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項目成果/簡介:鈦白粉作為白色顏料之王廣泛應(yīng)用于油漆、涂料（水性）、塑料、造紙等不同應(yīng)用領(lǐng)域 中。該項目為了提高鈦白應(yīng)用性能，在后處理表面工藝技術(shù)進行多年的研究，申請了多個鈦 白粉領(lǐng)域相關(guān)的專利。研究控制鈦白粉包覆膜的致密度、厚度等不同質(zhì)量的包覆膜，提高鈦 白粉在油漆、涂料（水性或油性）、塑料（色母粒）、造紙等領(lǐng)域中應(yīng)用性能，提高分散性， 遮蓋力等應(yīng)用指標。

1.痛點問題 揮發(fā)性有機物（VOCs）是一種常見的大氣污染物，許多工業(yè)過程和市政設(shè)施都會產(chǎn)生VOC廢氣，需要對其進行收集和處理。VOCs氣體處理工藝種類繁多，其中生物處理方法近年來由于能耗低、二次污染小等諸多優(yōu)點得到越來越多地應(yīng)用。在實際工業(yè)揮發(fā)性有機物（VOCs）治理工程中，許多場合下單獨生物法無法達到當?shù)嘏欧乓蟆?2.解決方案 本技術(shù)成果創(chuàng)造性地提出增加紫外單元（會產(chǎn)生臭氧）或臭氧氧化單元作為生物法的前置單元，構(gòu)建臭氧強化的VOCs生物處理工藝，此時氣體中會含有一定濃度（一般小于300ppm）的臭氧，對后續(xù)生物處理單元中的微生物活性起到促進作用，通過臭氧濃度的精準控制，避免臭氧對微生物產(chǎn)生抑制和殺滅作用，同時能夠控制生物膜的生長速度，避免生物填料床的堵塞。 除了嚴格的工藝控制方法外，實現(xiàn)本技術(shù)的關(guān)鍵在于得到和應(yīng)用耐臭氧的VOCs降解菌。本技術(shù)成果篩選獲得了一株能夠以甲苯作為碳源生長繁殖，具有臭氧耐受能力的菌株。該菌株具有增殖慢的特點，能夠減少菌體積累對生物濾塔的影響，降低生物濾塔填料層堵塞的可能性，具有較高的實際應(yīng)用價值。 合作需求 歡迎合作方以各種方式共同進行技術(shù)成果的推廣與應(yīng)用。包括： 1、提供技術(shù)孵化的資源，如工程化、產(chǎn)品化所需的資金、場地、實驗條件、團隊等； 2、提供技術(shù)成果應(yīng)用的市場渠道； 3、歡迎工業(yè)行業(yè)領(lǐng)域（化工、制藥等領(lǐng)域）的綜合供應(yīng)商加盟合作。

湖北文理學(xué)院理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準的全日制二本院校、于2003年6月成立的一所面向全國招生的多科性普通本科獨立學(xué)院。目前學(xué)校設(shè)有本、專科專業(yè)38個，在校生近6000人。學(xué)校位于有著2800年的歷史文化名城、中國魅力城市——襄陽。這里自古就是商賈匯聚和兵家必爭之地，是中原文化和楚文化的匯合處，也是三國故事的源頭和三國文化的發(fā)祥地。 一、地理位置 學(xué)院位于襄南大學(xué)城，襄城區(qū)尹集東街28號，北靠黃家灣風景區(qū)，南臨305省道、荊襄高速公路出口和中華紫薇園，有8路、25路公交車在學(xué)院門口設(shè)站，90米寬、雙向8車道的高等級公路直達城市中心，地理位置優(yōu)越，交通十分便利。 二、辦學(xué)規(guī)模 學(xué)院學(xué)歷教育設(shè)計規(guī)模為3萬人，規(guī)劃用地3000畝，總投資36.5億人民幣。一次規(guī)劃，分期實施，一期建設(shè)期限3-6年。一期用地634畝，投資約10億元，規(guī)劃建筑面積36萬平方米，已建成投入使用22萬平方米，目前校舍可容納8000名學(xué)生。二期用地約2500畝，建筑面積為65萬平方米，投資約25.5億元。學(xué)院全部建成后，可容納師生和創(chuàng)業(yè)人員近3萬人。學(xué)校占地總規(guī)模和建筑總面積均達到教育部規(guī)定的標準。 2012年9月，學(xué)院新校區(qū)一期工程大部分落成。2013年5月27日首批學(xué)生從老校區(qū)遷入新校區(qū)，到目前為止在校生已發(fā)展到近6000人。 三、硬件設(shè)施 學(xué)院新校區(qū)建筑設(shè)計為漢唐風格。開放式的大門采用乳白色外墻、灰藍色屋面瓦、漢白玉大理石面磚建成，并輔以漢唐文化雕飾，莊重典雅。大門正中，用魏體書寫的巨大門牌格外引人注目。 進入校園，首先映入眼簾的是4萬平方米的圖書館，可藏書220萬冊，其面積之大堪稱“湖北高校之最”;3萬平方米的教學(xué)樓、2萬多平方米的大學(xué)生活動中心及學(xué)院食堂，聳立于圖書館與小橋、荷花之間;7萬平方米的實訓(xùn)大樓(科技孵化園)和實驗大樓，彰顯的是理工類大學(xué)的實戰(zhàn)特色;一期8棟共7.8萬平方米的學(xué)生公寓均為4人間(少部分為6人間)，且每間宿舍都裝有熱水器，學(xué)生不出宿舍就可以享受溫馨沐浴;一次性可容納8000人同時就餐的學(xué)生餐廳潔凈、寬闊、敞亮;可容納800余人的學(xué)術(shù)報告廳裝修考究，大紅沙發(fā)座椅呈階梯式向遠處延伸，氣勢恢弘;即將建設(shè)的萬人綠地廣場、萬人運動場、萬人體育館構(gòu)成了理工學(xué)院特有的設(shè)施優(yōu)勢。 四、師資力量 學(xué)院以母體院校湖北文理學(xué)院的雄厚師資力量和優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源為依托，為確保教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。母體院校現(xiàn)有教職工1518人，專任教師945人;其中教授125人，副教授285人，博士研究生237人，碩士研究生526人;有國家“千人計劃”學(xué)者、湖北省“百人計劃”學(xué)者、“楚天學(xué)者”等高層次人才近30人。聘請美國麻省理工學(xué)院終身教授陳剛、中國工程院院士段正澄、著名歷史文化學(xué)家馮天瑜等榮譽(客座)教授127人，有武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師100余人，有一批享受國務(wù)院、省政府特殊津貼的中青年專家。母體院校還選聘具有講師以上職稱的優(yōu)秀教師為理工學(xué)院學(xué)生授課，選聘社會各界著名專家、學(xué)者來理工學(xué)院任教或講學(xué)。 學(xué)院注重開展豐富多彩的第二課堂活動和學(xué)生社團活動，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高創(chuàng)造了有利條件。在學(xué)風建設(shè)方面也取得顯著成績。 五、辦學(xué)特色 學(xué)院把“應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)”作為方向定位，遵循“突出專業(yè)特色、強化實踐環(huán)節(jié)”的辦學(xué)思想，走“學(xué)科立校，人才強校，突出特色，差異發(fā)展”的辦學(xué)之路。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，為經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高級專業(yè)技術(shù)與管理人才。學(xué)院先后與中鐵集團、廣東省鴻波通信投資控股有限公司、駱駝蓄電池、東風汽車、名人城市酒店，皇冠假日酒店等十余家知名企業(yè)簽訂了訂單式培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)校按企業(yè)對人才的專業(yè)需求進行人才培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后直接進入相關(guān)企業(yè)或單位工作。 同時，積極開展校企合作，廣泛、深度地拓展實訓(xùn)、就業(yè)基地，積極服務(wù)襄陽“一個龍頭、六大支柱”產(chǎn)業(yè)格局。 學(xué)院的培養(yǎng)目標是：20%的大學(xué)生進入碩士深造，80%的大學(xué)生培養(yǎng)成為應(yīng)用技術(shù)型人才。 學(xué)校堅持以市場需求為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展為目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持“注重能力、培育特長、提高素質(zhì)、講求實效”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)科基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)高、應(yīng)用能力強、職業(yè)技能優(yōu)，具有實踐創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、技能型高級專門人才作為人才培養(yǎng)基本定位。 