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西安翻譯學院由我國當代杰出教育家、民辦教育拓荒者丁祖詒先生創辦。學校座落在西安市南郊風景秀麗的終南山下，其前身為創建于1987年的西安翻譯培訓學院。2000年經陜西省人民政府批準成立西安翻譯職業學院，實施全日制高等職業教育。2005年經教育部批準升格為本科高校，更名為西安翻譯學院。2009年獲得學士學位授予權。2013年順利通過教育部本科教學工作合格評估。2014年接受陜西省委、省政府巡視診斷，同年被省教育廳確定為首批應用型轉型試點院校。2016年獲批陜西省“管辦評”試點院校。2018年被陜西省教育廳評定為陜西省一流學院建設單位。經過三十年的辦學實踐，已發展成一所以文、商科為主，以外語為特色，多學科協調發展、具有重要影響和鮮明特色的民辦大學。 學校始終秉承“敢為人先、無私奉獻、愛生如子、厚德敦行”的西譯精神;積極踐行“高尚教育”理念;堅持“不以營利為目的的社會主義公益性辦學方向”;不斷創新“外語+專業+現代技能”和“專業+外語+現代技能”的應用、復合型人才培養模式和“全封閉、準軍事化”嚴格的學生管理模式，提出了在“十三五”末，建成具有地方示范作用的民辦大學的階段性發展目標。 學校下設英文學院、亞歐語言學院、教育學院、商學院、文學院、藝術學院、工程技術學院、翻譯研修學院、健康與運動學院、馬克思主義學院、創新創業學院及繼續教育學院12個二級學院、體育部和公共藝術教育中心。學院開設本科專業36個，專科專業24個，涵蓋文、經、管、工、藝、法、教育、醫學等八大學科門類。 學校成立了陜西終南學社、翻譯研究所、書畫藝術研究所、電子商務運營研究中心和陜西旅游文化研究中心等十多個研究機構。現有省級一流專業5個，省級專業綜合改革試點項目5個，省級重點、特色專業、重點扶持專業10個，省級精品資源共享課15門，省級教學團隊6個，省級優秀教材6部，省級人才培養模式創新實驗區6個，省級實驗教學示范中心4個，省級虛擬仿真試驗教學中心2個，省級教學成果獎5項，省級教學改革研究項目19項;現有校級專業綜合改革試點項目9個，校級特色專業8個，校級精品課程39門，校級教學團隊21個，校級教學名師25名，校級人才培養模式創新實驗區7個，校級實驗教學示范中心5個。 學校始終堅持社會主義辦學方向，以西譯精神為支撐，以文化育人為根本，積極弘揚社會主義核心價值觀，努力開展校園文化建設。學校依托終南學社，舉辦終南大講堂，創辦《西安翻譯學院學報》和《陜西終南文化研究》等學術期刊，編輯出版《西譯文叢》和《終南文庫》等系列叢書。學校堅持“知識、能力、素質”三位一體的育人模式。定期舉辦春、秋詩會，“人文天地”文藝會演和中秋晚會、元旦晚會等。50個學生社團開展豐富多彩的校園文化活動，加強第二課堂建設，全面提高學生綜合素質。通過美化校園環境，營造人文氛圍，推進各類學科競賽，強化個性培養和準軍事化管理，形成了獨具特色的校園文化。近年來，學生獲得國家、省、市大學生科技、文體活動競賽等各類獎勵千余項。 學校全面貫徹落實新修訂的《民辦教育促進法》，按照陜西省委提出的“三項機制”，率先打破民辦教育家族化傳統，構建了 “四位一體”的現代大學運行機制:舉辦者擁有法人財產監督管理權，董事會擁有決策權，校務會獨立行使辦學管理權，校黨委發揮政治核心和監督保障作用,實現了民辦高等教育科學規范管理的重大突破，對調動學校各方積極性，堅定不移地走內涵發展、特色發展、品牌發展、融合發展道路具有深遠意義。 學校從2016年初就把“一流學院、一流專業”建設納入日程，積極開展創建工作。為提升師資層次和水平，設立了“終南學者”和“首席教授”崗位;通過完善教師評價和激勵機制，大力開展“教師能力提升計劃”、“中青年教師博士化工程”等，為“雙一流”建設提供人才保障。 