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山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年，學(xué)院獨(dú)立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，教育部“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，是教育部組織認(rèn)定的全國高等職業(yè)院校“教學(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”和“國際影響力50強(qiáng)”院校。目前，學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個(gè)校區(qū)，全日制在校生18500人，開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、機(jī)械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計(jì)、汽車工程等11個(gè)專業(yè)群51個(gè)專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個(gè)。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進(jìn)單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計(jì)中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。多年來，學(xué)院始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新實(shí)施“知識傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價(jià)值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系，以人才培養(yǎng)為核心，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為路徑，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造職教品牌，凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場化育人,國際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。學(xué)院建設(shè)有山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地，攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)中心。攜手中國中車、一汽大眾、北汽福田、聯(lián)想集團(tuán)、濰柴集團(tuán)等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺。學(xué)院與一汽大眾、浪潮集團(tuán)、中安聯(lián)合集團(tuán)、歌爾集團(tuán)、魯泰集團(tuán)共建二級學(xué)院，探索混合所有制二級學(xué)院辦學(xué)模式，建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。近三年來，學(xué)院共承擔(dān)校企合作項(xiàng)目與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目300項(xiàng)，爭取經(jīng)費(fèi)近一千萬元；承擔(dān)國家星火科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，承擔(dān)市廳級科研立項(xiàng)項(xiàng)目157項(xiàng)，承擔(dān)山東省工業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)重點(diǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目與技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目9項(xiàng)，承擔(dān)省“兩區(qū)”建設(shè)重大帶資課題1項(xiàng)，承擔(dān)省藍(lán)區(qū)建設(shè)人才發(fā)展項(xiàng)目2項(xiàng)。獲得市廳級及以上科研成果獎195 項(xiàng)，濰坊市科技進(jìn)步獎9項(xiàng)。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心，擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍(lán)領(lǐng)”等17項(xiàng)培訓(xùn)基地品牌，每年開展各類社會培訓(xùn)服務(wù)2萬余人次。創(chuàng)新職場化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施了職場化育人模式，動態(tài)確定每級學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格；開展職場化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)實(shí)際，教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體地位。學(xué)院為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，擁有3個(gè)國家級和4個(gè)省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品資源共享課5門，省級精品課程（精品資源共享課）77門；省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)；學(xué)院先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎20項(xiàng)。2014年學(xué)院啟動“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的行動導(dǎo)向課程改革，開展現(xiàn)代職教課程改革，運(yùn)用信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)“教”與“學(xué)”,目前學(xué)院有600余門課程實(shí)現(xiàn)了改革。學(xué)院信息化教學(xué)改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例，走在了全國同類院校前列。突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到學(xué)院“五位一體人才”培養(yǎng)體系中，建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2008年起出資支持學(xué)生申報(bào)國家專利，近五年申報(bào)專利4536件，其中發(fā)明專利978項(xiàng)，授權(quán)432項(xiàng)，學(xué)院被山東省知識產(chǎn)權(quán)局授予山東省高職院校中唯一的“知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢單位”。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地被授予“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)品德培養(yǎng)。打造“志愿服務(wù)”品牌，濰坊市在學(xué)院設(shè)立濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院，2018年6月，學(xué)院818名師生參加上海合作組織青島峰會志愿服務(wù)并圓滿完成任務(wù)，2008北京加奧運(yùn)會、國慶60周年大典、上海世博會、全運(yùn)會等國家大型活動上都有山科志愿者的身影，志愿服務(wù)活動成為學(xué)院耀眼的品牌與名片。培養(yǎng)學(xué)生的強(qiáng)健體魄，讓參與體育活動成為學(xué)生日常生活的一部分學(xué)院的體育工作連創(chuàng)佳績，2018年第二十一屆CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽山東賽區(qū)比賽上，學(xué)院男女籃雙雙奪得冠軍，這是男籃繼“八連冠”（2005-2012）后又一次取得“三連冠”（2016-2018），女籃已獲“五連冠”（2014-2018）。學(xué)院男足獲得2018山東省大學(xué)生足球賽預(yù)選賽奪得冠軍；2018年山東省第二十四屆運(yùn)動會（大學(xué)生組）足球賽再奪冠軍。跆拳道隊(duì)連續(xù)9年參加全國大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽共獲得32金13銀13銅，居全國高職院校首位。學(xué)生舞獅隊(duì)、武術(shù)隊(duì)?wèi)?yīng)邀赴德國參加“中國民俗文化節(jié)”巡演。積極開展國際交流與合作。學(xué)院近年來主動服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，建有東非（烏干達(dá)）國際學(xué)院，至今已與德國、澳大利亞等17個(gè)國家的126所院校和機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系。2018年，學(xué)院在美國海灣州立大學(xué)建立 “山東科技職業(yè)學(xué)院BSC工作站”，與英國北安普頓大學(xué)合作舉辦的合作辦學(xué)市場營銷專業(yè)獲得教育廳批復(fù)，截至目前，學(xué)院與德國、韓國等高校舉辦了8個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。近五年學(xué)院共接收來自俄羅斯、印度、巴基斯坦等25個(gè)國家的來華留學(xué)生1000余名，80%以上來自于“一帶一路”沿線國家，學(xué)院榮獲“2018亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”稱號。學(xué)院是全國高職五所之一、山東高職唯一的國家海外考試中心，設(shè)有托福、GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國劍橋BEC、國際IT等多個(gè)海外考點(diǎn)，為學(xué)生、社會人員參加海外考試提供服務(wù)。