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一種可垂直起降固定翼植保機，包括安裝有固定機翼的機身，所述機身上安裝有可傾轉的旋翼動力組件，所述旋翼動力組件設置有兩組，包括位于固定機翼前側的第一旋翼動力組件和位于固定機翼后側第二旋翼動力組件，所述第一旋翼動力組件和第二旋翼動力組件的轉軸相互平行。可垂直起降固定翼植保機設置有可傾轉的旋翼，在旋翼的轉軸豎直時，實現如旋翼無人機一樣的垂直起降，在旋翼的轉軸水平時，實現如固定翼無人機一樣的平飛動作。通過

由齒條板，固定壁，活動壁，撥輪，該核把，檔板組成。采用稀有金屬鈦合金制作，齒條板長240mm，固定臂長220mm，活動臂長220mm，檔板有固定檔板和活動檔板各2個，高度為50mm，寬度為48mm，該器特點是：活動檔板可移動，適應成人、不同年齡階段、不同體重的和術，四點牽開胸骨，不易使胸骨裂開。所有的尺寸增大。可做為肋骨牽開器，臨床應用效果很好。

本實用新型提供一種可移動插排系統，其特征在于，包括：槽形導軌（100），所述槽形導軌（100） 內沿槽形導軌（100）方向鋪設有與外電連接的若干金屬條（110）；滑動裝置（200），所述滑動裝置（200） 設在槽形導軌（100）的凹槽內并與槽形導軌（100）滑動連接，滑動裝置（200）外側設有若干金屬片 （210），所述金屬片（210）與金屬條（110）一對一接觸連接；插排（300），所述插排（300）與金屬 片（210）通過插排電線（310）

本實用新型公開了一種可升降加熱器，包括傳送桿，載物臺，加熱器和絲杠，加熱器和絲杠的頂部固定連接，加熱器的頂部設置有斜槽和深槽，載物臺用于承載樣品，載物臺的底部設置有彈性定位銷，側面設置有一對側面定位銷，加熱器與載物臺是通過彈性定位銷與斜槽和深槽的配合實現固定連接，用于為樣品提供溫度保證，傳送桿和載物臺固定連接，用于將載物臺從一空間初始位置水平傳送到另一空間位置上進行加工和測量工藝，加熱器和絲杠的頂部是通過滾動軸承或滑動軸承固定連接，絲杠用于通過自身旋轉實現加熱器的升降，且具有粗調和精調的功能，傳送桿

通過調節單體合成出的熱膨脹具有快速響應性，能在達到初始膨脹溫度后迅速響應，快速膨脹至最大尺寸；替代甲基丙烯腈的其他單體而且具有較好的發泡倍率。 與傳統的熱膨脹微球相比較，本技術通過調節單體合成出的熱膨脹具有快速響應性，能在達到初始膨脹溫度后迅速響應，快速膨脹至最大尺寸。市售的熱膨脹微球很多為獲得較好的發泡效果均加入甲基丙烯腈，這不僅具有很強的環境污染而且價格較貴， 本成果提出替代甲基丙烯腈的其他單體而且具有較好的發泡倍率。

目前國內對中小涵閘水位自動記錄并可移動的方便管理使用的具有一定精度的測試裝置幾乎沒有，本可移動儀器自動記錄取代人工記錄，并可提供可靠的、實時的水情資料，填補了這方面的空白。為中小涵閘的水情實時監測提供一種新型、高效、可靠的手段。并可在泄洪河道等需要水情資料的河道上推廣使用。

產品詳細介紹 系統特點：1、             單纜傳輸：利用現有的一根閉路電視線（75-5、7），實現所有信號的傳輸和自動化管理控制。頻率范圍108-140MHz;避開了民用頻率87-108MHz.無串頻干擾.2、             任意分區：獨有的任意分區功能，可實現多個不同年級、不同的班級獨立控制和任意組合。3、             各點可獨立尋址：可實現點對點進行控制，控制任意年級或任意班級音箱的頻道，并可獨立開關或全開全關。4、             定時廣播：用戶可根據需要編制各頻道一周的定時播放節目單，對播放內容、播出時間、播放區域等可任意編程控制。5、             自動播放：計算機可根據節目單自動定時播放，實現無人值守，播放前系統自動打開相應區域各點調頻音箱的電源，播放完成后延時自動關閉。6、             遠距離遙控：可以通過無線遙控系統實現室外遠距離遙控主機播放曲目。7、             遠距離講話：通過無線送話器可以實現室外遠距離講話。配合均線遙控系統使用非常方便。

