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本發(fā)明公開(kāi)了一種云存儲(chǔ)系統(tǒng)中元數(shù)據(jù)的獲取方法，包括：客 戶端將用戶的登錄信息發(fā)送給認(rèn)證服務(wù)器，認(rèn)證服務(wù)器根據(jù)該登錄信 息判斷該用戶是否存在，如果用戶存在，則認(rèn)證服務(wù)器將登錄信息發(fā) 送給命名空間服務(wù)器，命名空間服務(wù)器根據(jù)該登錄信息獲取用戶信息， 并根據(jù)用戶信息獲取該命名空間服務(wù)器中該用戶的目錄子樹(shù)，對(duì)用戶 目錄子樹(shù)進(jìn)行組織，以生成新的用戶目錄樹(shù)，并將新的用戶目錄樹(shù)返 回給客戶端，客戶端根據(jù)組織結(jié)果判斷獲取用戶目錄樹(shù)是否

本發(fā)明公開(kāi)了一種云視頻的資源分配和開(kāi)銷優(yōu)化方法，包括建 立用于描述頻道分布、用戶帶寬分配、總運(yùn)營(yíng)成本以及服務(wù)質(zhì)量(QoS) 之間關(guān)系的數(shù)學(xué)模型；證明求解該模型是 NP-hard 難的；通過(guò)引進(jìn)罰 函數(shù)，將通過(guò)頻道復(fù)制和帶寬分配使得開(kāi)銷最小的問(wèn)題等價(jià)轉(zhuǎn)化為通 過(guò)頻道復(fù)制和帶寬分配使得收益最大化的問(wèn)題；提出一種云數(shù)據(jù)中心 中資源分配和開(kāi)銷優(yōu)化算法——DREAM，來(lái)解決云平臺(tái)帶寬的預(yù)訂與 分配問(wèn)題以及確定云數(shù)據(jù)中心頻道的副

本課題主要圍繞項(xiàng)目中云數(shù)據(jù)隱私保護(hù)的目標(biāo)，研究在云提供商不完全可信的條件下，如何既能保證用戶數(shù)據(jù)的隱私性，又能利用云平臺(tái)的計(jì)算和存儲(chǔ)能力。課題綜合采用數(shù)據(jù)隱私感知、訪問(wèn)控制、數(shù)據(jù)加密等技術(shù)手段，以期達(dá)到最大限度保護(hù)用戶數(shù)據(jù)隱私的目的。形成具有隱私感知的云數(shù)據(jù)存取方案、針對(duì)密文云數(shù)據(jù)的基于屬性加密和代理重加密的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)訪問(wèn)共享技術(shù)、基于謂詞加密的多條件融合密文云數(shù)據(jù)查詢技術(shù)和基于安全多方計(jì)算的數(shù)據(jù)分析與計(jì)算技術(shù)。本課題成功搭建了4個(gè)原型子系統(tǒng)、1個(gè)基于醫(yī)療管理的云數(shù)據(jù)隱私保護(hù)原型系統(tǒng)，在長(zhǎng)城網(wǎng)際、3

本項(xiàng)目由復(fù)旦大學(xué)、深圳市倍泰健康測(cè)量分析技術(shù)有限公司合作完成，主要研發(fā)了集成一體化的智能健康測(cè)試技術(shù)、云平臺(tái)數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)及智慧健康亭、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院健康自助監(jiān)測(cè)一體機(jī)等產(chǎn)品，可在醫(yī)院、社區(qū)、家庭、學(xué)校、工廠、軍隊(duì)等現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行多種人體生理參數(shù)的健康檢測(cè)，并將檢測(cè)數(shù)據(jù)上傳至云平臺(tái)，進(jìn)行集成智能化管理與分析，與醫(yī)院系統(tǒng)進(jìn)行集成銜接，組成面向社會(huì)醫(yī)療服務(wù)的服務(wù)鏈集成管理系統(tǒng)。

