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山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，是山東省重點建設(shè)的理工科大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點單位、山東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校”立項建設(shè)單位、山東省首批高校科研體制改革試點單位。 學(xué)校現(xiàn)有25個學(xué)院，13個校級研究院，設(shè)有機械工程博士后科研流動站，擁有4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，26個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，4個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科(不含一級學(xué)科覆蓋點)。其中，農(nóng)業(yè)工程學(xué)科首批入選山東省重點建設(shè)的一流學(xué)科。專業(yè)學(xué)位包含了15個工程碩士招生領(lǐng)域，4個農(nóng)業(yè)碩士招生領(lǐng)域，擁有金融碩士(MF)、國際商務(wù)碩士(MIB)、翻譯碩士(MTI)、工商管理碩士(MBA)、藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，有70個本科招生專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等9個學(xué)科門類，已逐步形成以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。目前，有全日制本科在校生近33300人，在學(xué)研究生近2900人。 學(xué)校辦學(xué)實力雄厚、辦學(xué)設(shè)施齊全，堅持“高起點、高質(zhì)量、高品位”的原則，按照“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的建設(shè)目標，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校校園占地3600畝，校內(nèi)環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，處處呈現(xiàn)出人與自然的和諧之美;校舍建筑面積105.47萬平方米，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室298個，運動場面積16.4萬平方米，體育教學(xué)設(shè)施齊全。圖書館藏書322萬冊，電子圖書352萬種，中外文期刊24000余種(含電子期刊)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.75億元。中央與地方共建實驗室21個，國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、省實驗教學(xué)示范中心3個、省骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心20個，設(shè)有全國重點職教師資培訓(xùn)基地。先進的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，并設(shè)有教育技術(shù)中心、分析測試中心等公共服務(wù)平臺。 學(xué)校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設(shè)作為“首要工程”，按照“匯聚人才、培育團隊、成就大師”的建設(shè)方針，堅持引進與培養(yǎng)并舉，著力打造結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍。學(xué)校現(xiàn)有2016名教師，其中教授229人、副教授671人，具有博士學(xué)位的786人。雙聘院士5人、“千人計劃”專家4人、“萬人計劃”領(lǐng)軍人才2人、國家有突出貢獻中青年專家2人、新世紀百千萬人才工程國家級人選4人、享受國務(wù)院特殊津貼人選16人;山東省“一事一議”頂尖人才領(lǐng)軍人才1人;中科院“百人計劃”1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人;泰山系列人才12人、山東省有突出貢獻中青年專家20人;山東理工大學(xué)特聘教授31人;省級教學(xué)名師12人。 學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才。加強專業(yè)、課程和教學(xué)團隊建設(shè)，“十一五”以來，學(xué)校獲得省級教學(xué)成果獎50項，獲國家級教學(xué)成果二等獎3項;入選國家級教學(xué)團隊2個，省級教學(xué)團隊7個;國家級特色專業(yè)5個，省級特色專業(yè)14個，省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群8個;國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課3門，國家級雙語示范課程1門，省級精品課程56門;山東省優(yōu)秀教材15部，國家級規(guī)劃教材32部。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實施大學(xué)生研究與創(chuàng)新訓(xùn)練計劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培育計劃、拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育計劃，學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力得到有效提升，大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”和省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，“十二五”以來，在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計等重大賽事中獲省部級以上獎勵7000余項，其中，國家級及國際獎勵2300余項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平，榮獲山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。