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本發(fā)明涉及一類新型重組融合蛋白，其基本結構為{GLK}p-R-{GLK}q，其中R是有生物學功能的蛋白或多肽，GLK為重組明膠樣蛋白(gelatin-like protein，GLK)，具有(Gly-X-Y)n明膠結構特征的蛋白序列。與未融合有GLK片段的原始蛋白/多肽相比較，這類重組明膠樣融合蛋白具有更高的親水性，在體內(nèi)具有更長的半衰期。本發(fā)明也包括編碼該融合蛋白的核苷酸序列，含核苷酸序列的表達載體，轉化有該類載體的宿主細胞以及制備本發(fā)明所涉及的融合蛋白的方法。此外，還包含含有該類融合蛋白的藥用組合物以及用于治療、預防或緩解疾病的方法。

2016江蘇省科學技術獎一等獎，“衛(wèi)星通信具有覆蓋廣和不受地域限制的優(yōu)勢，但是受到遮擋以后，信號就會不好，而且通信的成本太高，2M帶寬每小時就要花費幾千元。而隨著3G、4G的普及，地面無線通信已經(jīng)發(fā)展得相當完善，但是在地面基站未覆蓋區(qū)域，或基站一旦受到洪水、臺風、地震等自然災害破壞時，就無法通信了。正是基于這兩個通信系統(tǒng)的特點，我們‘取長補短’，巧妙地將兩種通信系統(tǒng)融合起來，研制完成的系統(tǒng)可以根據(jù)不同策略自適應地選擇地面通信鏈路或衛(wèi)星鏈路”。

光網(wǎng)絡融合終端系列是海信針對日益流行的FTTH場景推出的融合智能網(wǎng)絡機頂盒終端。 這一系列兼具家庭網(wǎng)關（HGU）和智能機頂盒（IPTV）能力的產(chǎn)品將成為智能家居的核心終端設備。 采用創(chuàng)新設計和PON接入功能； 采用模塊化、通用化的設計理念，實現(xiàn)不同技術方案的組合。 可以整合豐富的定制化業(yè)務。 功能特點 支持GPON/EPON光接入 GE/FE自適應局域網(wǎng)速度 H.265解碼，節(jié)省網(wǎng)絡帶寬 AVS2解碼，讓視頻編碼更智能 3840*2160超高清4K分辨率輸出 支持外接藍牙設備，無線享受 HDMI輸出，暢享高清視覺盛宴 無線熱點功能，移動設備將輕松上網(wǎng)

融合智能服務大腦以物聯(lián)網(wǎng)技術為基礎，人工智能、大數(shù)據(jù)、云服務為支撐，智能服務為主體，提供八大能力助力企事業(yè)單位數(shù)字化改革。平臺實現(xiàn)設備、數(shù)據(jù)互聯(lián)，業(yè)務、應用協(xié)同，管理、服務閉環(huán)；實現(xiàn)決策科學化、管理精準化、服務個性化，治理水平全面提升，支撐構建高質量服務體系。 1.物聯(lián)互通：通過統(tǒng)一的標準應用協(xié)議并建立標準化的終端設備接入規(guī)范，提供園區(qū)內(nèi)各種終端廣泛感知和泛在接入能力，達到物物相連的目標； 2.能力復用：將園區(qū)內(nèi)身份識別、金融支付、各類繳費、節(jié)能管控、安防控制等以API、微服務等方式進行統(tǒng)一匯聚發(fā)布，提供智能服務復用能力，實現(xiàn)信息化快速迭代； 3.數(shù)據(jù)分析：集合數(shù)據(jù)標準、元數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)質量、數(shù)據(jù)資產(chǎn)、數(shù)據(jù)安全等模塊，為客戶提供數(shù)據(jù)匯聚、共享及分析能力，為領導提供更加精準的決策依據(jù)； 4.業(yè)務協(xié)同：提供圖形化配置及跨應用協(xié)同能力，實現(xiàn)校務應用之間功能、數(shù)據(jù)及權限的協(xié)同關聯(lián)，消除身份孤島、數(shù)據(jù)孤島和服務孤島； 5.能力開放：集合各類系統(tǒng)接口用于師生創(chuàng)新應用開發(fā)的技術平臺，對外提供能力開放，對內(nèi)完成服務集成，助力智慧校園建設過程中的創(chuàng)新應用拓展； 6.統(tǒng)一認證：提供統(tǒng)一身份庫、身份介質管理、身份認證、身份識別及核驗、統(tǒng)一授權、單點登錄能功能，突出卡碼臉一體的識別與核驗能力，實現(xiàn)園區(qū)用戶的一致管理； 7.數(shù)字孿生：基于數(shù)字孿生等技術建立鏡像化、數(shù)字化、智能化的虛擬園區(qū)融合各種資源和服務，突破時空、資源、身份的限制為信息化帶來全面變革； 8.服務閉環(huán)：對園區(qū)內(nèi)的公寓、餐廳、教室、圖書館、場館、停車、安防等場景化應用實現(xiàn)服務閉環(huán)能力，提升服務質量和管理效能。