學校根據自身特點及發展新常態，抓住“一帶一路”戰略，堅持“四合作、五共同”，深化校企合作，與陜西省貿促會、阿里巴巴集團、北京廣慧金通教育科技有限公司等200多家政府、企事業單位簽署深度戰略合作協議或實施訂單式培養，形成資源共建、全程參與、互利共贏的新型產教深度融合的合作育人模式;學校構建了“一核心、兩平臺、三層次、全過程”的實踐教學體系，形成融“教、學、做”為一體的實踐教學模式，營造全外語氛圍，重點打造語言服務、教育服務、健康服務三大服務類應用專業群，建設“語言大數據智庫平臺”(軟硬件投資約2000萬元)，培養服務區域經濟社會發展需要的應用型高級專門人才。 學校堅持開放辦學，積極開展校際交流與合作。與西北大學、解放軍西安通信學院、延安大學等省內大學建立幫扶關系。與美國、加拿大、日本、德國、西班牙、韓國、中國香港等十幾個國家和地區的50余所高校建立了友好交流合作關系。近年來，有1000余人赴國(境)外攻讀碩士學位;有百余名師生先后赴東歐及澳大利亞做訪問學者和國家公派留學。學院多次組織師生參加國際青年發展峰會論壇，還聘請歐盟議會首席議員Robert George Karthus博士等多位國內外專家教授來院作報告，不斷加強學術交流與合作。學校同美國地方政府建立了學生帶薪赴美實習的合作關系，先后有1200余名學生赴美國實習。 學校積極貫徹落實中省有關加強與“一帶一路”國家開展教育交流與合作的戰略部署，充分利用外語、商務、旅游等專業教學優勢和特色，先后與匈牙利、俄羅斯、烏克蘭、泰國等沿線國家的教育行政部門、高等院校及其他教育機構開展了形式多樣的文化教育交流活動。同時成立了新絲綢之路研究中心、匈牙利研究中心等科研機構，大力開展國別和區域研究，為政府相關部門和企業的決策提供參考。 學校獨具特色的人才培養模式、嚴格的準軍事化管理，良好的人才培養質量，受到社會各界的廣泛關注和各級領導的充分肯定，贏得了“要學習到西譯”的良好社會聲譽。多年來，學校畢業生就業率均在95%左右，用人單位普遍認為我校畢業生“外語水平高、綜合能力強，富有敬業精神和創新意識”、“下得去，留得住，守紀律，善合作”。李嵐清、李建國、陳至立、蔣正華、阿不來提?阿不都熱西提、趙正永、莊長興等多位中央與省市領導先后到學校考察，高度贊揚我校的培養模式、管理模式、辦學特色和人才培養質量。學校榮獲陜西省“文明校園”、“平安校園”、“高等學校先進基層黨委”，西安市“安全單位” 和“綜合治理先進單位”稱號;連續8年，被中央六部委授予“全國食品安全百佳先進單位”、“全國食品安全示范單位”等榮譽稱號;學校還獲得“網絡信息安全管理工作先進單位”、“最具綜合實力民辦高校”和“最具就業質量獎”等榮譽稱號。在近幾屆“APEC未來之聲”中國區選拔賽中，我校先后有鄭悅、楊鑫、丁倩雯、弓晨、楊鵬凱5位同學獲得代表中國青年隨同國家最高領導人參加APEC峰會的資格。中央電視臺、《光明日報》、《中國教育報》、陜西日報和搜狐網等多家媒體，相繼對學校的教學建設與改革等進行了追蹤報道。 西安翻譯學院將以“雙一流”建設為契機，繼續弘揚優秀辦學傳統、強化辦學特色，全面落實學校十三五規劃，不斷提高教育教學質量，不忘初心、砥礪前行，努力實現“追趕超越”，把學校建成具有地方示范作用的民辦大學。

西安歐亞學院是一所經國家教育部批準，以管理、經濟為主，藝術、文學、教育、工學等協調發展的國際化應用型普通本科高校。 我們懂得學生的個性化特征，和當今市場經濟最新鮮的變革，并且前瞻性地把握現代社會對人才的需求。我們致力于培養獨一無二的畢業生，使其具備專業才能、終身學習能力和批判性思維，以應對全球化的工作環境。 自建校起，歐亞就始終堅持初心，為學生提供高質量的教育服務，23年來獲得持續發展和良好的社會口碑。目前共有2萬余名學生在會計學院、物流貿易學院、金融學院、休閑管理學院、文化傳媒學院、人文教育學院、艾德藝術設計學院、信息工程學院、人居環境學院、高職學院這10個二級學院50余個專業中，根據自己的特長有選擇地完成大學學業。 