深化研究生教育培養(yǎng)模式改革，學(xué)校為研究生推免資格高校，擁有省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地18個，被評為首屆山東省研究生教育管理與學(xué)科建設(shè)先進單位。 學(xué)校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，整合科研力量，組建學(xué)術(shù)團隊，選定主攻方向，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校設(shè)有1個國家工程技術(shù)研究中心和1個國家地方聯(lián)合工程研究中心，山東工程技術(shù)研究院設(shè)在我校，有15個省級工程技術(shù)研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務(wù)基地、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、7個省級重點實驗室、5個省級人文社科研究基地。學(xué)校注重“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，積極參與山東制造業(yè)強省建設(shè)，與地方政府、企事業(yè)單位聯(lián)合設(shè)立了110余個科技研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機構(gòu)，成為山東省重要的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地。“十一五”以來，學(xué)校先后承擔省部級以上課題1700余項，其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等各類國家級項目400余項;榮獲省部級以上科研獎勵200余項，其中2006年、2007年各獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各獲得國家科技進步二等獎1項。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，加強國際交流與合作，已與美、英、韓、俄、澳、新等國外80余所高校建立友好合作關(guān)系，開展實質(zhì)性交流。探索與國外學(xué)校合作辦學(xué)的渠道，推進辦學(xué)國際化進程，與多個國家的有關(guān)高校開展了6個中外合作辦學(xué)項目。大力發(fā)展留學(xué)生教育，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)院校，2017年度來華留學(xué)生近700人。大力開展學(xué)者互訪、學(xué)術(shù)交流，重視引進國外智力工作，聘請高層次的國外專家、學(xué)者來校任教和講學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 面對高等教育發(fā)展的新形勢和新機遇，山東理工大學(xué)將秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以提高教育質(zhì)量為主題，以特色發(fā)展為主線，以深化綜合改革為動力，實施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學(xué)生成長成才能力，著力提升應(yīng)用基礎(chǔ)研究能力，著力提升校地融合發(fā)展能力，為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!

青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學(xué)科特色鮮明，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)校是山東省重點建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。 學(xué)校前身是1952年12月創(chuàng)建的“山東省青島建筑工程學(xué)校”。1953年6月由山東省劃歸中央人民政府重工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1960年6月升格為“山東冶金學(xué)院”，開始招收本科生。此后，學(xué)校隸屬關(guān)系幾經(jīng)更迭，辦學(xué)層次幾起幾落。1978年更名為“山東冶金工業(yè)學(xué)院”，恢復(fù)本科招生，隸屬冶金工業(yè)部。1985年9月更名為“青島建筑工程學(xué)院”。1993年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準為碩士學(xué)位授予單位。1998年11月劃轉(zhuǎn)山東省領(lǐng)導(dǎo)，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”管理體制。2004年5月更名為“青島理工大學(xué)”。2005年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準為博士學(xué)位授予權(quán)單位。建校以來，學(xué)校構(gòu)筑起本專科、碩士、博士人才培養(yǎng)體系，為社會培養(yǎng)了16萬多名科學(xué)工程技術(shù)和管理方面的高級人才。 學(xué)校現(xiàn)轄市北、黃島、臨沂三個校區(qū)，市北校區(qū)地處青島市區(qū)，黃島校區(qū)位于青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，臨沂校區(qū)位于沂蒙革命老區(qū)費縣。占地面積約216.55萬平方米，校舍建筑面積100.34余萬平方米。