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應用于傳統PC、多架構（VDI/VOI/IDV）桌面整體建設與應用的展示，通過定制化的數據展示投射大屏，可直觀、清晰的展示桌面云的整體建設數據、桌面訪問數據、應用數據、使用趨勢等信息。 應用場景 展示廳、監控室 需要針對整體建設數據，應用數據進行監控、展示與匯報，實時掌握大規模建設的傳統機房/云機房的使用狀態，桌面與軟件的應用趨勢，通過圖形報表直觀展示 產品架構 產品功能 云資源實時動態數據展示 通過大屏實時監控資源服務的整體情況，動態展示，當天服務數據一目了然。 資源總體概況、資源使用率 清晰直觀了解實時的服務器、存儲使用資源，接管教室、終端、桌面總數以及在線數。 教室/終端服務數據實時監控 可視化呈現教室狀態、教室使用排行、教室終端情況，終端類型占比、終端狀態、終端使用時長。 桌面應用服務數據統計 大數據展示桌面類型占比、桌面狀態，桌面一周訪問量排行、桌面累計服務次數排行、桌面操作系統類型和占比（win7、win10）。 教學軟件服務數據統計 針對所有接管教室的實驗教學的應用軟件總數、軟件類型、軟件累計使用排行。 實驗室投入使用趨勢數據 一周、近一個月服務數據趨勢展示，方便對比分析。 用戶價值 1、可視化呈現，整體建設信息化展示手段 實現對校園信息云實驗室建設全貌集中展現、多維度業務數據聯合分析、機房應用狀況全面感知，提供基于高校實驗環境特點的建設報表與應用狀況，直觀展示當前云桌面服務中心的建設數據，桌面與應用數據展示。 2、強化云機房管理和制度保障 針對不同院系、不同類型的實驗室的應用情況進行實時分析，清晰的展示不同實驗室的在線數，桌面訪問數據，為實驗室的整體管理提供一線真實數據支持。 3、云機房擴容的決策支持 針對云機房的應用趨勢數據分析，根據云桌面資源桌面在線情況精細到小時的在線數據展示，能夠有效分析資源的負載程度，提早規劃擴容方案。