在中國校友會網“中國財經類民辦大學排行榜中”，歐亞連續五年蟬聯第一名，是中國大陸地區辦學水平和辦學層次最高的財經類民辦大學之一。 作為本地區應用技術大學商科教育領航者，西安歐亞學院以商科為載體，利用先進的教育理念，改變了傳統的商科的知識結構，教學環境、教學模式、教學內容、考核方式。 1歐亞商科遵循學生的認知規律，探索教與學的新范式。追求教育的新境界，在商科領域注重培養學生的批判性思維、表達與思考能力、終身學習能力，使之既適合行業需要，又適應社會快速發展需要。2歐亞商科關注社會發展變遷、面向未來，培養有自我價值觀念的終身學習者。3在信息時代，歐亞商科遵循商業文明的規律，利用新電子商務、新金融、新物流等手段服務于教育。4歐亞商科在于所有與市場相關聯的經濟、管理學科之間沒有知識壁壘，是附屬、服務于市場經濟需求的復合型商科。陜西唯一一所國家教育體制改革試點院校 2010年10月,國務院辦公廳印發《關于開展國家教育體制改革試點的通知》(國發辦[2010]48號),確定西安歐亞學院為民辦教育改革試點單位，也是陜西唯一一所列入國家教育體制改革試點項目的民辦高校。全國唯一一所獲批國家教育信息化試點民辦院校 西安歐亞學院正式被批準為國家教育信息化本科院校信息化試點單位，全國共有70多所高校入選，其中包括清華、北大、復旦等985高校，我校是全國唯一一所獲批的民辦高校，陜西省共有兩所高校獲批。“互聯網+”改變了高等教育的生態，教育受時間、空間、語言文化和年齡的限制大大減弱，終身學習將成為常態。所以，我們致力于在教學上不斷精益求精，持續改進卓越的教學能力，提升學生的學習能力。 我們與美國杜肯大學合作成立“卓越教學中心”(CTE：Center for Teaching Excellence)，項目，用以支持、提高、改進學校的教與學，幫助教師轉變課堂教學模式、提升課堂授課水平。同時，我們還引入翻轉課堂教學模式，調整課堂內外的時間，將學習的決定權從教師轉移給學生，使學生更專注于主動的基于項目的學習。緊跟信息時代，歐亞與香港、臺灣知名教育機構合作開發新型的云教學管理平臺TronClass，結合云端技術打造學習、行動、社交一體化的學習管理平臺。 如今，歐亞的教師們重新設計了他們的教學大綱和課堂，將“以學生為中心”的教學范式運用到課堂，并主動拓展知識領域。而學生們則對新的教學方法和主動學習的新環境充滿熱情。 除了選聘教育界知名教授、學者之外，我們還會有目標地聘任活躍在各行各業的領軍人物及一些具有海外學術背景或從業經驗的教師，他們帶來的國際化資訊和更多元的思維模式，將為學生打開新的世界。我們強調把教師的權威最小化、把學生的興趣和愿望最大化，在課堂中讓學生表現出尊嚴、活力、自我管理和團隊合作。 在青年社區，我們幫助學生提升基本素養，并最大限度地挖掘和發揮個人特長和潛能。我們有80多個社團和學生志愿組織，全部由學生主導，涉及藝術、文學、體育、社會實踐等多個領域。歐亞特別為同學們建立了“周三活動日”，學生可以組織或參加各種各樣的校園活動，在跨專業、跨團隊的交流與合作中，碰撞出許多創造性思維，分享興趣和夢想。校內還設置了極具藝術氛圍的交流和展示空間，這將提升學生審美，使他們追尋更有品位的生活. 從學生入校、學習、實習實踐、就業到校友服務，每一個環節都體現著歐亞先鋒的氣質。開放的校園文化正在培養著有別于傳統的，創新的現代精神，這種精神為學生創造著各種可能性。 在全球化的工作環境里，具備國際化的視野和國際水準的職業競爭力，是每一位未來職場人須具備的能力。歐亞多個二級學院引入先進的教育模式和國際化的教學資源，與美國、英國、加拿大、法國、新加坡、馬來西亞等國際知名院校都保持友好的對外交流與合作辦學關系，使學生完全融于這種國際化氛圍。在歐亞，許多學生都能用英語、法語和外教進行良好的語言溝通，也有部分同學通過申請得到了深造、交流、帶薪實習等出國的機會。