致力推進(jìn)現(xiàn)代化治理。學(xué)院將管理體制現(xiàn)代化改革作為學(xué)校全面系統(tǒng)改革的突破口，科學(xué)研究制定重大決策管理辦法等一系列制度，引進(jìn)ISO9001質(zhì)量管理理念，初步形成了覆蓋人權(quán)、事權(quán)、財(cái)權(quán)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現(xiàn)代學(xué)院管理體制。改革釋放出強(qiáng)大能量，為推動學(xué)院現(xiàn)代化發(fā)展提供了不竭動力。實(shí)力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院。“職業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩?yīng)形成，僅在2018年，學(xué)院師生就獲得國家技能大賽5個(gè)一等獎，位列全省第一，畢業(yè)生平均就業(yè)率連年在98%以上，30%就業(yè)于大企業(yè)，中國中車、一汽大眾、濰柴動力、魯泰紡織等龍頭企業(yè)連年預(yù)訂畢業(yè)生，為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院被授予全國“工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國教育改革創(chuàng)新典型學(xué)校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范院校、省級文明單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體、省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、省普通高校德育工作優(yōu)秀單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。奮進(jìn)新時(shí)代，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，展現(xiàn)新作為。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)院將發(fā)揮國家示范院校的輻射帶動作用，進(jìn)一步高質(zhì)量推動學(xué)院發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，整體提升辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力，肩負(fù)起為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的重任，推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，為創(chuàng)建國內(nèi)領(lǐng)先，國際知名的現(xiàn)代化高職院校而奮斗。山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年，學(xué)院獨(dú)立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，教育部“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，是教育部組織認(rèn)定的全國高等職業(yè)院校“教學(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”和“國際影響力50強(qiáng)”院校。目前，學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個(gè)校區(qū)，全日制在校生18500人，開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、機(jī)械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計(jì)、汽車工程等11個(gè)專業(yè)群51個(gè)專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個(gè)。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進(jìn)單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計(jì)中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。多年來，學(xué)院始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新實(shí)施“知識傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價(jià)值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系，以人才培養(yǎng)為核心，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為路徑，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造職教品牌，凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場化育人,國際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。學(xué)院建設(shè)有山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地，攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)中心。攜手中國中車、一汽大眾、北汽福田、聯(lián)想集團(tuán)、濰柴集團(tuán)等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺。學(xué)院與一汽大眾、浪潮集團(tuán)、中安聯(lián)合集團(tuán)、歌爾集團(tuán)、魯泰集團(tuán)共建二級學(xué)院，探索混合所有制二級學(xué)院辦學(xué)模式，建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。近三年來，學(xué)院共承擔(dān)校企合作項(xiàng)目與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目300項(xiàng)，爭取經(jīng)費(fèi)近一千萬元；承擔(dān)國家星火科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，承擔(dān)市廳級科研立項(xiàng)項(xiàng)目157項(xiàng)，承擔(dān)山東省工業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)重點(diǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目與技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目9項(xiàng)，承擔(dān)省“兩區(qū)”建設(shè)重大帶資課題1項(xiàng)，承擔(dān)省藍(lán)區(qū)建設(shè)人才發(fā)展項(xiàng)目2項(xiàng)。獲得市廳級及以上科研成果獎195 項(xiàng)，濰坊市科技進(jìn)步獎9項(xiàng)。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心，擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍(lán)領(lǐng)”等17項(xiàng)培訓(xùn)基地品牌，每年開展各類社會培訓(xùn)服務(wù)2萬余人次。創(chuàng)新職場化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施了職場化育人模式，動態(tài)確定每級學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格；開展職場化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)實(shí)際，教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體地位。學(xué)院為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，擁有3個(gè)國家級和4個(gè)省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品資源共享課5門，省級精品課程（精品資源共享課）77門；省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)；學(xué)院先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎20項(xiàng)。2014年學(xué)院啟動“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的行動導(dǎo)向課程改革，開展現(xiàn)代職教課程改革，運(yùn)用信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)“教”與“學(xué)”,目前學(xué)院有600余門課程實(shí)現(xiàn)了改革。學(xué)院信息化教學(xué)改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例，走在了全國同類院校前列。突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到學(xué)院“五位一體人才”培養(yǎng)體系中，建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2008年起出資支持學(xué)生申報(bào)國家專利，近五年申報(bào)專利4536件，其中發(fā)明專利978項(xiàng)，授權(quán)432項(xiàng)，學(xué)院被山東省知識產(chǎn)權(quán)局授予山東省高職院校中唯一的“知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢單位”。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地被授予“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)品德培養(yǎng)。