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     班度科技(深圳)有限公司承續(xù)「信息光子學(xué)與光通信國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（北京郵電大學(xué)）」十余年研發(fā)和工程化沉淀，擁有完全自主可控知識(shí)產(chǎn)權(quán)。班度致力于以裸眼3D光場(chǎng)顯示技術(shù)為核心驅(qū)動(dòng)，結(jié)合人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，以顛覆創(chuàng)新的系列軟硬件產(chǎn)品，提升人類(lèi)的認(rèn)知分析能力，構(gòu)建人和世界的新連接方式。班度專注于影像和數(shù)據(jù)的智慧呈現(xiàn)和管理，賦能產(chǎn)業(yè)進(jìn)化、開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)業(yè)空間、創(chuàng)造人類(lèi)生活嶄新體驗(yàn)產(chǎn)品，性能可滿足黨政執(zhí)法、文旅、醫(yī)療、教育、航空航天、展覽展示、傳媒等行業(yè)應(yīng)用需求，多產(chǎn)業(yè)已落地。     班度科技教育行業(yè)解決方案覆蓋高等學(xué)校、職業(yè)教育和K12普通教育，致力于以顛覆創(chuàng)新的完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的3D顯示技術(shù)結(jié)合數(shù)字孿生、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，構(gòu)建智慧教育的創(chuàng)新體系，解決當(dāng)前教育信息化、教育現(xiàn)代化的痛點(diǎn)并滿足廣泛的升級(jí)需求。    傳統(tǒng)裸眼 3D 顯示系統(tǒng)顯示分辨率、觀看視角和出屏深度之間存在著相互制約的關(guān)系，因此無(wú)法在高分辨率、寬視角的前提下保證一個(gè)大的出屏深度，從而減弱了裸眼3D顯示系統(tǒng)的顯示效果。為了解決這個(gè)難題，班度團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性地將光場(chǎng)顯示技術(shù)與離屏空間懸浮顯示技術(shù)融合在一起提出了一種新型的顯示系統(tǒng) “立式裸眼3D空氣懸浮3D光場(chǎng)顯示系統(tǒng)”。該顯示系統(tǒng)將上述兩種顯示技術(shù)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)高分辨率、寬視角、大出屏深度且擁有正確空間遮擋關(guān)系的懸浮3D效果。

游戲產(chǎn)業(yè)日新月異，技術(shù)和流程革新速度快，企業(yè)導(dǎo)師緊跟時(shí)代潮流，基于最新制作項(xiàng)目做案例培訓(xùn)，讓你學(xué)到的知識(shí)，永遠(yuǎn)保持最新最前沿。

一.資源評(píng)估系統(tǒng) 完美支持新高考下【3+3】、【3+1+2】和自定義模式的教學(xué)資源分析，資源評(píng)估輕松做預(yù)案。 二.選課系統(tǒng) 通過(guò)科學(xué)測(cè)評(píng)手段，協(xié)助學(xué)生完成選科，學(xué)校結(jié)合校情，設(shè)置選科方案，系統(tǒng)化管理選科進(jìn)度與秩序。 三.智能分班系統(tǒng) 結(jié)合學(xué)校資源情況給出最合理的分班方式和結(jié)果，支持分層教學(xué)，靈活調(diào)班，自由拼班。 四.走班排課系統(tǒng) 支持多種走班模式排課，走班+非走班年級(jí)混合排課，多維度個(gè)性化課表，滿足不同角色需求。 五.強(qiáng)大的排課團(tuán)隊(duì) 清華排課算法團(tuán)隊(duì)，最先進(jìn)的運(yùn)籌學(xué)算法和云計(jì)算。100%滿足學(xué)生選科志愿、100%滿足學(xué)校排課規(guī)則、100%滿足走班教案平齊。 六.1000+新高考服務(wù)案例 省平臺(tái)承建單位，官方背書(shū)，具備一定的市場(chǎng)知名度。擁有豐富項(xiàng)目服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，全國(guó)新高考服務(wù)案例1000+，為學(xué)校提供全流程解決方案。 七.專業(yè)貼心全程跟蹤 為學(xué)校提供專業(yè)的服務(wù)，隨時(shí)隨地與學(xué)校老師進(jìn)行專項(xiàng)溝通，運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)可快速響應(yīng)學(xué)校需求。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 走班制班牌結(jié)合班牌硬件和軟件+服務(wù)驅(qū)動(dòng)是建設(shè)特色走班教學(xué)管理平臺(tái)和特色校園文化傳播平臺(tái),是一款走班教學(xué)需求驅(qū)動(dòng)下的教學(xué)事務(wù)管理系統(tǒng)，走班系統(tǒng)內(nèi)置教學(xué)計(jì)劃管理、走班課程創(chuàng)建、學(xué)生選課、自動(dòng)分班、智能排課、課表應(yīng)用、學(xué)生考勤、老師評(píng)價(jià)、班級(jí)文化、校園文化信息發(fā)布與管理、班牌設(shè)備集控管理，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)管理，解決走班教改學(xué)校面臨學(xué)生選課走班排課與學(xué)生管理和教學(xué)管理的問(wèn)題，打造校園文化的新視覺(jué)傳播與教學(xué)融合。 聯(lián)系方式： 廣州宏途教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)科學(xué)城南翔一路62號(hào)3樓宏途教育 聯(lián)系人：王生 電話：18938695151 公司官網(wǎng)：www.gzhtedu.cn

