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石家莊工程職業(yè)學院

石家莊工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)河北省政府批準、教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位，新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪，《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。一、注重基礎(chǔ)建設(shè)，打造現(xiàn)代校園學院建有南北兩個校區(qū)，總占地面積1083畝，校舍面積18.87萬平方米。現(xiàn)已建成多棟教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創(chuàng)業(yè)孵化實踐基地、10棟學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎(chǔ)設(shè)施。信息化、數(shù)字化校園建設(shè)同步進行，一卡通、免費WIFI全覆蓋、無盲點電子監(jiān)控、公寓門禁數(shù)字化系統(tǒng)及熱泵熱水系統(tǒng)等應(yīng)用提高了校園的現(xiàn)代化水平。二、找準市場定位，明確專業(yè)特色學院始終遵循“強基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、求質(zhì)量、謀發(fā)展”的辦學方針，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的進程中緊跟市場需求調(diào)整、發(fā)展和優(yōu)化專業(yè)體系，現(xiàn)有航空工程系、裝備制造系、建筑工程系、信息工程系、財經(jīng)系、藝術(shù)設(shè)計系和醫(yī)學系7個系，開設(shè)了49個熱門專業(yè)，逐步形成了以工科為主，經(jīng)、管、醫(yī)等協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)格局。依據(jù)河北省高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的布局和京津冀區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，在充分論證的基礎(chǔ)上，增設(shè)了飛機機電設(shè)備維修、飛機電子設(shè)備維修、飛行器制造技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、定翼機駕駛技術(shù)、直升機駕駛技術(shù)等服務(wù)于航空產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群，錯位發(fā)展、補充短板，形成了鮮明的航空工程專業(yè)特色。三、突出技能實踐，創(chuàng)新人才培養(yǎng) 學院緊緊圍繞行業(yè)企業(yè)對人才的需求，主動適應(yīng)京津冀區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級需要，開展校企深度融合，推進工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，把“以工作過程為導(dǎo)向，以工作任務(wù)為載體”的課程教學模式應(yīng)用于教學實踐中，制定了以綜合工作任務(wù)體系為標志的教學大綱，注重技能培養(yǎng)，真正建立起實訓隨課堂，實戰(zhàn)隨任務(wù)，實習隨就業(yè)的實踐教學體系，創(chuàng)新性地開展教學活動，使畢業(yè)生真正具備實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。四、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提升教學實力學院現(xiàn)有專任教師351人，兼任教師84人，生師比17.83:1，其中，副高級以上職稱在專職教師中占比32.19%，碩士以上學位占比37.89%。多年來，學院除大力引進“高、精、尖”人才外，還積極開展“雙師型”教師自培計劃，在專業(yè)技能、實踐教學、信息技術(shù)應(yīng)用和教學研究能力方面不斷提升，打造了一批“教練型”、“工匠型”教學名師和專業(yè)帶頭人，并吸引企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中，從而打造出一支專兼結(jié)合，職稱與學歷結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。