué)生簽到的姓名。 19. 下發(fā)文件 下發(fā)文件允許教師將教師機(jī)中的目錄或文件一起發(fā)送至單一、部分、全體學(xué)生機(jī)的指定目錄下。 20. 收取文件 收取文件允許教師直接收取學(xué)生機(jī)指定目錄下的文件，并保存在教師機(jī)的對(duì)應(yīng)目錄下。若教師點(diǎn)名后，收取文件將把文件保存到學(xué)生名字命名的目錄下，便于教師管理學(xué)生的作業(yè)。 21. 文件傳輸 老師機(jī)可以選擇一個(gè)學(xué)生機(jī)，自由對(duì)兩臺(tái)機(jī)器間的文件傳輸 22. 作業(yè)提交 作業(yè)提交允許學(xué)生將學(xué)生機(jī)中的目錄或文件發(fā)送至教師機(jī)的指定目錄。通過(guò)作業(yè)提交，學(xué)生可以將的作業(yè)提交給教師。 23. 課堂提問(wèn) 老師可使用圖形化工具編輯并預(yù)覽多種類(lèi)型的問(wèn)題，如判斷題、選擇題和問(wèn)答題等，并可向所選的學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)。老師可將編輯好的問(wèn)題保存到文件中并在“即時(shí)測(cè)驗(yàn)”功能中使用。 24. 即時(shí)測(cè)驗(yàn) 即時(shí)測(cè)驗(yàn)功能使老師可編輯一張電子試卷并分發(fā)到學(xué)生機(jī)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。試卷中的問(wèn)題可以從“課堂提問(wèn)”功能中保存好的問(wèn)題文件中讀取，支持判斷題和問(wèn)答題類(lèi)型。 25. 電子搶答 教師可以通過(guò)“電子搶答”的功能來(lái)達(dá)到讓學(xué)生搶答的目的。當(dāng)教師機(jī)選擇開(kāi)始搶答時(shí)，學(xué)生可按搶答按鈕進(jìn)行搶答。 26. 視頻直播 教師可以通過(guò)USB攝像頭對(duì)教師上課的過(guò)程進(jìn)行圖像現(xiàn)場(chǎng)直播。 27. 黑屏肅靜 教師可以對(duì)單一、部分、全體學(xué)生執(zhí)行黑屏，并鎖定其鍵盤(pán)、鼠標(biāo)，禁止其進(jìn)行任何操作。 28. 設(shè)備鎖定（鎖定學(xué)生機(jī)鼠標(biāo)與鍵盤(pán)） 老師機(jī)可將選定的學(xué)生機(jī)的軟驅(qū)、光驅(qū)、USB存儲(chǔ)器鎖定，禁止學(xué)生使用。當(dāng)學(xué)生機(jī)斷線重連后，應(yīng)能保持上次鎖定的狀態(tài)。 29. 應(yīng)用程序鎖定 老師機(jī)可通過(guò)添加應(yīng)用程序白名單、黑名單方式，允許或禁止學(xué)生機(jī)運(yùn)行某些特定的應(yīng)用程序 30. 網(wǎng)絡(luò)鎖定 老師機(jī)可編輯網(wǎng)址白名單、黑名單，允許或禁止學(xué)生機(jī)訪問(wèn)某些特定的網(wǎng)站 31. 遠(yuǎn)程命令 遠(yuǎn)程命令功能允許教師遠(yuǎn)程運(yùn)行、關(guān)閉學(xué)生機(jī)上的應(yīng)用軟件，可以新建、修改、刪除命令。 32. 遠(yuǎn)程重啟 教師可以對(duì)選定的學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程重啟、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)。 33. 遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī) 遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī)可以在教師端控制學(xué)生機(jī)器的開(kāi)啟，必須學(xué)生機(jī)網(wǎng)卡與主板 BIOS 支持該功能。 34. 遠(yuǎn)程關(guān)機(jī) 可以強(qiáng)行關(guān)閉學(xué)生機(jī)。 35. 遠(yuǎn)程退出 可以在教師端控制學(xué)生機(jī)程序的退出，方便調(diào)試。 36. 系統(tǒng)設(shè)置 系統(tǒng)設(shè)置包含網(wǎng)絡(luò)、視頻、音頻設(shè)置等設(shè)置。 37. 遠(yuǎn)程配置學(xué)生機(jī) 遠(yuǎn)程配置完成后，教師將修改結(jié)果傳送到學(xué)生機(jī)，使配置立即生效。包括訪問(wèn)學(xué)生機(jī)頻道、維護(hù)密碼、Internet的地址、接受文件目錄、顯示設(shè)置、控制面板等設(shè)置。 38. 消息 教師可以與學(xué)生進(jìn)行互相交談。