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高等教育領域數字化綜合服務平臺
杭州芯控智能科技有限公司
杭州芯控智能科技有限公司
2024-03-11
天立泰校園安全防控系統
一.安全教育有實效
通過多通道、多方式、多終端實現安全教育的有效傳播，讓安全教育效果能夠得到明顯提升。
二.安全管理有聯動
隱患從發現到解決實時動態處理流程，所有安全信息實時記錄、匯總、呈現在管控平臺上。
三.安全應急有保障
使用手機APP進行的實施、執行與管控，為學校安全應急演練及實戰提供有力的技術支持。
四.系統性
安全不單單是上好安全課、看好大門，安全是要系統化的來解決所有安全問題、做好所有與安全相關的事。
五.利舊性
搭建安全防控體系不是推倒重來，而是整合已有設備，通過互聯網+充分整合利用學校已有系統。
六.開放性
安全防控平臺是開放的體系，可以接入視頻監控、人臉識別、預警等物聯設備，從而不斷豐富平臺的功能。
七.數據化
平臺匯聚校園各類安全數據，自動生成校園安全臺賬，實現對校園安全管理的量化評估。
八.智能化
安全涉及方方面面，匯聚各類數據信息，通過智能化實現安全態勢的實時分析、實時掌控
天立泰科技股份有限公司
2021-08-23
中型智能線控底盤AutoBots-Pro?
浙江天尚元科技有限公司
2022-06-20
互聯網教學管控融合系統
深圳市中科卓軟科技有限公司
2022-09-08
無人車線控轉向 線控底盤 無人駕駛 P-EPS 阿克曼轉向 冗余轉向
浙江天尚元科技有限公司
2022-06-20
產教深度融合 創新物聯網專業人才培養
物聯網作為我國重點發展的戰略性新興產業之一，對于支撐“網絡強國”和“中國制造2025”等國家戰略具有重要意義。然而，當今高校物聯網專業卻普遍面臨人才培養與產業發展不適配、教育內容與產業技術應用相脫節等挑戰。本案例通過構建“多主體參與、多模式共融、多層次漸進”的物聯網產業學院，全面推動企業優勢與教育資源融合，從人才培養目標重構，產教融合創新平臺搭建，以及“專創融合”+“賽教融合”的人才培養模式構建等方面，全面提升物聯網專業人才培養質量，著力培養創新能力強、可適應經濟社會發展需要的高質量工程技術人才，使學生實踐能力顯著增強，就業率和創業成功率大幅提升。
天津市大學軟件學院
2025-05-16
置物箱
本實用新型公開了置物箱，屬于置物箱技術領域。置物箱，包括底座，底座底面上固定安裝有萬向滾輪，萬向滾輪上固定連接有鎖緊裝置，底座上方設置有封閉式置物裝置，封閉式置物裝置包括有大型置物柜和小型置物柜，大型置物柜和小型置物柜均包括有柜門和置物腔，柜門的一側豎直棱邊上固定安裝有鉸鏈，柜門通過鉸鏈與柜體活動連接，另一側豎直棱邊上固定安裝有電子鎖；封閉式置物裝置上端固定連接有置物臺，置物臺的側壁上嵌入安裝有掃碼服務裝置；本實用新型有效解決在火車站、機場等場所未設置公共置物設施，旅客臨時置物較為不便
安徽建筑大學
2021-01-12
智能物聯網
北京工業大學
2021-04-14
儲物柜
產品詳細介紹
可根據客戶的要求批量定做
大連益隆科教儀器設備有限公司
2021-08-23
農業物聯網
農業物聯網整體方案
利用各種傳感器、攝像頭，通過物聯網方式，把農業數據匯集到農業物聯網平臺，為第三方專業應用提供開放、統一的數據管理和分析平臺。
通過數據中心大屏、手機App展示農場、草原、沙漠綠化實景，直觀感受實際效果,提供大數據分析，為領導或投資人提供決策參考。
通過手機App獲取所購買產品的生產過程參數、視頻信息,讓消費者買的放心。
獲取農業、養殖業生產過程中的空氣、土壤、水質各類環境參數，讓農戶在專家系統指導下合理種植、養殖制定正確的自動化控制計劃。
讓農業廠商及技術人員獲取農業生產的第一手數據、評估化肥使用效果，為農業生產提供實時、遠程的技術支持。
農田數據采集及分析
通過傳感器實時采集農田空氣溫濕度、二氧化碳含量、光照強度、土壤溫濕度，通過自動控制啟動澆水灌溉系統；通過視頻分析，采集和分析蟲害發生情況，為防蟲防災提供預警。
農產品智慧配送
農產品出廠流程標準化，消費者可以通過包裝上的二維碼了解產品生產日期、產地，全程可追溯；甚至可以訪問生產過程參數和視頻，讓消費者放心。
通過電商平臺建立農場和消費者的直接交易，通過智能物流配送柜，及時、低成本的送貨上門。
智能配送柜提供到貨提醒、空間管理、密碼取貨等功能，最大程度方便消費者。
新立訊科技股份有限公司
2021-08-23