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產品詳細介紹型號：HD-I7035E背光類型：LED    顯示比例：16:9    物理解析度：1920*1080    圖像制式/聲音制式：PAL/DK，I    一體化電腦結構：插拔式電腦結構（英特爾協議標準）    一體化電腦結構輸入接口占用：觸控USB*1，HDMI*1    工作電壓：AC 100-240V，50/60Hz    觸摸：  觸摸面材質：普通鋼化玻璃/防眩鋼化玻璃            感應方式：紅外觸摸感應            技術特性：HID免驅            觸摸點數：六點觸控        書寫方式：手指或書寫筆            通訊接口：USB    安裝方式：壁掛/支架    凈重：75KG產品特點：教學應用● 插拔式電腦模塊----謹遵國際標準規范，計算機采用Intel 標準架構的插拔式電腦模塊，支持快捷維護及系統升級● 前置接口和按鍵----保證教師快速、方便接入教學電腦以及外部U盤，大幅壓縮電子教學的前期準備時間，并以最簡潔高效的方式實現對大屏產品的操作、控制● 全新雙系統應用----全新系統體驗~Windows操作系統和安卓系統一主一備的雙系統設計特點，使得教師在不開啟教學專用計算機，或者此計算機突發故障時，仍舊保證不中斷教學過程，實現對教學課件的圈點、批注；同時，支持海量開源教育應用● 雙側快捷鍵----緊密結合鴻合教學應用軟件，交互大屏產品雙側各15個快捷按鍵，實現“軟件硬件化”功能；幫助教師在最短時間內掌握產品系統功能的基本應用● 前置大功率揚聲器● 強大的鴻合教育云平臺和鴻合備授課系統安全可靠● 智能溫控散熱系統----企業責任心的直觀體現！提供實用、有效的功能設計，長效、實時地監控設備運行溫度，在臨界點進行預判斷后，智能選擇開啟告警、斷電等程序，此實用功能的設計，大幅提升產品使用安全，保障教師及學生們的生命安全節能環保● 智能光感控制----自動感應環境照度及亮度，智能調節屏體亮度至教師、學生最適宜觀看的亮度※一體化電腦為選配件。

產品詳細介紹型號：HD-I8035E背光類型：LED    顯示比例：16:9    物理解析度：1920*1080    圖像制式/聲音制式：PAL/DK，I    一體化電腦結構：插拔式電腦結構（英特爾協議標準）    一體化電腦結構輸入接口占用：觸控USB*1，HDMI*1    工作電壓：AC 100-240V，50/60Hz    觸摸：  觸摸面材質：普通鋼化玻璃/防眩鋼化玻璃            感應方式：紅外觸摸感應            技術特性：HID免驅            觸摸點數：十點觸控        書寫方式：手指或書寫筆            通訊接口：USB    安裝方式：壁掛/支架    凈重：95KG產品特點：教學應用● 插拔式電腦模塊----謹遵國際標準規范，計算機采用Intel 標準架構的插拔式電腦模塊，支持快捷維護及系統升級● 前置接口和按鍵----保證教師快速、方便接入教學電腦以及外部U盤，大幅壓縮電子教學的前期準備時間，并以最簡潔高效的方式實現對大屏產品的操作、控制● 全新雙系統應用----全新系統體驗~Windows操作系統和安卓系統一主一備的雙系統設計特點，使得教師在不開啟教學專用計算機，或者此計算機突發故障時，仍舊保證不中斷教學過程，實現對教學課件的圈點、批注；同時，支持海量開源教育應用● 雙側快捷鍵----緊密結合鴻合教學應用軟件，交互大屏產品雙側各15個快捷按鍵，實現“軟件硬件化”功能；幫助教師在最短時間內掌握產品系統功能的基本應用● 前置大功率揚聲器● 強大的鴻合教育云平臺和鴻合備授課系統安全可靠● 智能溫控散熱系統----企業責任心的直觀體現！提供實用、有效的功能設計，長效、實時地監控設備運行溫度，在臨界點進行預判斷后，智能選擇開啟告警、斷電等程序，此實用功能的設計，大幅提升產品使用安全，保障教師及學生們的生命安全節能環保● 智能光感控制----自動感應環境照度及亮度，智能調節屏體亮度至教師、學生最適宜觀看的亮度※一體化電腦為選配件。

