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醫(yī)院工程 醫(yī)療養(yǎng)老工程建造

　　讓孩子變成“搭建專家”!通過在課堂上使用百變工程套裝，孩子們可以在搭建經(jīng)典機(jī)械設(shè)備的過程中，鍛煉自己精細(xì)運(yùn)動(dòng)和解決問題的能力，并同時(shí)釋放創(chuàng)造力。

盾構(gòu)機(jī) 步履式推移車 頂管機(jī) 管片模具 發(fā)電塔柱制造

目前該產(chǎn)品已應(yīng)用于腹腔術(shù)后及周圍神經(jīng)修復(fù)手術(shù)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，效果良好。 本項(xiàng)目利用已有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)-分子定向進(jìn)化 的高效表皮生長因子（ eEGF）為功能基因表達(dá)序 列，采用上游調(diào)控序列改造和多拷貝策略構(gòu)建葉綠 體表達(dá)載體，轉(zhuǎn)化和篩選優(yōu)良的塔胞藻，作為海洋 生物反應(yīng)器。在集成高效表達(dá)技術(shù)、代謝工程調(diào) 控、蛋白質(zhì)分離和純化四級(jí)技術(shù)平臺(tái)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn) 重組eEGF的高效表達(dá)和生產(chǎn)。進(jìn)而結(jié)合全新的海綿 狀膠體成膜技術(shù)，將含有eEGF充分吸附到海綿狀膠 體膜囊腔中，起到抗揮發(fā)、控釋緩釋的強(qiáng)效作用， 其整合了新穎的精準(zhǔn)皮膚營養(yǎng)和修復(fù)和先進(jìn)的生物 工藝學(xué)技術(shù)，可大幅度提升企業(yè)在新興產(chǎn)業(yè)鏈上的 輻射產(chǎn)品自主創(chuàng)新能力和國際競爭力。

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通本科高校。學(xué)院創(chuàng)建于2002年，由武漢工程大學(xué)與武漢化院科技有限公司聯(lián)合舉辦，是一所以普通本科教育為主，以信息與通信技術(shù)（ICT）為特色，培養(yǎng)通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、化工制藥、材料、機(jī)械、電子、土木、以及藝術(shù)、外語、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科領(lǐng)域高級(jí)應(yīng)用型人才為主的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院目前擁有兩個(gè)校區(qū)。一是武漢工程大學(xué)武昌校區(qū)，位于武漢市洪山區(qū)虎泉街366號(hào)；二是郵科院校區(qū)，位于武漢市洪山區(qū)郵科院路88號(hào)。武昌校區(qū)占地面積500余畝，郵科院校區(qū)占地200余畝，擁有教學(xué)行政用房面積16.8萬平方米，館藏圖書70萬余冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6530余萬元。兩校區(qū)均位于武漢中國光谷的核心地帶，直線距離1.2公里，集秀美的風(fēng)景、幽雅的環(huán)境、濃厚的文化氛圍、便利的交通、完備的現(xiàn)代教學(xué)與生活設(shè)施于一體。學(xué)院現(xiàn)有教師659人，其中具有碩士學(xué)位及以上的比例為88.6%，具有中高級(jí)職稱的比例80.3%，聘請(qǐng)40多位專家學(xué)者和知名人士為學(xué)院客座教授。學(xué)院現(xiàn)有全日制本（專）科學(xué)生近萬人，設(shè)有機(jī)械與電氣工程系、化工與材料工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、建筑工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、公共學(xué)部等6個(gè)系部，開辦工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類的39個(gè)本科專業(yè)、10個(gè)專科專業(yè)。郵科院校區(qū)集中了通信工程、電子信息工程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信技術(shù)等郵電通信領(lǐng)域特色優(yōu)勢專業(yè)。學(xué)院獲省級(jí)及以上本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目數(shù)量在全省同類高校名列前茅。擁有湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、省荊楚卓越工程師協(xié)同育人計(jì)劃專業(yè)、省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)“雙萬”專業(yè)、省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育專業(yè)等15個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，省級(jí)精品資源課程4門；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀基層教學(xué)組織4個(gè)；國家地方所屬高校“本科教學(xué)工程”大學(xué)生課外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目3個(gè)，省級(jí)及以上教研、科研項(xiàng)目30余項(xiàng)。 學(xué)院師生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、外語翻譯大賽等國家和省市各類課外競賽中屢獲佳績。2018年共獲得各類學(xué)科競賽國家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省級(jí)一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，二等獎(jiǎng)16項(xiàng)，三等獎(jiǎng)28項(xiàng)。學(xué)院在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中表現(xiàn)尤為突出，共計(jì)獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)21項(xiàng)。近年來，學(xué)院榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng)，榮獲省級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文100余篇。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在94%以上，考研上線率達(dá)15%。學(xué)院多年依托武漢工程大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源辦學(xué)，在辦學(xué)條件、實(shí)驗(yàn)室、師資等方面共建共享。學(xué)院一直與世界知名的信息通信領(lǐng)域產(chǎn)品和綜合解決方案提供商——武漢郵電科學(xué)研究院（現(xiàn)為中國信息通信科技集團(tuán)有限公司）長期合作，共同致力于信息通信領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，已累計(jì)向社會(huì)輸送了近9000余名相關(guān)專業(yè)本專科畢業(yè)生。學(xué)院與湖北興發(fā)集團(tuán)聯(lián)合開辦“興發(fā)基地班”，每年定向培養(yǎng)100余名各類工程技術(shù)人才。學(xué)院擁有國內(nèi)最先進(jìn)的移動(dòng)通信實(shí)驗(yàn)室、高速率大容量光傳輸實(shí)驗(yàn)室，與世界知名企業(yè)羅克韋爾、達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)在校內(nèi)共建自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室，建有校園智慧教室、政治理論課網(wǎng)絡(luò)工作室、心理咨詢中心等。學(xué)院與東風(fēng)汽車、烽火科技、中國電信、浙江物產(chǎn)化工集團(tuán)等100多家國有大中型國企、外資企業(yè)、民營企業(yè)等建立了密切的校企合作關(guān)系，與美國、英國、新加坡等多所國外高校開展校際合作與交流。 學(xué)院多年堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一批省級(jí)及以上先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。學(xué)院師生先后獲得“湖北省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”、“活力團(tuán)支部”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“自強(qiáng)學(xué)子”、“拾金不昧學(xué)子”等光榮稱號(hào)。學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金體系設(shè)置完整，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可以獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及學(xué)院綜合獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金等。學(xué)院積極開展大學(xué)生科技文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、校園金話筒大賽、校園十大歌手大賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，可通過參加社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科競賽、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等豐富校園文化生活，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