打造“志愿服務(wù)”品牌，濰坊市在學(xué)院設(shè)立濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院，2018年6月，學(xué)院818名師生參加上海合作組織青島峰會志愿服務(wù)并圓滿完成任務(wù)，2008北京加奧運(yùn)會、國慶60周年大典、上海世博會、全運(yùn)會等國家大型活動上都有山科志愿者的身影，志愿服務(wù)活動成為學(xué)院耀眼的品牌與名片。培養(yǎng)學(xué)生的強(qiáng)健體魄，讓參與體育活動成為學(xué)生日常生活的一部分學(xué)院的體育工作連創(chuàng)佳績，2018年第二十一屆CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽山東賽區(qū)比賽上，學(xué)院男女籃雙雙奪得冠軍，這是男籃繼“八連冠”（2005-2012）后又一次取得“三連冠”（2016-2018），女籃已獲“五連冠”（2014-2018）。學(xué)院男足獲得2018山東省大學(xué)生足球賽預(yù)選賽奪得冠軍；2018年山東省第二十四屆運(yùn)動會（大學(xué)生組）足球賽再奪冠軍。跆拳道隊(duì)連續(xù)9年參加全國大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽共獲得32金13銀13銅，居全國高職院校首位。學(xué)生舞獅隊(duì)、武術(shù)隊(duì)?wèi)?yīng)邀赴德國參加“中國民俗文化節(jié)”巡演。積極開展國際交流與合作。學(xué)院近年來主動服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，建有東非（烏干達(dá)）國際學(xué)院，至今已與德國、澳大利亞等17個(gè)國家的126所院校和機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系。2018年，學(xué)院在美國海灣州立大學(xué)建立 “山東科技職業(yè)學(xué)院BSC工作站”，與英國北安普頓大學(xué)合作舉辦的合作辦學(xué)市場營銷專業(yè)獲得教育廳批復(fù)，截至目前，學(xué)院與德國、韓國等高校舉辦了8個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。近五年學(xué)院共接收來自俄羅斯、印度、巴基斯坦等25個(gè)國家的來華留學(xué)生1000余名，80%以上來自于“一帶一路”沿線國家，學(xué)院榮獲“2018亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”稱號。學(xué)院是全國高職五所之一、山東高職唯一的國家海外考試中心，設(shè)有托福、GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國劍橋BEC、國際IT等多個(gè)海外考點(diǎn)，為學(xué)生、社會人員參加海外考試提供服務(wù)。致力推進(jìn)現(xiàn)代化治理。學(xué)院將管理體制現(xiàn)代化改革作為學(xué)校全面系統(tǒng)改革的突破口，科學(xué)研究制定重大決策管理辦法等一系列制度，引進(jìn)ISO9001質(zhì)量管理理念，初步形成了覆蓋人權(quán)、事權(quán)、財(cái)權(quán)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現(xiàn)代學(xué)院管理體制。改革釋放出強(qiáng)大能量，為推動學(xué)院現(xiàn)代化發(fā)展提供了不竭動力。實(shí)力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院。“職業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩?yīng)形成，僅在2018年，學(xué)院師生就獲得國家技能大賽5個(gè)一等獎，位列全省第一，畢業(yè)生平均就業(yè)率連年在98%以上，30%就業(yè)于大企業(yè)，中國中車、一汽大眾、濰柴動力、魯泰紡織等龍頭企業(yè)連年預(yù)訂畢業(yè)生，為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院被授予全國“工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國教育改革創(chuàng)新典型學(xué)校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范院校、省級文明單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體、省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、省普通高校德育工作優(yōu)秀單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。奮進(jìn)新時(shí)代，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，展現(xiàn)新作為。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)院將發(fā)揮國家示范院校的輻射帶動作用，進(jìn)一步高質(zhì)量推動學(xué)院發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，整體提升辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力，肩負(fù)起為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的重任，推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，為創(chuàng)建國內(nèi)領(lǐng)先，國際知名的現(xiàn)代化高職院校而奮斗。

漳州科技學(xué)院，是國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招的全日制普通高等院校，校園占地面積1550畝，校舍建筑面積24萬平方米。學(xué)校下設(shè)五個(gè)二級學(xué)院，在校師生8000多名，師資力量雄厚，是第一所具備招收外國留學(xué)生、臺灣學(xué)生資格的高職院校。學(xué)校全力打造“智慧校園”，對標(biāo)現(xiàn)代示范高職院校建設(shè)，力爭在國家十四五規(guī)劃期間實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)，建有綜合性實(shí)訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)大樓、智慧商科實(shí)訓(xùn)中心、茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代化智慧圖書館、智慧學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)體育館、附屬三級綜合醫(yī)院、溫泉游泳池、中小學(xué)、幼兒園等文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，學(xué)習(xí)與生活設(shè)施配套齊全，校園山水如畫、風(fēng)光旖旎，被譽(yù)為“園林式大學(xué)”，是求學(xué)育人的理想之地。

臺州科技職業(yè)學(xué)院是教育部備案通過、浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立、臺州市人民政府主辦的公辦專科層次的全日制普通高校。辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)辦于1937年的原臺州農(nóng)校和創(chuàng)辦于1921年的原黃巖師范。2003年6月兩校合并籌建，2007年2月摘籌轉(zhuǎn)正，2009年9月搬入新校園辦學(xué)，2011年通過教育部的人才培養(yǎng)工作評估。 學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的蜜桔之鄉(xiāng)——黃巖，碧水環(huán)繞、群山相依，生態(tài)環(huán)境良好，對外交通便捷。學(xué)校規(guī)劃總用地760.9畝，現(xiàn)新校園一期工程占地524.9畝，已投入建設(shè)資金6.6億多元，建筑面積近21.08萬平方米。學(xué)校現(xiàn)有在編教職工343人，其中副高以上82人，有碩博士學(xué)位及以上229人，“雙師”素質(zhì)教師176人。學(xué)校擁有紙質(zhì)藏書55萬多冊，電子圖書資料126萬多冊，各類報(bào)紙期刊600余種;電子數(shù)據(jù)全文包庫13個(gè);擁有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地106個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地196個(gè)。學(xué)校在教科研上先后多次榮獲浙江省科學(xué)技術(shù)獎和臺州市科技進(jìn)步獎，并獲得全國第三批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”、“浙江省教學(xué)成果獎”、“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”、“浙江省治安安全示范單位”、“浙江省綠化模范單位”、“浙江省首批示范數(shù)字檔案室”、“浙江省高校先進(jìn)基層黨組織”、“市黨建工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，同時(shí)也被列為市校園廉政文化建設(shè)研究基地。學(xué)校團(tuán)委還榮獲省級先進(jìn)團(tuán)委、臺州市“五四紅旗團(tuán)委”等稱號。 學(xué)校下設(shè)農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院、機(jī)電與模具工程學(xué)院、汽車與信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、會計(jì)與金融學(xué)院、人文旅游學(xué)院、社科體育部等。擁有園藝技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、智能控制技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產(chǎn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息安全與管理、電信服務(wù)與管理、保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)金融、會計(jì)、市場營銷、物流管理、旅游管理、酒店管理、商務(wù)英語、文秘、投資與理財(cái)、學(xué)前教育等24個(gè)專業(yè)和成人專科學(xué)歷教育專業(yè)。 