每位教師或?qū)W生的發(fā)言都會(huì)記錄在遠(yuǎn)程消息框中。消息框中還會(huì)顯示學(xué)生機(jī)的登錄、退出以及舉手情況。 39. 查看作業(yè) 在學(xué)生提交作業(yè)或教師收取作業(yè)后，點(diǎn)擊“作業(yè)”功能，能夠查看提交、收取作業(yè)的情況。可以打開(kāi)存儲(chǔ)作業(yè)文件的文件夾、或直接打開(kāi)某個(gè)作業(yè)文件。 40. 分組（班級(jí)和學(xué)生管理） 系統(tǒng)支持教師對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行任意的分組，以便于教師在教學(xué)中快速的選中部分學(xué)生。此分組信息也能保存在班級(jí)模型中。 41. 教學(xué)內(nèi)容 教師在此輸入此次教學(xué)目標(biāo)、提綱計(jì)劃。學(xué)生登入系統(tǒng)立即能得到此信息。 42. 音頻設(shè)置 音頻設(shè)置可以進(jìn)行錄音設(shè)定和回放設(shè)定。 43. 電腦配置 可以查看學(xué)生機(jī)名稱(chēng)、機(jī)器名稱(chēng)、登錄名稱(chēng)、IP地址、網(wǎng)卡地址、操作系統(tǒng)、CPU類(lèi)型等 44. 適用環(huán)境 采用TCP/IP協(xié)議，可脫離服務(wù)器、對(duì)等網(wǎng)即可，支持無(wú)盤(pán) 45. 兼容性能 對(duì)所有的網(wǎng)卡、聲卡及顯示卡都能體現(xiàn)出良好的性能，不會(huì)出現(xiàn)任何不穩(wěn)定的現(xiàn)象 46. 倒計(jì)時(shí) 在遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)機(jī)及鎖定屏幕功能時(shí)提供倒計(jì)時(shí)功能 產(chǎn)品光盤(pán)、包裝及用戶(hù)手冊(cè)

北京金埃譜科技有限公司是北京市高新技術(shù)類(lèi)產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)企業(yè)，也是國(guó)內(nèi)比表面積及孔徑分析儀器行業(yè)富有很強(qiáng)影響力的集科研、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的儀器生產(chǎn)企業(yè)。公司成立于2007年，長(zhǎng)期致力于科學(xué)分析儀器的研究與發(fā)展，擁有多項(xiàng)獨(dú)立自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。此外，于2012年在湖北武漢成立分公司---金埃康科技（武漢）有限公司，主要負(fù)責(zé)儀器的組裝、調(diào)試、銷(xiāo)售、發(fā)貨等工作，同時(shí)設(shè)有售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，便利于更好的服務(wù)用戶(hù)。 秉承公司初創(chuàng)時(shí)樹(shù)立的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的技術(shù)宗旨，倡導(dǎo)和堅(jiān)持“技術(shù)為先，服務(wù)為本”的發(fā)展理念，多年來(lái)緊隨國(guó)際儀器技術(shù)發(fā)展潮流、堅(jiān)持自動(dòng)化與智能化相結(jié)合的發(fā)展方向。以發(fā)展具有國(guó)際品質(zhì)的民族品牌為己任，為我國(guó)科研機(jī)構(gòu)及生產(chǎn)企業(yè)提供與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)接軌的，具有高精度、高可靠性及高性?xún)r(jià)比的一流科研設(shè)備。 金埃譜科技是國(guó)內(nèi)率先推出集完全自動(dòng)化、智能化、高精度、高穩(wěn)定性及高性?xún)r(jià)比于一體的比表面積及孔徑分析設(shè)備供應(yīng)商，相繼推出的F-Sorb X400（動(dòng)態(tài)法）及V-Sorb X800（靜態(tài)法）兩大系列產(chǎn)品，不僅符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，而且創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)齊全、完善的比表面積及孔徑分析儀產(chǎn)品線，可滿足不同層次用戶(hù)的需求。經(jīng)權(quán)威部門(mén)鑒定，儀器處于國(guó)際領(lǐng)先水平。