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湖南科技大學瀟湘學院是湖南科技大學舉辦、經湖南省人民政府批準、國家教育部首批確認的全日制本科獨立學院，坐落于歷史文化名城——湖南湘潭，一代偉人毛澤東的故鄉。學院實行董事會領導下的院長負責制，湖南科技大學校長、博士生導師李伯超教授任董事長。學院先后獲得“湖南省民辦教育優質資源獎”、“全國煤炭行業五四紅旗團委”等獎勵，在迎接教育部對獨立學院辦學條件專項檢查評估和湖南省教育廳的年度辦學檢查中均獲得好評。 學院占地688畝,校園環境幽雅，設施先進，教育教學質量過硬。學院擁有一支規模適當、專兼結合、結構合理、敬業奉獻的教師隊伍，專任教師335人，其中高級職稱129人、博士76人、碩士125人。 學院充分共享母體學校近70年的辦學積淀和學術氛圍，秉承“至善、至誠、至厚、至精”的辦學理念，按照“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的要求構建學生的知識體系，培養適應社會發展的復合應用型管理人才和技術人才，人才培養質量穩步提升。近年來學生在全國大學生工業設計大賽、全國大學生廣告設計大賽、全國機器人大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生結構設計大賽、數學建模競賽、湖南省大學生英語演講比賽中獲得國家級獎勵26項、省部級獎勵137項;獲得多項“湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃”等課題立項。學院畢業生就業率較高，以基礎扎實、綜合素質高、實踐能力強而得到用人單位普遍歡迎。應屆畢業生考研錄取率高，很多優秀畢業生考入浙江大學、中南大學、湖南大學、南京師范大學、北京體育學院等名校深造，每年均有優秀學生選赴國外大學交流學習或赴泰國和非洲國家支教。 學院注重學生綜合素質的培養，形成了一系列有特色的學生活動：“瀟湘之歌”優秀學生報告會、“瀟湘之聲”人文素質講壇、“星講臺”杯師范類講課比賽、“英語四六級”經驗交流會、考研經驗交流會、安全教育畫展、黨團知識競賽、職業規劃大賽、團校培訓和黨校培訓、宿舍文化藝術節、新生才藝賽等。學院注重培養學生的社會實踐，學院連續多年組織學生開展暑期“三下鄉”活動，既鍛煉了學生的社會實踐能力，也將文化、科技、服務帶入基層農村。 學院為深入開展教育教學工作，完善機構設置，優化教與學的關系，設立了機電、土建藝術、經濟、人文社科體育等4個學部，12個教學系，并依托母體學校湖南科技大學的優勢學科，改革創新，學院設置的專業以湖南科技大學現有國家級、省級、校級重點建設專業為依托，選擇市場競爭力較強、社會需求量大的專業為當年的招生專業。學院面向全國19個省(市、自治區)招生，現有在籍學生六千多人。學院的招生納入全國普通高校招生計劃，2017年招生計劃1505人，招生的專業有：機械設計制造及其自動化、電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、英語、漢語國際教育、計算機科學與技術、漢語言文學、新聞學、會計學、財務管理、工商管理、法學、土木工程、建筑學、人力資源管理、旅游管理、體育教育、社會體育指導與管理、視覺傳達設計、產品設計、環境設計、美術學等23個專業。 湖南科技大學瀟湘學院專業介紹 土木工程(三個專業方向：建筑工程、道路與橋梁工程、城市地下工程)(國家管理專業) 培養目標：培養具備土木工程基礎理論知識及專業技能，能從事房屋建筑、道路、橋梁、城市地下工程及其他建筑物的設計、施工與管理的高級專門技術人才。 機械設計制造及其自動化 培養目標：培養具備機械設計制造及其自動化專業知識、基本理論和較強實踐能力，能夠從事機械工程及自動化領域內的設計、研發、制造、銷售和運行管理等領域的高級應用型專門人才。 電氣工程及其自動化 培養目標：培養具備電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面專業知識，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、科研開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等方面的復合型高級工程技術人才。 電子信息工程 培養目標：培養具備電子技術、信息系統、通信技術、網絡技術、計算機技術等方面的專業知識，能夠從事電子設備和信息系統的研究、設計、制造應用和開發的高級工程技術人才。 通信工程 培養目標：培養具備通信技術、通信系統、通信網絡等方面的基礎理論、基本知識和基本技能，能在通信工程領域中從事通信技術的研究、開發和通信設備的運行、設計、開發及調試等工作的高級工程技術人才。 計算機科學與技術 培養目標：培養系統掌握計算機科學與技術知識體系，基本知識和基本技能，能夠從事計算機科研、開發、應用以及教學的高級科學技術人才。 建筑學 培養目標：培養掌握建筑學科的基本理論知識和基本的設計方法，具備較強的建筑與城市設計實踐與管理能力，有創新意識和社會責任感的建筑學專業高級人才。 