學(xué)校與山東大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、寧波工程學(xué)院等多所本科院校合作開展遠(yuǎn)程、函授、自考等教育工作，同時(shí)開展了全日制“技能+學(xué)歷”教育。是浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、臺州市船員培訓(xùn)基地、臺州市殘聯(lián)培訓(xùn)基地、臺州農(nóng)民學(xué)院臺科院校區(qū)、黃巖農(nóng)民學(xué)校教學(xué)管理中心，具有臺州市模具制造工、汽車修理工高級技師培訓(xùn)資格。積極開拓社會培訓(xùn)，近年來舉辦了浙江省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)、臺州市企業(yè)高技能人才培訓(xùn)、臺州市農(nóng)民學(xué)院項(xiàng)目培訓(xùn)、臺州市殘聯(lián)項(xiàng)目培訓(xùn)、臺州市各部門工會會員培訓(xùn)、臺州市退役士兵電子商務(wù)培訓(xùn)、黃巖農(nóng)民學(xué)校項(xiàng)目培訓(xùn)等，每年培訓(xùn)4000多人次，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校實(shí)施學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心、中國模具高級人才培訓(xùn)基地，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)對應(yīng)的營養(yǎng)配餐員、化學(xué)檢驗(yàn)工、花卉園藝師、汽車維修工、電子計(jì)算機(jī)維修工、數(shù)控車床、企業(yè)人力資源管理等17個(gè)職業(yè)(工種)鑒定，并組織學(xué)生參加國家英語等級考試、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級考試等公共能力考試。學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，成效顯著，學(xué)生在各級各類技能大賽中取得很好成績。2017年在市級以上各類競賽中共獲得146個(gè)獎項(xiàng)，其中國家級一類競賽獎項(xiàng)1個(gè)，省級一類競賽一等獎14個(gè)、二等獎32個(gè)。 學(xué)校近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率超過98%，專業(yè)對口率較高，畢業(yè)生深受社會歡迎。 學(xué)校全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照全面實(shí)施教育現(xiàn)代化和高等教育強(qiáng)省戰(zhàn)略要求，認(rèn)真落實(shí)臺州市五屆二次黨代會和五屆人大三次會議決策部署，堅(jiān)持“職教性、地方性、高教性”的辦學(xué)定位，立足臺州、面向全省、邁向全國，依托行業(yè)、服務(wù)區(qū)域，深化教育改革,按人才培養(yǎng)工作評估的總體要求，為加速區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)面向基層、生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線的技術(shù)技能型領(lǐng)班人才，努力將學(xué)院建設(shè)成為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明、在省內(nèi)具有較大影響力的高職院校，為實(shí)現(xiàn)浙江省委提出的“兩個(gè)高水平”戰(zhàn)略和臺州市委提出的“山海水城、和合圣地、制造之都”發(fā)展戰(zhàn)略作出積極的貢獻(xiàn)。

山西應(yīng)用科技學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科院校，是教育部首批轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的試點(diǎn)院校，是三晉大地本科教育升起的又一顆新星。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用復(fù)合型人才為己任，以倡導(dǎo)創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，是一所融入現(xiàn)代教育理念的普通高校。 建校27年來，學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，以“追求應(yīng)用型與學(xué)術(shù)性融合、致力于專業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈接軌”為核心理念，始終以“專家治校，名師執(zhí)教”為立校之本。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工六百余人，其中專任教師480人，教師中副教授以上職稱的占教師總數(shù)的32.70%，同時(shí)還組成教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合的“百名專家教授團(tuán)”，為確保教學(xué)質(zhì)量和提高專家教學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷充實(shí)“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不斷深化教育改革，不斷提高學(xué)生的動手能力，為學(xué)生掌握真才實(shí)學(xué)，畢業(yè)后同生產(chǎn)一線實(shí)現(xiàn)零距離對接打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)本科專業(yè)和24個(gè)專科專業(yè)，在校人數(shù)12000余人。歷年來學(xué)校就業(yè)率名列全省同類高校前茅，成為最有活力的、為社會培養(yǎng)一專多能復(fù)合型技能人才的應(yīng)用型高校。 學(xué)校奉行“自信、自立、自強(qiáng)”的精神，從無到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，步履科學(xué)規(guī)范的全新教育，為山西民辦教育帶路、闖關(guān)，走出了一條成功之路，書寫了民辦教育的壯麗篇章，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，多次受到國家教育部、省教育廳的嘉獎。 “立足山西，面向全國，走向世界，開拓未來”是學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。2016年6月，學(xué)校成為山西省應(yīng)用型本科試點(diǎn)高校。2017年2月，學(xué)校成為山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。山西省應(yīng)用型高校聯(lián)盟與省人文社科重點(diǎn)研究基地——應(yīng)用型高等教育研究中心均設(shè)在我院，這必將為學(xué)校的跨越發(fā)展插上騰飛的翅膀。 面向未來，學(xué)校將圍繞應(yīng)用型辦學(xué)方向，推動內(nèi)涵發(fā)展，打出“組合拳”，實(shí)現(xiàn)“三級跳”，即完成學(xué)位授予權(quán)、本科合格評估及設(shè)置專業(yè)碩士點(diǎn)的三大任務(wù);未來發(fā)展將通過創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵(lì)志基地、社區(qū)文化發(fā)展基地、晉商傳播教育基地、三創(chuàng)活動實(shí)踐基地、民辦應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地等五個(gè)基地和創(chuàng)建山西民營科技創(chuàng)新園區(qū)、小發(fā)明小創(chuàng)造園區(qū)、民辦教育示范園區(qū)等三個(gè)園區(qū)，擴(kuò)大學(xué)校影響力，提升學(xué)校核心競爭力。

學(xué)院概況：宣化科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型專門人才為主的全日制國辦高職院校，由原河北宣化師范、張北師范、柴溝堡師范、宣化區(qū)職教中心四校合并組建而成。辦學(xué)多年來，學(xué)院為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各類專門人才，已成為環(huán)首都經(jīng)濟(jì)圈一所重要的人才培養(yǎng)基地。 學(xué)院分東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地410畝，建筑面積29.6萬平米，運(yùn)動場地6萬平米，圖書館藏書約30萬冊，固定資產(chǎn)約1.5億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)2000萬元。學(xué)院現(xiàn)有教職工494名，其中專任教師395人，碩士研究生37人，研究生結(jié)業(yè)42人，在讀研究生36人。擁有正高級職稱12人，副高級職稱116人。近年來我院教師承擔(dān)國家、省、市教育研究課題40項(xiàng)，在省級以上刊物發(fā)表論文600多篇，公開出版著作20部。 機(jī)構(gòu)設(shè)置：黨政辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察室、組織宣傳處、工會、東校區(qū)管理辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、后勤管理處、招生處、人事處、財(cái)務(wù)處、安全保衛(wèi)處、團(tuán)委13個(gè)黨群、行政處室;設(shè)教育科學(xué)研究室、教育技術(shù)中心、師資培訓(xùn)中心、實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)中心、圖書館5個(gè)教輔機(jī)構(gòu);設(shè)學(xué)前教育學(xué)院、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系、文化旅游系、應(yīng)用美術(shù)系、藝術(shù)表演系、汽車技術(shù)系、農(nóng)林技術(shù)系、文化藝術(shù)指導(dǎo)中心、基礎(chǔ)教育部11個(gè)系部，還有一所附屬中等學(xué)校。 