六、辦學(xué)成果 2010年被評為“湖北省普通高等學(xué)校本科專業(yè)教學(xué)合格評估優(yōu)秀學(xué)校”，2012年一次性通過獨立學(xué)院新增學(xué)士學(xué)位授予單位和專業(yè)審核評估。辦學(xué)以來為社會輸送畢業(yè)生2萬余人，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在90%以上，在全省名同類名列前茅。近5年來，有10人獲得國家獎學(xué)金，408人獲得國家勵志獎學(xué)金，共有76人次(或團隊)在國家、省市各類競賽中獲獎，其中獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家二等獎1項，獲全國電子設(shè)計競賽湖北賽區(qū)一等獎1項、二等獎2項，獲全國機械創(chuàng)新設(shè)計大賽湖北賽區(qū)二等獎3項、三等獎1項，獲全國3D大賽湖北省賽區(qū)一等獎1項，獲湖北省大學(xué)生優(yōu)秀科研成果獎2項，獲湖北省大學(xué)生物理實驗創(chuàng)新設(shè)計競賽三等獎2項，獲POCIB全國大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽團體二等獎1項、個人二等獎5項、個人三等獎4項。在校學(xué)生獲國家專利4項，發(fā)表各類學(xué)科教、研、產(chǎn)論文300余篇。 學(xué)校始終堅持以學(xué)生為本的教育管理理念。2012年榮獲湖北省“2009—2010年度省級平安校園”稱號，2013年獲“湖北省高校思想政治教育工作先進基層單位”稱號。以活動為載體，通過加強大學(xué)生藝術(shù)團、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、青年志愿者協(xié)會、街舞社等特色學(xué)生社團建設(shè)，舉辦女生文化節(jié)、寢室文化節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、美食文化節(jié)、校園歌手大賽、迎新杯籃球賽、運動會等大型活動，開拓主題團日、學(xué)生黨員進社區(qū)、文化下鄉(xiāng)等社會實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。 在高等教育大眾化和國際化的發(fā)展趨勢下，湖北文理學(xué)院理工學(xué)院將不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和社會影響力，創(chuàng)新教育模式，向著把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、在同類院校中有一定影響力的應(yīng)用型本科院校的目標不斷前進。

高校科技成果盡在科轉(zhuǎn)云

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院(原華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院)是2006年4月教育部批準設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應(yīng)用型大學(xué)。由舉辦方華南理工大學(xué)和投資方廣州珠江云峰投資控股有限公司合作創(chuàng)辦，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校、中國第一所IACBE國際商科認證大學(xué)。辦學(xué)條件學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)的廣州市花都區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越。校園依山傍水，綠樹成蔭，百花爭艷，是讀書治學(xué)的清雅之地。占地面積1753畝，建筑面積近48萬平方米。建有14個實驗中心，包括5個基礎(chǔ)實驗中心和9個專業(yè)實驗中心，268個實驗室，425個就業(yè)與實習(xí)基地。國家級大學(xué)生校外實踐基地1個，國家級眾創(chuàng)空間2個，省級實驗教學(xué)示范中心5個，省級學(xué)生校外實踐基地4個，省級協(xié)同育人平臺1個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強有力的支撐。師資隊伍學(xué)校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，通過“以老帶新”“雙百工程”、組建學(xué)科團隊等措施，提升師資隊伍水平，現(xiàn)已形成了一支以學(xué)校自有教師和華工選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。其中，全國優(yōu)秀教師1人;全國優(yōu)秀教育工作者1人; “長江學(xué)者”特聘教授1人;享受國務(wù)院特殊津貼3人;廣東省教學(xué)名師3人;廣東省師德先進個人1人;廣東省民辦高校優(yōu)秀教師4人;南粵優(yōu)秀教師3人。2018年，趙紅紅教授獲得我國建筑教育工作者最高榮譽獎——中國建筑設(shè)計獎?建筑教育獎。我校教師主持的《基于科技競賽的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——獨立學(xué)院人才培養(yǎng)的探索與實踐》和《重特色、強實踐、突技能的電力行業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究和實踐》項目先后獲得省級教學(xué)成果二等獎。2020年，我校曾志新教授主持的《以專業(yè)認證理念為引領(lǐng)的民辦高校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)模式的探索與實踐》獲得省級教學(xué)成果獎一等獎。學(xué)科專業(yè)學(xué)校瞄準區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新工科建設(shè)，積極推進學(xué)科鏈、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。現(xiàn)有汽車與交通工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、通信工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、外國語學(xué)院、珠寶學(xué)院、建筑學(xué)院、土木工程學(xué)院、國際商學(xué)院、機器人工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院15個二級學(xué)院，設(shè)置車輛工程、機器人工程、電子信息工程、通信工程、新能源科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、會計學(xué)、金融工程、英語、寶石及材料工藝學(xué)、建筑學(xué)、土木工程、投資學(xué)等40個專業(yè)，涵蓋16個一級學(xué)科、24個二級學(xué)科。其中，11個理工科二級學(xué)院，21理工類專業(yè)全部對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的方向;遴選金融學(xué)(碳金融)、材料學(xué)(寶石材料)等極具區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色的學(xué)科專業(yè)作為校級特色學(xué)科專業(yè)。電力系統(tǒng)及其自動化是廣東省特色重點建設(shè)學(xué)科，機械制造及其自動化是廣東省重點培育建設(shè)學(xué)科。寶石及材料工藝學(xué)、車輛工程、電氣工程及其自動化、機械工程、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程等9個專業(yè)在2019中國校友會網(wǎng)中國獨立學(xué)院頂尖專業(yè)排行榜中榮獲中國獨立學(xué)院6星、頂尖專業(yè)。人才培養(yǎng)學(xué)校始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為立校之本，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。