漢語言文學 培養目標：培養具備扎實的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，具有較強的審美、中文表達和跨文化交流能力，能從事漢語言文學教學與研究、文藝評論和文案寫作，以及新聞出版、文化宣傳等方面工作的高級專門人才。 新聞學 培養目標：培養具有較寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新間、出版與宣傳部門從事記者、編輯與管理工作的新聞學高級專門人才。 英語 培養目標：培養具有較高的人文素質、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專業知識和其他相關專業知識，能從事基礎教育英語教育教學的英語專門人才。 漢語國際教育 培養目標：培養扎實的漢語基礎知識、較高的人文素養，具有中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識和能力，能在國內外各類學校從事漢語教學，在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。 會計學 培養目標：培養掌握管理學、經濟學和會計學基本理論知識，掌握會計學的定性、定量分析方法，熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規以及國際會計慣例，掌握會計信息化所要求的相關技能，能從事會計實務及教學、科研方面工作的創新型應用人才。 財務管理 培養目標：培養掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論知識，掌握財務與金融的定性、定量分析方法，熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規，能從事財務、會計和金融管理工作的創新型應用人才。 工商管理 培養目標：培養掌握管理學、經濟學和企業經營管理的基本理論、方法和技巧，具有厚實的經濟理論基礎、數學、法律知識，能夠綜合運用多學科知識分析和解決問題的企業經營管理領域的創新型應用人才。 美術學 培養目標：培養具備堅實的科學文化、藝術理論知識與教育理論知識，具有美術史研究、美術評論、美術教育、當代視覺文化策劃與管理、文化遺產研究與管理、美術專業創作等方面能力的應用型專門人才。 視覺傳達設計 培養目標：培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求，集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、高中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。 環境設計 培養目標：培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，具有創新能力和設計實踐能力，能在環境藝術設計機構從事公共建筑室內外設計、住居空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境應用型和研究型人才。 產品設計 培養目標：培養具備堅實的產品藝術設計基礎理論、基本知識與應用能力，能在企事業單位、專業設計機構、科學研究機構從事以工業產品創新為重點的策劃、設計、科研、教學和管理工作，也能從事與產品研發相關的交互設計、視覺傳達設計、環境設施設計或展示設計工作的應用型高級復合人才。 社會體育指導與管理 培養目標：培養掌握較全面的體育學、公共管理學以及社會學理論、知識、技能，具有良好的社會體育素養的;能在體育企事業單位、體育社會團體、體育俱樂部等從事組織與領導、體育經營與管理、培訓與指導、分析與評估等工作的應用型人才。 體育教育 培養目標：培養具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能在各級各類學校從事體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的復合型人才。 旅游管理 培養目標：培養具備較高管理理論素養和系統專業知識，具有國際視野、創新意識、創業精神和實踐能力，能在各類旅游企事業單位、教育和研究機構從事經營管理、咨詢策劃、科學研究等工作的應用型、復合型人才。 人力資源管理 培養目標：培養掌握管理學、經濟學基礎理論，具有國際化視野的人力資源管理專業知識，通曉人力資源管理實務和專業技能，能在大型企事業單位、政府部門以及大中專院校從事人力資源管理、教學與科研等工作的高級專門人才。 法學 培養目標：培養系統掌握法學理論知識，熟悉我國法律條文和重大方針政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、審判機關、檢察機關、仲裁機構和其他法律服務機構從事法律工作的專門人才。

