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城市生活垃圾分選與綜合利用技術(shù)的核心是利用機(jī)械等方法高效分選出垃圾不同成分，針對分選出的不同物質(zhì)加以不同的資源化利用方式。垃圾分選及綜合利用技術(shù)擯棄了傳統(tǒng)上垃圾所有組分采用單一處理技術(shù)的思維模式，而是基于對生活垃圾基質(zhì)組成、垃圾組份性質(zhì)進(jìn)行深入分析研究的基礎(chǔ)上，通過一系列相互協(xié)作的分選設(shè)備將生活垃圾細(xì)分為有機(jī)質(zhì)類、磁性物質(zhì)、無機(jī)磚石類、塑料類、紙類、織物類等，并結(jié)合不同的資源化利用工藝①有機(jī)質(zhì)制作有機(jī)肥工藝②廢舊混合塑料制作塑木工藝③織物和紙等可燃物類制備衍生燃料（RDF）工藝等實(shí)現(xiàn)高值化利用。垃圾經(jīng)分選綜合利用之后只有少部分鈍化物質(zhì)需衛(wèi)生填埋，減容率達(dá)90%以上。

成果簡介： 本項(xiàng)目的研究成果，能夠幫助出行者在出行之前提前規(guī)劃出行路徑，在出行之中選擇最優(yōu)出行路徑，同時(shí)可以獲取實(shí)時(shí)交通誘導(dǎo)信息、服務(wù)信息、事故信息等，提高了出行舒適度和自由度；能夠?qū)⒖焖俾方煌骱侠淼姆峙涞铰肪W(wǎng)之中，提高道路利用率，緩解局部區(qū)域交通擁擠，提升系統(tǒng)整體運(yùn)行效益。另外，所開發(fā)的系統(tǒng)將車輛、道路和使用者應(yīng)密結(jié)合起來，不僅能夠有效地解決交通擁擠

本技術(shù)成果重點(diǎn)通過研究開放式數(shù)據(jù)交互技術(shù)，在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐平臺層面解決異構(gòu)交通數(shù)據(jù)一致性描 述、跨平臺交互等問題；通過研究城市路網(wǎng)多粒度運(yùn)行狀態(tài)分析技術(shù)，在交通狀態(tài)感知與分析層面解決大 規(guī)模路網(wǎng)交通運(yùn)行狀態(tài)多粒度獲取等問題；通過實(shí)施中心城市交通狀態(tài)感知與分析集成系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)證測 試，實(shí)現(xiàn)面向交通管理與出行的多目標(biāo)多層級交通運(yùn)行狀態(tài)評價(jià)。

遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等專科院校。學(xué)院地處沈北新區(qū)虎石臺開發(fā)區(qū)，占地面積18.5萬平方米，建筑面積9.0萬平方米，現(xiàn)有教職工340余名，其中教授、教授級高級工程師29人，副教授、高級工程師63人，講師、工程師163人，全日制在校生規(guī)模5000人，共開設(shè)市政工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等22個(gè)專業(yè)(含專業(yè)方向)。 學(xué)院堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展，特色鮮明，保障有力，精品學(xué)院”的辦學(xué)理念，依托遼寧省建設(shè)廳的大力支持和自身的品牌優(yōu)勢，不斷拓展和深化由校企雙方共同承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)的辦學(xué)模式。遼寧省住建廳主管副廳長親自擔(dān)任學(xué)院校企合作委員會主任，廳業(yè)務(wù)處室領(lǐng)導(dǎo)參與校企合作委員會工作，學(xué)院先后與亞泰集團(tuán)、遼寧建工集團(tuán)、華潤置地有限公司、中鐵九局集團(tuán)有限公司、北京盛世物業(yè)管理有限公司等多家知名企業(yè)建立了尊重、信任、平等、互助的“伙伴式”校企合作關(guān)系，在省內(nèi)外建立百余個(gè)緊密型教學(xué)實(shí)習(xí)基地，聘請百余位省內(nèi)外知名專家擔(dān)任客座教授。行業(yè)指導(dǎo)和校企雙向參與為成功實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的無縫對接奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 憑借優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教研結(jié)合，積極為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、服務(wù)行業(yè)企業(yè)提供人才和智力支持。學(xué)院牽頭成立的“遼寧建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”，以建設(shè)行業(yè)為依托，以專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)為紐帶，以特色發(fā)展為主線，以聚集優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，形成協(xié)同育人長效機(jī)制為主要目的，不斷強(qiáng)化集團(tuán)成員在科技研發(fā)、社會服務(wù)和行業(yè)文化傳承創(chuàng)新方面的協(xié)同作用，切實(shí)實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)，增強(qiáng)我省建設(shè)類職業(yè)教育為遼寧老工業(yè)基地振興及建設(shè)富庶文明幸福新遼寧服務(wù)的能力;學(xué)院培訓(xùn)處負(fù)責(zé)全省建設(shè)行業(yè)崗位培訓(xùn)、技能鑒定、特種作業(yè)人員培訓(xùn)等工作;所屬遼寧省房地產(chǎn)研究中心開展房地產(chǎn)市場分析研究，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，為省委省政府和省住建設(shè)廳決策服務(wù);所屬建筑工程質(zhì)量檢測中心擁有建材、智能建筑、室內(nèi)環(huán)境、建筑結(jié)構(gòu)4個(gè)實(shí)驗(yàn)室，均已通過國家計(jì)量認(rèn)證，面向社會開展建筑工程質(zhì)量檢測業(yè)務(wù)，特別是國家一級實(shí)驗(yàn)室——建材實(shí)驗(yàn)室，每年承擔(dān)百余萬平方米的建筑工程質(zhì)量檢測任務(wù)。 學(xué)院管理規(guī)范，重視學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的雙重培養(yǎng)，按“四個(gè)對接”要求，積極開展“雙證教育”。畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)90%以上，企業(yè)滿意率達(dá)95%以上。強(qiáng)化學(xué)生發(fā)展意識，將養(yǎng)成教育、心理健康教育、感恩教育等融入日常學(xué)習(xí)和校園文化生活中，積極實(shí)施榜樣引領(lǐng)計(jì)劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識。為進(jìn)一步凝聚學(xué)生、豐富校園文化、培育和傳承大學(xué)精神，學(xué)院重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展工作，現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)46個(gè)，60%以上的學(xué)生加入其中，為大學(xué)生自我管理、自我展示、自我實(shí)現(xiàn)搭建了廣闊的平臺。 學(xué)院立足沈陽，面向遼寧，輻射全國，努力培養(yǎng)適應(yīng)城市建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，懂技術(shù)、會管理、能操作的建設(shè)行業(yè)急需技術(shù)技能人才，為振興東北老工業(yè)基地、建設(shè)美麗中國做出積極貢獻(xiàn)。

湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立的，湖北省唯一一所建筑類全日制（公辦）普通高等學(xué)校，隸屬于湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是湖北省示范性高職院校、湖北建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、湖北建筑工程職教品牌院校。學(xué)院地處武漢“中國光谷”核心地帶，坐落在風(fēng)景秀麗的國家濕地公園湯遜湖畔，校園環(huán)境幽美。學(xué)院占地面積60.84萬平方米，總建筑面積32.47萬平方米，在校生12000余人。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。擁有1個(gè)國家建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，4個(gè)省級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，99個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和172個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。建有高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場和籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等場館。圖書館館藏圖書46.58萬冊。學(xué)院專業(yè)特色鮮明。設(shè)有建工系、環(huán)藝系、經(jīng)管系、信息系、物流系等10個(gè)教學(xué)部門，開設(shè)有38個(gè)高職專業(yè)，其中省級示范專業(yè)3個(gè)，央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)，省級重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，湖北建筑工程職教品牌專業(yè)群5個(gè)，省級品牌特色專業(yè)2個(gè)，有國家精品課程2門，國家精品資源共享課2門，省部級精品課程9門。 學(xué)院師資力量雄厚。現(xiàn)有專兼職教師632人，其中，專任教師355人，專任教師中，正高職稱15人，副高職稱148人，湖北省級名師1人，楚天技能名師14人；有277名企業(yè)能工巧匠長期在學(xué)院教學(xué)。有40余人在國家級、省級教育學(xué)會、專業(yè)委員會擔(dān)任副會長、主任委員、理事等職務(wù)。建筑工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量高。先后與中建三局、武建集團(tuán)、山河集團(tuán)等34家單位組建校企合作董事會；牽頭成立了有60余家院校、企業(yè)組成的湖北建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)。與200多家大中型企業(yè)建立了良好的合作伙伴關(guān)系，并實(shí)施“訂單”培養(yǎng)，開辦有“中建裝飾”、“天衡”、“九州通”、“京東”、“蘇寧”等10多個(gè)訂單班，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。加強(qiáng)國際交流合作，長期與荷蘭格羅寧根漢斯大學(xué)合作開辦“國際工程管理”班，與加拿大菲沙河谷大學(xué)、加拿大木業(yè)協(xié)會定期開展交流活動(dòng)。 學(xué)院面向全國招生，新生報(bào)到率一直名列全省高職院校前茅。學(xué)院廣泛拓寬就業(yè)渠道，不斷提升就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)生職業(yè)資格證持證率和畢業(yè)生就業(yè)率均穩(wěn)定在96%以上。 學(xué)院是國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、中國物流學(xué)會產(chǎn)學(xué)研基地；是教育部土建施工類專業(yè)分指導(dǎo)委員會副主任委員單位、湖北省產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會等10余個(gè)協(xié)會副會長單位。學(xué)院先后獲得全國青年文明號、全國建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國巾幗文明崗、全省就業(yè)工作先進(jìn)單位等數(shù)十個(gè)省級以上榮譽(yù)稱號。

本實(shí)用新型公開了一種城市自來水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)，包括網(wǎng)絡(luò)平臺、監(jiān)測節(jié)點(diǎn)、數(shù)據(jù)采集節(jié)點(diǎn)、傳感器組；每一個(gè)監(jiān)測節(jié)點(diǎn)對應(yīng)一個(gè)傳感器組。其中網(wǎng)絡(luò)平臺通過蜂窩網(wǎng)絡(luò)與監(jiān)測節(jié)點(diǎn)連接，監(jiān)測節(jié)點(diǎn)通過485總線與數(shù)據(jù)采集節(jié)點(diǎn)連接，數(shù)據(jù)采集節(jié)點(diǎn)與傳感器組連接；所述傳感器組包括流量計(jì)、壓力傳感器、水質(zhì)傳感器，所述監(jiān)測節(jié)點(diǎn)還包括與第二電源管理電路連接的太陽能板，在露天環(huán)境可采用太陽能板供電，減少線纜連接造成線路復(fù)雜。本實(shí)用新型可以解決復(fù)雜自來水管網(wǎng)的綜合監(jiān)測問題，結(jié)構(gòu)明確，功能全面，可以通過監(jiān)控計(jì)算機(jī)了解到本地區(qū)管

該項(xiàng)目為蘇州市餐廚垃圾資源再生利用工程，一期規(guī)模為日處理餐廚垃圾 350t，二期完成后總處理規(guī)模達(dá)到 600t/d，滿足蘇州市餐廚垃圾全部資源循環(huán) 利用的要求。將收集餐廚垃圾通過固液分離、油水分離后，得到地溝油、固體廢物及廢水。地溝油通過提煉獲得生物柴油，用做汽車能源等。固體廢物和廢水通 過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和肥料。肥料用于綠化和農(nóng)用；沼氣進(jìn)一步處理后獲得商用的 CNG（壓縮天然氣），用于餐廚垃圾處理廠的發(fā)電及燃燒鍋爐產(chǎn)生蒸汽，實(shí)現(xiàn)全廠的能源可完全自給，同時(shí)剩余的 CNG 用于公共系統(tǒng)（汽車能源及其它）。