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【吉林廣播電視臺】【相約高博會】共享發(fā)展新機(jī)遇 共創(chuàng)美好新未來
共享發(fā)展新機(jī)遇 共創(chuàng)美好新未來
吉林新聞
2025-05-27
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校園信息共享系統(tǒng)
成果描述：本系統(tǒng)已經(jīng)能實現(xiàn)校園信息的共享和發(fā)布，基本覆蓋了校園所有活動的信息，受到學(xué)生和老師的歡迎。市場前景分析：大學(xué)校園課余活動豐富多彩，形式多樣，但缺少一定的導(dǎo)向性，很容易造成學(xué)生選擇上的猶豫或是盲目，從而致使學(xué)校資源和自己有限的時間沒能得到有效利用。除此之外，海報張貼的方式并未能及時地將信息傳遞給學(xué)生，許多學(xué)生并不清楚當(dāng)天或最近學(xué)校所進(jìn)行的一些活動，錯過了參與的機(jī)會。 許多相同興趣愛好者之間缺乏一個更有效的交流平臺，致使個人能力與興趣無法得到充分發(fā)揮。隨著教育改革和教育信息化戰(zhàn)略的實施，智慧校園建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項目，更成為衡量一個學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。與同類成果相比的優(yōu)勢分析：本軟件立足于將校園的各種資源進(jìn)行整合，以交流平臺的方式向所有用戶進(jìn)行開放，作為移動教育資源項目的資源共享和用戶交流部分。
電子科技大學(xué)
2021-04-10
校園信息共享系統(tǒng)
本系統(tǒng)已經(jīng)能實現(xiàn)校園信息的共享和發(fā)布，基本覆蓋了校園所有活動的信息，受到學(xué)生和老師的歡迎。
電子科技大學(xué)
2015-02-12
資源共享平臺
資源共享平臺整合了小初高語數(shù)英、政史地、物化生等多個科目、多個版本的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，如微課、優(yōu)課、套卷、試題、學(xué)案/導(dǎo)學(xué)案、課件、素材等，資源豐富，調(diào)用便捷，可為全國各地中小學(xué)用戶的個性化教學(xué)提供資源保障。平臺所有資源均與章節(jié)單元、知識點進(jìn)行關(guān)聯(lián)，方便用戶查找與使用。學(xué)校可以把備課組的優(yōu)質(zhì)資源放在校本資源庫；教師可以創(chuàng)建資源，開展課程教學(xué)；學(xué)生可以隨時利用平臺資源開展自主學(xué)習(xí)。所有資源分門別類進(jìn)行管理，具有統(tǒng)一搜索功能，同時平臺支持資源的共享與下載。資源中心擁有超過500萬、K12階段、9大學(xué)科的資料，含PPT、微課、優(yōu)課、導(dǎo)學(xué)案、教案、習(xí)題。
廣州光大教育軟件科技股份有限公司
2021-08-23
【吉林日報】共享發(fā)展新機(jī)遇 共創(chuàng)美好新未來——第63屆高等教育博覽會綜述
5月25日，為期3天的第63屆高等教育博覽會在長春東北亞國際博覽中心落下帷幕。作為業(yè)界高水平、專業(yè)性的交流平臺，短短3天，這場高博會就交出了一份亮眼的“成績單”。
吉林日報
2025-05-25
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智能共享車位鎖
本產(chǎn)品具有遠(yuǎn)程智能共享，預(yù)約與控制，故障報警，車輛位置鎖定等功能。通過多元數(shù)據(jù)融合集成與模塊化設(shè)計等技術(shù)，實現(xiàn)眾多智能共享車位鎖互聯(lián)互通，解決城市居民停車難、智慧城市管理等瓶頸問題。本產(chǎn)品的動力源可以采用太陽能、鋰電池、線路供電等多樣方式。本產(chǎn)品防水，抗低溫（-30℃），采用獨特的動力緩沖裝置，保護(hù)智能共享車位鎖的動力系統(tǒng)和關(guān)鍵零部件，提高產(chǎn)品性能和使用壽命。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)