適應(yīng)癥 1. 用于擇期髖關(guān)節(jié)或膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)成年患者，以預(yù)防靜脈血栓形成（VTE）。 2. 用于治療成人深靜脈血栓形成（DVT）和肺栓塞（PE）；在完成至少6個(gè)月初始治療后DVT和/或PE復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)存在的患者中，用于降低DVT和/或PE復(fù)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。（血流動(dòng)力學(xué)不穩(wěn)定PE患者參見(jiàn)[注意事項(xiàng)]） 3. 用于具有一種或多種危險(xiǎn)因素（例如：充血性心力衰竭、高血壓、年齡≥75歲、糖尿病、卒中或短暫性腦缺血發(fā)作病史）的非瓣膜性房顫成年患者，以降低卒中和體循環(huán)栓塞的風(fēng)險(xiǎn)。 在使用華法林治療控制良好的條件下，與華法林相比，利伐沙班在降低卒中及體循環(huán)栓塞風(fēng)險(xiǎn)方面相對(duì)有效性的數(shù)據(jù)有限。 臨床藥理 詳見(jiàn)說(shuō)明書(shū) 臨床藥效 詳見(jiàn)說(shuō)明書(shū) 用法用量 詳見(jiàn)說(shuō)明書(shū) 劑型 片劑 規(guī)格 15mg

云班智慧是一家創(chuàng)新型教育信息化公司，主要致力于為教育行業(yè)提供信息化解決方案。旗下云班“100”品牌為當(dāng)前教育信息化發(fā)展提供便捷、易用的信息化解決方案。 作為以自主研發(fā)為基礎(chǔ)的高科技企業(yè)，云班100總部位于成都天府軟件園，公司設(shè)有研發(fā)部、運(yùn)營(yíng)部、市場(chǎng)部、客服部等多個(gè)部門(mén)。公司成員多數(shù)來(lái)自知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和教育信息化行業(yè)。公司各部門(mén)分工明確，隨時(shí)把握教育行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，專注于未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)研究和新品開(kāi)發(fā)以及教育信息化解決最新方案。目前擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育信息化產(chǎn)品，產(chǎn)品包含云班牌、云看板、云班網(wǎng)、云班app、云班微信等。  

立足線下，構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式。成立至今，小碼王已開(kāi)設(shè)了70多家旗艦校區(qū)，遍布北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國(guó)20多個(gè)主要城市。

數(shù)字班牌 . 方案背景 校園是一個(gè)人口密集的大家庭，通常都會(huì)有大量的信息資訊需要被傳播，包括一些緊急通知、新聞公告、考試信息、最新講座等活動(dòng)信息，如果采用傳統(tǒng)的方式發(fā)布，那在信息的時(shí)效性、豐富性都會(huì)存在一定滯后和缺失。互聯(lián)網(wǎng)特征下的智慧班牌應(yīng)用就顯得格外的重要，結(jié)合大數(shù)據(jù)、智慧校園、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)和教育的深度融合，是智慧校園建設(shè)不可或缺的一部分。 ? ? 方案概述 UCN數(shù)字班牌解決方案是集信息整合、 采集、 傳輸、發(fā)布于一體的多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)，是教育信息化和互聯(lián)網(wǎng)+相結(jié)合應(yīng)運(yùn)而生成的，更加注重老師和學(xué)生的溝通交流和及時(shí)數(shù)據(jù)交互。智慧班牌應(yīng)用于學(xué)校、 班級(jí)管理通知與信息展示， 并不斷延伸至學(xué)校智慧管理的各個(gè)方面。智慧班牌在校園的主要應(yīng)用包括三大方面：在學(xué)校管理中的應(yīng)用、在德育教育中的應(yīng)用、在校園文化建設(shè)中的應(yīng)用。 1、在學(xué)校管理中的應(yīng)用? 智慧班牌作為信息技術(shù)與學(xué)校管理應(yīng)用的有效形式， 能直接將學(xué)校管理信息平臺(tái)中的有效信息直接推送到各個(gè)屏幕， 并針對(duì)不同的班牌推送不同的信息。 2、在德育教育中的應(yīng)用? 智慧班牌作為信息技術(shù)在教育，特別是德育方面新的應(yīng)用與拓展，要充分發(fā)揮其育人的作用，需要與學(xué)校的多種平臺(tái)結(jié)合、互動(dòng)。智能班牌通過(guò)班級(jí)空間， 展示班級(jí)學(xué)生的作文、 作品、 小報(bào)等學(xué)生成果，增加學(xué)生展示的場(chǎng)所。 3、在校園文化建設(shè)中的應(yīng)用? 智慧班牌是數(shù)字化校園環(huán)境下的應(yīng)用載體，利用獨(dú)特的納米觸控硬件，替代傳統(tǒng)死板的畫(huà)框式名人名言，學(xué)生可以觸控互動(dòng)了解更多名家的光輝事跡、歷史傳奇。同時(shí)配合校園主題活動(dòng)月，后臺(tái)內(nèi)容可以無(wú)限添加，更新便捷，不會(huì)讓學(xué)生造成審美疲勞和知識(shí)單一。 ? 方案 ? 優(yōu)勢(shì)特點(diǎn) 高科技標(biāo)準(zhǔn)化互動(dòng)產(chǎn)品 架構(gòu)，云端技術(shù) 智能化集中、統(tǒng)一優(yōu)勢(shì) 模塊化整合添加，任意配置

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