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金碟多媒體電子教室軟件

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)被廣泛地應(yīng)用于各種教學(xué)中,改變了傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)模式。電子教室引入到教學(xué)中讓以往單一、枯燥的課堂教學(xué)知識(shí)更加形象化、生動(dòng)化。電子教室教學(xué)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),形成一種基于交流、討論的全新教學(xué)方法,增進(jìn)了教學(xué)效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。金碟多媒體電子教室是基于TCP/IP及最新Win7平臺(tái)的領(lǐng)先網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。利用它可以在計(jì)算機(jī)教室中，把影視、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)以及文字等各種多媒體信息及控制實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地引入教學(xué)過(guò)程，能廣泛應(yīng)用于具有電腦教室基礎(chǔ)設(shè)施的教育、政府和企事業(yè)單位。金碟電子教室軟件是行業(yè)領(lǐng)先的軟件品牌，增加了多種廣播方式，可以全屏廣播、指定區(qū)域廣播、指定程序廣播，更方便教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)性的多媒體教學(xué)。主要功能列表序號(hào) 功能名稱(chēng) 功能描述 1. 屏幕廣播屏幕廣播實(shí)時(shí)流暢，支持各種視頻文件，如：mpg、avi、rm、rmvb、wmv、asf，另外還完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D 軟件及游戲、AutoCAD，3DMax，Protel，幾何畫(huà)板等教學(xué)軟件 2. 屏幕監(jiān)看、遠(yuǎn)程遙控、窗口遙控教師機(jī)可監(jiān)視選中的單一、部分、全體學(xué)生機(jī)的屏幕可監(jiān)視多個(gè)學(xué)生屏幕（最多16個(gè)）。監(jiān)看中的語(yǔ)音功能增加一對(duì)一雙向語(yǔ)音 3. 學(xué)生機(jī)縮略圖學(xué)生的圖標(biāo)為學(xué)生機(jī)桌面的縮略圖，老師機(jī)可實(shí)時(shí)察看學(xué)生當(dāng)前屏幕，對(duì)學(xué)生使用機(jī)器的情況一目了然 4. 獨(dú)創(chuàng)的畫(huà)中畫(huà) 獨(dú)有的可視對(duì)講畫(huà)中畫(huà)，效果好 5. 防殺進(jìn)程可以防止學(xué)生通過(guò)任務(wù)管理器去殺掉學(xué)生機(jī)程序進(jìn)程 6. 遙控轉(zhuǎn)播首創(chuàng)的窗口遙控技術(shù)，在教師進(jìn)行其他各項(xiàng)教學(xué)功能的同時(shí)，教師可以對(duì)多個(gè)學(xué)生機(jī)同時(shí)進(jìn)行遙控操作 7. 全體遙控老師機(jī)可以同時(shí)遙控所有學(xué)生機(jī) 8. 學(xué)生演示教師指定的學(xué)生暫時(shí)代替教師進(jìn)行教學(xué)示范，由該學(xué)生進(jìn)行操作，其他學(xué)生只能觀看。此時(shí)所有學(xué)生都將收到該學(xué)生操作教師機(jī)演示過(guò)程的屏幕內(nèi)容。此過(guò)程中教師也能參與操作。 9. 電子白板電子白板用來(lái)輔助教師在進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，教師可利用它直接在屏幕、界面上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、進(jìn)行注解等操作。具有多頁(yè)面、可存儲(chǔ)的特點(diǎn)，方便教師反復(fù)使用。 10. 可視對(duì)講教師可以選擇任意一名學(xué)生與其進(jìn)行雙向語(yǔ)音、視頻單獨(dú)交談。 11 屏幕錄制教師機(jī)可以將本機(jī)的操作過(guò)程、講解錄制為一個(gè)文件，供教師反復(fù)使用，以后通過(guò)屏幕回放功能進(jìn)行回放。 12. 屏幕回放教師機(jī)可以將屏幕錄制的文件進(jìn)行回放，回放的內(nèi)容可以通過(guò)屏幕廣播給學(xué)生。 13. 視頻教學(xué) 視頻教學(xué)可以使教師在學(xué)生與教師上同步播映視頻文件。 14. 電子舉手學(xué)生使用電子舉手功能可隨時(shí)呼叫教師。教師機(jī)將立即、按學(xué)生舉手的時(shí)間順序排列顯示學(xué)生舉手信息。 15. 分組教學(xué) 由教師分派組長(zhǎng)對(duì)組員執(zhí)行指定的教學(xué)功能。