圖書館藏書約219.73萬冊。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.59多億元。 學(xué)校現(xiàn)有教職工2378人，其中專任教師1437人。師資隊伍中具有博士學(xué)位的510人，具有碩士學(xué)位的755人;正高級專業(yè)技術(shù)人員196人，副高級414人;博士生導(dǎo)師47人，碩士生導(dǎo)師477人。現(xiàn)有“海洋環(huán)境混凝土技術(shù)”創(chuàng)新引智基地(國家“111計劃”)。特聘中國科學(xué)院院士1人、中國工程院院士3人、外籍俄羅斯聯(lián)邦科學(xué)院院士1人。現(xiàn)有國家“千人計劃”人選3人，百千萬人才工程國家級人選4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獲得者3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家23人;泰山學(xué)者優(yōu)勢特色學(xué)科領(lǐng)軍人才1人，泰山學(xué)者11人，山東省高等學(xué)校首席專家6人，國家級有突出貢獻的中青年專家1人，山東省有突出貢獻的中青年專家12人，山東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者1人，青島市創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人;擁有國家“萬人計劃”教學(xué)名師1人，國家教學(xué)名師1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師7人，山東省教學(xué)名師11人，山東省高校黃大年式教學(xué)團隊1個。 學(xué)校設(shè)有13個教學(xué)院部。擁有60個本科專業(yè)，18個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、62個二級學(xué)科碩士點、6個類別碩士專業(yè)學(xué)位、16個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點、2個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、10個二級學(xué)科博士點、2個一級學(xué)科博士后科研流動站，土木工程評為山東省一流學(xué)科;擁有冶金爐渣高效資源化利用國家地方聯(lián)合工程研究中心、城鎮(zhèn)污水處理與資源化國家地方聯(lián)合工程中心(青島)、工業(yè)流體節(jié)能與污染控制教育部省部共建重點實驗室、海洋環(huán)境混凝土技術(shù)教育部工程研究中心等39個國家、省部級重點學(xué)科、重點實驗室(基地)、工程(技術(shù))研究中心;設(shè)有海洋環(huán)境混凝土技術(shù)創(chuàng)新引智基地、山東省高校藍色經(jīng)濟區(qū)工程建設(shè)與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、快速制造國家工程研究中心-青島示范中心、北京大學(xué)-青島理工大學(xué)新型智慧城市建設(shè)與城市治理協(xié)同創(chuàng)新基地、海爾-理工博士后工作站研發(fā)基地、山東省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究基地等。目前在校普通本專科生30428人，全日制博士、碩士研究生1840人。 學(xué)校貫徹黨的辦學(xué)方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循高等教育規(guī)律;倡導(dǎo)學(xué)術(shù)民主與學(xué)術(shù)創(chuàng)新、社會公允和以人為本，秉承“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”理工大學(xué)精神傳統(tǒng);高質(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才，服務(wù)于社會和經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展。“十三五”期間，努力把學(xué)校建成為學(xué)科特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高水平大學(xué)。

長沙理工大學(xué)是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法、哲、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主體，具有博士后科研流動站、博士學(xué)位授予權(quán)和碩士生推免權(quán)的多科性大學(xué)。學(xué)校是全國先進基層黨組織、湖南省文明標兵單位、湖南省依法治校示范學(xué)校。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校積淀了“博學(xué)、力行、守正、拓新”的校訓(xùn)精神和大學(xué)文化。自建校以來，為交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了40余萬高級專門人才。學(xué)校本科招生第一批次覆蓋全國，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率多年連續(xù)保持全省高校前列。學(xué)校是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校、首批全國“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”50強、湖南省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校”（A類）。現(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū)，校園占地面積2980畝，校舍總建筑面積120余萬平方米。