浙江工商職業技術學院是浙江省人民政府首批批準成立的四所全日制公辦普通高等職業院校之一，前身為創建于1914年的“寧波公立甲種商業學校”。 學?，F為全國高職高專人才培養工作水平評估優秀學校、浙江省示范性高等職業院校，浙江省優質高等職業院校建設單位。 學校主校區位于中國商業名城、現代化國際港口城市——寧波，交通便利，區位優勢明顯，距市中心15分鐘車程，距火車站10分鐘車程，距飛機場15分鐘車程，總占地面積964畝，其中本部占地401畝，寧海校區150畝，慈溪校區413畝，教學儀器設備總值1.71億元，圖書館藏書191萬余冊(其中紙質91萬冊)。全日制在校生9800余人，成教學生5000余人?，F有教職員工643人，專任教師398人，“雙師型”教師占比80.1%，其中副高及以上職稱教師171人，碩士及以上學位教師313人。 學?，F設有經管學院、智能電子學院、汽車服務學院、現代模具學院、國際交流學院、旅游與健康學院、電子商務學院、建筑工程學院、數字傳媒學院、明智學院、創業學院等11個二級學院與繼續教育學院，以及高職教育與區域研究中心、智能家電中心、模具工程中心和大數據研究所等4個獨立科研機構，共有28個專業，擁有4個國家級重點專業、12個省級重點專業、4個省優勢專業，7個市級重點專業;8門國家級精品(資源共享)課程、19門省級精品課程;3個中央財政支持的實訓基地、3個省級示范性實訓基地;現有國家家電模具工程技術研究中心寧波分中心、一家省級應用技術協同創新中心和一家寧波市重點實驗室等三個省市級科研平臺，一個寧波市產業特色學院，一個寧波市試點特色學院，寧海產學研基地榮獲“中國模具產學研合作創新示范基地”;2名省新世紀“151”人才，1名省之江青年社科學者，3個省級高校教學團隊、14名省級專業帶頭人、2名省教學名師、4名省教壇新秀，1名寧波市有突出貢獻專家、10名寧波市領軍和拔尖人才。獲國家級教學成果二等獎1項，省科技進步三等獎1項，省級教學成果一等獎4項、二等獎3項，市級教學成果一等獎6項。同時，學校是浙江省首批國家級職業技能鑒定所之一，為浙江省首批國家級電子信息產業人才培訓基地。2008年榮獲寧波市教育服務經濟貢獻獎二等獎，2011年、2013年、2014年、2015年四次榮獲“中國產學研合作促進獎”，2016年獲“中國產學研合作創新獎”和“中國校企合作好案例”?！吨袊胀ǜ叩仍盒?015年聲譽指數研究報告》數據顯示，學校在2015年度普通高等專科院校聲譽指數排名中，位居全省第一。 百年來，學校秉承“厚德、進業、明智、篤行”的校訓，堅持“質量立校、服務興校、管理促校、特色強?！钡霓k學思想和“教師為基、學生為本”的辦學理念，傳承和發揚百年商貿教育和寧波商幫的優良傳統，逐步形成了“傳承寧波商幫精神，培育現代商幫人才”的辦學特色。學校堅持以適應區域經濟社會發展為導向，適時調整和優化專業結構，成為了一所“工、商”并重，對接地方經濟和產業發展需求的現代化高等職業技術學院，被譽為“寧波商幫文化的搖籃”。 在辦學過程中，學校利用良好的國際國內環境，加強與國內外企業、學校和政府的合作交流，探索實踐“總部—基地”辦學的縣校合作模式、“點、線、面”結合的校企合作模式和“四個結合”的人才培養模式，教育教學改革和內涵建設成效顯著，人才培養質量穩步提升。 學校以產學研合作教育為突破口，不斷推進多層次、多渠道合作辦學。以訂單培養、進廠建室、引廠入校等方式，與龍頭和骨干企業開展“點對點”合作，如與美國GE公司合作，在校內建成了省內第一個自動化系統集成工程師培訓中心和技能認證中心;以引協會(學會)入校、校會深度合作等方式，與行業協會(學會)開展“點對線”合作，已有寧波市工業設計學會等6家協會、學會落戶學校，并與寧波市模具行業協會等多家協會建立了深度合作關系;與寧海、慈溪、鄞州等地開展“縣(市區)校合作”，先后建成寧海和慈溪兩個產學研基地，形成了“一體兩翼”的辦學格局。其中依托寧海產學研基地形成的“總部—基地”辦學的縣校合作模式，創造性地將產學研合作的內涵擴展到了人才培養、技術升級、服務社會、文化引領，走出了一條政、產、學、研相結合的協同發展道路，實現了校、企、政、區多方共贏，被《中國青年報》、《光明日報》等媒體評價為“中國高職教育的‘寧海模式’”和“成為專家學者解讀高職院?？h校合作模式的范本”。學校與慈溪市人民政府合作共建，成立了適應余慈地區經濟發展和社會需求的產業學院——慈溪學院。作為學校政校企合作的進一步探索，學院將結合慈溪產業特色與優勢及相應人才需求，設置相對接的專業群，推動慈溪職業教育發展，通過與余慈經濟帶的特色和優勢產業的深度對接，推動余慈產業結構升級。 學校是浙江省首批獲教育部核準開展中外合作辦學學歷教育項目的高職院校。2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學院舉辦中澳合作辦學項目，成立了霍姆斯格蘭學院分院和國際化職教師資培訓中心，引進TAFE教育模式。學校獲得澳方頒發的“最佳海外教學成果獎”和“優秀管理獎”;中澳合作國際商務專業被評為省首批示范性中外合作辦學項目。中澳合作國際商務專業、中澳合作會計專業相繼通過了中國教育國際交流協會中外合作辦學質量委員會的認證。學校還與28個國家和地區得教育機構簽署合作協議，開展國(境)外交流與合作。 今后，學校將更加主動服務浙江及寧波的區域經濟發展和產業結構調整，進一步凸現“傳承寧波商幫精神，培育現代商幫人才”的辦學特色，持續推進基于“總部—基地”辦學模式下的“縣校合作”的廣度與深度，不斷深化內涵發展，提升辦學水平，努力創建辦學特色鮮明、與行業高度融合的優質高職院校，躋身國內領先的高職名校行列!

臨海市東南電表有限公司，成立于1989-08-29，注冊資本為109.0036萬人民幣，法定代表人為何小康，經營狀態為存續，工商注冊號為331082000030994，注冊地址為浙江省臨海市鯉山路31號，經營范圍包括教學專用儀器、教學用模型及教具制造，儀器儀表銷售。