學校簡介 四川工業科技學院是一所以工學為主，經濟學、管理學、教育學、法學、文學協調發展的全日制應用型本科高校。學校位于成渝經濟區重要區域中心城市——德陽市境內，現有羅江、綿竹兩個校區，占地面積1995畝。館藏紙質圖書110萬冊，電子圖書存量3000G，期刊500余種。設有交通、建筑工程、電子信息工程、財經、工商管理、旅游、食品與服裝、社會管理、體育、繼續教育10個二級學院，61個本、專科專業。在校學生1.4萬余人， 有教職工939人，其中專任教師中高級職稱占比36.14%，碩士及以上學位占比40.88%。 學校建有97個校內實驗實訓室和321個校外實訓基地。成立了中國科學院顧秉林院士工作室、車輛工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所、李調元研究會、電子商務創新創業中心等研究和實訓機構，“高集成度FPGA嵌入式系統研發實驗室”被列入四川省科技創新苗子工程項目，交通學院汽車實訓中心為中央財政重點支持建設項目。學校承擔了職業教育國際交流與合作“四川省綜合改革試點”項目和四川省特色重點專業建設項目。學校重視科研和應用技術創新，近年發表科研論文近千篇，獲得專利數十項，實現出版高質量學術著作向實施多項科研成果轉化。 學校堅持以“立足德陽、服務四川、輻射西部、面向全國、放眼世界”的辦學定位，加快建設具有國際引領性的應用型本科大學。學校立足四川區域經濟需求，為地方經濟發展培養、輸送優秀應用技術型創新人才，建校24年來為社會培養10萬余名各類人才。學校先后與德國、美國、英國、澳大利亞、加拿大、日本、馬來西亞等國家的教育機構和高等院校建立了廣泛的學術交流與人才培養合作機制。聘請德國前副總理兼外長菲舍爾為高級發展戰略顧問，并引入德國“雙元制”職業教育理念和汽車維修與服務、自動化技術等領域的先進技術教育資源，積極建設中德汽車學院和中德職業技能認證培訓中心，為培養高端技術技能人才創造有利條件。學校與“一帶一路”沿線東盟國家老撾的南塔省教育廳簽訂合作協議，提供全額獎學金招收老撾留學生，為中國—東盟全面戰略經濟合作培養人才，學?，F有老撾、泰國留學生46名，目前正在老撾南塔省籌建四川工業科技學院老撾南塔分校。 學校積極響應“大眾創業、萬眾創新”的國家發展戰略，以創新創業教育為推進教育綜合改革的突破口，樹立先進的創新創業教育理念，培養學生的社會責任感、創新精神和創業能力。學校被教育部命名為首批“國防教育特色學?！保淮_定為優秀創新創業實訓基地、四川省勞務培訓基地和四川省創業定點培訓機構，被評選為“全國教育改革創新示范院校”、“省級大學生創新創業園區”，學校黨委被省教育工委表彰為“全省高等學校先進基層黨組織”、學校團委被團省委表彰為“四川省五四紅旗團委”。 學校廣大畢業生以“綜合素質高、敬業精神好、動手能力強、上崗適應快”而深受用人單位歡迎，畢業生就業率連年保持在96％以上，位居全省同類高校前列，多次被省、市教育行政主管部門授予“四川省普通高校畢業生就業工作先進單位”和“創新創業教育先進高校”稱號。 學校秉持“自強不息”、“止于至善”的辦學精神，堅守“以擔當社會責任的教育，培養擔當社會責任的人才”的辦學理念，發揚勇于擔當的社會精神、立德樹人的職業精神、自強不息的創業精神和止于至善的創新精神，夯實人才質量提高工程、辦學特色創新工程、治理能力提升工程、從嚴治黨保障工程、師資隊伍建設工程和平安校園構筑工程，不斷提升辦學質量和水平，以建設具有國際影響力和區域性一流應用型本科大學為奮斗目標，努力為經濟社會發展培養更多更優秀的技能型人才。

江西生物科技職業學院是經江西省人民政府于2003年6月批準成立的，國家教育部備案的一所全日制公辦的普通高等院校，是江西省唯一一所以生物科技為特色的高等職業學院。近半個世紀以來，學院先后為社會培養和輸出近兩萬名優秀的高質量實用型人才，其中有不少人已成為生物科技領域的管理者和技術骨干以及科技致富帶頭人，在社會上產生了廣泛的影響，也為學院贏得了良好的社會聲譽。2014年，我院被確定為江西省示范性高等職業院校。 雄厚的師資力量 學院現有專兼職教師312人，其中江西省高校教學名師4名，省級學科帶頭人1名，江西省中青年骨干教師9名，全國農業職業教育名師4名，專任教師中有高職教授33人，副教授及相當職稱90人，具有研究生學歷或碩士以上學位的82人，其中博士4人，具有雙師素質的教師92人，省級教學團隊2個。 完善的生活設施 學院地處南昌市，環境優美、交通便利。學院基礎設施完善，教學實驗實訓、生活娛樂及體育設施配套齊全。擁有綜合教學大樓、實訓樓、圖書館、大禮堂、學生公寓樓、學生食堂、游泳池、標準體育運動場等完整基礎設施。 嚴格的學生管理 學院在校學生近8000人。學院聘請一批高素質、有一定管理經驗的教師及本院的骨干教師共同擔任班主任或輔導員，實行規范化管理，有利于培養學生嚴明的組織紀律觀念和良好的學習生活習慣。 通暢的升學途徑 學院與華中農業大學、東北農業大學、上海水產大學等聯合辦學。在我院就讀學生可參加大專、本科學歷層次教育，同時學院設立了成人招生、自學考試考點。為我院學生架起了“專升本”的立交橋。為在校生參加高學歷教育提供了便利。 廣闊的就業前景 學院十分重視學生就業工作，在長江三角洲和珠江三角洲分別設立了就業辦事處，與省內外100多家用人單位建立了穩定的就業網絡;與傲農集團、新希望集團、正大集團、大北農集團、正邦集團等多家知名企業集團聯合開展定向培養教育;每年一屆的“雙選會”吸引了全國各地的用人單位來我院選拔人才，畢業生就業率一直位居全省前列。 學院鄭重承諾：簽訂就業協議，確保合格畢業生100%推薦就業。