專業(yè)設(shè)置：學(xué)院現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)、工程管理專業(yè)、建筑裝飾工程專業(yè)、會計(jì)電算化、金融管理與實(shí)務(wù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，電子信息工程技術(shù)，動漫設(shè)計(jì)與制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)、音樂表演、舞蹈表演、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)、汽車電子技術(shù)、園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)、旅游管理、法律事務(wù)等專業(yè)。 辦學(xué)層次：學(xué)院現(xiàn)有高招三年制大專、對口升學(xué)兩年制大專、中招五年制大專、中招三年制中專和普通高中五類學(xué)生。學(xué)院成為以大專教育為主體，中職教育、普高教育和成人教育為補(bǔ)充的綜合型高職院校。 辦學(xué)理念：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，以學(xué)科教學(xué)為核心，以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，外塑學(xué)院形象，全力推進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。 人才培養(yǎng)目標(biāo)：“工學(xué)并舉、道藝兼修”，以“一系一品·一人一藝”綜合培養(yǎng)工程，作為學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革和打造辦學(xué)特色的總綱。在培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的工程中，注入人文藝體元素，使學(xué)生不僅是各行各業(yè)的能工巧匠，而且是一個(gè)具有較高人文素養(yǎng)和藝體才能、德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才;不僅是適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展崗位需求的勞動者，而且是充滿現(xiàn)代氣息的有志青年;不僅是具備專業(yè)知識和技能的業(yè)務(wù)骨干，而且是多才多藝、具有高雅生活情趣的人。 “十二五”期間學(xué)院發(fā)展規(guī)劃：建成擁有工程技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、文化藝術(shù)、學(xué)前教育五大專業(yè)學(xué)科群，打造適合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的專業(yè)品牌，創(chuàng)建省內(nèi)一流高職院校。

蘭州科技職業(yè)學(xué)院是甘肅省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、納入國家普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃，獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書的全日制普通高等職業(yè)院校。 學(xué)院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學(xué)校，由教育廳批準(zhǔn)成立，甘肅省計(jì)委、省國防教育委員會、省軍區(qū)共同主管，辦學(xué)采取軍隊(duì)院校管理模式，培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月，經(jīng)省政府、省教育廳綜合評估，通過教育部備案，更名為蘭州科技職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)層次升格為高等學(xué)歷教育，2014年納入國家普通高考招生計(jì)劃。 學(xué)院占地面積230畝，建筑面積8萬多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動場、網(wǎng)球場、大學(xué)生活動中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有4個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)15個(gè)專業(yè)。在校生1814人，教職工145人，教師總數(shù)94人。其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到35%，師資力量雄厚。 學(xué)院把辦學(xué)基本條件建設(shè)作為發(fā)展的基礎(chǔ)工程，建成省內(nèi)高職院校第一個(gè)高新技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)基地，涵蓋了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、生命科學(xué)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué))、工業(yè)機(jī)器人、新能源汽車檢測與維修、人工智能焊接、康復(fù)治療技術(shù)等多個(gè)“高、新、特”專業(yè)學(xué)科，并全部投入使用。其中人體生命科學(xué)館是省內(nèi)館藏標(biāo)本最多、病理標(biāo)本最全的醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，也是甘肅省唯一一個(gè)對外開放的生命科學(xué)教育培訓(xùn)基地和科普基地;工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心由中國航天科技集團(tuán)公司第九研究院第十六研究所承建，是該所在篩選評估的基礎(chǔ)上確定的“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范項(xiàng)目”“工業(yè)機(jī)器人示教基地”“校企合作示范基地”，也是西北地區(qū)高職院校規(guī)模較大、機(jī)器人型號最全的實(shí)訓(xùn)中心，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心總數(shù)達(dá)到35個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書11.1萬冊，生均92冊，辦學(xué)條件優(yōu)越。 學(xué)院始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心工作，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，提升學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)生涯拓展能力。確立了“人文立教，內(nèi)涵立學(xué)”的辦學(xué)理念和“立德樹人，格致精業(yè)”的校訓(xùn)，形成了“風(fēng)清氣正，教學(xué)相長”的校風(fēng)，“有教無類，致知力行”的教風(fēng)和“學(xué)問思辯行”的學(xué)風(fēng)，緊跟新一輪高等職業(yè)教育改革，著力構(gòu)建“知識、能力、素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院先后榮獲“文明單位”“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“軍地兩用人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”“園林化單位”和“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，辦學(xué)成效得到社會認(rèn)同。2017年，在甘肅省全省性社會組織評估中被評為“5A”級單位。

共青科技職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制民辦普通高職院校，是江西省唯一一所經(jīng)國家交通部海事局批準(zhǔn)的具備“國際遠(yuǎn)洋船員培訓(xùn)資質(zhì)”的高等院校，并評定為A級海船船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是江西職業(yè)教育十佳示范學(xué)校（高職類），江西省批準(zhǔn)列入“十三五”升本規(guī)劃學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，已有15年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于“讓青年來了就不想走”的共青城市，北望匡廬，東臨鄱陽，仁山智水，地靈人杰。學(xué)校秉承“勵(lì)志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“工科為主，航運(yùn)為特”的辦學(xué)特色，立足江西，面向全國，著眼行業(yè)發(fā)展，關(guān)注社會需求，以立德樹人為根本，以服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，建成了以航海技術(shù)、輪機(jī)工程、機(jī)電工程、信息工程等工科為主，管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航海學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、創(chuàng)新學(xué)院等9個(gè)二級學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部。開設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、航海技術(shù)、輪機(jī)工程、會計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等41個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生6041人。