根據(jù)骨組織工程模型，設(shè)計(jì)和優(yōu)化骨支架結(jié)構(gòu)，提高骨在支架內(nèi)的長入效果，加快骨支架的結(jié)合速度；根據(jù)數(shù)學(xué)模型優(yōu)化骨支架結(jié)構(gòu)，減少骨支架對(duì)骨內(nèi)力學(xué)環(huán)境干擾，提高骨和支架的結(jié)合壽命，解決或延遲骨支架松動(dòng)問題。

本發(fā)明涉及生物支架材料的制備及蠶絲蛋白的加工利用領(lǐng)域，特別涉及一種組織工程用絲素/海藻酸鈉復(fù)合納米纖維支架材料的制備方法。本發(fā)明的基本步驟是將脫膠后的纖維狀絲素溶解在濃度為9mol/L的LiBr溶液中，控制溫度37℃，時(shí)間6h，溶解后經(jīng)過濾、透析、風(fēng)干濃縮后獲得不同重量濃度的絲素蛋白溶液，將500mg海藻酸鈉溶于100ml去離子水中，60℃水浴中溶解1h，再磁力攪拌溶解1h，制成0.5%（w/v）的海藻酸鈉溶液等，本發(fā)明采用熱致相分離法制備絲素/海藻酸鈉復(fù)合納米纖維支架材料，制備工藝簡單，無需其他復(fù)雜設(shè)備，條件易控制，成本低廉，可進(jìn)行規(guī)模化批量生產(chǎn)。

本實(shí)用新型公開了一種便攜式雙目顯微鏡手機(jī)拍攝支架，旨在解決現(xiàn)在沒有專用于雙目顯微鏡的手機(jī)拍攝支架，雙目顯微鏡手機(jī)拍攝操作不便，易出現(xiàn)漏光而導(dǎo)致成像不穩(wěn)定的現(xiàn)象的不足。該實(shí)用新型包括長條狀的支架本體，支架本體兩條寬邊上以及一條長邊上均設(shè)有向上凸起的限位擋條，與長邊連接的限位擋條上設(shè)有限位蓋條，限位蓋條和支架本體之間構(gòu)成手機(jī)夾槽，支架本體下表面上設(shè)有兩個(gè)目鏡對(duì)接頭，支架本體上與一目鏡對(duì)接頭對(duì)應(yīng)位置設(shè)有拍攝孔，拍攝孔貫穿與之對(duì)應(yīng)的目鏡對(duì)接頭。