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高等教育領域數字化綜合服務平臺
科技部黨組認真傳達學習貫徹黨的二十大精神
2022年10月24日上午，科技部黨組書記、部長王志剛主持召開黨組會議，傳達學習黨的二十大精神，研究學習貫徹工作。部黨組成員李萌、張廣軍、相里斌、高波、張碧涌、林新同志出席會議，并結合科技工作實際進行了交流發言。
科技部直屬機關黨委
2022-10-25
上海綜合性醫院精神衛生服務流調及發展模式研究
在我國精神疾病是主要疾病負擔源，超過了心腦血管、呼吸系統及惡性腫瘤等疾患。 我國目前共有精神疾病患者 1600 萬人。受到情緒障礙和行為問題困擾的 17 歲以下未成 年人約 3000 萬。近年來，與社會發展密切相關的心理障礙的發生及其解決方式、現代 人精神疾病的就診途徑、軀體疾病與精神障礙共病問題、精神衛生服務和實際需求等等 問題，越來越多地引起了社會各界的關注。綜合性醫院的精神衛生服務成為其中熱點之 一。目前我國綜合性醫院中的精神衛生服務資源和實際能力存在著嚴重不足，與實際需 求存在較大差異：（1）精神衛生服務資源不足；（2） 精神障礙識別率低；（3）缺乏 系統的會診聯絡精神病學工作。 本研究在國內首次以綜合性醫療機構為對象，調查分析了精神衛生服務資源、精神 衛生知識培訓、開展精神衛生工作意向和住院患者焦慮抑郁癥狀時點發生率等現狀；并 采用 DSM—IV 軸 I 診斷的臨床定式檢查（SCID）研究了住院患者伴發精神障礙狀況以及 非精神科醫生對精神障礙的檢出和識別能力。重點調查了會診聯絡精神醫學的人員結構 和常見精神障礙種類及其形式；比較了三級和二級綜合性醫院開展精神衛生服務的特點 以及專業人員的培訓現狀。研究結果較為全面地反映了上海市綜合性醫院開展精神衛生 服務的現狀，探討了可能的服務模式。 該項目以我國精神衛生工作規劃為立題背景，從多角度開展研究，實用性強，不但 有助于綜合性醫院重視并采取有效措施開展精神衛生服務，而且為政府相關部門制定政 策提供了有重要參考價值的依據。經專家討論認為該研究達到國內領先水平。
同濟大學
2021-04-13
中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見
教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質專業化教師隊伍建設，進一步營造尊師重教良好氛圍，現提出如下意見。
新華社
2024-08-27
關于舉辦建設教育強國·高等教育改革發展論壇之平行論壇“教育家精神的時代內涵與實踐探索”的通知
經教育部批準，中國高等教育學會決定在吉林省長春市舉辦“建設教育強國·高等教育改革發展論壇”。論壇由1個主論壇和14個平行論壇組成，“教育家精神的時代內涵與實踐探索”是平行論壇之一，旨在深化理解教育家精神，進一步推動教育實踐創新，促進校際協同發展，強化立德樹人根本使命。
中國高等教育學會
2025-05-06
教育部召開直屬系統傳達學習黨的二十大精神大會
10月25日，教育部召開直屬系統傳達學習黨的二十大精神大會。教育部黨組書記、部長懷進鵬全面傳達了黨的二十大會議總體情況、大會報告主要精神、黨章修正案和黨的二十屆一中全會精神。
教育部新聞辦
2022-10-26
中國高等教育學會科技服務專家指導委員會在京召開貫徹落實全國科技大會會議精神座談會
7月1日下午，在中國共產黨成立103周年之際，中國高等教育學會科技服務專家指導委員會（以下簡稱科服委）在北京舉行了貫徹落實全國科技大會會議精神座談會。
中國高等教育學會
2024-07-03
懷進鵬：深入貫徹黨的二十大精神，縱深推進教育數字化
匯聚靜態資源和動態數據持續加強國家教育數字化資源中心建設，著力提升師生數字化素養和能力。
微言教育
2022-11-17
教育部召開學習貫徹落實習近平總書記給中國國際大學生創新大賽參賽學生代表重要回信精神座談會
11月13日，教育部召開學習貫徹落實習近平總書記給中國國際大學生創新大賽參賽學生代表重要回信精神座談會。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。
微言教育
2024-11-13
科技部舉辦深入學習貫徹黨的二十大精神宣講報告會
11月7日，科技部舉辦深入學習貫徹黨的二十大精神宣講報告會。中央宣講團成員，科技部黨組書記、部長王志剛為科技部系統黨員干部作宣講報告。報告會以視頻形式召開，部黨組成員、副部長、國家外國專家局局長、機關黨委書記李萌主持會議，部領導，中央紀委國家監委駐科技部紀檢監察組全體黨員干部，科技部機關和直屬事業單位、自然科學基金委、科技日報社以及科技部主管社團等2000多名黨員干部參加報告會。
科技部人事司
2022-11-09
教育部、中國科協共同實施“科學家（精神）進校園行動”
各地教育部門要主動對接科協，邀請院士專家走進校園開展科學家精神宣講活動。組織科技輔導員、少先隊員、共青團員講述科學家故事。
中國科協網
2023-07-27