物聯網技術是在傳統互聯網技術基礎上拓展及延伸的，由于其應用領域極其廣泛，幾乎涉及各行各業，因而為了滿足行業對專業人才的需要，越來越多的高校申請了物聯網工程專業，在教學計劃中安排了物聯網技術類課程，海天雄公司為了滿足學校教學需要，結合實際產品開發經驗，研發了海聯·物聯網技術綜合實驗系統。海聯·物聯網技術綜合實驗系統側重于物聯網感知層、網絡傳輸層、應用層三層技術的理論和實踐教學，該系統中的感知層由各類傳感器、RFID射頻模塊組成，實現了不同物理特性的信息采集，網絡層則由物聯網關鍵技術之一的ZigBee短距離實現數據信息的通信任務，以及WiFi、藍牙BT、3G等技術實現各種不同網絡傳輸的功能；應用層是物聯網三層技術的最上層，則由高級物聯網網關構成，實現數據信息的處理以及上層應用的開發。 CES-IOT210 物聯網系統倡導 “產品化學習” 理念，該系統的設計是結合成熟物聯網產品方案，以實際的產品技術導入該實驗系統，學生透過對點、塊、全局系統的學習，全面掌握物聯網前沿技術，從而達到學習知識點與產品知識點的完美結合。CES-IOT210 實驗系統提供多達數十種課程實驗，課程實驗提供開放的軟件及硬件資源，著重培養學生的實際動手能力，可實現教學、科研等物聯網相關課題。系統關鍵技術點：局域網絡通信技術、短距離通訊技術、ZigBee無線傳感網絡技術、RFID射頻技術、嵌入式計算機(系統)技術、軟件工程技術。適合高校院系包括：物聯網工程、計算機科學及技術、軟件工程、電子信息工程、電氣工程及自動化。

甲磺酸帕珠沙星是第四代喹諾酮類抗菌藥，與其他抗菌藥物的作用點不同，它以細菌的DNA為作用靶，通過阻礙DNA拓撲異構酶Ⅱ和Ⅳ發揮作用使細菌DNA無法形成超螺旋，進一步造成染色體的不可逆損害，導致細菌細胞無法分裂繁殖；它對細菌具有選擇性毒性作用；具有抗菌譜廣、抗菌力強、結構簡單、給藥方便，與其他常用抗菌藥物無交叉耐藥性；甲磺酸帕珠沙星除保持第三代喹諾酮抗菌譜廣、抗菌活性強、組織滲透性好等優點外，抗菌譜進一步擴大到衣原體、支原體、軍團菌及細胞內致病菌亦有較強的殺滅作用，臨床療效上已達到或超過第三代頭孢菌素的效果，是國際公認的第四代喹諾酮類產品中的一個優秀品種，臨床研究顯示其療效優于目前國內市場上銷售額領先的左旋氧氟沙星、氧氟沙星和環丙沙星等品種，甲磺酸帕珠沙星在抗菌譜、抗菌活性、耐藥性、安全性方面均較目前國內臨床上常使用的喹諾酮類抗菌藥物有所改善，臨床應用前景非常廣闊。甲磺酸帕珠沙星是由日本富山化學公司研制開發， 2002年4月11日在日本獲準上市，商品名Pasil和Pazucross，于2002年9月在日本正式上市，其規格300mg：100ml和500mg：100ml氯化鈉注射液。由于早在1988年4月就有專利文獻（DE3913245， l989年4月21日，優先權日1988年4月23日）報道了帕珠沙星的合成工藝和其藥效，在1991年6月7日就有專利文獻（JP03133983）報道了甲磺酸帕珠沙星這個化合物，而且甲磺酸帕珠沙星化合物和其合成工藝及其制劑工藝等均不受中國專利保護，經調研也未見國外廠家向國家SDA申請行政保護；因此在我國研制甲磺酸帕珠沙星及其相關制劑不存在知識產權問題；國外獲準上市品種為甲磺酸帕珠沙星氯化鈉注射液，為增加新的制劑品種，進一步改善本品的穩定性，同時又便于運輸貯存，我們研制了甲磺酸帕珠沙星原料及其凍干粉針劑，規格300mg和500mg。該項目已于2004年3月18日獲國家食品藥品監督管理局臨床研究批件。