這些功能包括：屏幕廣播、語(yǔ)音教學(xué)、視頻教學(xué)、聯(lián)機(jī)討論、可視對(duì)講。在分組教學(xué)時(shí)，教師作為組員，參與其中。各個(gè)分組之間互不干擾。 16. 班級(jí)模型自動(dòng)建立班級(jí)模型，并可以保存、供下次調(diào)用。 17. 聯(lián)機(jī)討論聯(lián)機(jī)討論功能可以選擇多個(gè)學(xué)生進(jìn)行文字、同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音、繪圖進(jìn)行交流。其他學(xué)生均能參與其中。 18. 電子點(diǎn)名教師可以通過(guò)電子點(diǎn)名，來(lái)確認(rèn)學(xué)生的出勤情況。 ? ? ? ? ?電子點(diǎn)名后，教師機(jī)的界面的學(xué)生機(jī)的名稱(chēng)將會(huì)變成學(xué)生簽到的姓名。 19. 下發(fā)文件下發(fā)文件允許教師將教師機(jī)中的目錄或文件一起發(fā)送至單一、部分、全體學(xué)生機(jī)的指定目錄下。 20. 收取文件收取文件允許教師直接收取學(xué)生機(jī)指定目錄下的文件，并保存在教師機(jī)的對(duì)應(yīng)目錄下。若教師點(diǎn)名后，收取文件將把文件保存到學(xué)生名字命名的目錄下，便于教師管理學(xué)生的作業(yè)。 21. 文件傳輸老師機(jī)可以選擇一個(gè)學(xué)生機(jī)，自由對(duì)兩臺(tái)機(jī)器間的文件傳輸 22. 作業(yè)提交作業(yè)提交允許學(xué)生將學(xué)生機(jī)中的目錄或文件發(fā)送至教師機(jī)的指定目錄。通過(guò)作業(yè)提交，學(xué)生可以將的作業(yè)提交給教師。 23. 課堂提問(wèn) 老師可使用圖形化工具編輯并預(yù)覽多種類(lèi)型的問(wèn)題，如判斷題、選擇題和問(wèn)答題等，并可向所選的學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)。老師可將編輯好的問(wèn)題保存到文件中并在“即時(shí)測(cè)驗(yàn)”功能中使用。 24. 即時(shí)測(cè)驗(yàn) 即時(shí)測(cè)驗(yàn)功能使老師可編輯一張電子試卷并分發(fā)到學(xué)生機(jī)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。試卷中的問(wèn)題可以從“課堂提問(wèn)”功能中保存好的問(wèn)題文件中讀取，支持判斷題和問(wèn)答題類(lèi)型。 25. 電子搶答教師可以通過(guò)“電子搶答”的功能來(lái)達(dá)到讓學(xué)生搶答的目的。當(dāng)教師機(jī)選擇開(kāi)始搶答時(shí)，學(xué)生可按搶答按鈕進(jìn)行搶答。 26. 視頻直播教師可以通過(guò)USB攝像頭對(duì)教師上課的過(guò)程進(jìn)行圖像現(xiàn)場(chǎng)直播。 27. 黑屏肅靜教師可以對(duì)單一、部分、全體學(xué)生執(zhí)行黑屏，并鎖定其鍵盤(pán)、鼠標(biāo)，禁止其進(jìn)行任何操作。 28. 設(shè)備鎖定（鎖定學(xué)生機(jī)鼠標(biāo)與鍵盤(pán)）老師機(jī)可將選定的學(xué)生機(jī)的軟驅(qū)、光驅(qū)、USB存儲(chǔ)器鎖定，禁止學(xué)生使用。當(dāng)學(xué)生機(jī)斷線重連后，應(yīng)能保持上次鎖定的狀態(tài)。 29. 應(yīng)用程序鎖定老師機(jī)可通過(guò)添加應(yīng)用程序白名單、黑名單方式，允許或禁止學(xué)生機(jī)運(yùn)行某些特定的應(yīng)用程序 30. 網(wǎng)絡(luò)鎖定老師機(jī)可編輯網(wǎng)址白名單、黑名單，允許或禁止學(xué)生機(jī)訪問(wèn)某些特定的網(wǎng)站 31. 遠(yuǎn)程命令遠(yuǎn)程命令功能允許教師遠(yuǎn)程運(yùn)行、關(guān)閉學(xué)生機(jī)上的應(yīng)用軟件，可以新建、修改、刪除命令。 32. 遠(yuǎn)程重啟教師可以對(duì)選定的學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程重啟、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)。 33. 遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī) 遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī)可以在教師端控制學(xué)生機(jī)器的開(kāi)啟，必須學(xué)生機(jī)網(wǎng)卡與主板 BIOS 支持該功能。 34. 遠(yuǎn)程關(guān)機(jī) 可以強(qiáng)行關(guān)閉學(xué)生機(jī)。 35. 遠(yuǎn)程退出可以在教師端控制學(xué)生機(jī)程序的退出，方便調(diào)試。 36. 