西安思源學院是國家教育部批準設立的普通本科高校。2017年12月由陜西省教育廳等八廳委批準設立陜西省研究生聯合培養示范工作站。學院創建于西安交通大學機械工程學院，繼承了百年交大"精勤求學、敦篤勵志"的優良傳統。西安交通大學與我校建立了對口幫扶關系，學校的高級管理人員與部分師資力量均來自西安交通大學。經過二十年的發展，我校已經成為一所集工、文、經、管、教、法、藝、醫等學科協調發展的應用型本科院校。現有本科、高職(專科)專業70余個，校園占地近1600畝，建筑面積40余萬平方米，在校全日制學生17,000余人。學校以建設高水平大學為目標，以學科專業建設、師資隊伍建設、高效管理平臺建設為主線，強化教學過程管理和學生學習過程管理，推動了本科教育質量不斷提高、高職教育特色日益凸顯、管理運營高水平運行，已經成為一所聞名遐邇的應用型本科大學。 傳承西安交大的一流教育品質 西安思源學院創建于西安交通大學機械工程學院，學校的名譽校長、董事長、工會主席、科研副校長等一批高級管理人員都來自交大。2012年，西安交大又與思源學院建立了對口幫扶關系，交大對思源的支持日益增多，兩校間的聯系更為緊密。思源繼承百年交大"精勤求學、敦篤勵志"優良傳統，嚴謹創新，銳意進取，成就卓著，先后獲得"全國高校規范化管理示范單位"、"全國教育教學管理示范高校"、 "全國創新創業教育示范學校文化建設單位"等100多項榮譽，受到各級政府表彰和社會各界高度贊譽。 薈萃嚴謹治學的名師名家團隊 西安思源學院擁有一支以西安交大為代表的，來自全國多所著名高校的優秀教師隊伍。他們中有中國領導科學研究專家胡月星，高等教育專家李維民，管理學專家張正祥、崔文田，體育教學專家王慶波，教育教學專家周棉，審計教學專家段興民，能源化工專家李東，電子信息及計算機教學專家陳綏陽、賈昌傳，電子信息專家張衛鋼，高等醫學教育專家苗乃周，陜西省教學名師張煒、楊明琪、付潤生，美學美育理論研究專家趙惠霞，文藝評論家邢小利等等，這些都為卓越人才的培養提供了堅實保證。 集合前景廣闊的市場熱門專業 西安思源學院順應中國經濟調整、社會發展需要，開發出一批受到學生喜愛、用人單位歡迎的熱門專業及方向，如國際經濟與貿易、財務管理、人力資源管理、工業工程、電子商務、投資學、漢語言文學、漢語國際教育、廣告學、網絡與新媒體、書法學、教育學、學前教育、小學教育、計算機科學與技術、網絡工程、數字媒體藝術、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、工程造價、環境設計、護理學、廣告設計與制作、學前教育、文物修復與保護、交通運營管理、空中乘務、高速鐵路客運乘務、計算機網絡技術、軟件技術等。思源專業前景廣闊，具有很強的市場張力，為學生未來高水平就業提供了保障。 彰顯成就卓著的教學教研業績 西安思源學院堅持以"做中國最具吸引力的應用型大學"為使命，目前擁有國家財政資助實訓基地1個，國家級素質教育教學成果獎1項，省級教學成果獎3項，省級綜合改革試點專業4個，省級重點專業4個，省級專業綜合改革試點項目4個，省級教學團隊6個，省級本科精品資源共享課11門，省級人才培養模式創新實驗區4個，省級實驗教學示范中心5個，省級大學生校外實踐教育基地2個，省級教改項目13項，省級優秀教材3部，省級以上優秀課件14件，省級創新創業教育改革試點學院(系)1個，省級扶持獎勵項目1項，國家級、省級大學生創新創業訓練項目116項，其中國家級大學生創新創業訓練項目30項。學校在不斷夯實教學質量的同時，在科研建設上持續加力，呈現出創新實力日益增強，科研水平大幅提升，科研項目不斷涌現的嶄新局面。目前學校獲批教育部國際司課題2項，中國國家社科基金項目1項，教育部國別和區域研究中心1個;學校每年所申報的省部級科研項目多達數十項，眾多課題獲得大獎，這些都促進了學校綜合辦學實力的不斷提升。 