先后實施了旨在提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力的“大三戰(zhàn)略”，學(xué)生從大三開始進行實踐環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建應(yīng)用型人才新的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系，構(gòu)建技能和職業(yè)資格培訓(xùn)體系，構(gòu)建個人拓展和創(chuàng)新實踐保障體系，構(gòu)建就業(yè)服務(wù)體系，聚焦學(xué)生的“專長”培養(yǎng);開創(chuàng)性地提出了“個人拓展計劃”，專門設(shè)置了“專長拓展模塊”，用15個學(xué)分對學(xué)生進行個性化的培養(yǎng)，形成了“橫向可拓展，縱向可提升”的培養(yǎng)體系;專門設(shè)立了“學(xué)生研究計劃”(Student Research Program，簡稱SRP )項目，大膽突破以課堂為中心的教學(xué)模式，以工程研究院為依托，采取“研究式學(xué)習(xí)”“探究式學(xué)習(xí)”“參與研發(fā)項目，帶研究任務(wù)學(xué)習(xí)”等多種形式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團組織等特色鮮明的教育實踐平臺得到充分鍛煉。歷年來，學(xué)生在各類大賽中，共獲得36項國際性賽事獎項、543項全國性賽事獎項、875項省級獎項。其中，在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，學(xué)校學(xué)生作品獲得一等獎;在第十七屆全國大學(xué)生機器人大賽Robocon賽中學(xué)校代表隊摘得桂冠;在2017年、2018、2019年“殼牌亞洲汽車環(huán)保馬拉松賽”中，學(xué)校連續(xù)三年獲得冠軍，2019年更是以622.55km/kwh的成績位列第一，再次刷新了亞洲記錄;在2018亞洲高校舞蹈錦標賽(AUDC)總決賽中獲得冠軍。獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目47項、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目301項。國家級項目《低碳智能種植小車》入展2019年全國大創(chuàng)年會，并獲得“最佳創(chuàng)意項目”獎。2018年，學(xué)校獲批“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”。科學(xué)研究學(xué)校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化平臺建設(shè)，重視應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化。先后成立了工程研究院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，搭建起了科研創(chuàng)新平臺以及成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)平臺，取得了一大批高質(zhì)量的科研成果。近5年承擔國家級、省部級科研項目有294項，到校科研經(jīng)費4601萬元，申請專利1308項，獲得授權(quán)專利906項，公開發(fā)表論文1377篇，其中SCI、EI等高水平論文387篇。2017年，學(xué)校獲批成為廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校。2018年，學(xué)校與華南理工大學(xué)啟動碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。校企協(xié)同學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極探索與行業(yè)、企業(yè)合作育人的新模式、新途徑，與企業(yè)開展深度合作，協(xié)同育人。現(xiàn)已組建了實踐創(chuàng)新協(xié)同育人平臺、先進制造技術(shù)協(xié)同育人聯(lián)盟、信息與通信技術(shù)協(xié)同育人平臺、計算機工程學(xué)院與IT企業(yè)協(xié)同育人聯(lián)盟、珠寶類高校與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人平臺等5個校級協(xié)同育人平臺，先進制造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、智能技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、車聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等3個校級協(xié)同中心，其中信息與通信技術(shù)協(xié)同育人平臺是廣東省教育廳認定的首批40個省級協(xié)同育人平臺之一。2018年，學(xué)校與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中科曙光共建“大數(shù)據(jù)學(xué)院”和“大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”，校、企、政三方協(xié)同育人，共同培養(yǎng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才。2019年，我校智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲評廣東省首批示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。開放辦學(xué)圍繞“一帶一路”倡議與粵港澳大灣區(qū)對國際化人才的需求，學(xué)校將教育國際化作為發(fā)展的重要戰(zhàn)略。先后與英國、加拿大、法國等10余個教育發(fā)達國家和臺灣地區(qū)建立合作關(guān)系，與超過60所高水平大學(xué)和機構(gòu)簽署了合作協(xié)議，開展多元化合作。2011年學(xué)校成立了國際商學(xué)院，引進國際商科資源，培養(yǎng)國際化商務(wù)專業(yè)人才。目前，學(xué)校各類國際、粵臺交流與合作項目已深入至全部二級學(xué)院，與澳大利亞科廷大學(xué)、美國加州大學(xué)河濱分校等國（境）外知名院校開展多種形式的專業(yè)共建聯(lián)合培養(yǎng)項目。學(xué)校積極推進專業(yè)國際認證工作，已獲得IACBE國際商科認證與IEET工科認證，是中國第一所獲IACBE認證的大學(xué)、IACBE亞洲區(qū)副主席單位。2018-2019年，管理學(xué)院、國際商學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院11個專業(yè)先后通過IACBE認證，認證專業(yè)覆蓋所有商科學(xué)院，標志著學(xué)校商科教育質(zhì)量已達到國際同行水平，實現(xiàn)平等對話；同時期，機械工程、車輛工程和通訊工程專業(yè)也先后通過IEET工程教育認證，人才培養(yǎng)符合EAC國際認證規(guī)范。品牌建設(shè)15年來，學(xué)校累計為社會輸送各類人才3.7萬人。近5年，學(xué)校平均最終就業(yè)率為99.55%，位居全國同類高校前列。在“全國獨立學(xué)院第十次峰會”上，省教育廳魏中林副廳長給予了我校“辦學(xué)理念及定位獨具特色、面向行業(yè)辦學(xué)獨具特色、校企協(xié)同育人獨具特色、人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新獨具特色、國際教育和交流獨具特色”等5個獨具特色的高度評價。學(xué)校先后獲得“中國最具就業(yè)競爭力院校”“全國學(xué)生最信賴的十佳獨立學(xué)院”“全國最具品牌影響力獨立學(xué)院”等殊榮。自2008年起，在《中國大學(xué)排行榜》中學(xué)校連續(xù)7年榮膺全國獨立學(xué)院二十強;自2015年起，在《中國大學(xué)排行榜》中學(xué)校連續(xù)6年榮膺全國獨立學(xué)院十強。在中國校友會網(wǎng)《獨立學(xué)院排行榜》中，我校連續(xù)4年位列第七，成為六星級獨立學(xué)院、頂尖獨立學(xué)院。十五載弦歌高唱綻芳華，九萬里彩云長在有新天。站在新時代新起點上，學(xué)校上下將戮力同德，以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為旗幟，堅持誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，堅持改革創(chuàng)新、求真務(wù)實，堅持質(zhì)量立校、特色興校、人才強校，馳而不息將高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)引向深入，匯聚成與學(xué)生成長成才同行、與區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展同行、與中華民族偉大復(fù)興夢想同行的堅實力量，向著建設(shè)具有中國特色、世界知名應(yīng)用型大學(xué)的目標昂揚奮進。

