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一種可選擇性分離富集巰基化合物的復合納米纖維材料及其制備方法與應用方法
本發(fā)明公開一種可選擇性分離富集巰基化合物的復合納米纖維材料及其制備方法與應用方法，該復合納米纖維材料為以高分子聚合物纖維為芯層，以納米金屬顆粒為皮層的納米金屬顆粒功能化納米纖維，由金屬化合物、高分子聚合物和溶劑制成，以溶劑體積計，金屬化合物加入量為0.5mol/L、高分子聚合物加入量為10～15g/100ml；其制備方法為：將高分子聚合物加入溶劑中，待其溶解后，加入金屬化合物、混勻，將溶液置于室溫下持續(xù)攪拌，得到高分子聚合物/金屬鹽前驅體溶液；將前驅體溶液靜電紡絲制成高分子聚合物/金屬離子復合納米纖維，再經(jīng)原位還原得到納米金屬顆粒功能化納米纖維，其對巰基化合物有選擇性吸附作用，可在巰基化合物的提取、制備、檢測方面廣泛應用。
東南大學
2021-04-11
一種聚乙烯-醋酸乙烯酯共聚物/氫氧化鎂-碳納米管復合阻燃材料的制備方法
本發(fā)明公開了一種聚乙烯-醋酸乙烯酯共聚物／氫氧化鎂-碳納米管復合阻燃材料的制備方法和應用，由下述組分經(jīng)過熔融共混熱壓成型制成，將100重量份聚乙烯-醋酸乙烯酯共聚物和1-10重量份基于碳納米管基體的單分散氫氧化鎂納米粒子置于密煉機中，熔融混煉、熱壓成型、冷卻固化。采用碳納米管為載體，降低氫氧化鎂粒徑，使其實現(xiàn)納米級分散。提高氫氧化鎂與聚乙烯-醋酸乙烯酯共聚物接觸面積，提高聚合物阻燃性能。
天津城建大學
2021-04-11
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材料與物理學院煤基燃料電池團隊在高溫電解及CO2資源化方面取得研究進展
固體氧化物電解池（SOEC）是固體氧化物燃料電池（SOFC）的逆過程，圖一所示，SOEC通過電解H2O產(chǎn)生氫氣，通過電解CO2減少CO2排放，并對H2O/CO2進行共電解以產(chǎn)生用于化工生產(chǎn)的H2/CO合成氣。其產(chǎn)品可應用于煉鋼、化工、農(nóng)業(yè)、航空航天和醫(yī)療等眾多領域。
中國礦業(yè)大學
2022-06-01
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固本培元、交叉融合、項目引領 --河北工業(yè)大學資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐教學成果
項目組全面落實立德樹人根本任務，經(jīng)過20余年教育研究和培養(yǎng)實踐，創(chuàng)建了“固本培元、交叉融合、項目引領，資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐”的研究生教育教學成果。
河北工業(yè)大學
2022-12-08
關于第九屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）申報材料審核結果的公示
根據(jù)《第九屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）實施辦法》等有關文件規(guī)定，我司經(jīng)對所有申報材料進行審核，共有7783項申報成果符合申報要求。現(xiàn)將審核結果面向社會公示，公示期為7月5日-7月19日。
教育部
2023-07-05
國家自然科學基金指南引導類原創(chuàng)探索計劃項目 ——“高分子材料變革性合成與結構創(chuàng)新”項目指南
為貫徹落實黨中央、國務院關于提升原始創(chuàng)新能力的重要戰(zhàn)略部署，國家自然科學基金委員會（以下簡稱自然科學基金委）化學科學部擬資助“高分子材料變革性合成與結構創(chuàng)新”原創(chuàng)探索計劃項目。
國家自然科學基金委員會
2023-07-05
關于第九屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）申報材料審核結果的公示
公示期為7月5日-7月19日
教育部
2023-07-07
華南理工團隊首次報道選擇性抗腫瘤的pH超敏溶瘤納米材料
研究通過發(fā)展了具有“質子晶體管”效應的pH超敏納米去垢劑，使得具有裂解細胞膜活性的材料在殺滅腫瘤細胞的同時，突破了以往該類材料對正常細胞和組織的高毒性問題，為腫瘤乃至耐藥腫瘤的治療提供了新策略和新思路。
華南理工大學
2022-04-04
一種具備三維多孔結構的納米二氧化鈦-石墨烯復合材料制備方 法及其產(chǎn)品
本發(fā)明公開了一種用于制備納米二氧化鈦-石墨烯復合材料的方 法，包括：（a）向濃度為 1-4mg/mL 的氧化石墨烯溶液中加入二氧化 鈦納米顆粒，其中氧化石墨烯與二氧化鈦之間的重量比控制為 10:1～ 1:10，并獲得分散液；（b）將所獲得的分散液置入反應釜中，在120-200℃ 的條件下執(zhí)行水熱反應 2-12 小時，然后經(jīng)過冷凍干燥處理即得到具備 三維多孔結構的納米二氧化鈦-石墨烯復合材料產(chǎn)品。本發(fā)明還公開了
華中科技大學
2021-01-12
固本培元、交叉融合、項目引領 --河北工業(yè)大學資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐教學成果
項目組全面落實立德樹人根本任務，經(jīng)過20余年教育研究和培養(yǎng)實踐，創(chuàng)建了“固本培元、交叉融合、項目引領，資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐”的研究生教育教學成果。
河北工業(yè)大學
2023-03-14