此外，隨著真密度儀G-DenPyc X900系列和高溫高壓吸附儀H-Sorb X600系列的問(wèn)世，使得我司氣體吸附儀領(lǐng)域的產(chǎn)品線更加完善！公司擁有國(guó)內(nèi)眾多著名科研院校及世界知名企業(yè)的成功應(yīng)用案例；2008年起多年在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷(xiāo)量領(lǐng)先。2010年開(kāi)始進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)，遠(yuǎn)銷(xiāo)歐美、中東、東南亞、非洲、美洲、澳洲等30余國(guó)家和地區(qū)，開(kāi)始逐漸占有一定的海外市場(chǎng)影響力。 公司位于北京中關(guān)村高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，依托于地緣優(yōu)勢(shì)及背景優(yōu)勢(shì)，公司擁有深諳業(yè)內(nèi)需求、了解國(guó)際先進(jìn)技術(shù)的跨行業(yè)技術(shù)專(zhuān)家及研發(fā)團(tuán)隊(duì)，為金埃譜公司進(jìn)一步領(lǐng)跑于比表面及孔徑分析儀行業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 公司已通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，擁有嚴(yán)格的產(chǎn)品質(zhì)量保證和完善的售后服務(wù)體系，高品質(zhì)的儀器、全面的售前咨詢(xún)、優(yōu)質(zhì)售后的服務(wù)，是您選擇金埃譜科技的動(dòng)力之源。

" 江蘇金怡儀器科技有限公司(原金壇市醫(yī)療儀器廠)--江蘇省高新技術(shù)企業(yè)，通過(guò)ISO9001：2015、ISO14001：2015、ISO13485：2016質(zhì)量管理體系認(rèn)證及CE認(rèn)證企業(yè)。獲得江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)、江蘇省計(jì)量保證確認(rèn)企業(yè)、常州市信用（合同）AAA級(jí)企業(yè)、金壇市質(zhì)量信得過(guò)企業(yè)、專(zhuān)利示范企業(yè)、金怡商標(biāo)被評(píng)為常州市知名商標(biāo)。電子肺活量計(jì)被評(píng)為常州市名牌產(chǎn)品、江蘇省高新技術(shù)產(chǎn)品等。 工廠坐落于著名數(shù)學(xué)泰斗華羅庚的故鄉(xiāng)--常州市金壇區(qū)，是一家具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的科技型企業(yè)。工廠主要生產(chǎn)各類(lèi)教學(xué)儀器、醫(yī)療儀器、防疫儀器、分析儀器、實(shí)驗(yàn)儀器系列等百余種產(chǎn)品，產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)各大、中院校、醫(yī)院、化工、防疫、環(huán)保等科研單位。產(chǎn)品曾在衛(wèi)生部、國(guó)家教委、農(nóng)業(yè)部等世行貸款項(xiàng)目，國(guó)際、國(guó)內(nèi)招標(biāo)中多次中標(biāo)。并且大量出口到巴基斯坦、印度尼西亞、西班牙、英國(guó)、巴西、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)。"

北京金三惠科技有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事音樂(lè)教學(xué)設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的企業(yè)。在教育信息化浪潮中，懷著服務(wù)音樂(lè)教育的理 想，緊跟國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”的步伐，公司率先提出數(shù)字音樂(lè)課堂的理念，在2015年4月推出了“數(shù)字音樂(lè)課堂教學(xué)系統(tǒng)”、“數(shù)字音樂(lè)教 學(xué)儀教學(xué)系統(tǒng)”等數(shù)字化音樂(lè)教學(xué)設(shè)備及相關(guān)整體解決方案，自產(chǎn)品上市以來(lái)，已經(jīng)走進(jìn)了近千家中小學(xué)，極大的提高了教師的教 學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；并能有效輔助遠(yuǎn)程音樂(lè)教學(xué)，解決我國(guó)音樂(lè)教師師資不足的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天下，共享音樂(lè)夢(mèng)”的夢(mèng)想。 