華北理工大學(xué)輕工學(xué)院是經(jīng)河北省政府批準國家教育部確認，由華北理工大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院。學(xué)院坐落于河北省唐山市豐潤區(qū)，這里工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，交通便利，人杰地靈，走出了文學(xué)巨匠曹雪芹，作家張愛玲、管樺，音樂指揮家李德倫，評劇皇后小白玉霜等。這里距離首都北京，高鐵僅1小時10分鐘車程，可以非常便利地享受首都各種優(yōu)質(zhì)資源。 學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施完善，是培養(yǎng)工、理、經(jīng)、管、文、法、藝相結(jié)合的全日制普通本科院校。學(xué)院開設(shè)冶金工程、機械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電氣工程及其自動化等工科類，工商管理、財務(wù)管理等金融管理類，視覺傳達設(shè)計、影視攝影與制作等藝術(shù)類，英語、法學(xué)等文法類，共計70個本科專業(yè)，以及電腦藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、電子商務(wù)、酒店管理等16個專科專業(yè)，是教育部“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟”會員，面向全國26個省市招生。 學(xué)院堅持以培養(yǎng)具有較強適應(yīng)能力和較高綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標，理論與實踐并重，成人與成才并舉，密切與地方經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合，與河北乃至京津地區(qū)共建實習(xí)實訓(xùn)基地120余個。以實習(xí)實訓(xùn)促就業(yè)，搭建就業(yè)立交橋。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生廣泛分布在京津冀各類型企業(yè)中。 學(xué)院秉承“勤奮求實，敏思健行”的校訓(xùn)精神，堅持因材施教，強調(diào)合格基礎(chǔ)教育上的揚長教育，著力推進應(yīng)用技術(shù)類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動，為學(xué)生個性化成長提供發(fā)展空間。近五年，我院學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)184項，學(xué)生在各類省級以上賽事中獲獎1000余項，包括國際及全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽、“CCTV杯”英語演講大賽、“世紀之星”英語演講大賽、CCTV“希望之星”英語風采大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、“畢昇杯”全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽、“博創(chuàng)杯”全國大學(xué)生嵌入式設(shè)計大賽、“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、新銳創(chuàng)作大賽、用友杯全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽、全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽、中國包裝藝術(shù)大賽、全國科技動漫大賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽等賽事，分獲國際獎52項、國家級獎279項、省級獎702項。其中，陳洪飛同學(xué)在團中央、全國學(xué)聯(lián)主辦的“中國大學(xué)生100名自強之星”評選活動中位列其中。在歷次的研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、大學(xué)生村官考試中我院學(xué)生均取得可喜成績。 學(xué)院用全球思維拓展學(xué)業(yè)，與德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)、德國魏斯馬應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、英國林肯大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)、法國國立普瓦捷大學(xué)、俄羅斯太平洋國立大學(xué)、韓國新羅大學(xué)校等建立友好合作關(guān)系，建立了多種國內(nèi)外本碩連讀、交換生培養(yǎng)、海外實訓(xùn)、短期研修等合作模式。 堅持“特色辦學(xué)，品牌建校”的辦學(xué)方針，學(xué)院辦學(xué)受到了各類媒體的關(guān)注和好評。在歷年各大媒體、網(wǎng)站的院校評比中，學(xué)院曾獲得“全國先進獨立學(xué)院”、“十大品牌獨立學(xué)院”、“十大優(yōu)勢專業(yè)品牌獨立學(xué)院”、“最具社會影響力獨立學(xué)院”、“學(xué)生滿意度最高的獨立學(xué)院”、“中國品牌影響力獨立學(xué)院”、“中國最具知名度獨立學(xué)院”等榮譽稱號。在武書連關(guān)于大學(xué)評價和排名中，輕工學(xué)院連續(xù)三年位列“中國獨立學(xué)院排行榜”綜合實力百強。在2017年武書連排名中，在265所獨立學(xué)院中位列第26位，河北省第2位。

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院成立于2004年6月，是國家教育部和江蘇省人民政府批準設(shè)立，由國家首批“211工程”重點建設(shè)院校——南京理工大學(xué)與泰州市人民政府合作舉辦的一所全日制普通本科高校。學(xué)校是全國CDIO工程教育改革試點高校、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目試點高校、中國教育智庫聯(lián)盟執(zhí)行委員會委員單位、教育部“教育之弦”卓越創(chuàng)新聯(lián)盟校、全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟校、“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)基地，被譽為“工程師的搖籃”。 辦學(xué)以來，學(xué)校確立了“辦真心關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”的辦學(xué)宗旨，形成了“明體達用”的校訓(xùn)和“求真務(wù)實、自強不息”的校風，培育了“狹路相逢勇者勝”的“泰科拼搏精神”和“想別人沒想的，做別人沒做的”的“泰科思維模式”，明確了“以人為本、扎根地方、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、開放融合”的發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條適應(yīng)社會經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，既充分發(fā)揮高水平母體學(xué)校支撐優(yōu)勢，又真正體現(xiàn)自身辦學(xué)特色的發(fā)展之路。 修身治學(xué) 理想園地 學(xué)校地處素有“漢唐古郡、淮海名區(qū)”之稱的泰州市主城區(qū)，占地1003畝，校舍30萬平方米，校園布局大氣舒朗，現(xiàn)代氣息濃郁，教學(xué)設(shè)施先進齊備，生活配套完善便利，建有8大校內(nèi)實驗中心，“政校行企”合作共建11個國家、省、市級重點實驗室;紙型藏書83萬余冊，電子圖書151萬余種，電子期刊3.7萬余種，“移動圖書館”全面上線，為學(xué)生潛心求學(xué)和健康成長提供了優(yōu)越條件。 