2021-05-04
【吉林省人民政府】共享發(fā)展新機(jī)遇 共創(chuàng)美好新未來 ——第63屆高等教育博覽會綜述
5月25日，為期3天的第63屆高等教育博覽會在長春東北亞國際博覽中心落下帷幕。
吉林省人民政府
2025-05-26
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共享單車立體停車庫
本實用新型公開了一種共享單車立體停車庫，包括水平布置的稱重板，稱重板的上板面上垂直稱重板布置有擋車板、停車架光軸導(dǎo)軌組和存放單元，停車架光軸導(dǎo)軌組的內(nèi)側(cè)指向擋車板設(shè)置有停車架，存放單元的內(nèi)側(cè)指向擋車板設(shè)置有導(dǎo)車架，所述的擋車板和停車架光軸導(dǎo)軌組平行布置、所述的擋車板和存放單元平行布置，擋車板、停車架光軸導(dǎo)軌組和存放單元的上端平齊布置，擋車板、停車架光軸導(dǎo)軌組和存放單元的上端架置有橫梁，所述的橫梁垂直擋車板布置，橫梁的梁端平行擋車板設(shè)置有停車架導(dǎo)向板，沿橫梁的梁長方向來回可移的設(shè)置有橫移架，所述的橫移
安徽建筑大學(xué)
2021-01-12
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安全云存儲及共享系統(tǒng)
本項目針對用戶對隱私和數(shù)據(jù)安全存儲和共享的需求，重點研究用戶獨有密鑰的密鑰生成和密鑰分級管理機(jī)制和數(shù)據(jù)安全存儲和共享方法，開發(fā)推出一款安全云存儲及共享系統(tǒng)（SecCloud）。該系統(tǒng)擁有用戶自己產(chǎn)生和獨有密鑰、密鑰分級管理、數(shù)據(jù)密態(tài)存儲和共享、無需安裝插件、支持多平臺等5大功能，即可作為公有云為人們提供安全存儲及共享服務(wù)，也可作為私有云為各大企業(yè)、軍工、政府部門提供整套解決方案。并且本項目將在SecCloud基礎(chǔ)上開發(fā)SecCloud國密版、公共云存儲服務(wù)的加密接口API、SecCloud屬性加密
西安電子科技大學(xué)
2021-04-14
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WRITE-BUG技術(shù)共享平臺
我們的項目要做的是一個能夠與用戶進(jìn)行技術(shù)互動的校園開源社區(qū)。平臺基于啟發(fā)式掃描技術(shù)，結(jié)合程序靜態(tài)分析、動態(tài)分析以及機(jī)器學(xué)習(xí)等關(guān)鍵技術(shù)，研發(fā)一套程序質(zhì)量智能評估系統(tǒng)。系統(tǒng)根據(jù)用戶提交的源碼、文檔、可執(zhí)行文件等資料信息，自動從代碼風(fēng)格、注釋、代碼行數(shù)、BUG數(shù)量、復(fù)雜度、功能完善程度、終止性、正確性、兼容性、執(zhí)行性能、界面等十幾個維度，對程序進(jìn)行評估。生成各個維度的評估報告，并給出各個維度的提升建議。平臺基于此套智能評估系統(tǒng)，可以輔助教師完成客觀全面的評估方式，實現(xiàn)程序評估、建議一體化；并結(jié)合運營方式，制定一套認(rèn)可度高的社區(qū)經(jīng)驗等級標(biāo)準(zhǔn)，利用等級、積分等激勵用戶依據(jù)評估結(jié)果的提升建議主動改進(jìn)項目，引導(dǎo)其主動學(xué)習(xí)；解決教師難以對每個學(xué)生進(jìn)行技術(shù)追蹤和學(xué)生被動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)痛點問題。平臺以高水平的研發(fā)團(tuán)隊做技術(shù)支撐，通過智能評估系統(tǒng)的與用戶進(jìn)行連接，使平臺能夠與每個用戶實現(xiàn)技術(shù)互動，形成一個交流的閉環(huán)。運用技術(shù)和運營手段，改善校園計算機(jī)技術(shù)交流學(xué)習(xí)的氛圍，為祖國人才的培養(yǎng)添磚加瓦。
清華大學(xué)
2021-02-24