江西北極智星教育裝備有限公司，坐落于中國校具生產基地--江西省南城縣，三個廠區共占地面積8萬多平方米。自有鋼制車間、木制車間，并配套國內先進的智能化生產設備。是一家專注于各類院校課桌椅、排椅、學生床、公寓家具、實驗室設備及各類辦公家具研發、設計、生產、銷售、服務于一體的綜合性企業。 我們注重品質，匠心智造，致力打造校具知名品牌，成為校具品牌里的向導之星。 公司秉承“品牌與品質同步、客戶與企業共長、創新與務實并重”的價值觀。以客戶至上，發展共贏為宗旨，遵循客戶小事，我們大事的服務理念，竭誠為您提供專業的招投標一站式解決方案。

第76屆中國教育裝備展示會金獎產品 中國教育裝備行業協會2020年度推薦產品 ?? 中教啟星“文明的足跡VR教學系統”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，集成VR、AR、MR等多種信息技術，以擬人化的表現手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現從遠古到近代的中華文明進程。該系統高度聚合了中教啟星的技術研發優勢和資源整合優勢，凝聚多位權威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統編歷史教材，讓學生在教師的引導下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨特魅力，實現中學歷史學科教育創新發展。 特點： 硬件—— 輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護成本低，使用場景豐富，支持跨學科、探究式教學。 體驗升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。 軟件—— 獨家課程：中教啟星原創首發，首次針對中學歷史教材設計開發的配套VR教學課程，多位權威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產權。 緊貼教材：對標統編教材，緊扣新課標，課程覆蓋中學歷史教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。 快速入門：界面友好，簡單易學，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓，交互性、趣味性、知識性強，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化課程內容。 專注教學：專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。

金科星產業園區總投資2億元，占地100畝，員工200余人 。企業積極響應國家創新轉型的號召，2013年注冊成立山東星地新材料股份有限公司、山東星邦高分子材料有限公司、山東鉑星電力器材有限公司，2016年底引入外資，與澳大利亞HMS機器人公司成立中外合資公司-山東澳星智能裝備有限公司，全面啟動金科創業園科技+金融+人才的發展戰略 。 金科星產業園區現轄5家企業： 山東金科星機電股份有限公司：主要研發、制造、銷售礦山機電、環保設備、電力器材、鐵路器材。 山東星地新材料股份有限公司：主要研發、制造、銷售PP 紡粘無紡布，現有SS生產線一條共投資5000 萬元，第二條3.2米 SXMS 丙綸紡熔無紡布生產線2200多萬元已訂購完畢 ，正在安裝之中 ，兩條線可年產成品10000噸 ，實現銷售額1.5 億元。 山東星邦高分子材料有限公司：主要研發 、生產 、銷售礦山液壓支架用乳化油 、濃縮液 、工業用潤滑油、防凍液。 山東澳星智能裝備有限公司：是澳大利亞 HMS 公司與山東金科星機電有限公司合資企業，主要研發、制造、銷售履帶式服務機器人。 山東鉑星電力器材有限公司：主要研發、生產、銷售電力金具 、鐵附件等電力器材。 金科星是集高端智能裝備、服務機器人、礦山機電、遠程控制扒裝機器人、環保降塵、鐵路附件、電力器材、無紡布及制品研發、制造、銷售為一體的國家高新技術企業，國家火炬計劃產業化示范基地，山東省知識產權示范企業，“金科機電”商標取得山東省著名商標（正在申請國家馳名）、礦用智能輔助運輸設備榮獲山東省名牌產品稱號 、公司建有省級工程實驗室和一企一技術研發中心、市工程試驗室及博士后工作站 ，山東省自主創新模范企業，是中國成長企業5020工程重點聯系企業，公司全面實行現代企業管理制度，運營規范、管理高效，通過了ISO9001質量管理體系 、ISO14001 環境管理體系、OHSAS18001 職業健康安全管理體系 、3C認證以及知識產權管理體系認證。 作為科技型企業，公司一直致力于科技成果的轉化和技術創新 ，堅持走企業發展緊密結合科技金融的路子 ，多次承擔過國家、省、市科技計劃，2016年12月 ，公司及下屬平行子公司山東星地成功完成股改，同時在齊魯股權交易中心科技板掛牌 ，并獲得了山東省現代產業發展投資有限公司股權投資780余萬元，加速了公司科技成果的轉化和技術創新項的速度 ，有力促進了企業的轉型升級和快速發展；濟寧市鄒城市政府同時也給予了政策支持和資金獎勵，更加堅定了我們走科技金融大融合的路子。   