圖書館紙本藏書359.62萬冊，電子圖書81.95萬冊，中外期刊956種，擁有教育部科技查新工作站和中國電機工程學(xué)會電力科技查新工作站,是全國高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心聯(lián)盟成員單位。學(xué)校設(shè)有21個教學(xué)學(xué)院(系),1個獨立學(xué)院和1個繼續(xù)教育學(xué)院。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生39000余人，其中博士、碩士研究生5600余人，獨立學(xué)院學(xué)生6900余人。學(xué)校堅持“人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師1956人，其中正高職稱320人，副高職稱661人。擁有中國工程院院士1名，雙聘中國工程院院士2名，國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授3人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者5人，“973計劃”項目首席科學(xué)家1人，國家有突出貢獻中青年專家4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家21人，國家級教學(xué)名師3人，全國優(yōu)秀教師3人，全國師德標兵1人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者3人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，“全國高校黃大年式教師團隊”1個，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選9人，湖南省科技領(lǐng)軍人才2人，湖南省“芙蓉學(xué)者獎勵計劃”特聘（講座）教授7人，湖南省“團隊百人計劃”1個，湖南省“百人計劃”人選7人，湖南省“青年百人計劃”人選6人等。學(xué)校現(xiàn)有76個本科專業(yè)(目前招生專業(yè)70個)，其中國家級一流本科專業(yè)12個（省級及以上一流本科專業(yè)共計19個）、國家級特色專業(yè)9個、國家級本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個（土木工程專業(yè)）、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個（會計學(xué)專業(yè)）、通過國家工程教育專業(yè)認證的專業(yè)13個、教育部批準的中外合作辦學(xué)本科教育項目3個（土木工程專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)）。擁有國家級教學(xué)團隊2個，省級教學(xué)團隊1個;國家級精品視頻公開課程2門，國家級精品資源共享課程3門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門,省級一流本科課程15門，省級精品課程25門；國家級工程實踐教育中心6個，國家級示范實驗教學(xué)中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，省級示范實驗（實踐）教學(xué)中心11個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心4個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目6個。學(xué)校是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學(xué)校，教育部“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目實施學(xué)校。列入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的本科專業(yè)5個，教育部“卓越計劃”校外實踐教育基地1個。現(xiàn)有省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心9個，省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地7個，校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地11個。近五年，學(xué)校獲得省級教學(xué)成果獎30余項；大學(xué)生獲得國家級各類學(xué)科競賽和科技成果獎400余項，省級學(xué)科競賽和科技成果獎1400余項。學(xué)校擁有湖南省國內(nèi)一流建設(shè)（培養(yǎng)）學(xué)科6個，工程學(xué)、材料科學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%；現(xiàn)有博士后科研流動站5個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點6個，二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點33個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點27個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點126個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點17個，具有授予同等學(xué)力碩士學(xué)位資格。擁有國家級科研平臺3個、教育部創(chuàng)新團隊2個、省部級創(chuàng)新團隊8個、省部級重點實驗室和工程（技術(shù)）研究中心等自然科學(xué)創(chuàng)新平臺46個、省級哲學(xué)社會科學(xué)研究基地20個。學(xué)校主持完成的“膨脹土地區(qū)公路建設(shè)成套技術(shù)”項目2009年獲得國家科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎；主持完成的“混凝土橋梁施工期和使用期安全控制的關(guān)鍵技術(shù)”“混凝土橋梁服役性能與剩余壽命評估方法及應(yīng)用”“瀝青路面狀態(tài)設(shè)計法與結(jié)構(gòu)性能提升技術(shù)及工程應(yīng)用”項目分別于2006、2011、2012年獲得國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。