學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生、成就教師、以人為本、和諧發(fā)展、建設(shè)幸福共科的人文理念，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)課程體系、教學(xué)模式改革，不斷創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合的育人機(jī)制，注重加強(qiáng)學(xué)生技術(shù)技能積累，形成了融人文素養(yǎng)、職業(yè)精神、職業(yè)技能為一體的育人文化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近三年，我校學(xué)生在國家與省級各類專業(yè)技能大賽中共獲獎126項(xiàng)。其中全國技能大賽中共獲獎39項(xiàng)（一等獎5項(xiàng)、二等獎26項(xiàng)，三等獎7項(xiàng)，其他1項(xiàng)）；省級各類專業(yè)技能大賽獲獎87項(xiàng)（一等獎18項(xiàng)、二等獎23項(xiàng)、三等獎23項(xiàng)、其他1項(xiàng)、體育類獲獎22項(xiàng)）。航運(yùn)類專業(yè)學(xué)生連續(xù)二年參加了長江海事局舉辦的海員技能大比武，與本科院校同臺競技，蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名，兩次獲操艇項(xiàng)目第一名、獲知識競賽第一名的優(yōu)異成績；學(xué)校設(shè)有校內(nèi)勤工助學(xué)、技能大賽獎助學(xué)等助學(xué)基本項(xiàng)目，畢業(yè)生考取專業(yè)技能證書通過率達(dá)98%以上，同時(shí)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，動手能力強(qiáng)，歷年就業(yè)率均達(dá)到97%以上，用人單位對畢業(yè)生滿意率均在95%以上，在江西省教育廳2016-2018年度畢業(yè)生就業(yè)評估中獲“優(yōu)秀”等級；學(xué)校大力支持和鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，市政府與學(xué)校共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已入駐其中。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，面向全國招聘人才，鼓勵(lì)和支持年輕教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)水平提升。學(xué)校有一支年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師341人，其中副高及以上職稱159人，占專任教師46.63%；具有研究生學(xué)歷的170人，占專任教師49.85%；“雙師型”教師173人，占專任教師50.73%。有省級教學(xué)名師1人；并聘請了胡德平、歐陽自遠(yuǎn)院士等一批專家、學(xué)者為客座教授，定期來到學(xué)校“鄱陽論壇”講學(xué)。學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師開展科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。近三年，學(xué)校共承擔(dān)省級科研課題40項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文288篇，其中SCI收錄及核心期刊48篇，出版專著18部、教材45部，獲國家專利授權(quán)98項(xiàng)。學(xué)校獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項(xiàng)，獲省級優(yōu)秀社科獎2項(xiàng)，校級教學(xué)成果獎7項(xiàng)，教師論文及藝術(shù)作品獲獎26項(xiàng)，各類教學(xué)項(xiàng)目獲獎29項(xiàng)。2016年，學(xué)校順利通過了教育部全國高職院校評估；近三年，學(xué)校均以優(yōu)秀的成績通過了江西省教育廳高職人才培養(yǎng)工作年檢。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合的道路，現(xiàn)有工程技術(shù)研究中心、共青精神研究中心、智能制造研究中心、智能航運(yùn)研究中心等四個(gè)校級研究中心；建有131個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，其中有省財(cái)政投資664萬興建的電氣自動化實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè)。有與省內(nèi)外企業(yè)共建共享的校外實(shí)訓(xùn)基地113個(gè)。學(xué)校大力開展國際交流與合作，目前，已與美國加利福尼亞州舊金山市硅谷圣馬特奧三學(xué)院正式簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，并與韓國大邱大學(xué)和南部大學(xué)結(jié)成為友好姊妹學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有甘露和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)兩個(gè)校區(qū)，西海航運(yùn)培訓(xùn)基地1個(gè)，校辦企業(yè)共青城航天科技有限公司1個(gè)。學(xué)校占地面積93.96萬平方米（1409畝），已取得土地證67.16萬平方米（1007畝）；校舍建筑總面積22.69萬平方米（已辦理房產(chǎn)證的有21.44萬平方米）。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.0125億元。紙質(zhì)圖書70.4萬冊，電子圖書120萬冊，有中外期刊208種，電子期刊8100余種。學(xué)校堅(jiān)持“工科為主、航運(yùn)為特”的辦學(xué)道路，以“人工智能”為引領(lǐng)，在專業(yè)設(shè)置上，以航海技術(shù)、機(jī)電工程、信息工程等工科為主，兼顧管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷促進(jìn)學(xué)科之間的交叉與融合，努力形成“人工智能+”的復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式，構(gòu)建對接江西區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會戰(zhàn)略發(fā)展的“新工科”專業(yè)群，不斷深化教學(xué)改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合；建立和完善科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向相結(jié)合的科研體制和機(jī)制，不斷提升科研能力，走產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的科技創(chuàng)新之路，扎實(shí)推進(jìn)社會發(fā)展與科技應(yīng)用等方面的研究，努力把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明特色和較高水平的應(yīng)用型本科院校，培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。新的時(shí)代給我們提供了良好的發(fā)展機(jī)遇，國家積極支持社會力量舉辦高等教育。學(xué)校舉辦者具有明確的教育理念、辦學(xué)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)定位清晰；舉辦者能夠提供充足資金來源和保障，保障學(xué)校基本辦學(xué)條件和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)；學(xué)校擁有高水平、數(shù)量合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專任教師隊(duì)伍，各項(xiàng)辦學(xué)條件基本具備設(shè)置本科的要求。共青科技職業(yè)學(xué)院申本已列入省教育廳以及教育部的發(fā)展規(guī)劃，全校師生員工矢志前行，不忘初心，乘著十九大的強(qiáng)勁東風(fēng)，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，積極申辦應(yīng)用型本科院校。

上海科技大學(xué)(ShanghaiTech University，簡稱上科大、ShanghaiTech)是一所由上海市人民政府與中國科學(xué)院共同舉辦、共同建設(shè)，由上海市人民政府主管的全日制普通高等學(xué)校，2013年9月30日經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意正式建立。學(xué)校致力于服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，提供科技解決方案及發(fā)揮思想庫作用，積極投身高等教育改革、參與上海科創(chuàng)中心建設(shè)，努力建設(shè)一所小規(guī)模、高水平、國際化的研究型、創(chuàng)新型大學(xué)。 學(xué)校位于上海—浦東新區(qū)—張江高科技園中區(qū)，是建設(shè)中的張江綜合性國家科學(xué)中心的重要組成部分，與上海同步輻射光源、國家蛋白質(zhì)科學(xué)研究(上海)設(shè)施、中科院上海高等研究院、上海微小衛(wèi)星工程中心、中科院上海藥物所新藥研發(fā)平臺等國家級大科學(xué)設(shè)施和科研機(jī)構(gòu)融為一體，與張江高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)界、投資界有機(jī)銜接。學(xué)校新校園占地約900畝，總建筑面積約70萬平方米，校園建設(shè)充分體現(xiàn)“學(xué)生教師為本，教學(xué)科研融合，綠色環(huán)保智能”的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念，2015年底基本建成，2016年全面投入使用。 學(xué)校以理工科為主，設(shè)立物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)與管理學(xué)院和創(chuàng)意與藝術(shù)學(xué)院，實(shí)行大學(xué)院制，學(xué)院下不設(shè)系。學(xué)校設(shè)立免疫化學(xué)研究所、iHuman研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所和通識教育中心。 學(xué)校按照1:10–1:12的師生比建設(shè)一支1000人規(guī)模的教授隊(duì)伍，規(guī)劃選聘500位常任教授和500位特聘教授。