公司研發(fā)的基于云計(jì)算的車輛遠(yuǎn)程測(cè)試與智能診斷系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)電流、電壓、CAN/LIN等信號(hào)級(jí)測(cè)試，還能實(shí)現(xiàn)車身和底盤(pán)電氣系統(tǒng)等系統(tǒng)級(jí)測(cè)試。 一、項(xiàng)目進(jìn)展 已注冊(cè)公司運(yùn)營(yíng) 二、企業(yè)信息 企業(yè)名稱 安徽風(fēng)云智控科技有限公司 企業(yè)法人 張?zhí)煲?注冊(cè)時(shí)間 2022.3.8 注冊(cè)所在省市 安徽省合肥市 組織機(jī)構(gòu)代碼 MA8NRN7R-8 經(jīng)營(yíng)范圍 技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù) 企業(yè)地址 安徽省合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路898號(hào)新加坡花園城二期北區(qū)9棟1單元803室 獲投資情況 無(wú) 三、負(fù)責(zé)人及成員 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間 張?zhí)煲?機(jī)械工程學(xué)院/工業(yè)工程與管理 2021/2024 許于濤 機(jī)械工程學(xué)院/工業(yè)工程 2021/2024 饒正卿 機(jī)械工程學(xué)院/工業(yè)工程與管理 2021/2024 孫睿 機(jī)械工程學(xué)院/工業(yè)工程與管理 2021/2024 王凱林 機(jī)械工程學(xué)院/工業(yè)工程與管理 2020/2023 四、指導(dǎo)教師 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 職務(wù)/職稱 研究方向 王躍飛 機(jī)械工程/計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 副教授 汽車電子與實(shí)時(shí)系統(tǒng)；智能制造系統(tǒng)與物聯(lián)裝備 五、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 汽車電子電氣架構(gòu)及系統(tǒng)測(cè)試是車輛關(guān)鍵性驗(yàn)證試驗(yàn)，直接影響到車輛系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性和安全性。傳統(tǒng)測(cè)試設(shè)備功能單一，人力物力投入大，測(cè)試成本高，測(cè)試數(shù)據(jù)不能實(shí)時(shí)共享和處理，測(cè)試效率較低。  為解決該類問(wèn)題，由合肥工業(yè)大學(xué)在校研究生創(chuàng)辦了本高新技術(shù)公司。公司研發(fā)的基于云計(jì)算的車輛遠(yuǎn)程測(cè)試與智能診斷系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)電流、電壓、CAN/LIN等信號(hào)級(jí)測(cè)試，還能實(shí)現(xiàn)車身和底盤(pán)電氣系統(tǒng)等系統(tǒng)級(jí)測(cè)試。該系統(tǒng)包括采集終端、云服務(wù)器、Web客戶端、PC端軟件和手機(jī)端APP，可使用WiFi及藍(lán)牙進(jìn)行本地測(cè)試，也可以通過(guò)4G/5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、在線采集、智能診斷。本系統(tǒng)已開(kāi)發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)型和便攜型等系列產(chǎn)品，能夠滿足不同汽車企業(yè)智能化測(cè)試需要，市場(chǎng)前景廣闊。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹功能：（1）進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃管理，幫助教師建立學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)體系（2）提供課程資源導(dǎo)入功能，方便構(gòu)建多元化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系（3）提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行直播互動(dòng)，進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)（4）根據(jù)計(jì)劃追蹤到每個(gè)教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)

以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、安全化、平臺(tái)化為客戶實(shí)現(xiàn)“化N為1”，一鍵既所見(jiàn)，打造智能高效、節(jié)能、安全、環(huán)保的管、控、營(yíng)一體化平臺(tái)，提供一站式的物聯(lián)網(wǎng)解決方案。為了解決系統(tǒng)工程集成商項(xiàng)目應(yīng)用中存在的設(shè)備管理，數(shù)據(jù)分析，用電安全，運(yùn)維保養(yǎng)，可視化應(yīng)用，外部系統(tǒng)對(duì)接等繁瑣痛點(diǎn)。