1958年，中央政治局會議在成都召開，為貫徹落實“成都會議”精神，成都農業科技職業學院的前身四川省溫江農業學校應運而生。上世紀80年代在全國率先探索招生分配改革和以加強實踐教學為突破口的教育教學改革，開創人才直通農村之路，享譽全國。2002年，學院獨立升格為高職院校，是成都市舉辦的第一所高職院校、四川省唯一一所農業高職院校。2005年，成都畜牧獸醫學校、成都機電工程學校整體并入，學院不斷發展壯大。2006年，學院在全國高職高專人才培養工作水平評估中獲得“優秀”，是四川省首批省級示范性高等職業院校。2017年，學院被確定為四川省優質高等職業院校建設立項單位。近年來，學院獲評“全國文明單位”、“全國農業科普教育基地”等數十項榮譽稱號，先后榮獲全國農業職教成果一等獎、國家職業教育教學成果二等獎等。 學院現有柳城校區(德通橋392號)和海科校區(新華大道二段179號)兩個校區，均坐落于國際花園城成都市溫江區，校園面積541畝，并建有崇州現代農業創新創業示范園區和彭州葛仙山產教融合園區兩個面積1000余畝的校外實踐園區，形成了“小校區大園區”的辦學格局，為學生提供良好的學習生活環境。學院現有校舍面積17.32萬平方米，教學科研行政用房面積8.82萬平方米，教學科研設備價值9428.26萬元，圖書總量51.3927萬冊。學院有教職工585人，其中具有博士、碩士學位的293人，取得教授、副教授等高級技術職稱163人，專業課“雙師”素質教師222人，占專業課教師總數的51.15%。學院還薈萃了眾多現代企業的經營、管理精英和技術能手作為學院客座教授和兼職教師。近幾年，學院教師信息化教學水平大幅提升，參加全國、省、市職業院校信息化教學大賽，多次獲得各類獎項。根據中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組發布的“2012-2018年全國高校教師教學競賽狀態數據”我院以獲獎數量36項，成績排名位列全國第15位，四川省第一位。 學院現有現代農業、園林園藝、畜牧獸醫、城鄉建設、信息技術、經濟管理、機電技術7個二級學院，開設專業37個，其中農業類專業19個。年均招收普通高職?？茖W生3500余人，在校生10000余人。學院著力培養學生“三農”情懷，將校園文化精神貫穿于人才培養全過程，培養學生親農的情感、事農的本領、興農的信念以及敬業的態度、勤業的作風、創業的能力。10萬余名高素質應用型人才從這里走出去，成為“農村建設的踐行者、農業技術的推廣者、農民致富的引領者”。據第三方調查，近三年畢業生平均就業率99.05%，半年后畢業生自主創業平均比例為4.6%，高出全國平均水平2.5%，三年后畢業生自主創業比例達13.5%，高出全國平均水平5%,學生回到家鄉，扎根農村，自主創業，成為新型職業農民和農業企業家，帶動了當地農戶增收致富。 學院在60余年的辦學歷程中，始終把情感系于“三農”，把理想系于農村，把教室放在田野，把出路寄于創新，形成了“親農、事農、興農，敬業、勤業、創業”的學院文化精神，“為三農服務、為興農育人”的辦學傳統。學院始終秉持“守望田園，不辱使命”的“三農”情懷，堅持面向“三農”、立足成都、著眼四川、輻射全國，在推進農業現代化的進程中，主動投入農村經濟建設主戰場，為鄉村振興戰略提供有力的人才和技術支撐。 學院是中國農學會教育專委會副理事長單位、中國職教學會農業專委會副會長單位，是全國職業院校鄉村振興協作聯盟副理事長單位，是農業農村部和商務部“南南合作”、“中非合作論壇”援外和涉外項目培訓單位，是人力資源和社會保障部國家職業技能鑒定所、特有行業職業技能鑒定站，是四川現代農業職教集團和成都現代農業職教集團牽頭單位，是成都農業職業經理人學院和成都農業創新創業聯盟牽頭單位，是四川中職農林牧漁類專業教指委主任單位和四川省農林牧漁技能高考組考學校，是四川省專業技術人員繼續教育基地、四川省新型職業農民培育示范基地、四川省現代農業技術培訓基地、四川省職教師資基地，是四川省第一批被授予“大學生創業培訓機構”和“大學生KAB創業教育基地”的院校，是成都市第一批“大學生創業孵化基地”高校，是支撐四川省、成都市農業產業發展最重要的農村實用人才和技術技能人才的輸出基地。 面向未來，學院明確提出了“13554”發展戰略，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹新發展理念，堅持“聚焦三農工作、服務鄉村振興”的辦學理念，堅持“人才立校、科技強校、改革興校、依法治校”的建校原則，加快推進高質量發展，努力建設國際一流農業高職院校。