優(yōu)勢專業(yè) 雄厚師資 學(xué)校積極對接國家、省市重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和長三角主導(dǎo)、支柱、新興產(chǎn)業(yè)鏈，打破原有二級院系和學(xué)科專業(yè)布局，設(shè)立智能制造學(xué)院、移動互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、環(huán)境與制藥工程學(xué)院、城市建設(shè)與設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院、檢驗檢測學(xué)院7個二級學(xué)院和1個基礎(chǔ)科學(xué)部，開設(shè)涉及工、經(jīng)、管、文、藝等五大學(xué)科門類的29個本科專業(yè)和68個特色專業(yè)方向，形成了緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用型專業(yè)體系。 學(xué)校依托母體校雄厚師資力量，形成了一支以南理工教師、自有教師為主體，以行業(yè)(企業(yè))專家為補充的學(xué)術(shù)型、工程型相得益彰的高素質(zhì)師資隊伍，為高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了可靠保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主要中層管理干部由南京理工大學(xué)委派，學(xué)校發(fā)展咨詢委員會和各專業(yè)(集群)指導(dǎo)委員會由南京理工大學(xué)、政府部門及相關(guān)行業(yè)企業(yè)知名專家、高管擔任。學(xué)校實施“雙院長、雙專業(yè)負責人制”，最大程度集聚產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才、技術(shù)總工、管理精英參與“現(xiàn)場工程師”全過程培養(yǎng)，同時還聘請了包括國家千人計劃、青年長江學(xué)者在內(nèi)的94名各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者擔任特聘教授、客座教授、產(chǎn)業(yè)教授。省級教學(xué)名師領(lǐng)銜的名師團隊、博士團隊和大批優(yōu)秀中青年教學(xué)骨干，活躍在學(xué)校教學(xué)科研一線，自有教師連年獲評江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、省“青藍工程”培養(yǎng)對象、省青年科技人才托舉工程培養(yǎng)對象、省優(yōu)秀教育工作者等。 特色培養(yǎng) 多元成才 學(xué)校積極踐行“幫助學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢潛能”的育人理念，以“一人一課表”為載體，全面實施大學(xué)生主體性、個性化教育，營造因材施教、因勢利導(dǎo)、尊重個性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境;以入選教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目試點院校為契機，不斷深化“政校行企”四方聯(lián)動、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人模式，組建機器人學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、電源技術(shù)學(xué)院、3D學(xué)院等特色行業(yè)學(xué)院，面向長三角工程建設(shè)、生產(chǎn)制造和經(jīng)營管理一線，培養(yǎng)具備科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)、人文情懷、社會責任感，過硬的技術(shù)應(yīng)用、管理、服務(wù)能力和一定技術(shù)開發(fā)能力的現(xiàn)場工程師。 ◆ 創(chuàng)新成果豐碩 近年來，學(xué)生科技創(chuàng)新團隊在國家、省市各級各類學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新賽事中屢獲佳績，榮獲省部級以上獎勵近1500項，其中國家級及以上獎項253項。 ☆ 機器人創(chuàng)新團隊在近四年的中國機器人大賽暨RoboCup公開賽、中國工程機器人大賽暨國際公開賽、中國服務(wù)機器人大賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽等賽事中先后斬獲國家級獎項83項，其中冠軍7項、亞軍6項、季軍4項。學(xué)校連續(xù)兩屆入選“中國服務(wù)機器人大賽”技術(shù)委員會。 ☆ 3D創(chuàng)新團隊在全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽中榮獲國家級獎項13項，其中一等獎2項;省級獎項56項，其中特等獎16項。學(xué)校被授予全國3D大賽十周年特別貢獻獎。 ☆ 機械創(chuàng)新團隊在“全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽”中榮獲國家級獎項27項，其中全國一等獎3項。 ☆ 計算機創(chuàng)新團隊在全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽(簡稱ITAT)、“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等賽事中，榮獲國家級獎項15項，其中團隊銅獎1項，全國一等獎1項;省級獎項96項，其中一等獎15項。 ☆ 數(shù)學(xué)團隊在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，榮獲國家級獎項16項，其中全國一等獎1項;在江蘇省高校非理科專業(yè)數(shù)學(xué)競賽中，榮獲省級獎項603項，其中一等獎103項，獲獎總數(shù)連續(xù)七屆居全省同類高校前列。 ☆ 英語團隊參加中央電視臺“希望之星”英語風采大賽，榮獲全國三等獎1項，入圍全國五十強1人;省級獎項13項，其中特等獎2項，一等獎3項;在“外研社杯”英語挑戰(zhàn)賽、全國英語演講比賽等賽事中，榮獲省級獎項24項。 ◆ 社團活動多彩 學(xué)生社團活動欣欣向榮，52個涉及學(xué)術(shù)科技、社會實踐、體育競技、文化藝術(shù)、健康素質(zhì)等學(xué)生發(fā)展各方面的社團，為廣大學(xué)子提供了施展才華、飛揚個性的廣闊天地。校園文化活動精彩紛呈，“卓越工程師講壇”、“鳳鳴講壇”、“大學(xué)生科技文化節(jié)”、“彩虹音樂節(jié)”、“讀書節(jié)”、“外語節(jié)”等成為校園文化品牌，讓泰科學(xué)子度過四年最美好的時光。心理協(xié)會榮獲江蘇省“百優(yōu)社團”稱號，青年志愿者協(xié)會被授予“江蘇省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)行動組織獎”，多個項目和個人受團省委表彰。 ◆ 就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺寬廣 在“幫助學(xué)生找到適合自己的工作”的理念指導(dǎo)下，歷屆畢業(yè)生平均就業(yè)率98.9%。96%的畢業(yè)生在江浙滬一帶就業(yè)，其中江蘇省主要面向南京、蘇州、無錫、常州等地。畢業(yè)生因工作能力強、綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ螅艿接萌藛挝坏膹V泛認可，用人單位對畢業(yè)生的總體滿意度達90%。學(xué)校兩度被江蘇省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號;學(xué)校與泰州市人力資源和社會保障局合作共建的泰州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，作為省內(nèi)獨立學(xué)院中唯一一家，入選“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”。2017屆畢業(yè)生對母校的滿意度達97.83%。 ◆ 深造渠道暢通 設(shè)立培優(yōu)班，碩士研究生錄取率穩(wěn)步攀升，部分專業(yè)考研錄取率達39%，數(shù)百名學(xué)生高分考取國外著名大學(xué)以及北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)等“985”、“211”名校。 