近五年，學(xué)校主持承擔國家級項目377項，實現(xiàn)了國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（“973計劃”）項目歷史性突破，并獲國家科技支撐計劃課題、國家自科基金重大科研儀器研制項目、國家863計劃課題、國家自然基金杰出青年基金項目、國家社會科學(xué)基金重大項目等項目資助；職務(wù)發(fā)明專利837項。近年來，獲得國家科技成果獎5項。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，廣泛開展國際合作交流，與20多個國家和地區(qū)的90余所高等院校和科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系。具有招收和培養(yǎng)來華留學(xué)生資格，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)單位。目前在校留學(xué)生400余人，其中學(xué)歷生超過85%。與黑山大學(xué)、利比里亞大學(xué)、沙巴大學(xué)分別合作共建孔子學(xué)院。近年來，共派出1000余名在籍學(xué)生出國出境交流學(xué)習(xí)。立足新時代，學(xué)校將傳承和發(fā)揚優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循《長沙理工大學(xué)章程》，實施“質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強校、依法治校”戰(zhàn)略，堅持改革創(chuàng)新，強化內(nèi)涵發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和育人水平，積極推進“雙一流”建設(shè)，辦優(yōu)質(zhì)本科、建一流學(xué)科、創(chuàng)百強大學(xué)，建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)。堅持立德樹人，為培養(yǎng)“底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當”的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才和行業(yè)精英作出新的更大貢獻。

陜西理工大學(xué)坐落在中國歷史文化名城——漢中市，漢中北倚秦嶺、南屏巴山，漢水橫貫其間。夏無酷暑，冬無嚴寒，氣候濕潤，宜學(xué)宜居，素有“漢家發(fā)祥地，中華聚寶盆”的美譽。 學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是一所具有60年辦學(xué)歷史的省屬普通高等學(xué)校，也是全國首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一，是漢中周邊陜甘川鄂渝毗鄰地區(qū)唯一一所具有碩士授予權(quán)的高校。先后經(jīng)歷了漢中大學(xué)、漢中師范學(xué)院與北京大學(xué)漢中分校、陜西工學(xué)院、陜西理工學(xué)院等發(fā)展階段。2016年經(jīng)教育部批準，陜西理工學(xué)院更名為陜西理工大學(xué)。 學(xué)校現(xiàn)有三個校區(qū)，校園總面積136萬平方米，校舍建筑總面積68萬平方米。現(xiàn)設(shè)有17個學(xué)院和2個教學(xué)實驗實訓(xùn)中心。設(shè)有65個本科專業(yè)。擁有中國語言文學(xué)、機械工程、生物學(xué)、化學(xué)、馬克思主義理論、食品科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程7個一級學(xué)科碩士授權(quán)點，6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校現(xiàn)有6個省級重點學(xué)科(特色學(xué)科)，1個國家地方聯(lián)合工程實驗室、1個全國人文社會科學(xué)普及基地、1個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、3個省級重點實驗室、1個省級高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、1個省級博士后創(chuàng)新基地、1個省級院士專家工作站，擁有14個省級研究中心和服務(wù)平臺。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.41億元。學(xué)校館藏圖書223.53萬冊。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師1182人。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位912人，其中具有博士學(xué)位255人;具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)451人，其中教授124人。現(xiàn)有雙聘院士3人，國家高端外國專家1人，長江學(xué)者特聘教授2人(雙聘)，“三五人才工程”入選者2人，享受“三秦人才”津貼14人;學(xué)校有國務(wù)院特殊津貼獲得者，全國優(yōu)秀教師，曾憲梓教育基金、寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者，陜西省先進工作者、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標兵、青年科技新星等榮譽稱號獲得者40余人。全校共有全日制在校生近2萬人。 