北京電子科技學院是一所為全國各級黨政機關培養信息安全和辦公自動化專門人才的普通高等學校。學院隸屬于中共中央辦公廳。 學院的前身是1947年8月在河北省平山縣西柏坡開辦的中央工委青年干部訓練班，由中央工委直接管理。70年來，先后經歷了張家口軍委工程學校和北京電子?？茖W校、北京電子科技學院等發展時期。學院位于北京市豐臺區富豐路7號，現有全日制在校生2000余人。 建校以來，學院始終得到黨中央和中央辦公廳領導的親切關懷和高度重視。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平同志先后題詞勉勵，江澤民同志還為學院題寫了校名。喬石、溫家寶、曾慶紅、王剛、栗戰書等中央領導同志為學院的發展和建設作過許多重要指示并多次親臨學院視察工作。 學院發展到今天，已經成為一所以工為主，理、工、管協調發展的教學型普通高等學?！，F有4個系和2個教學部：密碼科學與技術系、網絡空間安全系、電子與通信工程系、管理系、思想政治理論教學研究部和人文社會科學教學研究部。下設8個本科專業。 學院擁有1個網絡空間安全一級學科學術型碩士授權點，1個電子信息類別(包括電子與通信工程領域、計算機技術領域)專業學位碩士授權點;擁有與西安電子科技大學聯合培養密碼學、信息與通信工程、計算機應用技術學術型碩士點;擁有與中國科學技術大學、北京郵電大學聯合培養網絡空間安全一級學科學術型博士點。 學院積極實施“人才強?！睉鹇裕休^強的教學和科研力量。專任教師中具有高級職稱的比例達55%以上，具有碩士和博士學位的比例達85%以上。20余名教師享受國務院政府特殊津貼，多名教師獲得“北京市教學名師”、“北京市優秀教師”和“北京市青年骨干教師”稱號。 學院為黨和國家輸送了一大批高素質的人才。學院校友中涌現出一批各行各業的工作標兵和先進模范人物，有50余人曾擔任省、部、軍級和國家局領導職務，有400余人擔任國家部委和各省司局級領導職務。

唐山科技職業技術學院是由河鋼集團唐鋼公司投資興辦，經河北省人民政府批準、教育部備案的普通全日制高等職業技術學院，大學?？茖哟?。學院集職業教育、職工培訓、應用研究、技術開發和職業技能鑒定為一體，辦學特色鮮明，辦學條件優越，辦學實力雄厚。 七十余年砥礪，七十余年奮斗。從1949年成立唐鋼職工大學，到2003年獨立建院，唐科院歷唐山鋼廠冶金工業學校、唐山鋼鐵公司“七二一”工人大學、河北冶金職工大學唐鋼分校、河北工業職業技術學院唐鋼分院之演進，經數十載風雨洗禮而弦歌未輟。 學院下設機電工程系、冶金工程系、計算機工程系、財經管理系、鐵道工程系、思政體衛部、繼續教育部和技能鑒定部等8個教學系部，共開設黑色冶金技術、軋鋼工程技術、電廠熱能動力裝置、煤炭深加工與利用、環境監測與控制技術、理化測試與質檢技術、機電一體化技術、數控技術、機電設備維修與管理、自動化生產設備應用、供用電技術、智能控制技術、液壓與氣動技術、港口機械與自動控制、無人機應用技術、鐵道交通運營管理、鐵道供電技術、鐵道信號自動控制、鐵道物流管理、動車組檢修技術、城市軌道交通運營管理、計算機應用技術、計算機網絡技術、數字媒體應用技術、物流信息技術、廣告設計與制作、移動應用開發、會計、旅游管理、市場營銷、會計信息管理等31個專業，涵蓋了13個專業大類，形成了以冶金制造業為主，多專業協調發展、相互支撐、布局合理，具有可持續潛力和一定特色的創業型應用技術學院。學院招生范圍擴大到全國10個省市，現有各層次教育在校生3000余人。 學院師資力量雄厚，專任教師以碩士生為骨干，中高級職稱達80%以上，有一批既懂理論又能動手操作的“雙師型”教師。近年來，我院教師承擔和參與完成各級各類科研及教改項目49項，其中國家級科技項目1項，省級科技項目18項，市級科技項目22項，院級項目8項。學院設有經國家勞動和社會保障部認定的職業技能鑒定中心，能對200個專業工種進行中、高級職業技能鑒定，對通過鑒定考試人員頒發國家勞動部門認證的職業資格證書。 近年來，學院本著實驗實訓條件與企業生產一線零距離對接的理念，相繼投資建設了冶金環幕、材料工程、燒結、煉鐵、煉鋼、制氧、高低壓供配電、電子電工、單片機、液壓、PLC、電工技能、過程控制、交直流傳動、天車、鉗工、車工、數控車床、鐵道線路、無人機等50多個校內實訓室，努力按企業需求培養人才。 學院屬于河鋼唐鋼公司投資辦學，具有校企一體的優勢，唐鋼公司所屬二級單位都是學生的實訓基地;同時，學院與山東青島海爾集團、河北鋼鐵集團礦業公司、曹妃甸港務實業公司、首鋼京唐鋼鐵公司、首鋼機電總公司、北京SMC公司、天津濱海新區立中車輪、天津力神電池、蘇寧電子、京東商城、萬達洲際酒店、文豐鋼鐵公司、北車集團、保定長城汽車等幾十家大中型企業建立了穩定的人才供需關系和畢業生安置就業網絡，為畢業生的充分就業和有效擇業開辟了廣闊通道。學院主體專業畢業生一次性就業率連續多年保持在95%以上。 學院緊緊圍繞唐鋼公司創新性企業建設，緊密貼近唐鋼全新的生產組織模式和多元發展轉型戰略，結合唐鋼“優化職工隊伍提升整體競爭力”的要求，充分發揮職工培訓、鑒定中心職能，年累計完成職工培訓數萬人次。同時，積極開拓外部培訓市場，為周邊兄弟企業提供培訓服務，得到了受訓單位領導和職工的好評。 