公司還經(jīng)營(yíng)“智慧電鋼琴教室”、“智能五線譜樂(lè)理電教板”、“Pianoforce自動(dòng)鋼琴教學(xué)系統(tǒng)”、“中小學(xué)打擊樂(lè)器”、“中國(guó)民族樂(lè)器 ”、《中小學(xué)音樂(lè)掛圖》（教育部教育裝備研究與發(fā)展中心獨(dú)家授權(quán)金三惠全國(guó)總經(jīng)銷(xiāo)）等產(chǎn)品，為學(xué)校提供最全面的一站式綜合性解決方案。 目前主流音樂(lè)教室方案主要分為傳統(tǒng)音樂(lè)教室，數(shù)字化音樂(lè)教室與電鋼琴教室。 傳統(tǒng)音樂(lè)教室建設(shè)方案 傳統(tǒng)音樂(lè)教室主要由音樂(lè)教具（無(wú)線譜電教板或五線譜黑板），學(xué)生用音樂(lè)器材，教室裝飾（音樂(lè)掛圖組成）。具體參數(shù)，功能以及價(jià)格請(qǐng)前往金三惠官網(wǎng)www.jinsanhuikeji.com查看 序號(hào) 名稱(chēng) 單位 數(shù)量 品牌型號(hào) 1 五線譜電教板 臺(tái) 1 金三惠 SH-9088 2 音樂(lè)掛圖 套 1 正版授權(quán) 3 鋼琴 臺(tái) 1 自選　 4 電子琴 臺(tái) 1 自選　 5 音樂(lè)教學(xué)用品柜 套 1 建議當(dāng)?shù)夭少?gòu) 6 手風(fēng)琴 臺(tái) 1 鸚鵡YW827 7 自制教具 套 1 金三惠 8 音樂(lè)教學(xué)掛圖 套 1 金三惠 9 多用劃線規(guī) 套 2 金三惠HXG 10 豎笛 支 48 奇美DHS 11 口風(fēng)琴 個(gè) 48 奇美安喆 12 口琴 支 2 奇美小博士 13 大譜臺(tái) 個(gè) 48 星遠(yuǎn) 14 木吉他 臺(tái) 10 吉他人 15 電吉他 個(gè) 48 金三惠 16 電貝司 個(gè) 5 金三惠 17 六面體凳 個(gè) 10 SH-LMD-25 18 魚(yú)蛙筒 個(gè) 5 金三惠YWT 19 雙響筒 個(gè) 1 金三惠SXT 20 碰鐘 個(gè) 5 金三惠PZ 21 木魚(yú) 個(gè) 10 金三惠MY 22 響板 個(gè) 10 金三惠XB 23 串鈴棒 個(gè) 5 金三惠CL 24 砂錘 個(gè) 2 金三惠SC 25 鈴鼓 個(gè) 1 金三惠LG 26 三角鐵 個(gè) 1 金三惠SJT 27 小軍鼓 個(gè) 1 金三惠XJG 28 大鑼 個(gè) 1 金三惠DL 29 小鑼 個(gè) 6 金三惠XL 30 大鈸 個(gè) 2 金三惠DB 31 小釵 個(gè) 1 金三惠XB 32 小鼓 個(gè) 2 金三惠XG 33 大鼓 個(gè) 2 金三惠DG 34 鋁板琴（25音） 個(gè) 1 SH-LBQ-25 35 小水镲 付 1 SH-SC-1015 36 大京镲 付 1 SH-JC-2020 37 小軍鼓 面 1 SH-XJG-01 38 大軍鼓 面 1 SH-JG-1251 39 爵士鼓（架子鼓） 套 1 津?qū)?976 　 　 　 　 　 數(shù)字化音樂(lè)教室建設(shè)方案 數(shù)字化音樂(lè)教室是在傳統(tǒng)音樂(lè)教室的基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)音樂(lè)教具：五線譜電教板換為數(shù)字化的音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)：數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)，其他不變。具體參數(shù)，功能以及價(jià)格請(qǐng)前往金三惠官網(wǎng)www.jinsanhuikeji.com查看 ? 序號(hào) 名稱(chēng) 單位 數(shù)量 品牌型號(hào) 1 數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng) 套 1 金三惠 2 音樂(lè)掛圖 套 1 正版授權(quán) 3 鋼琴 臺(tái) 1 自選　 4 電子琴 臺(tái) 1 自選　 5 音樂(lè)教學(xué)用品柜 套 1 建議當(dāng)?shù)夭少?gòu) 6 手風(fēng)琴 臺(tái) 1 鸚鵡YW827 7 自制教具 套 1 金三惠 8 音樂(lè)教學(xué)掛圖 套 1 金三惠 9 多用劃線規(guī) 套 2 金三惠HXG 10 豎笛 支 48 奇美DHS 11 口風(fēng)琴 個(gè) 48 奇美安喆 12 口琴 支 2 奇美小博士 