擁有門類齊全的實習實訓平臺 西安思源學院是一所擁有完備實習實訓基地的大學。學校先后投入二億多元用于購置教學科研儀器設備，建立了中國高校領先的工業4.0實訓中心、計算機網絡實訓中心、現代物流實訓中心、機電實訓中心、工業工程實訓中心和124個高技術含量的實驗室，建有100多個多媒體教室及100余種模擬仿真教學軟件。其中，"中國建筑科學研究院PKPM產學研教育實驗基地"為國家級建筑實驗基地，"全國工業和信息化人才培養綜合服務平臺認定測評中心"為國家級專業測評中心，"電氣及智能制造實驗實訓教學中心"為省級電氣及智能制造實驗實訓教學中心，工業4.0實訓中心為學校與西門子有限公司共建校內實訓基地;學校還建有幾十個校外實習基地，包括陜建集團、騰訊網、秦川機床、天津通廣集團、無錫電子集團、陜西黃工集團、西安凱賓斯基、X 21等現代化知名企業。西安思源學院鼓勵學生積極參加各類全國性學科技能競賽和創新創業競賽活動。在所參加的中國"互聯網+大學生創新創業大賽""全國大學生數學建模競賽""全國大學生電子設計競賽""全國大學生機械創新設計大賽"等70余種比賽中，共獲得省級二等獎以上獎項750項，其中國家級二等獎以上有33項。特別是2016年工學院學生"蛋蛋"代表隊榮獲中國青年科普實驗創新大賽全國總冠軍。 建設勇攀高峰的“升級換代”工程 西安思源學院十分重視學生教育深造，專門設立專升本和考研輔導機構，為學生升本考研、出國留學提供高質量的指導。近十年來，有2000多名學生從思源專科升入了本科，數百名學生考上了研究生，許多學生還實現了出國留學深造的夢想。2018年思源學生在專升本考試中，上線率高達87%，超全省平均上線率25%連續14年獲得陜西省專升本第一名。 建立暢通快捷的國際教育通道 西安思源學院還是一所具有成熟國際教育合作經驗的大學。思源與加拿大莫哈克學院合作實施雙文憑教育的中加大專班，成為陜西省中外合作辦學重點示范項目;學校還與美國、英國、加拿大，日本、荷蘭、澳大利亞、新西蘭、等國家的23所大學建立了以互認課程、互認學分為基礎的分段教學聯合培養機制，目前有超過331名學生通過這種機制順利出國深造。思源百分之九十以上的專業與北美、澳洲和歐洲等地的大學實現了課程全對接。思源學子通過課程對接平臺，搭乘思源海外深造直通車，出國學習專業対口，費用低廉，有校際關系保障。西安思源學院 地址：西安市東郊水安路28號 郵編：710038 電話：400-888-6660 029-82601888 招生辦E-mail：[email protected] 版權所有 ? 西安思源學院 備案序號：陜ICP備05004249號

西安工程大學是一所辦學歷史悠久、辦學基礎雄厚、辦學特色鮮明的綜合性高等學校，是我國西部地區唯一以紡織服裝為特色的高校。學校現有金花、臨潼兩個校區，占地108萬平方米，設有15個教學單位。現有實驗室131個，省級實驗教學示范中心12個，省級虛擬仿真實驗教學中心3個，省部級重點實驗室7個，省級2011協同創新中心1個，國家和省級工程技術研究中心8個，國家級和省部級產業技術創新戰略聯盟7個，省級哲學社會科學研究基地4個，教育部公共服務平臺1個，省級創新創業基地1個。學校歷經100余年的發展，已經成為一所以工為主，紡織、服裝為特色，工、理、文、管、經、法、藝術等多學科協調發展、特色鮮明的高校。學校現為教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、陜西省高水平大學建設高校、陜西省2011協同創新中心建設高校、陜西省博士后創新基地高校，陜西省國內一流學科建設高校。學校現有全日制在校生2萬余人，其中研究生2300余人，本科生17000余人。