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一周熱點資訊回顧

近紅外光由于在傳播過程中受到干擾很小，對物質透明性好，目前已成為一個新興的、具有獨特功能的光學領域，其在軍事偵察、紅外偽裝、物質分析、醫(yī)療檢測、感光、光聚合、非線性光學材料等多個領域發(fā)揮著重要作用，但國內(nèi)研究的廣度和深度難及國外水平，所能提供的品種單調，遠不能滿足實際需求。另外，目前應用熒光或生物發(fā)光進行活體成像已發(fā)展成為生物學研究最重要的技術之一，但仍存在關鍵的問題有待克服或突破：1） 現(xiàn)用于活細胞熒光成像特別是用于高含量分析的熒光探針的光穩(wěn)定性差，即光漂白；2） 目前熒光探針的熒光效率仍有待提高，一般需利用較高濃度的熒光探針，從而對細胞會產(chǎn)生很大的毒性，也降低熒光探針在空間的分辨率；3） pH敏感且Stokes位移小，易產(chǎn)生濃度淬滅效應，特別是應用于水相體系中會發(fā)生嚴重的熒光淬滅效應；4） 許多生物體及其組織在可見光的激發(fā)下自身會發(fā)射熒光，嚴重干擾生物樣品的熒光檢測和造影。目前較多熒光染料（如芘、羅丹明、BODIPY類、萘酰亞胺類等）的吸收光譜和熒光光譜都在紫外可見區(qū)域，缺點是：短波長光對生物樣品活性具有較大的損害；生物樣品中某些成分的自發(fā)熒光會形成很強的背景干擾；波長越短的光的散射光干擾強，因為散射光的強度與波長的六次方成反比。而波段在650-900 nm區(qū)域的近紅外光的激發(fā)和檢測可避免環(huán)境和生物樣品產(chǎn)生的背景噪聲，可以有效地避免生物樣品的自吸收和自熒光的干擾。同時，近紅外譜區(qū)域工作是實現(xiàn)低成本儀表檢測的主要步驟，由于電信業(yè)的發(fā)展，已能以低成本廣泛實現(xiàn)NIR光纖和半導體技術。

?校園文化： 1）學校歷史、自然風光介紹； 2）歷屆畢業(yè)生人物風采，重大活動精彩回放等； 3）精美詩文朗讀：以課本為主，兼顧課本外； 4）一日一詞、一日一典故； 5）優(yōu)秀影片播放：以科技發(fā)明短片、航天器、天文知識等知識介紹； 6）歷史上的今天，節(jié)日的由來； 7）歷史名人、中外名人介紹（包括科學家、醫(yī)學家等）。 新聞通知： 1）最新的、比較重要的、有影響的國內(nèi)外新聞大事； 2）校內(nèi)、班內(nèi)有影響的、屬于正能量的新聞事件。 培訓通知、各種活動通知； 1）競賽通知（如論文比賽、教學比賽、演講比賽、小發(fā)明、小創(chuàng)作比賽、實驗比賽等；） 2）學校各種會議通知（如上級會議、校務會議、教研會議年級組長會議、班主任會議、學生代表會議、教代會、有關座談會等）； 3）教研活動通知（如教學研討會、公開課、觀摩課、集體備課、校際交流活動等）。 教學管理： 1）高考、中考、重大活動節(jié)日倒計日； 2）學生考勤情況分析； 3）師生獲獎情況展示； 4）教學活動計劃； 5）月考、期中、期終學生成績分析結果展示。 宣傳教育： 1）地震、火災等突發(fā)事件自救培訓； 2）安防知識宣傳片； 3）自然災害防護宣傳； 4）流行性疾病預防以及衛(wèi)生知識宣傳； 5）學校精神文明建設宣傳，好人好事表揚。 美化展示： 1）個人班級風采展示； 2）學校宣傳片輪播； 3）本校師生的小發(fā)明小創(chuàng)作、獲獎作品； 4）師生學校集體活動及個人照片展覽。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

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