建校以來，陜西理工大學(xué)始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校和從嚴治教，不斷深化改革，強化管理，加強教學(xué)基本建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是近年來，學(xué)校凝練辦學(xué)指導(dǎo)思想，大力實施“教學(xué)質(zhì)量工程”，形成了“扎根秦巴，艱苦創(chuàng)業(yè)，服務(wù)基層，培養(yǎng)下得去、留得住、干得好的高級應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)實力顯著增強。2007年在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中被評為優(yōu)秀。現(xiàn)擁有2個國家級特色專業(yè)，1個國家級和6個省級專業(yè)綜合改革試點建設(shè)項目，6個省級特色專業(yè)，3個省級名牌專業(yè)，15門省級精品課程，2門省級在線課程，7個省級實驗教學(xué)示范中心，1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，10個省級教學(xué)團隊，8名省級教學(xué)名師，2個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點學(xué)院，10個省級一流專業(yè)(其中3個建設(shè)項目，7個培育項目)，1個國家級和3個省級大學(xué)生校外實踐教育基地。建校60年來，學(xué)校累計為國家培養(yǎng)了10余萬名專業(yè)技術(shù)人才，其中絕大多數(shù)已經(jīng)成為所在行業(yè)、部門或地區(qū)的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀管理人才，受到社會各界的廣泛好評。 學(xué)校高度重視科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流，始終堅持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重，堅持面向地方經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究工作蓬勃發(fā)展，建成了學(xué)科門類較為完備的學(xué)科體系。在學(xué)科建設(shè)中，學(xué)校不斷凝煉學(xué)科方向、整合學(xué)科隊伍、合理配置資源、促進交叉融合，逐漸形成了以秦巴山區(qū)自然資源研究與開發(fā)利用為特色的理學(xué)學(xué)科群、以工業(yè)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)研究為特色的工學(xué)學(xué)科群、以漢水流域文化史及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究為特色的人文社會科學(xué)學(xué)科群及其研究方向，建成了一批具有鮮明特色的學(xué)科及研究與服務(wù)平臺，取得了一系列重要研究成果。 “十二五”以來，學(xué)校先后承擔國家級科研項目120項，省部級科研項目293項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文9068篇，其中被SCI等四大索引收錄876篇，出版著作和教材559部，獲得授權(quán)國家專利1991項;獲省部級及以上科研成果獎56項;獲省級重點科技創(chuàng)新團隊1個。《陜西理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”，《陜西理工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》為“中國科技論文在線優(yōu)秀期刊”。 近年來，學(xué)校以“人才隊伍建設(shè)工程”為抓手，大力引進“百人計劃”和國家高端外國專家等高水平人才，積極聘請院士、教育部“長江學(xué)者”等知名專家、教授為學(xué)校雙聘教授，同時啟動“千萬工程”，大力引進和培養(yǎng)博士，不斷提升人才隊伍水平。 學(xué)校重視國際學(xué)術(shù)與文化交流。先后與美國、澳大利亞、德國、新西蘭、波蘭、韓國、日本等國家和地區(qū)的20余所高校及教育教學(xué)組織建立并保持合作與交流關(guān)系，積極拓展與“一帶一路”沿線國家高校的合作與交流。常年聘請外籍專家及國內(nèi)外知名學(xué)者來校任教、講學(xué)，促進學(xué)校的學(xué)術(shù)交流與對外融合。積極發(fā)展留學(xué)生教育。 一代代陜理工人的傳承奮進鑄就了“艱苦奮斗、忠誠奉獻、求真尚實、博望致遠”的陜西理工大學(xué)精神。當前，學(xué)校以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念為引領(lǐng)，深入實施學(xué)科建設(shè)與科技創(chuàng)新工程、教學(xué)質(zhì)量提升工程、人才隊伍建設(shè)工程、大學(xué)文化建設(shè)工程、黨的建設(shè)工程，深化改革，強化管理，全面開展創(chuàng)建以工程教育和教師教育為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新突破。(以上數(shù)據(jù)截至2018年4月) 黨委書記：劉保民 校長：張社民 地址：陜西省漢中市漢臺區(qū)東一環(huán)路1號 電話：(0916)2641855(南校區(qū))(0916)2291022(北校區(qū)) 傳真：(0916)2212866(南校區(qū))(0916)2291023(北校區(qū)) 郵編：723001 (南校區(qū)) 723003(北校區(qū)) 網(wǎng)址：http://www.snut.edu.cn E-mail:[email protected]