學校于1928年開始培養本科生，是國務院學位委員會首批批準的學士、碩士學位授權單位，現有聯合培養博士點1個，一級學科碩士學位授權點16個，碩士專業學位類別12個。陜西省國家重點學科培育學科1個，省級優勢學科3個，省級一流學科1個，省級哲學社會科學特色學科1個。省級教學團隊19個，省級精品課程及資源共享課程31門，省級在線開放課程1門，省級人才培養模式創新實驗區12個。學校現有本科專業64個，其中國家級一流專業建設點5個，省級一流專業建設點8個；國家級特色專業建設點4個，省級特色專業建設點9個；國家級專業綜合改革試點2個，省級專業綜合改革試點7個，國家級卓越工程師教育培養計劃專業5個。學校辦有面向全國發行的學術期刊《紡織高校基礎科學學報》和《西安工程大學學報》。學校擁有一支由1200余名專任教師組成的積極進取、素質優良、結構合理、富有活力的師資隊伍。其中，中國工程院院士1人，院士工作室首席科學家5人，“經緯學者”講座教授5人，博士、碩士生導師510余人，二三級教授39人，正副教授586人，國家有突出貢獻中青年專家、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、教育部高等學校教學指導委員會委員、享受國務院政府特殊津貼專家等7人，全國優秀教師、全國師德先進個人等3人，陜西省教學名師15人，陜西省特聘專家29人，陜西省“特支計劃”、陜西省“三秦學者”特聘教授專家等5人，陜西省高校青年杰出人才支持計劃7人，陜西省有突出貢獻中青年專家、陜西省“三五人才”、陜西高校人文社會科學青年英才支持計劃、陜西省中青年科技創新領軍人才、中國紡織學術帶頭人等13人，陜西省優秀教師、師德標兵、師德先進個人、先進工作者、高校優秀青年教師、青年科技標兵、優秀青年科技新星、高校“巾幗建功”標兵、“三八”紅旗手、陜西青年五四獎章、陜西高校思想政治理論課優秀教師、陜西省思政課教師“大練兵”標兵及骨干、西安之星等40余人。近年來，學校承擔省部級教育教學研究項目100余項；獲得省部級教學成果獎130余項，其中國家級教學成果二等獎1項；出版教材740余部，獲得省部級優秀教材30余部；承擔國家攻關項目、自然科學及社會科學基金項目、創新項目106項，省部級科研項目518項；獲國家科技進步獎一等獎2項、二等獎3項，獲得省部級科學技術獎196項，學術論文被SCI、EI、ISTP收錄2400余篇。學校堅持開放辦學，全力推進國際化辦學進程，國際影響力和競爭力不斷提升。學校與美國、英國、德國、日本、香港等20多個國家和地區的60余所大學、研究機構建立了合作關系，其中，雙學位聯合培養項目可選擇學校已達19所。近年來，選送赴國外交流或參加雙學位聯合培養學生500多名；教師出國進修、交流350多人次，邀請國（境）外專家學者來校任教、講學、訪問900多人次，開展中外合作辦學項目3項，承擔國際科研合作項目30余項，主辦或承辦“中國國際毛紡織會議”等大型國際學術會議20余次；推動與“一帶一路”沿線國家開展合作交流，舉辦“國際青年導演交流會”“中巴經濟走廊文化大篷車西安段”活動，成立“陜西省教育統計數據研究中心”“黃河流域生態保護與高質量發展研究中心”等。學校注重精神文明建設和校園文化建設，秉承“實業報國，負重奮進”的辦學傳統，踐行“厚德弘毅、博學篤行”的校訓，形成了“團結、勤奮、求實、創新”的良好校風和“崇真尚美、經緯天下”的大學精神。近年來，先后獲得陜西省“高等學校先進基層黨委”“綠色學校”“全國模范職工之家”等稱號，連續多年獲“全國大學生暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀組織單位”稱號，學生參加科技文化活動獲得國家和省部級獎勵720余項。不忘初心擔使命，只爭朝夕再出發。在新的歷史起點上，學校將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，聚焦立德樹人根本任務，堅定不移地走內涵式發展道路，主動服務國家戰略，充分利用高等教育發展以及紡織行業轉型等重大機遇，深化綜合改革，加快科技創新，加強企業深度融合，全面提升辦學水平和實力，奮力書寫新時代學校發展新篇章，繼續朝著特色鮮明、國內知名的教學研究型大學邁步奮進。