系統(tǒng)設(shè)置系統(tǒng)設(shè)置包含網(wǎng)絡(luò)、視頻、音頻設(shè)置等設(shè)置。 37. 遠(yuǎn)程配置學(xué)生機(jī) 遠(yuǎn)程配置完成后，教師將修改結(jié)果傳送到學(xué)生機(jī)，使配置立即生效。包括訪問(wèn)學(xué)生機(jī)頻道、維護(hù)密碼、Internet的地址、接受文件目錄、顯示設(shè)置、控制面板等設(shè)置。 38. 消息教師可以與學(xué)生進(jìn)行互相交談。每位教師或?qū)W生的發(fā)言都會(huì)記錄在遠(yuǎn)程消息框中。消息框中還會(huì)顯示學(xué)生機(jī)的登錄、退出以及舉手情況。 39. 查看作業(yè) 在學(xué)生提交作業(yè)或教師收取作業(yè)后，點(diǎn)擊“作業(yè)”功能，能夠查看提交、收取作業(yè)的情況。可以打開(kāi)存儲(chǔ)作業(yè)文件的文件夾、或直接打開(kāi)某個(gè)作業(yè)文件。 40. 分組（班級(jí)和學(xué)生管理）系統(tǒng)支持教師對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行任意的分組，以便于教師在教學(xué)中快速的選中部分學(xué)生。此分組信息也能保存在班級(jí)模型中。 41. 教學(xué)內(nèi)容教師在此輸入此次教學(xué)目標(biāo)、提綱計(jì)劃。學(xué)生登入系統(tǒng)立即能得到此信息。 42. 音頻設(shè)置音頻設(shè)置可以進(jìn)行錄音設(shè)定和回放設(shè)定。 43. 電腦配置可以查看學(xué)生機(jī)名稱(chēng)、機(jī)器名稱(chēng)、登錄名稱(chēng)、IP地址、網(wǎng)卡地址、操作系統(tǒng)、CPU類(lèi)型等 44. 適用環(huán)境采用TCP/IP協(xié)議，可脫離服務(wù)器、對(duì)等網(wǎng)即可，支持無(wú)盤(pán) 45. 兼容性能對(duì)所有的網(wǎng)卡、聲卡及顯示卡都能體現(xiàn)出良好的性能，不會(huì)出現(xiàn)任何不穩(wěn)定的現(xiàn)象 46. 倒計(jì)時(shí) 在遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)機(jī)及鎖定屏幕功能時(shí)提供倒計(jì)時(shí)功能產(chǎn)品光盤(pán)、包裝及用戶(hù)手冊(cè)

珠海金碟數(shù)碼科技有限公司 2021-08-23

高性能網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)系統(tǒng)

1 成果簡(jiǎn)介隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)在帶給人們便利的同時(shí)，其安全性問(wèn)題也日趨嚴(yán)重。各種新的應(yīng)用和未知協(xié)議導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越復(fù)雜、多樣化和難以管理。例如： P2P、視頻流等應(yīng)用，占用了大量帶寬，造成網(wǎng)絡(luò)帶寬耗盡；各種網(wǎng)絡(luò)惡意攻擊（僵尸網(wǎng)、蠕蟲(chóng)、病毒等）更是嚴(yán)重地危害到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和信息安全。網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題不僅使普通網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的個(gè)人信息和隱私受到威脅，還使得企業(yè)機(jī)密變得不再安全，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商和管理者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理也變得更加困難。更為嚴(yán)重的是，不法分子在網(wǎng)上肆意進(jìn)行盜版、黃色和反動(dòng)內(nèi)容傳播等不法行為，如果不將這些惡意流量從骨干網(wǎng)的背景流量中識(shí)別并分類(lèi)出來(lái)，就會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的凈化、社會(huì)的和諧、國(guó)家的穩(wěn)定造成不良影響。網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)技術(shù)的提出和發(fā)展解決了網(wǎng)路流量的實(shí)時(shí)分類(lèi)和識(shí)別問(wèn)題，是解決上述問(wèn)題的必由之路, 是網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的基礎(chǔ)研究之一。網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中迫切需要解決的核心技術(shù)和熱點(diǎn)問(wèn)題。