蘭州理工大學(xué)坐落于甘肅省省會蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建高校，國家“中西部高等教育振興計劃”重點建設(shè)高校，“國家大學(xué)生創(chuàng)新型實驗計劃”和教育部“卓越工程師計劃”入選高校，入選2016年國家國防教育特色學(xué)校，東南大學(xué)對口支援高校。 學(xué)校前身是1919年的甘肅省立工藝學(xué)校;1958年，在組建蘭州工學(xué)院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學(xué)并入，定名為甘肅工業(yè)大學(xué);1965年，學(xué)校劃歸第一機械工業(yè)部，同時將東北重型機械學(xué)院和北京機械學(xué)院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設(shè)備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調(diào)一批教師來校工作;1998年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校;2003年，正式更名為蘭州理工大學(xué)。經(jīng)過近百年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為一所工科實力雄厚、理科水平不斷提高、文科具有特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的理工科大學(xué)。 學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積2430畝，校舍建筑面積108.9萬平方米，圖書館館藏圖書223萬冊，電子圖書55000GB。 學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，突出人才培養(yǎng)的中心地位，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，完善質(zhì)量保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，入選了“全國首批99個深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院、1個教學(xué)研究部，設(shè)有研究生院、溫州研究生分院。有2個國家級教學(xué)團隊、3個國家級實驗教學(xué)示范中心，是教育部首批示范性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)(易班網(wǎng))試點高校，面向全國招生，有全日制在校生27075人，在2006年教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”，在2017年本科教學(xué)工作審核評估中，獲得專家好評。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上，被教育部授予“2009年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號。2015年，在解放軍四總部組織的、有117所國防生培養(yǎng)地方高校參加的國防生軍政素質(zhì)基礎(chǔ)達標考核中，我校國防生以全優(yōu)的成績位列第一名。 學(xué)校有教職工2309人，專任教師1412人，其中高級職稱813人，博士生導(dǎo)師151人，博士學(xué)位教師478人。有共享院士4人，“長江學(xué)者”特聘教授2人、國家杰出青年基金獲得者2人、中國科學(xué)院“百人計劃”入選者3人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人。有享受國務(wù)院特殊津貼30人、“百萬人才工程”國家級人選2人，有“全國先進工作者”、 “全國師德標兵”、“全國優(yōu)秀教師”1人。有甘肅省領(lǐng)軍人才35人、“飛天學(xué)者”23人，省級“教學(xué)名師”11人。入選首批全國高校黃大年式教學(xué)團隊 學(xué)校是我國首批學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)高校，是甘肅省第一所具有工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)、第一所設(shè)置工學(xué)博士后科研流動站的高校。現(xiàn)有9個學(xué)科門類，涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)。有16個省級重點學(xué)科，4個國防特色學(xué)科方向。“工程學(xué)”、“材料科學(xué)”兩個學(xué)科進入“ESI排名全球前1%”。在全國第四輪學(xué)科評估中，土木工程、機械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程4個學(xué)科進入B檔。冶金工程、動力工程及工程熱物理在第三輪學(xué)科評估中分別位列全國高校第11位、26位。有5個博士后科研流動站、6個一級學(xué)科博士點、46個二級學(xué)科博士點、23個一級學(xué)科碩士點、170個二級學(xué)科碩士點，有6個碩士專業(yè)學(xué)位類別，有工程碩士(18個授權(quán)領(lǐng)域)、工商管理碩士、會計碩士、國際商務(wù)碩士、法律碩士、藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校有66個本科專業(yè)，其中有6個國家特色專業(yè)建設(shè)點，2個教育部戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè);機械設(shè)計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、化學(xué)工程與工藝和材料成型及控制工程4個專業(yè)通過了工程教育專業(yè)認證，土木工程、工程管理、建筑學(xué)3個專業(yè)通過住建部專業(yè)評估。 學(xué)校大力推進學(xué)研產(chǎn)深度融合，主動服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，在有色金屬新材料及先進加工、高端裝備及數(shù)控加工設(shè)備、新能源技術(shù)及裝備、石油化工流程裝備、工業(yè)控制及信息技術(shù)、土木工程及防災(zāi)減災(zāi)等研究方向形成了鮮明特色。學(xué)校現(xiàn)有“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個、國家級科技創(chuàng)新平臺4個、教育部科研基地6個，省部級科研機構(gòu)36個。