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◆生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，微生物學是中學生物探究必不可少的，微生物無所不在，因其取材方便，操作性強、與生物密切相關特點。 ◆微生物實驗室——系統認知與探索微生物的實驗場所。生物實驗教學是中學生物教學的重要組成部分，同時也是生物課堂教學的一種有效補充和延伸。 ◆微生物實驗中對無菌操作技能的掌握和微生物繁殖等知識，對學生特別具有啟發意義。實驗過程涉及到的知識，是這些知識的體驗、驗證的過程，有利于學生對知識的掌握。

智慧實驗室應?物聯?和?數據技術來管理和控制實驗室，利?物聯?平臺的泛在互聯、實時監測、動態展?、智能控制、靈活交互等特?應?，對各實驗室的?禁系統、公共?播、電話對講、視頻安防、電?系統、?路、純?以環境監測等進?綜合統?的?絡化、信息化和智能化的綜合實時監控管理，“打造標準化、?動化、智能化、精細化的‘智慧實驗室’”。 平臺針對實驗室特殊使?環境，結合?臉識別、?禁管理、危化品管理、試驗對象管理、消毒通?設備管理，實現了實驗室的精益化、智能化管理。并且為了能夠讓管理者?便直觀的了解儀器的使?情況，系統實時追蹤記錄設備基本信息和預約使?情況。平臺還平臺提供完整的體系和信息庫，?持定義、記錄以及快速查詢耗材信息。每?個使?者擁有唯?標識其??的編號，每?個使?者在登陸后，系統能?動根據其登錄賬號判斷使?者所具有的權限，并分配相應的功能供??使?。 相關案例 上海理??學??智能納?光?學實驗室是上海理??學斥重?打造的智慧實驗室，該實驗室通過平臺實現了實驗設備、樓宇設備的統?管理。平臺?正式啟?以來，為校?節省了約30%的運維成本，并提升了實驗室的使?效率。該實驗室通過智慧化管理吸引了多位領導蒞臨參觀，成為了?校實驗室的優秀案例。 平臺包括室內環境系統、視頻監控系統、?禁系統、空調系統、?路系統、能源系統、實驗設備管理系統等，通過以上系統功能，指揮中??員能夠對整個實驗室進?全?監測，對各種精密儀器設備進?遠程操控，使實驗室能夠在安全、穩定的環境下運?。 百奧賽圖動物實驗室三維管控平臺通過接?環境系統、視頻監控系統、?禁系統、暖通系統、純?系統、電?系統、?路系統、實驗設備和能源系統等模塊，實現對動物實驗樓的整體監測，配合告警模塊，分權限讓不同的運維?員和管理?員能夠對?樓有整體的把控，使動物實驗樓能夠在安全、穩定的環境下運?。平臺在后續的運營中幫助實驗室運維?員快速定位故障設備，及時更換維修，相較于過去的巡檢，有效提?了運維?員的?作效率；通過對暖通、照明等?電設備的有效管控，顯著降低了實驗室的電?成本；精確的環境監控在幫助實驗室管理者更好的控制溫度、濕度、壓差等重要指標的同時，也能記錄下每?次實驗的歷史環境數據。平臺實現的效益??超出了使?者的預期。 南開?學津南校區實驗動物中?使?我司專?為其定制開發的中發三維可視化管控平臺，包含安全、能源、節能、?動物區消毒、通?、檢測等功能。 本項?涉及實驗動物中?主體建筑的電?設備安裝?程、給排??程、通?、空調?程、實驗動物設施裝飾裝修?程、實驗動物設施電?設備安裝?程、實驗動物設施給排??程、實驗動物設施通?、空調?程、制冷熱源機等。

產品詳細介紹

產品詳細介紹實驗室設計包括實驗室家具翻新，重造，規劃，設計與施工，具體為墻體粉刷，吊頂架設，燈具布置，地板鋪設，上下水管排放，強弱電及插座布置等等，按國家標準規范進行施工

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產品詳細介紹盛興利合語音教室是一套以計算機技術、網絡技術、通信技術為基礎，軟件控制與硬件處理相結合數字語音學習系統。適用于中小學外語教學。 主要功能   語言教學：廣播教學、分組教學、學生示范、個別輔導，對錄音機、DVD等教學媒體任選一路進行音視頻播放。    分組討論：二人對講、四人討論、任意分組討論。    自主學習：學生終端可以同時點播資源庫的聲音文件、聲文同步點播、老師對點播內容進行控制。    標準化考試：口語考試、課題測驗、搶答。    網絡教學和語言教學的完美結合，實現一室多用、VOD點播、遠程教學、上網瀏覽等功能。    資源庫內容瀏覽、增加、刪除、導入、導出等。   產品特點   字符疊加技術：創新建立語音教室視頻廣播和聲文同步點播的CRT顯示終端一體化應用模式，完全替代了終端小液晶屏，使系統操作簡單、使用方便。    系統采取成熟的語音交換技術，確保實時通話的無延遲、無斷裂。    系統主控設備采取結構化設計，使系統運行穩定、安裝方便、維護和升級簡單。    專門的網絡交互平臺，使老師和教學專家的交流變的簡單。    有版權的中小學多媒體資源，使老師和學生的教與學更豐富多彩。    完善的服務體系使用戶使用更加放心。       

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