物聯(lián)網(wǎng)作為我國重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，對于支撐“網(wǎng)絡強國”和“中國制造2025”等國家戰(zhàn)略具有重要意義。然而，當今高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)卻普遍面臨人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不適配、教育內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)技術應用相脫節(jié)等挑戰(zhàn)。本案例通過構建“多主體參與、多模式共融、多層次漸進”的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院，全面推動企業(yè)優(yōu)勢與教育資源融合，從人才培養(yǎng)目標重構，產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺搭建，以及“專創(chuàng)融合”+“賽教融合”的人才培養(yǎng)模式構建等方面，全面提升物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)質量，著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、可適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質量工程技術人才，使學生實踐能力顯著增強，就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率大幅提升。

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網(wǎng)上服務大廳是智慧校園整體框架中最主要的用戶服務窗口，將校內(nèi)各類資訊、服務、系統(tǒng)入口、消息待辦、高頻應用等與師生日常科研教學密不可分的信息資源統(tǒng)一聚合，并按照師生身份和功能業(yè)務域做合理劃分，讓師生用戶能夠以良好的用戶體驗獲得對校內(nèi)各類信息資源的一站式訪問。 智慧校園整體建設中直接面向最終用戶的展現(xiàn)端，實現(xiàn)數(shù)據(jù)、用戶、權限、應用、服務、流程、內(nèi)容等各個方面的集成，用戶通過瀏覽器（融合服務門戶）、移動端（超級APP）實現(xiàn)多場景、多端多入口、隨時隨地享受各類服務和應用。 一網(wǎng)通辦、一網(wǎng)統(tǒng)管 將傳統(tǒng)意義上的信息門戶、辦事大廳和各系統(tǒng)提供的業(yè)務服務等諸多入口融合，成為真正意義上一網(wǎng)通辦的入口，讓用戶能夠一站式完成發(fā)起服務、接收消息、處理待辦、查看資訊等各類高頻操作，大幅提高師生使用的便捷程度。 以服務建設為重點 轉變“重管理輕服務”的思想，以服務建設為重點，將原有的業(yè)務系統(tǒng)按照用戶的需求、使用習慣等因素重新進行封裝，為學生、教師、校領導等角色提供個性化的功能服務。 采用先進微服務結構 為簡化服務流程、便于敏捷開發(fā)、減少開發(fā)成本，融合服務門戶采用先進的微服務構架，若干可以獨立完成功能的微服務組合成為能夠滿足單一場景使用需求的微應用并被容器化部署，提高學校信息建設的靈敏度和迭代速度。 自定義配置 平臺提供多種報表配置工具、業(yè)務重構工具，通過可視化工具對業(yè)務流程與報表格式字段進行自定義配置。支持可動態(tài)執(zhí)行的工作流及數(shù)據(jù)操作腳本，無需編譯就能夠通過動態(tài)腳本在工作流中直接處理表單數(shù)據(jù)。 快速獲取數(shù)據(jù) 基于場景和業(yè)務流程，深度挖掘數(shù)據(jù)價值，滿足業(yè)務人員對于數(shù)據(jù)需求的及時性，極大縮短數(shù)據(jù)搜尋和獲取時間。 服務媒介多元化 支持多樣化的身份識別，基于二維碼和人臉等，結合智能終端設備完成智慧校園認證場景全覆蓋，包括消費、考勤、簽到、門禁等服務“一碼/臉通行”?？赏ㄟ^PC、隨身智能終端、人臉識別設備、自助終端等進行應用獲取。