學院先后被國家教育部、國家勞動和社會保障部、國家經貿委、河北省教育廳、唐山市人民政府、唐山市教育局、唐山市衛生局授予“全國職教先進單位”、“國家高技能人才培養示范基地”、“河北省園林式單位”、“唐山市職業教育先進單位”、“唐山市食品衛生A級單位”等榮譽稱號;2008年，在國家人才培養工作水平評估中被評為優秀，2013年5月，我院再次順利通過了河北省高等職業院校人才培養工作評估。 學院將秉承“明德 篤學 強能 踐行”的校訓，堅持“以人才培養為中心，學歷教育與職工培訓并重、教學與科研并重、技能培養與素質教育并重”的辦學理念，以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以質量為核心，發揮校企一體的辦學優勢，全面走向市場化辦學，全力推進創業型應用技術學院建設，深化教育教學改革，實現以特色求生存，以精品促發展，創建校企一體的職業教育和培訓示范基地。

黑龍江科技大學始建于1947年，地處素有東方莫斯科之稱的北國冰城哈爾濱市，位于風景秀美的松花江畔，是黑龍江省人民政府與國家應急管理部（原國家安全生產監督管理總局）共建高校，是國家教學工作水平評估優秀院校，擁有從學士、碩士到博士完整的人才培養體系。學?，F有全日制在校生21800余人，在72載的辦學歷程中，學校始終踐行“厚德博學、強吾興邦”的校訓，鑄就了“自強不息、創業創新”的辦學精神，為各行業培養了10萬余名優秀人才。齊全的學科門類學?，F有工學、管理學、理學、文學、經濟學、法學、教育學等多個學科門類，建有礦業工程、電氣工程和機械工程3個省一級重點學科。學?，F有“煤礦事故應急救援與影響控制”博士人才培養項目、“安全科學與工程”一級學科博士后科研流動站，擁有礦業工程、安全科學與工程、電氣工程、機械工程、材料科學與工程、化學工程與技術、土木工程、工商管理、公共管理和馬克思主義理論10個一級學科碩士學位授予點，有區域經濟學、控制理論與控制工程、計算機應用技術、化學工藝等碩士學位授權二級學科，共可設置41個二級學科碩士點招生；具有金融碩士、工商管理碩士（MBA）、會計碩士和工程碩士（7個工程領域）四種專業學位授權類別。碩士點學科隸屬工學、管理學、經濟學、法學4個學科門類。具有工商管理碩士（MBA）、會計碩士、金融碩士授予權和7個工程碩士授權領域?，F有57個本科專業，擁有采礦工程、礦物加工工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化4個國家特色專業；采礦工程、礦物加工工程、自動化、機械設計制造及其自動化、會計學、土木工程、電氣工程及其自動化、安全工程、金屬材料工程、數學與應用數學等10個省級重點專業。特色的培養模式學校堅持特色辦學，堅持以“立足應用、精準育人”辦學理念為引領，以生為本、為生盡責，構建全員、全過程、全方位的育人格局，形成了以“思想道德素質高，工程實踐能力強”為標志的高素質應用型人才培養特色。本科畢業生就業率連續多年保持省內高校前列，每年都有一大批學子走進世界500強企業就業，進入國內、外著名高校讀研，2012年獲得全國就業50強單位。在全國大學生航模、外語、數學建模、電子設計、GMC、城市規劃設計、計算機等標志性大賽中，多次獲國家級一、二等獎，數量和層次均為省內高校領先水平。學校被教育部評估專家組認定為“重德育、重工程、重實踐”的鮮明辦學特色。豐碩的科研成果學校堅持以服務為宗旨，立足服務國家、區域和行業發展戰略需要，不斷推進科技創新，科技水平和服務能力顯著增強。近幾年來，學校獲批國家級項目53項，其中國家自然科學基金46項、省部級項目196項。獲得國家科技進步獎1項、省部級科技獎95項?？傮w負責的“十二五”國家科技支撐計劃項目“高純石墨材料開發及其典型應用”，成為國家石墨新材料產業發展人才與技術的主要支撐；石墨烯研發團隊自主研發出高品質石墨烯生產線。自主研發的極薄煤層采煤機關鍵技術屬國內首創。牽頭成立了黑龍江省3D打印產業技術創新戰略聯盟，系列面結構光掃描測量系統達到國際先進水平，科技成果實現了產業化，自主研發的“金屬粉末激光選區熔化3D打印機”達國內一流水平。服務高端裝備制造戰略性新興產業和國防戰略的現代裝備制造研發平臺，是軍委總裝備部頒發軍品研發資質的全國六所高校之一，直接為國防建設業服務。廣泛國際合作學校高度重視國際化工作，堅持開放辦學，全方位開展合作。先后與英國、美國、俄羅斯、加拿大、德國、韓國、奧地利等10余個國家50余所高校和科研院所開展合作，在人才培養、科學研究、文化交流等方面成果豐碩。學校非常重視學生交流與留學生工作，每年都有百余名學生赴國外交流學習，為國家培養了一大批具有國際化視野、通曉國際規則的專業人才。當前，學校正在以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以需求為導向、以服務為宗旨、以育人為根本、以質量為主線，實施內涵式發展戰略，不斷提升立德樹人質量，全面提升學校的核心競爭力和綜合實力，努力把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型科技大學，為國家與區域經濟社會發展做出新的貢獻。