依托南理工研究生院泰州分院，實施“本科+非全日制專業(yè)學(xué)位研究生”疊加式培養(yǎng)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，由南理工授予非全日制工程碩士學(xué)位;南京理工大學(xué)為學(xué)校畢業(yè)生開通了第二學(xué)士學(xué)位的報考學(xué)習(xí)渠道，畢業(yè)生經(jīng)過在南理工的兩年學(xué)習(xí)，可獲得該校畢業(yè)證書和學(xué)位證書。 積極拓展國際交流與合作，與德國手工業(yè)協(xié)會聯(lián)手打造“學(xué)歷+技能”型的中德聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，與英國、加拿大、澳大利亞、美國等國應(yīng)用技術(shù)院校開展游學(xué)、交換生、碩士研究生等合作交流。首屆國際班正式開班。 科研服務(wù) 成效顯現(xiàn) 學(xué)校積極立足地方提升應(yīng)用科研水平，近年來承擔教育部“產(chǎn)教融合”創(chuàng)新項目、教育部“產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人”項目、省自然科學(xué)基金立項、省企業(yè)博士集聚計劃立項等縱橫向科研課題兩百余項，并逐步實現(xiàn)了科研成果的工程化和產(chǎn)業(yè)化，形成了教學(xué)科研互動，科研反哺教學(xué)的良好局面。在2017年發(fā)布的中國獨立學(xué)院科研競爭力評價研究報告中，我校位居全國獨立學(xué)院第12位、江蘇獨立學(xué)院第2位。 學(xué)校在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中彰顯責任與價值。“政、校、行、企”聯(lián)合共建高水平科研服務(wù)平臺，成立“檢驗檢測中心、智造技術(shù)中心、大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”三大區(qū)域共享型N協(xié)同平臺;與泰州市合作共建泰州節(jié)能與新能源產(chǎn)業(yè)研究院(泰州市三大重點產(chǎn)業(yè)研究院之一)、泰州市吉祥文化研究所等;獲批市級環(huán)境檢測科技公共服務(wù)平臺、市級裝備智能化工程技術(shù)研究中心;牽頭成立泰州市工程師學(xué)會、泰州市機器人學(xué)會、泰州市應(yīng)用心理研究所、泰州市社區(qū)心理合作服務(wù)與研究工作站等。學(xué)校大型科研儀器設(shè)備面向社會全面開放。 面向地方打造學(xué)歷提升、職業(yè)技能培養(yǎng)的繼續(xù)教育品牌，廣泛開展校企合作班、技能培訓(xùn)班，承接企業(yè)員工職業(yè)技能培訓(xùn)、社會化考試。2017年學(xué)校作為江蘇省獨立學(xué)院中唯一一家，入選首批“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地”;中國環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會繼續(xù)教育與培訓(xùn)基地落戶我校。 贊譽鵲起 社會滿意 近年來，學(xué)校辦學(xué)特色日益彰顯，綜合實力顯著增強，社會美譽度與日俱增。尤其是步入“二次創(chuàng)業(yè) 轉(zhuǎn)型發(fā)展”新階段以來，學(xué)校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的探索實踐，得到了教育部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和國內(nèi)、省內(nèi)高等教育專家的充分認可，得到了行業(yè)企業(yè)的充分信任，并被《中國教育報》頭版頭條“砥礪奮進的五年——教育新實踐”專題報道。 學(xué)校連續(xù)獲評“江蘇省文明單位”、“江蘇省大學(xué)生心理健康教育先進集體”、 “江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省高校文明宿舍先進單位”、“江蘇省高校文明食堂先進單位”等稱號;先后當選江蘇省高等教育學(xué)會常務(wù)理事單位、中國高等教育學(xué)會理事單位。 國內(nèi)權(quán)威社會評價機構(gòu)的評價結(jié)果顯示，我校排名連年躍升： 在校友會網(wǎng)“2018中國獨立學(xué)院排行榜”中，我校成功闖進全國獨立學(xué)院前10強，名列全國265所獨立學(xué)院第9位，問鼎江蘇獨立學(xué)院綜合實力榜首、躋身全國理工類獨立學(xué)院前五強。 在校友會網(wǎng)首次發(fā)布的“2018中國最好獨立學(xué)院排行榜”中，我校名列全國前8強，躋身6星級“中國頂尖獨立學(xué)院”行列。 在校友會網(wǎng)“2018中國獨立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量排行榜”中，我校排名躍居全國第5位、江蘇第1位。 在校友會網(wǎng)“2018中國獨立學(xué)院一流專業(yè)排行榜”中，我校專業(yè)建設(shè)總體水平排名躍居全國第7位、江蘇第1位。 在“2018廣州日報應(yīng)用大學(xué)排行榜——獨立學(xué)院TOP100”中，我校躋身前十強，位居全國第9位。

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院是2004年國家教育部批準設(shè)立的全日制普通本科院校。學(xué)院是甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校之一，先后獲得“全國先進獨立學(xué)院”、“甘肅省高校學(xué)生資助工作先進單位”及“甘肅省非師范普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等榮譽稱號，就業(yè)率連續(xù)十年保持在90%以上。占地1026畝的新校區(qū)位于蘭州新區(qū)職教園區(qū)，目前已開工建設(shè)，預(yù)計2019年9月投入使用。 在學(xué)院十余年的發(fā)展歷程中，逐漸形成了以工學(xué)為主，管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)院36個本科專業(yè)面向全國23個省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有在校學(xué)生8000余人，其中機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、金屬材料工程為甘肅省特色專業(yè)。 學(xué)院依托蘭州理工大學(xué)雄厚的辦學(xué)實力，立足“培養(yǎng)服務(wù)國家經(jīng)濟建設(shè)，掌握新技術(shù)、具備高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，堅持將培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，具有良好道德和職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才作為學(xué)院的培養(yǎng)目標，傳承母體院校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮學(xué)院教師團隊和管理團隊的智力才能，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標，積極優(yōu)化辦學(xué)條件，拓寬就業(yè)渠道，不斷夯實應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)基礎(chǔ)。 學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。其中具有副高級及以上職稱的教學(xué)、科研人員171名，與蘭州理工大學(xué)共享優(yōu)秀教師資源。學(xué)院聘任德高望重的專家、教授擔任各學(xué)科帶頭人或?qū)I(yè)負責人，同時還聘請了“長江學(xué)者”、“全國教學(xué)名師”、“優(yōu)秀企業(yè)導(dǎo)師”等知名學(xué)者擔任客座教授，為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，各類教學(xué)、生活、體育設(shè)施完備健全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活舒適便利，校園和諧有序。圖書館環(huán)境優(yōu)雅，擁有紙質(zhì)藏書60余萬冊，電子圖書50余萬冊。