中標(biāo)普華飛鴿云文檔管理軟件（簡(jiǎn)稱：飛鴿云文檔）是一款用于組織級(jí)的文件數(shù)據(jù)的云端存儲(chǔ)、安全備份、分類管理、在線查閱、數(shù)據(jù)分享及知識(shí)化的數(shù)字資產(chǎn)管理軟件。 飛鴿云文檔軟件支持銀河麒麟、中標(biāo)麒麟、Windows，具備個(gè)人網(wǎng)盤(pán)、群組網(wǎng)盤(pán)、公共網(wǎng)盤(pán)、標(biāo)準(zhǔn)化文檔模板庫(kù)的管理功能，支持細(xì)粒度的權(quán)限管控，建立基于文檔全生命周期的數(shù)字化、移動(dòng)化、協(xié)同化為一體的文件管理平臺(tái)，助力黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 產(chǎn)品功能 1) 云端存儲(chǔ)、多終端同步 組織級(jí)的文件數(shù)據(jù)云端存儲(chǔ)與統(tǒng)一管控，產(chǎn)品覆蓋多終端，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步。 2) 及時(shí)共享、高效協(xié)作 支持跨地域、跨組織、跨部門的文檔協(xié)同、文件傳輸與即時(shí)分享，打造支持異地辦公、實(shí)時(shí)共享的平臺(tái)。 3) 文件全生命周期的安全管控  覆蓋文件生成、存儲(chǔ)、流轉(zhuǎn)、應(yīng)用、外發(fā)的全生命周期的文件數(shù)據(jù)安全管控。  支持多種文件格式的在線預(yù)覽，具備多人在線編輯文檔功能，支持文件歷史版本管理和溯源。  支持多種搜索方式的組合查詢，具備全文檢索的功能。 4) 實(shí)現(xiàn)組織數(shù)字資產(chǎn)價(jià)值的最大化利用 建立標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的文件模板庫(kù)，支持文檔模板的快速?gòu)?fù)用，實(shí)現(xiàn)文檔價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)文檔到知識(shí)的躍遷。 5) 靈活豐富的統(tǒng)計(jì)視圖 多維度的數(shù)據(jù)查看、匯總輸出和統(tǒng)計(jì)分析，可視化的管理跟蹤及全局視圖，支持領(lǐng)導(dǎo)視圖的自定義設(shè)置。 6) 海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、支持按需擴(kuò)展 產(chǎn)品特點(diǎn) 高可靠、高安全 完整數(shù)據(jù)流通鏈路的高強(qiáng)度加密，內(nèi)置防病毒引擎，建立訪問(wèn)安全、行為安全、數(shù)據(jù)安全的三重防護(hù)體系。 操作權(quán)限的精準(zhǔn)管控 采用RBAC訪問(wèn)控制策略，實(shí)現(xiàn)權(quán)限分級(jí)管控和細(xì)粒度操作權(quán)限的自定義設(shè)置和權(quán)限管控。 滿足等保4級(jí)安全要求  三權(quán)分立，具備審計(jì)管理功能，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)追溯和審計(jì)提供依據(jù)。  實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)安全、訪問(wèn)安全、登錄安全、身份安全、應(yīng)用安全、分權(quán)管理及日志跟蹤的全套解決方案。  已通過(guò)等保四級(jí)安全測(cè)評(píng)。 自主研發(fā)，全面兼容國(guó)產(chǎn)化軟硬件環(huán)境 產(chǎn)品全面適配國(guó)產(chǎn)化軟硬件環(huán)境，具備各種組合環(huán)境適配調(diào)優(yōu)能力。 快速部署、提供豐富的集成接口 可與各類信息管理系統(tǒng)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接和深度集成，支持靈活敏捷的業(yè)務(wù)定制。