中南林業科技大學是湖南省人民政府、國家林業和草原局共建高校，教育部本科教學工作水平評估優秀高校，國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校，湖南省“國內一流大學建設高?！?。學校坐落于中國歷史文化名城長沙，毗鄰省政府，環境幽雅，交通便利，校園面積1388畝，擁有一個占地面積7.15萬畝的教學科研實習實驗林場（湖南北羅霄國家森林公園），是讀書治學的理想園地。 學校辦學前身之一是1958年在長沙成立的湖南林學院。1963年，在老一輩無產階級革命家陶鑄同志的親切關懷下，湖南林學院遷至廣州與華南農學院（現華南農業大學）林學系合并，成立中南林學院。陶鑄同志親自為學校確定校址，勾畫藍圖，并題寫了校名。1970年，中南林學院與華南農學院合并，成立廣東農林學院。1974年，學校從廣州搬遷到湖南省溆浦縣并更名為湖南林學院。1978年學?；謴椭心狭謱W院校名，直屬原國家林業部管理。1981年學校遷往湖南省株洲市。2000年，原湖南林業學校和湖南林業技工學校并入中南林學院，學校轉為湖南省和原國家林業部共建。2003年，湖南省農業機械研究所并入中南林學院，學校辦學主體遷往長沙，實現了歷史性的回歸。2005年經教育部批準更名為中南林業科技大學。2006年，與原湖南經濟管理干部學院合并，組建成新的中南林業科技大學。 學校設有研究生院和24個教學單位，現有75個本科專業，其中國家一流專業6個、國家特色專業4個、省級一流專業11個。1981年和1993年先后獲得碩士學位、博士學位授權單位、現有博士學位授權一級學科6個，碩士學位授權一級學科20個、碩士專業學位授權類別15個，5個博士后科研流動站。有國家特色重點學科2個，國家重點（培育）學科3個、國家林草局重點（培育）學科5個、湖南省國內一流建設學科1個、湖南省國內一流培育學科5個。 學?，F有教職工2315人，具有高級職稱的940人。其中，雙聘院士、長江學者、萬人計劃、百千萬人才、國家優青等國家級人才15人，第七屆國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部新世紀人才、國家林業和草原科技創新人才、芙蓉學者、湖南省科技領軍人才、湖南省智庫領軍人才、湖南省百人計劃、湖南省121創新人才等省級人才87人，全國優秀教師、優秀教育工作者4人，國家林業與草原教學名師2人，國家重點領域創新團隊1個、省部級創新團隊11個、省研究生優秀教學團隊16個。 學校現有各類全日制在校學生3萬余人，其中：本、?？茖W生2.6萬人，博士、碩士研究生4000余人。目前，已為國家培養各類高級專門人才20多萬人，涌現了羅富和、李保國、陳新、文劍平、肖雅清等一大批知名校友。 學校擁有1個國家野外科學觀測研究站，2個國家工程實驗室，1個國家地方聯合工程研究中心，1個省部共建協同創新中心，2個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心等8個國家級教學科研平臺；建有省部級教學科研平臺73個；設有96個校級科研機構。圖書館面積4.12萬平方米，現有文獻總量1419萬冊（件），擁有各類文獻資源數據庫60個（子庫134個）。 近年來，學校主持獲得國家科學技術進步獎二等獎4項?！笆濉币詠恚@全國創新爭先獎1項、湖南光召科技獎1項，全國教育科學研究優秀成果獎1項，省部級科技一等獎12項，其他省部級獎勵51項；學校共承擔各類科研項目2000余項，年均到賬經費達1.1億，其中國家級項目150余項，實現了國家重點研發計劃項目，國家自科基金重大項目課題、重點項目、優秀青年項目，國家社科基金重點項目的突破。獲授權專利542項，其中發明專利374項。發表SCI、EI、SSCI、CSSCI及學校遴選的權威（重要）期刊論文1300余篇，出版學術專著92部。學校辦有《中南林業科技大學學報》《中南林業科技大學學報（社會科學版）》《經濟林研究》《家具與室內裝飾》等公開發行的學術刊物。 近三年，我校學生參與競賽獲得國家級獎勵527項，省、部級獎勵1252項；獲得湖南省優秀博士學位論文4篇，湖南省優秀碩士學位論文21篇。 學校積極推進教育國際化，先后與美國、英國等23個國家（地區）的94所高校和研究機構建立了良好的合作關系。2013年，獲批建立了與英國班戈大學聯合舉辦的湖南省首家中外合作辦學機構——中南林業科技大學班戈學院，教育國際化水平邁上一個新的臺階。近三年來校學習外國留學生近400人次，向國外輸送留學生800余名，國際影響力逐步提高。 建校60余年來，學校秉承“求是求新、樹木樹人”的校訓和“包容、誠樸、堅毅、公允”的校風，櫛風沐雨，百折不撓，砥礪前行，積累了豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色。立足新時代，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，按照學校黨委提出的明確“三個聚焦”，推動“四個破解”，加快“五大建設”的發展思路，不斷強化“生態、林業”辦學特色，堅定不移地走以提高質量為核心的內涵發展和特色發展道路，為全面建成國內知名、特色鮮明、多學科協調發展的高水平教學研究型大學而努力奮斗!