北京星立方科技發展股份有限公司成立于2010年，2014年成功掛牌新三板，是一家擁有自主知識產權，集研發、銷售、咨詢、服務、運營為一體的高科技企業，是國內領先的教育數據運營服務商。 星立方旗下擁有達睿思、學路優和學價寶三大品牌，涵蓋學業評價、教學質量監控、教學決策報告、教師評價和職業發展、個性化自適應學習等各個應用維度，教研機構、教委級、學校級客戶分布全國。 公司旗下產品覆蓋北京70%中小學，連續3年主營業績復合增長50%。其中，達睿思®教育數據服務品牌影響力不斷擴大，牢牢占據北京市場。同時，公司還主導開發了北京市教育信息化的重點軟件項目，與電信運營商及出版集團建立起戰略合作關系。 秉承“數據為教與學服務”的核心產品理念，星立方打造了一支實力強勁的核心團隊，取得了 “高新技術企業” 、 “軟件企業” 、“CMMI DEV （開發三級）”、 “CMMI SVC（服務三級）”、”中華人民共和國增值電信業務經營許可證”等相關資質證書。 隨著公司產品的客戶價值和品牌影響力不斷提升，2019年，星立方完成與云南南天電子信息產業股份有限公司的收購工作，正式成為南天集團控股公司。 目前，公司已經形成良性的“雙輪驅動盈利模式”。公司視野從“立足北京，面向國內”走向“立足中國，面向國際”，搭建了“優質產品和服務引進來、民族教育產品走出去”的優質平臺，在現代化、國際化的道路上做大做強。 在教育信息化的趨勢下，星立方致力于提供智慧教育的完整解決方案，為政府端用戶提供提升教育質量的核心應用以解決痛點；為學校端用戶提供基于新高考的智慧校園建設方案以滿足教學需求；通過考試和作業的大數據采集分析，為家長和學生端用戶提供個性化學習的最優路徑。 星立方深耕教育數據數十載，擁有多項教育云技術、大數據技術、視頻技術、移動互聯網技術、區塊鏈技術，以及與教育信息化領域應用相結合的核心技術和自主知識產權。 公司立足智能教育，通過有效融合研發教育和信息技術的產品和服務，整合教育數據，為每一個教育相關者提供及時、可靠、 精準、高效的學習服務，立志成為“最專業的智能教育數據運營服務商”。

第76屆中國教育裝備展示會金獎產品 中國教育裝備行業協會2020年度推薦產品 ?? 中教啟星“文明的足跡VR教學系統”，依托桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，集成VR、AR、MR等多種信息技術，以擬人化的表現手法，讓文物開口“說話”，讓歷史“活”起來，生動再現從遠古到近代的中華文明進程。該系統高度聚合了中教啟星的技術研發優勢和資源整合優勢，凝聚多位權威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統編歷史教材，讓學生在教師的引導下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨特魅力，實現中學歷史學科教育創新發展。 特點： 硬件—— 輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護成本低，使用場景豐富，支持跨學科、探究式教學。 體驗升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。 軟件—— 獨家課程：中教啟星原創首發，首次針對中學歷史教材設計開發的配套VR教學課程，多位權威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產權。 緊貼教材：對標統編教材，緊扣新課標，課程覆蓋中學歷史教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。 快速入門：界面友好，簡單易學，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓，交互性、趣味性、知識性強，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化課程內容。 專注教學：專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。

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