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混合式教學(xué)包含教學(xué)準(zhǔn)備、知識構(gòu)建及內(nèi)化、知識應(yīng)用、教學(xué)評價(jià)4個部分。本平臺可為教師創(chuàng)新教學(xué)模式、記錄教學(xué)過程性數(shù)據(jù)、打造混合式金課提供技術(shù)支撐。

◆ 系統(tǒng)簡介 　　金碟電子閱覽室管理系統(tǒng)是以校園電子閱覽室(實(shí)驗(yàn)室)的核心管理事務(wù)為基礎(chǔ)，突破了電子閱覽室管理就是上機(jī)計(jì)費(fèi)的管理誤區(qū)，以帳號、密碼作為身份識別的載體，依托現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)，建立了以管理電子閱覽室核心事物為主，上機(jī)計(jì)費(fèi)、動態(tài)監(jiān)控為輔的合理管理模式，實(shí)現(xiàn)了對電子閱覽室的日常教學(xué)上機(jī)、業(yè)余計(jì)費(fèi)、財(cái)務(wù)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源以及上機(jī)行為的動態(tài)監(jiān)控。從而簡化了電子閱覽室的管理工作，提高了管理人員的工作效率。使院校電子閱覽室/實(shí)驗(yàn)室的管理更加流程化、專業(yè)化和科學(xué)化。 ◆ 產(chǎn)品功能 1、教學(xué)上機(jī)實(shí)習(xí)安排、課時(shí)量化管理，靈活智能安排，輕松管理。每個學(xué)期的教學(xué)上機(jī)實(shí)習(xí)安排和上機(jī)實(shí)習(xí)過程管理都是電子閱覽室管理人員最重要的工作，也是最難于管理的地方; 2、智能識別教學(xué)上機(jī)和業(yè)余上機(jī)計(jì)費(fèi)，自動切換，教學(xué)上機(jī)記錄課時(shí)并考勤，業(yè)余開放自動計(jì)費(fèi)，全過程無需管理人員參與； 3、電子閱覽室設(shè)備管理檔案電子化，建立設(shè)備庫，設(shè)備維修庫，方便管理，方便查看; 4、電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)控，統(tǒng)一分離，學(xué)生上機(jī)行為記錄保留，便于查看; 5、幫助建立合理的電子閱覽室管理制度、管理模式、管理流程，實(shí)現(xiàn)對電子閱覽室的人、財(cái)、物、資源、網(wǎng)絡(luò)的有效管理和監(jiān)控。 ◆ 產(chǎn)品特色 1、突破校區(qū)限制，依托現(xiàn)有校園網(wǎng)，跨校區(qū)、跨網(wǎng)段進(jìn)行多電子閱覽室、多用戶統(tǒng)一管理監(jiān)控，不受局域子網(wǎng)255臺的終端限制。 2、登陸終端多層保護(hù)機(jī)制，安全級別高，難于破解。 3、超大數(shù)據(jù)容量，實(shí)時(shí)運(yùn)行速度，系統(tǒng)具有超強(qiáng)的穩(wěn)定性和安全性。 4、特有的異常處理應(yīng)急系統(tǒng)，斷電、停電不影響系統(tǒng)數(shù)據(jù)。 5、合理的管理流程、完備的管理模式，穩(wěn)定、實(shí)用、簡單。 6、良好的可操作性，軟件安裝、使用、維護(hù)智能化，無需專業(yè)管理人員。簡單了解即可很好使用。 7、多種版本：IC卡/ID卡/條碼/純軟件，多種管理版本可選擇。 ◆ 適用對象 1、 各大、中專院校計(jì)算中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及各院系電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室; 2、 各職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)學(xué)校電子閱覽室、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院電子閱覽室; 3、 中小學(xué)校電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、網(wǎng)吧、企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)單機(jī)監(jiān)控; 4、 各學(xué)校圖書館電子閱覽室。

本技術(shù)可提供一種碳化硼陶瓷涂漿，及利用此涂漿在金屬基材表面形成一層具有良好的力學(xué)性能、抗輻射性能的碳化硼陶瓷涂層的制備工藝。 本技術(shù)具有如下特點(diǎn)：（1）克服了金屬與陶瓷間存在的不潤濕、不粘附的缺點(diǎn)，可以獲得很高的界面結(jié)合強(qiáng)度。（2）工藝簡單，成本低。（3）適用范圍廣，該工藝無毒、無污染?？梢赃m用絕大多數(shù)環(huán)境。 本技術(shù)可解決目前在金屬表面制備碳化硼涂層技術(shù)復(fù)雜、涂層厚度薄及效率低的問題，并且對解決目前輻射屏蔽材料的屏蔽性能和結(jié)構(gòu)性能之間的矛盾具有實(shí)際意義?？蓱?yīng)用于各種需要加強(qiáng)輻射防護(hù)的環(huán)境中。