13 大譜臺(tái) 個(gè) 48 星遠(yuǎn) 14 木吉他 臺(tái) 10 吉他人 15 電吉他 個(gè) 48 金三惠 16 電貝司 個(gè) 5 金三惠 17 六面體凳 個(gè) 10 SH-LMD-25 18 魚(yú)蛙筒 個(gè) 5 金三惠YWT 19 雙響筒 個(gè) 1 金三惠SXT 20 碰鐘 個(gè) 5 金三惠PZ 21 木魚(yú) 個(gè) 10 金三惠MY 22 響板 個(gè) 10 金三惠XB 23 串鈴棒 個(gè) 5 金三惠CL 24 砂錘 個(gè) 2 金三惠SC 25 鈴鼓 個(gè) 1 金三惠LG 26 三角鐵 個(gè) 1 金三惠SJT 27 小軍鼓 個(gè) 1 金三惠XJG 28 大鑼 個(gè) 1 金三惠DL 29 小鑼 個(gè) 6 金三惠XL 30 大鈸 個(gè) 2 金三惠DB 31 小釵 個(gè) 1 金三惠XB 32 小鼓 個(gè) 2 金三惠XG 33 大鼓 個(gè) 2 金三惠DG 34 鋁板琴（25音） 個(gè) 1 SH-LBQ-25 35 小水镲 付 1 SH-SC-1015 36 大京镲 付 1 SH-JC-2020 37 小軍鼓 面 1 SH-XJG-01 38 大軍鼓 面 1 SH-JG-1251 39 爵士鼓（架子鼓） 套 1 津?qū)?976

北京金三惠科技有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事音樂(lè)教學(xué)設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的企業(yè)，是中國(guó)音樂(lè)教育行業(yè)的領(lǐng)航企業(yè)，銷(xiāo)量一直位居音樂(lè)教育市場(chǎng)首位，是富有創(chuàng)新性和前瞻性的科技公司。作為國(guó)內(nèi)音樂(lè)教育市場(chǎng)的領(lǐng)航企業(yè)，金三惠從事開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的企業(yè)，提供可靠的、安全易用的技術(shù)產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，幫助客戶(hù)和合作伙伴共同取得成功。 通過(guò)三十余年的不斷開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新，金三惠主要提供一站式、綜合性、音樂(lè)教室解決方案，熱銷(xiāo)產(chǎn)品有:智能音樂(lè)創(chuàng)客教學(xué)管理軟件、數(shù)字化音樂(lè)教學(xué)軟件、電鋼琴/電子琴教學(xué)管理軟件、數(shù)字化電教板、各大類(lèi)音樂(lè)器材等音樂(lè)教學(xué)設(shè)備。

石家莊金隅旭成混凝土有限公司于2004年1月2日在欒城區(qū)工商行政管理局登記成立。法定代表人張?jiān)霰耄窘?jīng)營(yíng)范圍包括混凝土生產(chǎn)、銷(xiāo)售；普通貨運(yùn)，貨物專(zhuān)用運(yùn)輸（罐式容器）等。

經(jīng)典的"H—L—M"效應(yīng)("哈伯格一勞爾森一梅茨勒"效應(yīng))已經(jīng)被各國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)者探究了半個(gè)多世紀(jì),但截止到目前,還沒(méi)有文獻(xiàn)基于Becker—Mulligan(1997)的貼現(xiàn)偏好進(jìn)行理論分析,并且目前所有的研究均是考慮政府使用資源的確定性狀態(tài).對(duì)此,本文基于Becker—Mulligan(1997)的貼現(xiàn)因子討論是否存在"H—L—M"效應(yīng),并比較了政府不同財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)效率的結(jié)果.研究發(fā)現(xiàn):在Becker-Mulligan(1997)貼現(xiàn)偏好下,貿(mào)易條件惡化將會(huì)導(dǎo)致經(jīng)常賬戶(hù)出現(xiàn)盈余;而貿(mào)易條件惡化時(shí),政府財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)效率對(duì)于經(jīng)常賬戶(hù)的重新平衡具有"加速"作用.

成果簡(jiǎn)介： 在含有苯硼酸和納米金的溶液體系中加入含糖樣品，樣品中的糖類(lèi)物質(zhì)與苯硼酸結(jié)合從而抑制苯硼酸和納米金的結(jié)合，使溶液顏色發(fā)生變化，通過(guò)檢測(cè)或者觀測(cè)溶液顏色的變化實(shí)現(xiàn)樣品中糖類(lèi)物質(zhì)的定量、半定量或定性檢測(cè)。