在全國高等院校建筑軟件技能認證大賽、全國多媒體課件大賽、河北省電子信息職業(yè)技能大賽等國家及省級各類賽事中均取得了驕人成績。五、開辟實踐基地，推動科研創(chuàng)新為加強實踐教學，學院與127家企業(yè)開展跟崗實訓、頂崗實習合作，與17家企業(yè)或單位合作開展訂單式培養(yǎng)，建有校外實訓基地50多家，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地7個，校內(nèi)實驗實訓室90余個。自建通用航空機場一座，在運營飛機7架，其中4架運5B、2架塞斯納172、1架羅賓遜R44。近5年來，我院積極承擔地方科研任務(wù)，依托于“河北藍天航空技術(shù)研究開發(fā)中心”、“河北吉遠通用航空有限公司”、“石家莊亞光速科技有限公司”、“河北育杰電子科技有限公司”等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地開展的工業(yè)級無人直升機以及無人機在各種情境下的應(yīng)用等科技項目進入轉(zhuǎn)化階段，“通斷時間面積法熱計量系統(tǒng)”、“汽車防虧電保護器”、“智能電瓶隔離器”等專利實施了產(chǎn)業(yè)化。我院還開展了軍民融合的科研項目，直升機飛行員頭盔、戰(zhàn)斗機戰(zhàn)時應(yīng)急降落燈光系統(tǒng)等的創(chuàng)新研發(fā)進入實質(zhì)性階段。近五年來，教師承擔省教育廳教改課題項目3項，在省級以上學術(shù)刊物發(fā)表論文130余篇，出版專著教材15部，建設(shè)校級精品課程6門。六、加強交流合作，踐行服務(wù)社會學院秉承“以國際視野培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才”的大格局，應(yīng)時順勢，開門辦學，先后與美國、加拿大、新西蘭、格魯吉亞、波黑、印度、泰國、新加坡等國家和臺灣地區(qū)的高等院校建立合作關(guān)系，在高層互訪、教學教研、教師進修、專業(yè)建設(shè)、學生培養(yǎng)等方面廣泛合作，借力發(fā)展提升學院競爭力。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，學院在校校合作、校企合作方面發(fā)力，與國家圖書館的握手、與中國民航大學的聯(lián)姻、與首都機場首航未來、北京安控科技、北京欣天鵝航空裝備科技、天津博翰等的深度交流，均促進了雙方的共贏、共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。建校20年來，我院在文化傳承與創(chuàng)新、社會培訓、繼續(xù)教育、智力支持等方面積極為社會貢獻力量，培養(yǎng)了1.6萬余名合格畢業(yè)生，為區(qū)域教育和經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐。七、繁榮校園文化，搭建育人平臺學院著力打造“重責任、敢創(chuàng)新”的文化精神，營造“以人為本，健康向上”的文化氛圍。一年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)、迎新晚會、運動會、紅歌賽、辯論賽及籃球賽等活動持續(xù)開展。學生社團異彩紛呈，先后成立了志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、無人機俱樂部、電子競技協(xié)會、動漫社等30多個社團，不僅豐富了校園文化生活，而且為廣大學生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了平臺。我院學子也是各級各類賽事的常客，中國國際飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽、河北省高校制圖與構(gòu)型能力大賽、三維設(shè)計大賽、全國大學生體育影像攝影大賽等均取得了優(yōu)異成績。學院還依托“育卓眾創(chuàng)空間”廣泛開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)業(yè)大講堂、雙創(chuàng)大賽、項目路演和各級各類形式多樣的講座，提升了學生的創(chuàng)新意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，成為學院人才培養(yǎng)的新載體。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學院懷抱教育報國、航空報國的夢想，以升格為應(yīng)用型本科院校——河北航空學院為契機，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為核心，承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸，創(chuàng)造新的輝煌。