一種液態(tài)烷烴回流包碳制備納米碳化鈦粉體的方法，以廉價(jià)的水合二氧化鈦為鈦源和液態(tài)的烷烴混 合物(C11-C16)為碳源，工藝步驟依次為備料、回流、干燥、裝料、高溫?zé)崽幚?、取樣?？刂圃系幕亓?時(shí)間與回流溫度，可以制備得到不同碳含量的先驅(qū)體粉體，通過不同的熱處理工藝可調(diào)控有機(jī)碳轉(zhuǎn)變?yōu)闊o 機(jī)碳的碳量，從而制備出高純納米碳化鈦粉體。用此法制備的碳化鈦粉體分散性較好，平均粒度為20～ 40nm，平均晶粒度為10～20nm。此法工藝簡單，成本較低，較一般碳熱還原法節(jié)約能源，容易實(shí)現(xiàn)規(guī)模 化制備。

郭光燦院士團(tuán)隊(duì)的李傳鋒、許金時(shí)、王俊峰等人與其合作者在國際上首次實(shí)現(xiàn)了碳化硅中氮-空位（NV）色心的室溫相干操縱，并且實(shí)現(xiàn)了單個NV色心的可控制備和光探測磁共振譜的探測。這種色心的發(fā)光波長在通訊波段，在量子通信和量子網(wǎng)絡(luò)中具有重要用途，基于這種色心自旋的量子器件十分適合光電集成以及產(chǎn)業(yè)化。該成果于2

小試階段/n本項(xiàng)目研究的碳化硅外延技術(shù)有其特殊性，不同于一般的半導(dǎo)體外延技術(shù)， SiC 外延生長技術(shù)在生長溫度、生長速率、缺陷和均勻性控制的具體指標(biāo)要求以及實(shí)現(xiàn) 途徑上都突出了電力系統(tǒng)應(yīng)用的特點(diǎn)。目前，國際上已經(jīng)形成了從碳化硅襯底材料、 外延材料到器件制備的一整套產(chǎn)業(yè)體系。高質(zhì)量 SiC 外延材料是 SiC 功率器件的基 礎(chǔ)材料，目前的國內(nèi)外電力電子器件需要的碳化硅外延材料的發(fā)展趨勢都是向大直 徑、低缺陷、高度均勻性等方向發(fā)展。 目前，幾乎所有的碳化硅器件都是在碳化硅外延層上制備的。高質(zhì)量的碳化硅

京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院是一所以培養(yǎng)審計(jì)、會計(jì)、金融人才為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。 學(xué)校坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍盤的金陵古都，位于風(fēng)景秀麗的南京市仙林大學(xué)城中心地段。這里匯聚了南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等12所高校，人文氛圍濃厚，校園景色秀麗，交通便捷，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的好地方。 南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院是2002年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)成立的一所普通全日制本科層次的公有民辦二級學(xué)院，2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，肩負(fù)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新的重要使命。學(xué)校堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，堅(jiān)持依法治校、教授治學(xué)、民主管理、社會參與，努力將學(xué)校建設(shè)為全國知名特色鮮明高水平應(yīng)用型財(cái)經(jīng)大學(xué)。 學(xué)校致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、國際視野的優(yōu)秀人才。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校本科生一萬人左右。學(xué)校共享南京審計(jì)大學(xué)和仙林大學(xué)城的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，現(xiàn)有教職員工600余人，其中教授、副教授等高級職稱教師200余人，青年教師中具有博士和碩士研究生學(xué)歷的比例達(dá)到80%以上。已經(jīng)形成了一支包括教育部長江學(xué)者特聘教授在內(nèi)的結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛，專兼職相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有會計(jì)與審計(jì)學(xué)院、金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、教師教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國際商學(xué)院7個二級學(xué)院和一個基礎(chǔ)教學(xué)部，設(shè)有審計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、學(xué)前教育(師范類)、環(huán)境設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)等21個本科專業(yè)。 學(xué)校堅(jiān)持國際化辦學(xué)理念，著力提升國際交流與合作的層次與水平。設(shè)立中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和辦學(xué)機(jī)構(gòu)，與澳大利亞科廷大學(xué)、英國雷丁大學(xué)、韓國釜慶大學(xué)、新加坡特許科技學(xué)院等十余所高校開展了廣泛的交流與合作，為廣大學(xué)生拓寬國際視野開辟了多層次的國際交流和出國學(xué)習(xí)深造的發(fā)展機(jī)會。 學(xué)校堅(jiān)持審計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、金融學(xué)和學(xué)前教育(師范類)等特色專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，通過模塊化教學(xué)不斷滿足學(xué)生出國深造、考研、考公務(wù)員、高質(zhì)量就業(yè)等個性化發(fā)展需求，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。近40%的畢業(yè)生在畢馬威、阿里巴巴、國家稅務(wù)機(jī)關(guān)、中國銀行等金融系統(tǒng)、大中型企業(yè)、外資企業(yè)和政府機(jī)關(guān)就業(yè)。許多畢業(yè)生順利考取南京大學(xué)、東南大學(xué)、香港大學(xué)、國防大學(xué)等國內(nèi)一流高校以及美國加州大學(xué)洛杉磯分校、澳大利亞國立大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、英國倫敦大學(xué)國王學(xué)院等國際一流高校研究生。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，畢業(yè)生畢業(yè)半年后的工作與專業(yè)相關(guān)度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度以及職業(yè)期待吻合度等均位于江蘇省同類高校前列。 新時(shí)代，學(xué)校著力在特色、質(zhì)量、應(yīng)用型上下功夫，加快建設(shè)特色鮮明高水平應(yīng)用型財(cái)經(jīng)大學(xué)，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高質(zhì)量應(yīng)用型人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 歡迎廣大考生報(bào)考南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院! 地 址：南京市仙林大學(xué)城仙林大道100號 郵政編碼：210023 網(wǎng) 址：http://www.naujsc.edu.cn 電子郵箱：[email protected] 聯(lián)系電話：(025) 85780042、(025) 85780043 傳 真：(025) 85780047