只有對(duì)流量進(jìn)行實(shí)時(shí)的有效識(shí)別和分類(lèi)，才能對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的管理和控制，從而凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保網(wǎng)絡(luò)和信息安全，促進(jìn)社會(huì)和諧。本系統(tǒng)基于采樣的、基于交互控制命令信息的和基于載荷的網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)技術(shù)，提出了融合三種分類(lèi)技術(shù)的層次化網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)方法，建立和完善一整套適用于網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)問(wèn)題的、由基本模型、分類(lèi)算法、硬件平臺(tái)和體系結(jié)構(gòu)組成的實(shí)用系統(tǒng)，系統(tǒng)具有在真實(shí)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)流進(jìn)行快速、準(zhǔn)確和實(shí)時(shí)分類(lèi)的能力。2 技術(shù)指標(biāo)l 8G 吞吐量 l 8 X 1G（光/電口） l DFA 硬件加速 l 200~300 種協(xié)議 l能實(shí)現(xiàn)文本類(lèi)協(xié)議特征的自動(dòng)提取 l能實(shí)現(xiàn)部分二進(jìn)制協(xié)議特征的自動(dòng)提取 l協(xié)議識(shí)別的精度和召回率達(dá)到先進(jìn)水平 l支持正則表達(dá)式匹配3 應(yīng)用說(shuō)明（ 1）政府管理部門(mén) 通過(guò)精確的網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)系統(tǒng)，可以對(duì)一些涉及盜版、黃色內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)攻擊、非法反動(dòng)思想的傳播工具所使用的協(xié)議做出有效識(shí)別，同時(shí)對(duì)一些 P2P 視頻網(wǎng)站、國(guó)外熱門(mén)論壇等內(nèi)容進(jìn)行流分類(lèi)，只有將這些惡意不法流量或者敏感流量準(zhǔn)確并實(shí)時(shí)地識(shí)別和分類(lèi)，才可以從技術(shù)上提供有效的后續(xù)管理和控制。（ 2）企業(yè) 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，大部分企業(yè)都實(shí)現(xiàn)了電子辦公和互聯(lián)網(wǎng)辦公，因此網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)于企業(yè)尤為重要。首先，企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理十分嚴(yán)格，如果沒(méi)有流分類(lèi)技術(shù)將無(wú)法進(jìn)行流量識(shí)別，那么如 P2P 等流量必將會(huì)對(duì)企業(yè)的正常工作帶來(lái)影響。其次，企業(yè)的機(jī)密可能會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題被泄露，使得企業(yè)的利益受到損失。因此準(zhǔn)確有效的流分類(lèi)技術(shù)對(duì)于各大企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的。（ 3）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商（ Internet Service Provider， ISP）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商非常關(guān)心如何保證其服務(wù)能夠正常運(yùn)行并使用戶(hù)滿(mǎn)意，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)技術(shù)的需求也很迫切。準(zhǔn)確有效的流分類(lèi)技術(shù)能夠提供當(dāng)前流量的組成部分，可以幫助網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商制定有效的管理策略和合理的收費(fèi)政策，保證網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的質(zhì)量，提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益。（ 4）網(wǎng)絡(luò)管理者網(wǎng)絡(luò)管理者需要利用網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)技術(shù)來(lái)更有效地管理帶寬，避免出現(xiàn)帶寬被 P2P 等流量耗盡而使得正常業(yè)務(wù)流量不暢的問(wèn)題，同時(shí)避免網(wǎng)絡(luò)攻擊等危害。