產品詳細介紹 【恒溫恒濕試驗箱】官方網站：http://www.sylinpin.com.cn美觀大氣、高效安全、易學易用恒溫恒濕試驗箱是航空、汽車、家電、科研等領域必備的測試設備，用于測試和確定電工、電子及其他產品及材料進行高溫、低溫、濕熱度或恒定試驗的溫度環境變化后的參數及性能。 淺漕加濕、特色設計、高效亮點淺漕加濕方法加濕器控制方式：無觸點等周期脈沖調寬，SSR（固態繼電器）具有水位自動補償、缺水報警系統濕度控制均采用P.I.D + S.S.R系統同頻道協調控制 頂級配置.生態環保.綠色科學為了保證試驗箱對降溫速率和最低溫度的要求, 本試驗箱的制冷系統采用進口壓縮機所組成的復疊式制冷系統，該制冷系統具有匹配合理、可靠性高、使用維護方便等優點 精益求精、細致入微、使用更傾心輔助結構密封：門與箱體之間采用雙層耐高溫高張性密封條以確保測試區的密閉門把手：采用無反作用門把手，操作更簡便腳輪：機器底部采用高品質可固定式PU活動輪觀察窗采用多層中空鋼化玻璃,內側膠合片式導電膜加熱除霜（清楚觀察試驗過程）

新疆科信職業技術學院的前身是1992年成立的新疆大學培訓中心，1998年更名為新疆大學培訓學院，2004年更名為新疆科信學院,2015年經自治區人民政府批準，成立新疆科信職業技術學院，是具有頒發國家學歷文憑資格的綜合性普通高等院校。招生代碼：14679。 學院西山校區坐落于烏魯木齊西山大學城，新疆農業大學旁，整體建成后將滿足12000人辦學規模需要。西山大學城位于烏魯木齊市南郊25公里，陽光明媚、環境優美，是讀書和思考的好地方；這里西與兵團工業園接壤、東與九鼎重卡汽車城接壤，規劃中的地鐵7號線直通團場，區位和交通優勢明顯，具有良好的發展前景。這里交通便利，到市中心大概四十多分鐘車程。同時西山農牧場將不斷提升大學城建設運營管理水平，努力提供更好的公共服務，促進大學城內資源共享，建設現代化水準的大學城，打造產學城整合的示范區。 經過二十余年的發展，學院先后被國家教育部和民政部命名為“全國助學示范組織”和“全國自律和誠信建設先進單位”，被中國青年報評為“全國高等職業就業工作示范學校”，學院以服務新疆第三產業（現代服務業）為重點，以建成“產教融合、校企合作”運行機制為重點，實現產學研緊密結合、服務社會成效顯著的區內一流民辦高職院校的辦學目標。 學院堅持以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，秉承“創新機制，協同育人，突出特色，服務社會”的辦學方針，適應新疆經濟社會發展和技術技能人才成長成才需要，以校企合作為平臺，堅持多元化發展模式，大力發展高等職業教育，積極開展面向終身教育的職業技術技能培訓，保持自學考試的成人教育特色優勢，培養適應經濟社會發展需要的高素質技術技能型人才，積極為區域經濟、社會、文化發展提供人才、技術、智力支持。 學院把提高教育教學質量作為辦學的生命線，始終堅持教學工作中心地位，發揮社會主義核心價值觀在學生思想政治教育中的引領作用，牢固樹立“育人為本，德育為先”的辦學理念，創新人才培養模式，構建教學標準體系，健全教學質量管理和保障制度，以增強學生就業創業能力為核心，加強思想道德、人文素養教育和技術技能培養，全面提高人才培養質量。 學院發揮人文學科的獨特育人優勢，加強公共基礎課與專業課間的相互融通和配合，注重學生文化素質、科學素養、綜合職業能力和可持續發展能力培養，為學生實現更高質量就業創業和職業生涯發展奠定基礎。 我院辦學有特色、管理有章法、學生有特長、就業有選擇，是您可以信賴的一所學府。打造全新萬人職業技術院校，培養現代實用技術人才是我院全體師生孜孜以求的奮斗目標。新疆科信職業技術學院為您打造放飛希望的翅膀，新疆科信職業技術學院是您實現理想的最佳選擇。 新疆科信職業技術學院歡迎您！