學(xué)霸君1對(duì)1是學(xué)霸君旗下在線一對(duì)一輔導(dǎo)品牌，隸屬上海謙問(wèn)萬(wàn)答吧云計(jì)算科技有限公司。基于學(xué)霸君100億次搜題數(shù)據(jù)、學(xué)生課堂反饋數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，構(gòu)建知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)“全局可細(xì)分，垂直可訓(xùn)練”。用技術(shù)手段，數(shù)據(jù)化分析，改善中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

? ? ? ?漢字是中國(guó)文化主要的載體，漢字的學(xué)習(xí)涵蓋從字、詞到古詩(shī)、古文，因此日常教學(xué)中教好漢字是重中之重。漢字寓于語(yǔ)文與書(shū)法之中，是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，同時(shí)也貫穿了學(xué)生各學(xué)段的學(xué)習(xí)。如何能夠利用信息化手段，提高漢字教學(xué)的效率，促進(jìn)以漢字為核心的傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，是信息化時(shí)代下漢字教學(xué)應(yīng)當(dāng)探究的重要課題。 ? ? ???本項(xiàng)目依托北師大教育學(xué)專家教育理念為指導(dǎo)、結(jié)合書(shū)法教育專家司馬彥硬筆書(shū)寫(xiě)應(yīng)用規(guī)范，推出的適用于全國(guó)中小學(xué)教學(xué)所需的硬筆書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)；集教學(xué)資源、課程體系、數(shù)據(jù)記錄、智能評(píng)價(jià)為一體，貫穿漢字學(xué)習(xí)中的“教、學(xué)、練、評(píng)、考”各環(huán)節(jié)。 ? ? ???“數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)”是利用基于傳統(tǒng)紙筆書(shū)寫(xiě)方式，不改變傳統(tǒng)學(xué)校漢字教學(xué)環(huán)境與模式，貫穿老師信息化教字、學(xué)生互動(dòng)性學(xué)字、趣味性練字整個(gè)教學(xué)過(guò)程，建立師生間互動(dòng)的全新學(xué)習(xí)模式。將學(xué)習(xí)的方式及方法重新塑造，不但能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與創(chuàng)新探究的精神，更讓老師豐富教材內(nèi)容以及輕松教學(xué)教字。 ? ? ? ?系統(tǒng)規(guī)范的示范字字庫(kù)的教學(xué)應(yīng)用，可為老師的課堂教學(xué)提供參考資源，減輕備課負(fù)擔(dān)。課堂中，師生借助于簡(jiǎn)單的紙筆在教材、學(xué)案及字帖本上真實(shí)的書(shū)寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)多人書(shū)寫(xiě)原筆跡過(guò)程回放，并基于筆順、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、方向等維度的自動(dòng)化評(píng)價(jià)，以及書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)的信息統(tǒng)計(jì)。 ? ? ???將學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)行為真實(shí)、即時(shí)展現(xiàn)，從中提煉出的學(xué)生課堂數(shù)據(jù)可提示老師的下一步教學(xué)動(dòng)作，增強(qiáng)課堂中對(duì)于學(xué)生行為反饋的即時(shí)性、互動(dòng)性和生成性。同時(shí)系統(tǒng)最大程度地將生成性數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化量規(guī)處理，為老師提供最直觀的數(shù)據(jù)支撐，讓數(shù)據(jù)介入教學(xué)活動(dòng)，有利于達(dá)到以學(xué)生為主體、以學(xué)定教的教學(xué)效果。 ? ? ? ?本方案尊重傳統(tǒng)教學(xué)，讓師生重拾紙和筆，以一種最簡(jiǎn)單的方式，在不經(jīng)意間，達(dá)到漢字學(xué)習(xí)與書(shū)法教學(xué)的既定目標(biāo)。 ? ? ? ?(本產(chǎn)品報(bào)價(jià)以一間40人教室為例，具體價(jià)格歡迎來(lái)電咨詢）