這就需要流分類(lèi)技術(shù)實(shí)時(shí)有效地將這些流量識(shí)別分類(lèi)出來(lái)。（ 5）研究者對(duì)于現(xiàn)有協(xié)議的分析可以促進(jìn)新的更完善的協(xié)議的出現(xiàn)，通過(guò)對(duì)流量的分類(lèi)，也可以判斷當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)流量的組成和發(fā)展趨勢(shì)，有助于整體網(wǎng)絡(luò)模型的研究。4 效益分析（ 1）應(yīng)用于骨干網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)流量分類(lèi)和控制快速、準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)系統(tǒng)，可以應(yīng)用于骨干網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)流量分類(lèi)和控制，能夠?qū)σ恍┓欠ūI版、黃色內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)攻擊、反動(dòng)思想等流量進(jìn)行有效識(shí)別和控制，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，確保國(guó)家安全。（ 2）應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的網(wǎng)絡(luò)流量分類(lèi)和控制快速、準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)系統(tǒng)，可以應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流量的分類(lèi)、控制和管理，避免網(wǎng)路攻擊，有效地管理帶寬的使用，合理地制定收費(fèi)政策，避免帶寬被耗盡而造成的流量不暢，保障運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)的正常服務(wù)，并提升服務(wù)的質(zhì)量。（ 3）應(yīng)用于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理快速、準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)系統(tǒng)，可以應(yīng)用于企業(yè)網(wǎng)內(nèi)部對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流量控制和管理，避免企業(yè)機(jī)密信息的泄露和惡意的網(wǎng)路攻擊，控制 P2P 等流量，合理利用網(wǎng)絡(luò)帶寬，保證企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（ 4）市場(chǎng)推廣快速、準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)系統(tǒng)，包含一整套的軟件模塊和硬件平臺(tái)。其既可以作為單獨(dú)產(chǎn)品為網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)問(wèn)題提供解決方案，也可以作為 UTM 產(chǎn)品系統(tǒng)的一部分使用，其中的模塊還可以分拆成單獨(dú)系統(tǒng)以滿(mǎn)足特定的應(yīng)用需求。其在網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)中的成功應(yīng)用必將產(chǎn)生巨大的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益。（ 5）知識(shí)產(chǎn)權(quán) 網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)系統(tǒng)的核心技術(shù)和算法將通過(guò)申請(qǐng)專(zhuān)利和軟件著作權(quán)形式進(jìn)行保護(hù)，形成技術(shù)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)壁壘，并在允許的范圍內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓和進(jìn)一步的技術(shù)轉(zhuǎn)化。該高性能網(wǎng)絡(luò)流分類(lèi)系統(tǒng)具有很好的應(yīng)用前景和市場(chǎng)空間，能夠創(chuàng)造很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

清華大學(xué) 2021-04-13

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