浙江柏州教儀科技有限公司(原永嘉長虹教具廠法人施正榮)創建于1988年，正式成立于1988年，是一家專業從事教學儀器研發、生產、銷售和服務的國家高新技術企業，是中國高等教育教學儀器和中國職業教育實訓考核設備大型研發生產基地。經過多年的艱苦創業和銳意改革，柏州以其獨特的企業文化、良好的企業形象、過硬的企業實力、優質的產品質量和完善的售前、售中、售后服務，將成為中國教育裝備行業的馳名品牌。目前，“柏州教儀”是全國各高等院校、職業院校、技工院校、行業企業培訓中心、中小學實驗室、實訓中心建設的首選品牌，先后榮獲“著名商標”、“名牌產品”等榮譽稱號。“柏州生產園”坐落于溫州市橋下鎮橋東科技經濟園，環境優美，占地面積10多畝，建筑面積6000多平方米。目前，占地50多畝的“柏州科技園”已進入規劃建設階段，是中國高等教育教學儀器、中國職業教育實訓考核設備、中國普教教學儀器最大研發生產基地。企業注冊資本達1008萬元，資信良好，是浙江省誠信企業，浙江省AAA級重合同守信用單位。柏州于2003年順利通過ISO9001:2000國際質量管理體系認證；于2007年順利通過了浙江省計量檢測體系認證和浙江省標準化體系認證，成為了浙江省首批AAA級標準化良好行為企業；于2008年順利通過了ISO14001:2004環境管理體系認證、ISO10012:2003測量管理體系認證及OHSAS18001:1999職業健康安全管理體系認證。企業成立以來一直嚴格依法治廠，真正做到一切有章可循、有據可依、職責明確、監督到位，為用戶提供優質的產品。“品質立業”是柏州的生存之本。“科技為本，人才優先”是柏州多年不變的人事基本政策。企業現有100多名員工，其中大專以上學歷有50多人，擁有各類工程技術人員30多人，中高級管理人員20多人，一線科技研發人員20多人。企業通過科學的人才引進、培養、選拔、任用機制，最大限度地發揮每一位員工的聰明才智和創造力，形成柏州的核心競爭力。柏州在產品研發、品質保證、技術創新、市場推廣、客戶服務等方面的每一項舉措對于中國教育事業都有著非常重要的意義！今天的柏州正朝著專業化、現代化、國際化的集團目標邁進！中國教育事業的發展推動了柏州的發展， 柏州的發展必將更好地服務于中國教育事業！

我公司系教育部教學儀器設備生產首批定點廠。公司始建于一九七九年，占地面積8880平方米，擁有金工、塑料、木工、裝配等全套機械設備，固定資產400余萬元。公司可為用戶提供整套的小學數學、自然、音、體、美和中學理化等教具，品種繁多，規格齊全，并可根據客戶的要求設計生產，為用戶提供優質的教具和優良的服務，產品暢銷全國，部分產品出口東南亞、美國、西歐、非洲等國家和地區。   

　浙江欣欣儀器股份有限公司(曾用名：嘉興市欣欣儀器設備有限公司）1974年建廠至今一直專業生產教學儀器、醫療器械、氣象與環保儀器。產品銷往全國各省、市、自治區,部分產品出口歐洲與亞洲。是浙江省教學儀器行業協會和中國教學儀器行業協會老會員。1994年通過國家教委定點廠驗收,并較早地完成了企業的轉制工作。2003年又被評為浙江省教學儀器設備生產骨干企業。 2004年本公司投入大量資金進行技術改造和設備更新，公司移地新建后，占地面積13928平方米，興建廠房面積達10860平方米。 2005年公司組織了三個領域的專業技術人員6人組成數字化實驗系統技術研發小組，其中電子工程專業博士1名、碩士1名；軟件工程專業博士1名、網絡工程專業博士1名；信息工程專業碩士2名。這為公司生產烘干箱、恒溫培養箱、光照培養箱等高精度儀器提供了強有力的技術保障。 2006年公司順利通過ISO9001:2000質量管理體系認證審核！

浙江中教數碼科技有限公司是一個集科研、生產、銷售、服務于一體的專業化企業，新廠房建設已竣工，總建筑面積2.1萬平方米，公司主要產品有“職業技術教育、高等教育、電教設備”三大類30多個系列150多個品種，主要生產工業工廠供、中央空調、PLC、單片機、維修電工等。公司產品均通過省級質量監督局檢測中心測試測鑒定。通過國家質量監督檢驗疫局產品質量抽查合格，并被列入中國政府采購指南推廣產品，進入溫州市質量監督局質量監督網。二00一年通過ISO9001質量管理體系認證、ISO14001：2004環境管理體認證、GB/T28001-2001職業健康安全管理體系認證；二00一年選入國家教委中國教學儀器設備行業協會，浙江省教學儀器歸口管理企業；二00二年被浙江省教委評定為浙江省骨干企業，二00二年公司兩個產品被省科技廳評為省級高新技術產品?？莆C發科技進步一等獎；二00二～二00八年日本政府援華項目在日本進行國際招標中連續兩年中標企業，二00三年被浙江省科委評定為省級科技型企業，并獲中國企業信譽AAA級單位。二00二年被評為溫州市輕工百強企業。二0一0年獲永嘉縣政府重信用AAA級單位，二0一一年獲評省級守合同重信用A級單位。 15年來我們風雨兼程，艱苦奮斗，自強不息，才有我們中教今天的進步和信譽；15年來，公司產品已形成系列、智能化、信息化、模塊化、人性化、個性化。我們中教人靠的就是求實、創新、開拓、進取的企業精神。