石家莊工程職業(yè)學院 2021-02-01

福建工程學院

福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞，著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，首開福州近代新式教育之先河。在漫長的辦學歷程中，學校與時代發(fā)展同步，與民族命運相連。1908年開始舉辦工業(yè)教育，開設(shè)了鐵路、電報兩科，解放前為享有盛譽的“福建高工”，是福建乃至全國職業(yè)教育的一面旗幟。1953年學校分立為輕工業(yè)部福州工業(yè)學校和福州建筑工程學校，之后兩校幾易校名，2000年福建高級工業(yè)專門學校與1985年成立的福建中華職業(yè)大學合并組建福建職業(yè)技術(shù)學院。2002年福建建筑高等專科學校與福建職業(yè)技術(shù)學院合并升格為福建工程學院。2013年經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授權(quán)單位，并被確定為福建省重點建設(shè)高校。辦學120余年來，學校秉承“真、誠、勤、勇”校訓精神，不斷傳承創(chuàng)新，凝練形成了圍繞“大機電、大土木”學科布局的辦學特色，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，工、管、文、理、經(jīng)、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科高校，先后為社會輸送了20多萬各級各類人才，被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍校”、“機電工程師的搖籃”。學校現(xiàn)有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū)，總占地面積136.88公頃，校舍建筑面積65.78萬平方米，固定資產(chǎn)總值16.05億元，教學科研儀器設(shè)備總值3.61億元，館藏紙質(zhì)圖書240.41萬冊，電子圖書224.73萬冊，已基本建成信息覆蓋全面、環(huán)境日臻優(yōu)美的現(xiàn)代化校園。現(xiàn)有全日制在校學生24200多人，在讀碩士研究生268人(含外國留學生)，15個學院，55個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、文學、理學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學等7個學科門類，擁有1個省級特色重點學科、5個省一級重點學科、3個學術(shù)型碩士授權(quán)一級學科、3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。現(xiàn)有教職工1891人，專任教師1242人，其中高級職稱549人，中組部“千人計劃”國家特聘專家3人，國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選等3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家12人，入選省“百人計劃”等各類省級人才項目11人，閩江學者14人，省級教學及科技創(chuàng)新團隊8個。美國工程院院士林幼堃(Y.K.Lin)、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、陳清泉、陳一堅、郭孔輝、侯立安、楊永斌等國內(nèi)外200多位知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。學校堅守“以工為主、應(yīng)用型、地方性”辦學定位，打好“地方牌”、“工程牌”、“基層牌”，緊扣福建省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建以服務(wù)裝備制造、電子信息、建筑業(yè)、現(xiàn)代交通運輸為重點的八大專業(yè)集群，成為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高校。現(xiàn)有各類國家級教學實踐平臺6個，國家級特色專業(yè)3個、國家級本科高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、國家級精品資源共享課程2門、國家高等教育教學成果二等獎(2014年)1項。“電子信息與電氣技術(shù)實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心，“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心(2016年)。城市規(guī)劃(即城鄉(xiāng)規(guī)劃)、土木工程、建筑學、工程管理類(工程管理專業(yè)、工程造價專業(yè))、給排水科學與工程等專業(yè)通過住建部土建類專業(yè)評估認證。2012年以來，承擔國家級、省部級等各級各類科研項目1410項。參與國家863重大課題2項，國家科技支撐計劃項目2項;國家自然科學基金和人文社科基金項目54項;主持福建省科研重大(重點)專項83項;獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項，教育部第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎2項，福建省科學技術(shù)獎和福建省社會科學優(yōu)秀成果獎19項，其中福建省科學技術(shù)獎一等獎4項，二等獎4項、三等獎4項，省社科優(yōu)秀成果獎二等獎3項、三等獎4項;獲得授權(quán)專利548項，其中發(fā)明專利163項。近五年來，學生在各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事上獲國際級獎55項、國家級獎949項，省級獎1283項，無人機創(chuàng)新設(shè)計、方程式賽車等項目成績斐然;在CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽(陽光組)中，校男子籃球隊是唯一一支連續(xù)三年進入全國總決賽八強的隊伍，獲2015賽季亞軍、2016賽季冠軍、2017賽季第五名。校學生管樂團獲得全國第四屆大學生藝術(shù)展演活動二等獎。畢業(yè)生深受歡迎，就業(yè)率保持在97%以上，初次簽約率保持在80%以上，穩(wěn)居福建省高校前列。 2017年以來，學校積極主動適應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)對應(yīng)用型人才培養(yǎng)和科學研究提出的新要求，注重加強面向產(chǎn)業(yè)前沿的教學科研平臺建設(shè)。獲批省經(jīng)信委“福建省智能裝備服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺”;省科技廳“福建省大數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用技術(shù)重點實驗室”;省發(fā)改委首批建設(shè)數(shù)字福建物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域重點實驗室“數(shù)字福建工業(yè)制造物聯(lián)網(wǎng)實驗室”、“福建省精確成型制造工程研究中心”和“數(shù)字福建交通大數(shù)據(jù)研究所”等。同時，以“新工科”建設(shè)為契機，著力推進與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、科研院所等深度合作，開設(shè)現(xiàn)代裝備制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)和建筑行業(yè)工程師實驗班，與行業(yè)龍頭企業(yè)共建建筑現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)學院、智慧水務(wù)產(chǎn)業(yè)學院。學校堅持開放辦學，積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，與英國華威大學，美國德克薩斯理工大學、新澤西理工大學、北亞利桑那大學、鮑爾州立大學，德國奧斯納布呂克應(yīng)用技術(shù)大學，俄羅斯國立科技大學，馬來亞大學，匈牙利布達佩斯技術(shù)與經(jīng)濟大學，捷克奧斯特拉瓦技術(shù)大學等境外優(yōu)質(zhì)高校，建立了長期友好合作關(guān)系，是國家留學基金委簽約項目單位，2012年開始招收外國留學生。與臺灣云林科技大學、逢甲大學等多所臺灣地區(qū)高校開展閩臺合作交流。深厚的文化底蘊，悠久的辦學歷史，不懈的創(chuàng)新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力。“十三五”期間學校確立了建成高水平示范性應(yīng)用型大學、更名為“大學”、推進博士學位授權(quán)立項培育單位建設(shè)“三大目標”。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，堅定不移推進內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平。

福建工程學院 2021-02-01

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