一代雜交種，株型緊湊，全株葉片數(shù) 18 片。鮮穗采收期 73 天，株高 263厘米，穗位 99 厘米，倒伏率 0.9%、倒折率 0.1%。果穗長錐形，商品鮮穗穗長20.1 厘米，穗粗 4.5 厘米，禿頂 1.6 厘米，穗粒數(shù) 488 粒，商品果穗率 87.2%，白軸，鮮穗籽粒紫白色，果皮中厚。2012 年經(jīng)河北省農(nóng)林科學(xué)院植物保護(hù)研究所抗病性接種鑒定：中抗小斑病，感大斑病、彎孢葉斑病，高抗瘤黑粉病，中抗矮花葉病。在 2011～20

一代雜交種，株型緊湊，全株葉片數(shù) 18 片。鮮穗采收期 72 天，株高 258厘米，穗位 95 厘米，倒伏率 0.6%、無倒折。果穗短錐形，商品鮮穗穗長 21.2厘米，穗粗 4.7 厘米，禿頂 1.5 厘米，穗粒數(shù) 498 粒，商品果穗率 83.8%，白軸，鮮穗籽粒淡紫色，果皮中厚。2012 年經(jīng)河北省農(nóng)林科學(xué)院植物保護(hù)研究所抗病性接種鑒定：抗小斑病，高感大斑病，感彎孢葉斑病，高抗瘤黑粉病，抗矮花葉病。在 2011～2012 年全

【項(xiàng)目來源】自主研發(fā)項(xiàng)目。 【類    別】中藥新藥六（2）類。 【劑    型】合劑（口服液）。 【處方來源】國家級重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科帶頭人、南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)兒科資深專家汪受傳教授臨床有效經(jīng)驗(yàn)方。 【功能主治】疏風(fēng)解表，清解熱毒功效，用于小兒感冒，風(fēng)熱感冒證。證候表現(xiàn)：小兒感冒發(fā)熱，惡風(fēng)，頭痛，鼻塞流涕，噴嚏，咳嗽，少汗，全身不適，咽紅，舌質(zhì)紅，舌苔薄白或薄黃，脈浮數(shù)，指紋淡紫。 【主要技術(shù)指標(biāo)】 1．小兒金寧口服液能降低流感病毒血凝效價(jià)，抑制流感病毒在雞胚內(nèi)增生，與生理鹽水組比較，其差異具有顯著性意義﹙P＜0.01﹚。藥物質(zhì)量濃度2～0.5g/ml在雞胚內(nèi)能完全抑制甲型流感病毒的增生；濃度在2g/ml～0.0625g/ml范圍，在雞胚內(nèi)對甲型流感病毒有64倍或64倍以上的抑制作用，與病毒唑比較無顯著性差異，隨著藥物濃度的降低，對病毒的抑制作用逐漸減弱。 2．小兒金寧口服液中劑量和大劑量能明顯降低干酵母所致大鼠發(fā)熱的大鼠體溫；可明顯減少冰醋酸所致小鼠的扭體反應(yīng)次數(shù)，顯著抑制冰醋酸致小鼠毛細(xì)血管通透性增加；明顯減輕小鼠耳廓腫脹度及腫脹率。表現(xiàn)出較好的解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎作用。 【推廣應(yīng)用前景】感冒是兒科臨床發(fā)病率最高的一種疾病。本藥是專門針對小兒感冒中最常見證型風(fēng)熱感冒的中藥制劑，綜合考慮了小兒的生理、病理特點(diǎn)，研制的治療小兒常見的風(fēng)熱感冒良藥。經(jīng)臨床驗(yàn)證，療效顯著，無毒副作用，痊愈顯效率在90.0％以上。實(shí)驗(yàn)研究表明，本制劑具有抗流感病毒、解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎等綜合治療效應(yīng)，體現(xiàn)了中醫(yī)藥辨證治療小兒感冒的特色。 【進(jìn)展情況】已經(jīng)完成臨床前主要研究工作。