螢思研學:以“研學+新媒體”賦能非遺創(chuàng)新傳播
基于對現(xiàn)有研學產(chǎn)品的分析,我們開創(chuàng)了“線上+線下”相融合的研學的形式,提升了研學的參與感與實踐性。
一、項目進展
創(chuàng)意計劃階段
二、負責人及成員
姓名
學院/所學專業(yè)
入學/畢業(yè)時間
馮雨欣
悉尼工商學院/國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)
2019/2023
王語嫣
悉尼工商學院/國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)
2019/2023
高涵
新聞傳播學院/廣播電視學
2019/2023
俞越
悉尼工商學院/國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)
2019/2023
董盈暄
新聞傳播學院/廣播電視學
2019/2023
曹瀠慧
悉尼工商學院/國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)
2019/2023
姚淑琪
悉尼工商學院/國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)
2019/2023
三、指導教師
姓名
學院/所學專業(yè)
職務/職稱
研究方向
帥萍
悉尼工商學院/工商管理專業(yè)
教師/副教授
戰(zhàn)略管理與服務創(chuàng)新
章莉莉
美術學院/設計系
教師/教授
非遺傳承與創(chuàng)新設計、視覺傳達設計、公共藝術設計
忻瑩
悉尼工商學院/工商管理
教師/講師
運營管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理
四、項目簡介
為改變非遺“低流量、少曝光”的現(xiàn)狀,螢思團隊以“數(shù)字為媒、研學為介”,致力于通過“研學+新媒體”的方式,多方位地呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。從而,為非遺打開對外宣傳的窗口,構建起非遺與消費者的情感聯(lián)結,以反哺“非遺+”產(chǎn)業(yè)鏈的可持續(xù)發(fā)展。
基于對現(xiàn)有研學產(chǎn)品的分析,我們開創(chuàng)了“線上+線下”相融合的研學的形式,提升了研學的參與感與實踐性。同時,借助微紀錄片,全景式展現(xiàn)研學過程,將研學價值融入紀錄片敘事中,將非遺與新媒體深度融合。并依據(jù)不同平臺調性設計差異化的傳播方案,B站主打精品研學紀錄片,抖音圍繞“一視頻一爆點”策略進行鋪設,以吸引不同受眾群體。
目前,團隊已先后舉辦了中外非遺文化交流活動,和“豫”成于琢——非遺研學游。活動反響熱烈,獲得參與學員、家長們以及合作方(上海豫園、極社空間、PACC等)的一致好評。又與背囊計劃、上海末茶協(xié)會等達成合作意向,正在積極籌備“豫園與佤族村落非遺的隔空對話”、末茶文化研學等活動。此外,我們還將在團隊融媒體專家的指導下,積極開發(fā)線上研學形式,以圖文影音并茂的融媒體形式展現(xiàn)非遺魅力,突破研學的時空限制。
最終,依托年輕人的語境,用商業(yè)的力量,讓數(shù)字化的非遺真正的活起來!
上海大學
2022-08-12