學(xué)院建有2個省級實驗教學(xué)示范中心、1個省級重點(培育)實驗室、西北地區(qū)設(shè)施一流的工程訓(xùn)練中心、大學(xué)生科創(chuàng)中心和30多個專業(yè)實驗室，突出學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)院與世界500強企業(yè)國家電網(wǎng)、中建集團、中鐵集團、浙江吉利集團等200余家企業(yè)建立了校外實訓(xùn)與就業(yè)基地，初步形成了校企合作、協(xié)同育人新機制。 學(xué)院重視學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)的提升，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情同時，塑造學(xué)生健全人格，促進學(xué)生全面發(fā)展。2017年，學(xué)院被共青團甘肅省委、甘肅省文明辦、甘肅省教育廳等9部門聯(lián)合授予甘肅省大中專學(xué)生暑期社會實踐活動“優(yōu)秀組織單位”。學(xué)院積極鼓勵學(xué)生參與各級各類科技、文化與藝術(shù)競賽，近三年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽等眾多國家級科技創(chuàng)新和技能競賽中捷報頻傳，收獲頗豐，共計獲得200多個重要獎項。 學(xué)院建有完善的“獎、助、貸、勤、補”困難學(xué)生資助制度與體系，助力有志學(xué)子，圓夢大學(xué)。已形成“國家獎學(xué)金(8000元/人?年)、國家勵志獎學(xué)金(5000元/人?年)、院長獎學(xué)金(10000元/人?年)、學(xué)院獎學(xué)金(3000元/人?年)為激勵措施，國家助學(xué)金、國家生源地助學(xué)貸款為基本保障，多渠道的勤工助學(xué)項目和社會公益捐贈為補充的獎助體系，保障在校學(xué)生能夠優(yōu)有所獎、困有所助。 蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項目位于蘭州新區(qū)職教園區(qū)，項目總用地面積1026畝，規(guī)劃總建筑面積約40多萬平方米。新校園將著力打造成為“百年校園、人文校園、秀美校園、生態(tài)校園、智慧校園”。建筑規(guī)劃采用書院制美式建筑群落風格，包括教學(xué)樓群、實訓(xùn)中心、圖書館、體育館、學(xué)生公寓、教師公寓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、國際交流中心、留學(xué)生中心等，未來將建成以特色工科、應(yīng)用商科為一體，滿足學(xué)生規(guī)模達15000人的高等人才培育基地。 隨著國家“一帶一路”倡議的深入推進，蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院進入了新的發(fā)展機遇期，學(xué)院將以“甘肅省“十三五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃為指導(dǎo)，堅持以工程教育為基礎(chǔ)，加大信息學(xué)科建設(shè)力度,努力將學(xué)院建設(shè)成為西部地區(qū)工程技術(shù)人才和信息科技人才培養(yǎng)的重要基地。

長江之濱、揚子江畔，坐落在美麗沙洲的江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院正在蓬勃發(fā)展。一所享有國內(nèi)“造船工程師搖籃”美譽的江蘇科技大學(xué)和一座有著雄厚經(jīng)濟實力和高度重視教育的全國文明城市張家港市攜手校地聯(lián)姻，共繪高等教育藍圖。學(xué)校經(jīng)過十多年的辦學(xué)實踐與探索，形成了極富特色的發(fā)展思路和富有創(chuàng)新的市校合作辦學(xué)機制。一個充滿活力、契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展的高等學(xué)府正在崛起。在這里，知識與能力、視野與素養(yǎng)是不變的追求，特色與品牌、開拓與創(chuàng)新是永恒的主題。 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院前身為江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院(成立于2002年)，2012年6月，經(jīng)教育部和江蘇省教育廳批準，正式更名為江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院，遷址江蘇省張家港市。江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院是由張家港市人民政府投資建設(shè)(代表方：張家港市金城投資發(fā)展有限公司)和江蘇科技大學(xué)(負責辦學(xué)管理)合作創(chuàng)辦的全日制普通本科院校(獨立學(xué)院)。學(xué)院坐落在全國百強縣市前三甲、全國文明城市張家港市城北科教新城沙洲湖畔，占地約856畝，建設(shè)總投資11億元，總建筑面積約27萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風濃郁，象征著熱情、友愛的香樟樹濃蔭遍布，伴隨著瑯瑯書聲蔚然成林。 學(xué)校的舉辦方——江蘇科技大學(xué)，是一所省部共建、以工為主、特色鮮明的普通高等學(xué)校，是江蘇省重點建設(shè)高校，教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。依托江蘇科技大學(xué)扎實的辦學(xué)力量，學(xué)校采取新機制新模式辦學(xué)，與江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)、張家港江蘇科技大學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院協(xié)調(diào)發(fā)展，實行“三位一體”的管理模式。“根植張家港、面向全江蘇、服務(wù)長三角”，學(xué)校以辦好人民滿意的教育為宗旨，加快建成一所辦學(xué)聲譽好、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、科技創(chuàng)新能力強、對地方有影響力的高水平、有特色的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。 學(xué)校設(shè)有船舶與建筑工程學(xué)院、機電與動力工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、冶金與材料工程學(xué)院、商學(xué)院、公共教育學(xué)院等6個二級學(xué)院，擁有船舶與海洋工程、機械設(shè)計制造、電氣工程及自動化、冶金工程、財務(wù)管理等25個本科招生專業(yè)。學(xué)院對學(xué)習(xí)期滿、成績合格，符合條件的學(xué)生頒發(fā)江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院畢業(yè)證書;符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 學(xué)校始終堅持把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、創(chuàng)新能力和國際化視野的綜合性應(yīng)用型人才。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有在校生6000余人，畢業(yè)生就業(yè)率每年保持在96%以上。學(xué)校堅持每年在新生中選拔組建“綜合改革實驗班”。“綜合改革實驗班”的招生以學(xué)生高考成績?yōu)橐罁?jù)，進校后通過學(xué)生自主申請，結(jié)合數(shù)學(xué)、英語考試成績，綜合考評錄取。“綜合改革實驗班”設(shè)有工程技術(shù)、信息科學(xué)和商科3個大類以及國際合作班等類型。學(xué)生進入實驗班后按照學(xué)科大類進行培養(yǎng)，滿足條件的優(yōu)先在學(xué)科大類中進行專業(yè)調(diào)整。實驗班在管理模式上借薦“書院制”的模式，單獨組班、集中管理，實施“雙導(dǎo)師制”。按照一年級進行通識教育，二年級大類培養(yǎng)，三四年級完成相應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)的模式，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，采用研究型教學(xué)模式和靈活的管理模式，強化教育、培養(yǎng)與督導(dǎo)，為學(xué)生繼續(xù)教育與留學(xué)深造提供良好的條件。 學(xué)校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，建成了一支富有特色、專兼結(jié)合的具有較高水平的師資隊伍。