其中，常任教授主要來源于國際著名大學(xué)的知名學(xué)者和優(yōu)秀青年學(xué)者，實(shí)行常任教授制(Tenure System);特聘教授主要來源于中科院上海分院研究院所的優(yōu)秀科學(xué)家以及國內(nèi)外著名教授。截至2018年9月，學(xué)校已選聘485位教授(特聘教授293位，常任教授到位173位，另有19位常任教授接受offer)。其中包括諾貝爾獎獲得者4位、美國國家科學(xué)院院士11位、美國人文和科學(xué)院院士6位、英國皇家學(xué)會院士3位、中國科學(xué)院院士34位、中國工程院院士3位、“杰青”94位。 學(xué)校培養(yǎng)本科生、碩士研究生、博士研究生以及專業(yè)學(xué)位研究生，在校學(xué)生規(guī)模規(guī)劃為本科生2000名，研究生4000名。截至2018年9月，學(xué)校共有在籍學(xué)生3221人，其中本科生1433人，碩士研究生1212人，博士研究生576人。2014年學(xué)校面向全國9省市招收了首屆207名本科生，2015、2016、2017年面向14省市分別招收了299、353、355名本科生，2018年面向17省市招收了422名本科生。2013年學(xué)校招收了首屆296名中科院聯(lián)培研究生，2017年學(xué)校首次獨(dú)立自主招收459名研究生，2018年學(xué)校獨(dú)立招收了560名研究生。 學(xué)校圍繞“服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略”的辦學(xué)使命，建立學(xué)院專業(yè)能力培養(yǎng)—書院綜合素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)合、學(xué)—研結(jié)合、學(xué)—創(chuàng)結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制，注重培養(yǎng)學(xué)生“立志、成才、報(bào)國、裕民”的社會責(zé)任感，具備扎實(shí)的科學(xué)技術(shù)背景和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，深入了解中國傳統(tǒng)文化和國情，同時(shí)具有國際視野，成長為從事科學(xué)發(fā)現(xiàn)、高技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)的拔尖人才。 本科生培養(yǎng)遵循“寬口徑、厚基礎(chǔ)、小規(guī)模、國際化”的原則，突出“通(通識教育)、專(專業(yè)人才)、新(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè))”的特色，建立了由專業(yè)教育、通識教育、個(gè)性化教育構(gòu)成的本科培養(yǎng)體系，專業(yè)課程體系和標(biāo)準(zhǔn)與世界一流大學(xué)接軌，選用國際經(jīng)典教材;所有本科生必修數(shù)、理、化、生、信息，打下堅(jiān)實(shí)理工科基礎(chǔ);加強(qiáng)中華文明、世界文明、科技文明教育，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校為每位本科生配備導(dǎo)師，在學(xué)習(xí)生活、創(chuàng)新實(shí)踐、生涯規(guī)劃等多方面為學(xué)生提供指導(dǎo)。學(xué)校注重將創(chuàng)新實(shí)踐融入培養(yǎng)全過程：2017年，全體2016級本科生前往全國13個(gè)基地開展暑期社會實(shí)踐活動，全體2015級本科生和部分研究生前往50家企業(yè)和園區(qū)開展暑期產(chǎn)業(yè)實(shí)踐活動，近30%的大二大三本科生在學(xué)院/研究所實(shí)驗(yàn)室參與科研實(shí)踐活動。學(xué)校致力于構(gòu)建國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境，為優(yōu)秀學(xué)生提供充足的海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會：2017年93名本科生赴加州大學(xué)伯克利分校、芝加哥大學(xué)、意大利帕多瓦大學(xué)、耶魯大學(xué)進(jìn)行暑期課程學(xué)習(xí)和交流。2017年秋季，我校派出了21名優(yōu)秀本科生赴哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院進(jìn)行一學(xué)期或一學(xué)年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)和交流。 2018年6月，我校迎來首屆本科畢業(yè)生。在199名本科畢業(yè)生中，約38%選擇前往國(境)外攻讀研究生。已獲得錄取通知書的出國深造的畢業(yè)生人均收到2個(gè)以上世界知名大學(xué)的offer，包括哈佛大學(xué)、芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、杜克大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、萊斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯、南加州大學(xué)、埃默里大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、紐約大學(xué)等國際知名大學(xué)。境外留學(xué)的畢業(yè)生中，5人進(jìn)入全球TOP10高校深造;15人進(jìn)入全球TOP20高校深造;51人進(jìn)入全球TOP100高校深造，占總畢業(yè)人數(shù)的26%。約34%的畢業(yè)生選擇在上海科技大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)高校攻讀研究生;約20%的畢業(yè)生選擇直接就業(yè)，工作單位包括通用電氣、諾華、AMD、和輝光電、上海證券、上海銀行、漢高等國內(nèi)外知名企業(yè);約8%的學(xué)生因各種原因暫緩畢業(yè)。值得一提的是，首屆本科生的科研實(shí)力同樣不可小覷。截至2018年5月，已有17名2014級本科生以第一作者、共同作者等身份在知名學(xué)術(shù)期刊或國際會議上發(fā)表20篇論文。 研究生培養(yǎng)以學(xué)術(shù)型博士為重點(diǎn)，兼顧一部分應(yīng)用型碩士。2013-2016年，學(xué)校與中國科學(xué)院大學(xué)聯(lián)合招收了4屆碩博連讀研究生1550名。學(xué)校已獲教育部批準(zhǔn)，將結(jié)合上海科創(chuàng)中心建設(shè)以及上海市教育綜合改革，從2017年起在7個(gè)一級學(xué)科獨(dú)立招收和培養(yǎng)碩士和博士研究生。2018屆共有150名聯(lián)培碩士研究生和41名聯(lián)培博士研究生順利畢業(yè)。截至目前，碩士畢業(yè)生整體就業(yè)升學(xué)率為94.4%，其中89.9%的同學(xué)拿到了包括百度、華為、聯(lián)影、國家電網(wǎng)、和輝光電、AMD、強(qiáng)生、3M、藥明康德在內(nèi)的國內(nèi)外知名企業(yè)的錄用通知書，4.5%的同學(xué)到加州大學(xué)伯克利分校等海外知名學(xué)府讀博。博士畢業(yè)生整體就業(yè)率為90.5%，就業(yè)同學(xué)拿到了包括藥明康德、華為等國內(nèi)外知名企業(yè)及中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所等科研院所的錄用通知書。 學(xué)校瞄準(zhǔn)物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、生命科學(xué)與技術(shù)和信息科學(xué)與技術(shù)的前沿領(lǐng)域同時(shí)開展教授個(gè)體科研和圍繞重大目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)科研，推動學(xué)科交叉融合、大學(xué)與國家級科研機(jī)構(gòu)融合，構(gòu)建科技進(jìn)步驅(qū)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的完整創(chuàng)新價(jià)值鏈，針對國家在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中所面臨的一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，探索基于科技創(chuàng)新的解決方案。目前，物質(zhì)、信息、生命、創(chuàng)管學(xué)院以及免疫化學(xué)研究所、iHuman研究所已制定了學(xué)科/平臺建設(shè)規(guī)劃，常任教授、科研人員正陸續(xù)到位，截至2018年2月已建立157個(gè)研究組，科研工作全面開展，截至2018年2月，學(xué)校科研人員共參與發(fā)表科研論文1886篇，其中第一作者及通訊作者論文729篇，“成功解析人源大麻素受體三維結(jié)構(gòu)”等高水平科研成果開始涌現(xiàn)。學(xué)校全力推進(jìn)科技與教育的融合，參與中科院牽頭的國家級科研項(xiàng)目，與中科院相關(guān)院所建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室開展全面科研合作，2017年10月超強(qiáng)激光光源聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)10拍瓦(1拍瓦=1千萬億瓦)激光脈沖輸出，達(dá)到國際領(lǐng)先水平。學(xué)校積極推動科教與產(chǎn)業(yè)的融合，與多家國內(nèi)外高科技企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化取得一系列進(jìn)展。 2016年4月15日，國務(wù)院發(fā)布《上海系統(tǒng)推進(jìn)全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心方案》，明確指出上科大在上海張江綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)中承擔(dān)重要任務(wù)。目前，學(xué)校正與中科院上海分院科研院所等單位合作，負(fù)責(zé)或參與建設(shè)軟X射線自由電子激光用戶裝置、活細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能成像等線站工程、超強(qiáng)超短激光實(shí)驗(yàn)裝置、上海光源二期線站工程(納米自旋與磁學(xué)線站、高性能膜蛋白晶體學(xué)線站)，牽頭硬X射線自由電子激光裝置的規(guī)劃和建設(shè)，承擔(dān)“多空間多時(shí)間尺度生物成像平臺”、“機(jī)器學(xué)習(xí)與虛擬現(xiàn)實(shí)平臺”等科創(chuàng)中心建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)工作，力爭為上海科創(chuàng)中心建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校積極投身教育全球化，與多所國際一流大學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、課程共享、學(xué)術(shù)交流、合作科研等方面開展全方位務(wù)實(shí)合作，并積極拓展與國內(nèi)一流大學(xué)的交流合作關(guān)系。目前學(xué)校已與芝加哥大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、帕多瓦大學(xué)、牛津大學(xué)、德雷塞爾大學(xué)等歐美知名高校建立了良好的合作關(guān)系，在學(xué)生交流、課程開發(fā)、教師交流等方面開展項(xiàng)目合作，合作院校還在不斷增加。