根據《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006━2020年）》，其中明確指出攻克醫用材料和釋藥系統創制關鍵技術，加快建立并完善國家醫藥創制技術平臺，推進重大新藥和醫療器械的自主創新。中科院理化所研發了納米和微米級兩類HA微球，完成了中試生產線建設，并將HA微球和國際先進口腔根管填充材料MTA相結合，制備了用于根管充填的最終產品。

交互式口腔清潔工具套裝，包括用于清潔牙齒的牙刷頭、用于清潔舌苔的舌苔刷頭、用于清潔牙縫和牙齦相接的三角區的間隙刷頭，用于清潔牙齒上菌斑的菌斑刷頭、以及可與上述四種刷頭可拆卸式卡接的一把刷柄，所述四種刷頭的下端插設在底座的插柱上；DMP模塊將三軸加速度計和三軸陀螺儀提供的六軸數據融合為歐拉角以直接反映當前刷頭的運動姿態，所述MPU6050芯片采集的刷頭運動數據讀入STM32L0?ARM微處理器內，刷牙姿勢不正確時STM32L0?ARM微處理器使振動電機振動，手機終端的APP應用軟件也有相應的提示語，手機終端內的刷頭運動數據通過WIFI傳至開發者云數據庫。優點：有清潔指導和錯誤矯正、節能環保。

本發明公開了一種多重口腔處理組合物，包括：生物玻璃2?25；鉀的磷酸鹽0.1?10；所述生物玻璃呈球形或橢球形，顆粒度為220~2500納米，生物玻璃的表面層存在介孔結構，介孔孔徑為6~45納米，生物玻璃中各組分以氧化物形式表示的重量份數為：CaO20~35；SiO2 30~38；P2O5 0.1~1.8；B2O3 12~18；CuO 0.1~0.8；ZnO 0~0.7；Na2O 0~4；CuO和ZnO含量之和占總量的0.6%~1.5%，K2O的含量與CuO和ZnO含量之和的比為(8~30) : 1；該組合物可以及時降敏?長效脫敏、護齦止血、抑制齲齒菌活性以及美白牙齒，具有極大的推廣和實用價值。

產品詳細介紹無機電纜耐火隔板（電纜防火隔板）。無機電纜耐火隔板主要由無機粘合劑、增強纖維等多種無機材料組成，其最大特點為不燃。該產品具有性能穩定、耐火性好的特點。產品達到國家一級防火要求。該產品經國家防火建筑材料質量監督檢驗中心檢驗合格。無機耐火隔板適用于各種電壓等級的電纜防火保護，能有效的作為電纜隧道通道的耐火分割和阻止電纜著火蔓延。該產品厚度有5mm、8mm、10mm等多種規格。在施工時可根據實際需要進行鋸、銑加工，同時安裝方便，使用壽命長。可用任何一種運輸工具進行運輸。請保持產品貯存環境的通風干燥，以保證產品長期使用。    施工要點：      (1）、安裝前應檢查隔板外觀質量情況，檢查產品合格證書；      (2）、在每檔支架托臂上設置兩付專用掛鉤螺旋，使隔板與電纜支（托）架固定牢固；并使隔板垂直活平行于支架，整體硬確保在同一水平面上。螺旋頭外露不宜過長，采用專用墊片。如遇橋架或支架不平整時，安裝時應校正；     (3）、隔板間聯系處應有50mm左右搭接，用螺栓固定，采用專用墊片，安裝的工藝缺口及縫隙較大部位用有機防火材料封堵嚴實；     (4）、用隔板封堵孔洞時應固定牢固，固定方法應符合設計要求。

三地深度聯動辦賽 打造國際化創業平臺

數字人技術與大語言模型結合是當前人工智能技術領域的研究熱點之一，將數字人技術和自然語言處理技術相結合，可以創造出更加智能化、真實感更強的數字人應用。科研團隊經過研究實踐，已取得具有前瞻性的知名汽車企業和三甲醫院的合作意向。有望在不久的將來，為汽車、醫療等領域的企事業單位提供先進的技術支持。