目前，學(xué)校專任教師中1/5具有副教授以上職稱，1/3的教師具有博士學(xué)位。學(xué)院擁有研究生導(dǎo)師30余人，充分依托江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院開展研究生培養(yǎng)工作，現(xiàn)有碩士生約100人在校開展學(xué)習(xí)和科研工作。現(xiàn)有江蘇省有突出貢獻中青年專家1名，江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師4人。中船總公司優(yōu)秀青年科技工作者1人，江蘇省“雙創(chuàng)計劃-雙創(chuàng)博士”1人，江蘇省汽車工程學(xué)會首席專家1人，揚州市“綠揚金鳳計劃”創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，泰州市“雙創(chuàng)”人才1人;入選張家港“港城英才計劃”及緊缺高層次人才10人。共有7位教師榮獲省級專業(yè)學(xué)科講課比賽二等獎及以上，其中一等獎2人;有9位教師榮獲校級講課比賽二等獎及以上，其中一等獎3人。 學(xué)校堅持以服務(wù)社會為導(dǎo)向，逐步形成了“立足張家港、服務(wù)長三角”的政、產(chǎn)、學(xué)、研社會服務(wù)體系。學(xué)校與張家港市人民政府以及眾多企事業(yè)單位開展了全面產(chǎn)學(xué)研合作。2012年6月，張家港市人民政府與江蘇科技大學(xué)簽署協(xié)議，共建江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院和張家港江蘇科技大學(xué)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，張家港市人民政府計劃3年為研究院投入3000萬元專項經(jīng)費;2013年，學(xué)校與江蘇永鋼集團有限公司簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，設(shè)立400萬“永鋼獎學(xué)金”。截止目前，學(xué)校已與張家港共建省級研究生工作站16家，各類研發(fā)中心、工程技術(shù)中心11家，與20余家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會簽署全面合作協(xié)議。 學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)大路，廣泛開展國際交流與合作，先后與美、英、澳、韓、加、法等20多個國家的多所高校建立了友好合作關(guān)系，并與美國底特律大學(xué)、 倫敦商業(yè)研究學(xué)院、法蘭西商學(xué)院等高校聯(lián)合舉辦了合作項目。 學(xué)校遵循“以人為本、因材施教、終身教育”的育人理念，堅持打造“先進思想引領(lǐng)青年，高雅文化塑造青年，多元領(lǐng)域培養(yǎng)青年，優(yōu)質(zhì)平臺服務(wù)青年”的校園文化品牌活動，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。勵志教育、助學(xué)幫扶、獎學(xué)基金、創(chuàng)業(yè)扶持等完善的激勵政策為優(yōu)良學(xué)風建設(shè)形成了有力的支撐，高水平校園文化及科技活動為學(xué)生全面發(fā)展提供了良好的平臺。學(xué)生在校園文化藝術(shù)節(jié)、志愿服務(wù)以及各類省級以上學(xué)科競賽等活動中屢屢獲獎。豐富多彩的第二課堂、創(chuàng)業(yè)實踐等活動，讓廣大學(xué)子知識更加寬泛，能力不斷增強。學(xué)校團委被評為“江蘇省五四紅旗團委”。 徜徉在美麗的校園中，清婉的微風拂面，伴送著抑揚吟詠的樂聲;蒼勁雄厚的碑銘，鐫刻著船魂精神的生生不息;蔭蔭蓬勃的桂樹林，記載著科大蘇理工人不懈追求的執(zhí)著。站在新的歷史起點上，學(xué)校將立足當前、放眼未來，在與時俱進中搶抓新的發(fā)展機遇，在激烈競爭中提煉辦學(xué)特色，為創(chuàng)建高水平、有特色應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)而努力奮斗!

西安理工大學(xué)高科學(xué)院是國家教育部批準的全日制普通本科院校，是學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。學(xué)院有位于陜西省西安市西咸新區(qū)的涇河校區(qū)和位于長安區(qū)大學(xué)城的長安校區(qū);長安校區(qū)占地400余畝，建筑面積15萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)氛圍濃郁，設(shè)施設(shè)備齊全，實驗實訓(xùn)條件在同類學(xué)校中領(lǐng)先。 涇河校區(qū)占地500畝，大型圖書館、體育館、教學(xué)樓、現(xiàn)代化的實驗實訓(xùn)室集群、信息化公寓，結(jié)合現(xiàn)代科技新發(fā)展，結(jié)合現(xiàn)代科技新發(fā)展，產(chǎn)、學(xué)、研一體的現(xiàn)代化新校區(qū)將引領(lǐng)學(xué)院向國際化大學(xué)標準邁進。 學(xué)院培養(yǎng)模式及師資 學(xué)院秉承西安理工大學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)管理模式進行教育教學(xué)，對傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式進行了改革和創(chuàng)新，加大了實踐環(huán)節(jié)，大幅度提高多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，嚴格教育教學(xué)督導(dǎo)環(huán)節(jié)，有力地保障了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院積極探索并努力實踐復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式和“卓越工程師”人才培養(yǎng)方法，培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的具有很強的競爭能力和對崗位的適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級人才，畢業(yè)生就業(yè)綜合競爭力得到用人單位一致好評。每年參加全國碩士研究生入學(xué)考試上線人數(shù)達到在校生的13%，達到參加考研人數(shù)的51%。 學(xué)院秉承了西安理工大學(xué)多年的文化積淀，共享西安理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，一大批西安理工大學(xué)著名博士生導(dǎo)師、教授、博士擔任各學(xué)科和專業(yè)的建設(shè)負責人，一線教學(xué)高級以上職稱教師占70%以上。 學(xué)院獎學(xué)金及就業(yè) 學(xué)院目前設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)校五項年度獎以及社會企事業(yè)單位在我校設(shè)立的“萬信勵志獎學(xué)金”、“理工晶科勵志獎學(xué)金”等多種獎、助學(xué)金，為品學(xué)兼優(yōu)和家庭困難的學(xué)生提供各種獎勵和資助。學(xué)院現(xiàn)有30多個院級學(xué)生社團，學(xué)生活動豐富多彩，完整大學(xué)生活促進了學(xué)生全面發(fā)展。 學(xué)院高度重視就業(yè)工作，與當?shù)剞r(nóng)業(yè)銀行、蘇州工業(yè)園區(qū)、長三角多個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的數(shù)十家企業(yè)簽署校企就業(yè)合作單位，進行實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)合作，為我院學(xué)生就業(yè)開辟了廣闊的新途徑，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢明顯。 學(xué)院目標 學(xué)院以全面提高質(zhì)量為核心，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和社會聲譽穩(wěn)步提升。學(xué)院正在為實現(xiàn)建設(shè)以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的大學(xué)的目標而努力奮斗，努力建設(shè)成為全國獨立本科院校中具有示范性、推廣性、輻射性的高校。