【輝煌的辦學(xué)歷史】 合肥科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院前身為1984年成立的安徽微型機(jī)函授大學(xué)，后經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，于1987年成立中國計(jì)算機(jī)函授學(xué)院，隸屬于國家科技部。建院以來共為社會培養(yǎng)了100多萬名計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才，被譽(yù)為"中國計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的搖籃"。 【優(yōu)越的區(qū)位環(huán)境】 學(xué)院位于國家科教名城、魅力之都—-省會合肥，座落在國家4A級風(fēng)景區(qū)紫蓬山東麓，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。毗鄰大學(xué)城和科學(xué)城，區(qū)域內(nèi)高新產(chǎn)業(yè)集聚，科技學(xué)術(shù)氛圍濃郁，是青年學(xué)子求知成才的理想學(xué)府。 【優(yōu)越的辦學(xué)條件】 幾十年的辦學(xué)，積聚了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量贏得社會廣泛贊譽(yù);學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)設(shè)施完善，全功能多媒體教室、互聯(lián)網(wǎng)+智慧課堂、教學(xué)共享云平臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全;學(xué)院不斷探索高技能人才培育機(jī)制，為學(xué)生構(gòu)筑高技能人才成長平臺。 【先進(jìn)的辦學(xué)理念】 學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，傳承“教育報(bào)國、啟迪創(chuàng)新、成人成才”的情懷，秉承“系統(tǒng)規(guī)劃、特色辦學(xué)、創(chuàng)新引領(lǐng)、均合發(fā)展”的辦學(xué)思路，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的平臺。通過系統(tǒng)培養(yǎng)，使學(xué)生人人成才、全面成才，為區(qū)城經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。 【可靠的就業(yè)保障】 學(xué)院采取校企合作、工學(xué)交替、項(xiàng)崗實(shí)習(xí)相融合的就業(yè)模式，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力，不斷適應(yīng)社會需求，使學(xué)生畢業(yè)即上崗。學(xué)院現(xiàn)已形成多種模式的產(chǎn)教整合機(jī)制、雙贏長效的校企合作模式，真正實(shí)現(xiàn)了人才鏈的無縫對接。為畢業(yè)生提供無限期就業(yè)保障服務(wù)。 【良好的社會聲譽(yù)】 自辦學(xué)以來，學(xué)院榮獲國家級、省部級各類教科研獎百余項(xiàng)，學(xué)生在職業(yè)技能大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽等賽事中多次獲獎。學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線逐年提升，2017年文理科分?jǐn)?shù)線躍居全省同類院校第一位，畢業(yè)生就業(yè)率在同類院校中名列前位。同時(shí)，學(xué)院廣泛開展社會幫扶活動，積極組織師生參與社會實(shí)踐和公益活動。數(shù)十載滄桑巨變，科院人不忘初心，牢記使命，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，為社會累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)以百萬的優(yōu)秀學(xué)子，贏得了社會廣泛的贊譽(yù)。

重慶科技職業(yè)學(xué)院是重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，以培養(yǎng)科技信息創(chuàng)新技術(shù)、機(jī)械工程行業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域及高素質(zhì)技能型專門人才的全日制普通高等院校(教育部代碼：14491)。 學(xué)院占地800余畝，辦學(xué)規(guī)模8000人。學(xué)院坐落于雙橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，緊鄰龍水湖國家旅游度假區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美宜人，鐵路、民航、高速公路四通八達(dá)。學(xué)院具備堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)專業(yè)人才的軟、硬件設(shè)施設(shè)備齊全，功能完善，是莘莘學(xué)子修德強(qiáng)技、求知求學(xué)的勝佳之地。 學(xué)院現(xiàn)有教授、副教授、建筑師、機(jī)械師、會計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師75余名。伴隨著國家高等職業(yè)教育快速發(fā)展的步伐，以不斷滿足國家與社會、市場與經(jīng)濟(jì)對人才培養(yǎng)的職業(yè)化要求，學(xué)院建設(shè)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理及充滿活力的“雙師型”素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)院投入5000多萬元建設(shè)了計(jì)算機(jī)中心、服裝設(shè)計(jì)與工藝制作實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械電子實(shí)訓(xùn)中心及會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)中心。教師隊(duì)伍及辦學(xué)條件充分保證了學(xué)生的專業(yè)理論和實(shí)踐課程的需要。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)五個(gè)系17個(gè)專業(yè)及方向：1、科技信息管理系：①大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(軟件開發(fā))、②汽車電子技術(shù)、③智能控制技術(shù)、④云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用;2、建筑工程系：①建設(shè)工程管理、②建筑裝飾工程技術(shù)、③市政工程技術(shù)(城市軌道運(yùn)營與管理);3、經(jīng)濟(jì)管理系：①會計(jì)(注冊會計(jì)師、會計(jì)與審計(jì))、②酒店管理(國際郵輪乘務(wù))、③物流管理(跨境電子商務(wù))、④旅游管理(空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、高鐵乘務(wù)、國際郵輪乘務(wù)、郵輪奢侈品營銷)、⑤電子商務(wù)(互聯(lián)網(wǎng)+)⑥市場營銷(數(shù)字營銷);4、機(jī)械工程系：①汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、②機(jī)械制造與自動化(航海技術(shù))、③機(jī)械裝備制造技術(shù)(輪機(jī)工程);5、服裝工程系：①服裝設(shè)計(jì)與工藝。 學(xué)院信守“實(shí)用才是硬道理”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、內(nèi)涵建設(shè)、特色引領(lǐng)”發(fā)展之路，踐行“修德強(qiáng)技，弘毅拓新”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“做學(xué)生滿意的教師，做社會歡迎的學(xué)生”的校風(fēng)，構(gòu)建了“五融合”人才培養(yǎng)模式(培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求相融合、課程體系與工作過程相融合、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相融合、專業(yè)教師與能工巧匠相融合、校園文化與企業(yè)文化相融合)，緊扣“三根鏈條”(產(chǎn)業(yè)行業(yè)鏈、職業(yè)崗位鏈、教育教學(xué)鏈)，著力培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代技能型專門人才。 重慶科技職業(yè)學(xué)院正以年輕的姿態(tài)與活力，不斷深化高等職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的聯(lián)系，致力辦出水平、辦出特色、辦成我國西南地區(qū)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的搖籃。