浙科電子商務模擬教學軟件 一.軟件簡介《浙科電子商務模擬教學軟件》將模擬現實的思想應用于電子商務的實踐教學中來。軟件為電子商務教學提供了真實互動的教學與實踐環境，讓使用者在親身實踐電子商務的過程中學習提高。二.軟件優勢1.FAQ幫助功能系統將學生在實驗過程中可能會遇到的問題，進行了歸納總結，用問答式的方法羅列出來，供學生參考，幫助學生盡快掌握軟件的操作。2.小秘書提醒軟件附帶小秘書提示功能，能夠在學生實驗過程中提醒學生接下來要做的實驗步驟。幫助學生更加順利的完成實驗，減少對教師的依賴，增強學生自主學習能力和鉆研精神。3.軟件內置交流模塊軟件包含了交流模塊，教師與學生之間、各角色之間可以通過交流模塊進行實時溝通，方便實驗更加流暢的進行，提高課堂秩序和實驗效率。4.電子商務考試系統軟件自帶在線練習考試系統，考試系統支持五種題型，可以批量導入試題，適用于多種類型的考試。教師可以直接使用試題庫中的試卷，也可以靈活組卷。學生可以在考試題庫中選擇試卷練習，支持留言、錯題收藏、筆記、糾錯等功能。客觀題系統可以自動評分并對考試結果進行分析。三.軟件功能1.廠家廠家角色是以產品最終供應商的身份存在的，系統中交易的所有商品（拍賣網除外）都是由廠家生產并供應的，而其他角色的商品都直接或間接的購買自廠家。2.商城商場是整個實驗系統的零售商。商場角色向廠家購買商品組建自己的產品庫，然后通過網絡渠道把產品銷售給消費者，從中獲得利潤。3.消費者無論是現實中還是在系統的模擬環境里，宏觀市場的運作都是由需求拉動的，實驗系統中的市場需求就來自于消費者角色。消費者雖然后臺功能簡單，但卻是整個系統不可缺少的重要組成。4.出口商電子商務的國際貿易中，出口商有著舉足輕重的作用。出口商是連接國內外市場的一座橋梁，它把國外市場的需求通過貿易往來反映到國內的市場中來。5.物流貨物的運輸是開展電子商務不可缺少的環節，因而物流的職責顯得尤為重要。第三方物流企業是電子商務物流工作的主要承擔者。6.銀行企業開展電子商務的過程中需要通過銀行管理企業的資金，完成資金的劃撥，同時各個角色都需要使用銀行提供的網上銀行、柜臺業務以及在線支付等功能。7.電子商務拓展包含了電子商務環境、電子商務創業實踐、電子商務實踐服務和WEB2.0應用。四.軟件特點1.完整的電子商務實踐平臺《浙科電子商務模擬教學軟件》以互聯網環境下商務活動過程為主線，對電子商務活動中的產品采購、營銷、交易、配送、支付以及相關內容進行了合理地組織，完整的模擬了B2B、B2C、C2C、B2G、網上拍購、項目懸賞等多種交易模式。學生通過扮演廠家、商場、消費者、出口商、物流、銀行幾大角色，開展電子商務操作和技能的一系列訓練，使學生能夠學以致用，加深對電子商務理論的認識，并深刻掌握電子商務運作模式和交易流程。2.融會多種電子商務營銷技巧電子商務作為一種新興商務方式，必須具有強有力的競爭手段。系統涵蓋了門戶網站、商貿網站、拍賣網、網上商城、搜索引擎、Email、企業網站、支付通等多種網絡營銷方式、方法，以及網站推廣技巧，使畢業生能得心應手地從事電子商務工作。3.最新最完整的電子商務應用環境《浙科電子商務模擬教學軟件》緊跟電子商務發展歷程，不斷更新和完善軟件內容，使軟件在任何時段都跟上時代和科技的步伐。軟件除包含了傳統的電子商務運作模式，還包括了目前流行的團購網、網上開店、旅游網、網上創業等模塊。同時，軟件新增了電子商務擴展部分，詳細的介紹了網絡和網站建設的知識，包括：網線制作、LAN搭建、公司網絡設計、網頁需求、數據庫設計、網站布局、域名、服務器等內容，學生可以進行擴展知識的學習、練習和實驗，兼顧了電子商務理論知識和實踐能力兩方面教學。  4.靈活的分組競爭實驗機制學生可分組分角色進行實驗，讓學生能夠實踐每個角色，了解各個角色在電子商務流程中的作用。小組中進行競爭性實驗，使得擬真的電子商務交易流程在不同角色扮演者之間展開。同時同一角色扮演者之間存在著競爭的關系，從而提高了學生的興趣，加深了對角色的理解。