電子科技大學坐落于四川省成都市，原名成都電訊工程學院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學（現上海交通大學、西安交通大學）、南京工學院（現東南大學）、華南工學院（現華南理工大學）的電訊工程有關專業合并創建而成。 學校1960年被中共中央列為全國重點高等學校，1961年被中共中央確定為七所國防工業院校之一，1988年更名為電子科技大學，1997年被確定為國家首批“211工程”建設的重點大學，2000年由原信息產業部主管劃轉為教育部主管，2001年進入國家“985工程”重點建設大學行列，2017年進入國家建設“世界一流大學”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進我校世界一流大學建設。2022年入選國家第二輪“雙一流”建設高校名單。經過60余年的建設，學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養格局，成為一所完整覆蓋整個電子信息類學科，以電子信息科學技術為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫協調發展的多科性研究型大學，成長為國內電子信息領域高新技術的源頭，創新人才的基地。 學校設有清水河、沙河、九里堤三個校區，校舍總建筑面積149萬余平方米，擁有館藏豐富的現代化數字圖書館和一批設施齊備的現代化體育場館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重，是陶冶情操、讀書治學的佳境。2022年批復設立格拉斯哥海南學院，位于海南省黎安國際教育創新試驗區，開展本科學歷教育。 學校堅持以學生為中心、通專結合，促進學生德智體美勞全面發展，以“價值塑造、啟迪思想、喚起好奇、激發潛能、探究未知、個性發展”六位一體為培養理念，致力于培養具有家國情懷、全球素養、扎實基礎、知識綜合與創新能力，未來能引領科技前沿、經濟社會發展，堪當民族復興大任的創新引領性人才。學校設有40余個教學科研單位、研究機構，65個本科專業，其中13個為國家級特色專業，32個專業入選國家級一流本科專業建設點，現有在讀本、碩、博學生44000余人。本科生國內外深造率超過2/3，其中出國（境）深造率超過1/5。畢業生畢業去向落實率一直保持在95%以上，超過半數的研究生赴國家重點單位就業。研究生學術水平和創新能力顯著提升，在國際頂級學術期刊發表論文的數量顯著增加，獲得省部級及以上科技成果獎的人數不斷增加。成電學子遍布海內外，以素質全面、專業知識扎實、能力強、后勁足等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。 學校高度重視學生創新實踐能力培養，支持和鼓勵學生積極參與科技創新、文化藝術和社會實踐活動。學生活躍在中國國際大學生創新大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽、“創青春”全國大學生創業大賽、中國研究生創新實踐系列大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生集成電路創新創業大賽、全國大學生數學建模競賽、IEEEXtreme極限編程大賽、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、全國大學生機器人競賽、全球大學生基因工程大賽、國際大專辯論賽、全國大學生藝術比賽等高水平賽場上，爭金奪銀，成績斐然，在“中國高校創新人才培養暨學科競賽評估”中名列前茅。 學校已建成國家一流課程、國家規劃教材等一批國家高水平教學資源，擁有國家大學生文化素質教育基地，以及國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學示范中心、工程實踐教育中心、全國工程專業學位研究生聯合培養示范基地等20余個國家級教育教學實踐基地和示范中心，獲得一批國家級教學成果獎。 學校大力實施學科提升戰略，扎實推進理工深度融合，學科影響力持續提升。我校為學位授權自主審核單位，現有一級學科博士學位授權點22個，一級學科碩士學位授權點32個，博士專業學位授權點4個、碩士專業學位授權點13個。設有博士后流動站18個。在第四輪全國一級學科評估中，學校4個學科獲評A類，其中電子科學與技術、信息與通信工程兩個學科為A+，A+學科數并列西部高校第一。