學(xué)校有“省部共建有色金屬先進加工與再利用國家重點實驗室”，有經(jīng)國家發(fā)改委批準成立的“有色金屬合金加工國家地方聯(lián)合工程實驗室”，高新技術(shù)成果推廣中心是首批國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，大學(xué)科技園是國家級大學(xué)科技園，有經(jīng)工信部批準的國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺，是甘肅省首家擁有“軍品三證”的高校。學(xué)校承擔了包括“973”、“863”在內(nèi)的多項國家重大科技項目，近五年承擔國家級科研項目336項，入圍了中國大學(xué)及科研院所研究影響力200強，2017年科技經(jīng)費達到1.4億元;SCI收錄論文在全國高校排名達到140位，EI收錄論文在全國高校排名達到71位。 學(xué)校與蘭州市、酒泉市、白銀市、金昌市、溫州市等20余個省內(nèi)外城市建立了全面合作關(guān)系，與酒鋼公司、金川公司、蘭州石化公司、蘭石集團等200多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校積極深化與地方政府、企業(yè)的合作，成立了“蘭州理工大學(xué)——金川集團股份有限公司鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng)新中心”、“西北低碳城鎮(zhèn)支撐技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心 ”、“甘肅省工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究院”、“甘肅生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護研究中心”、“中國國際電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)院——甘肅省分院”、“蘭州理工大學(xué)蘭州新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院”、“蘭州理工大學(xué)—金川集團股份有限公司工程技術(shù)研究院”、“蘭理工大學(xué)溫州泵閥工程研究院”、 “蘭州理工大學(xué)白銀新材料研究院”、“蘭州理工大學(xué)蘭石研究院”、“敦煌研究院—蘭州理工大學(xué)文化遺產(chǎn)數(shù)字保護與再利用聯(lián)合實驗室”等科研機構(gòu)，助推經(jīng)濟社會發(fā)展。 學(xué)校穩(wěn)步推進國際化戰(zhàn)略，主動服務(wù)“一帶一路”倡議，與美國、俄羅斯、英國、澳大利亞等40余所大學(xué)建立了合作關(guān)系，是上海合作組織大學(xué)中方項目院校，加入了“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟，與臺灣中正大學(xué)、昆山科技大學(xué)、靜宜大學(xué)等簽署了校際間的合作交流協(xié)議，與東南大學(xué)簽署了第二輪(2018—2022年)對口支援協(xié)議。學(xué)校通過國家公派留學(xué)項目、西部特別項目、“2+2”、“1+2+1”等交流項目，每年派出200多名師生赴國外學(xué)習(xí)交流。學(xué)校具有中國政府獎學(xué)金留學(xué)生招生資格，來自35個國家的320多名國際學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 學(xué)校秉承“奮進求是”的校訓(xùn)，大力弘揚以“艱苦奮斗，自強不息，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)成績喜人，榮獲“全國先進基層黨組織”、“全國黨建和思想政治工作先進高等學(xué)校”、“全國精神文明建設(shè)先進單位”、“全國文明單位”、 “易班共建示范高校”等榮譽。2017年榮獲首屆“全國文明校園”稱號，成為甘肅省首家獲此殊榮的高校。 “十三五”時期，學(xué)校將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念，落實全國高校思想政治工作會議精神，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，努力在2019年建校百年之際，把學(xué)校建設(shè)成為具有一流工科、堅實理科、特色文科的國內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)。

燕京理工學(xué)院，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科院校，其前身是中國優(yōu)秀獨立學(xué)院——北京化工大學(xué)北方學(xué)院。學(xué)校 2012 年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2013 年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)更名為燕京理工學(xué)院，2015 年成為河北省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，2016 年入選河北省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。 學(xué)校位于京津冀一體化的核心區(qū)域——燕郊國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，距天安門 38 公里，一河之隔毗鄰首都行政區(qū)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施齊備完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗室、體育場、數(shù)字化圖書館和校園網(wǎng)絡(luò)。設(shè)有 9 個二級學(xué)院，工、管、藝、文、經(jīng)、理、法、醫(yī)、教育 9 個學(xué)科門類，59 個本科專業(yè)以及 29 個專科專業(yè)。在校本科生逾 21000 人，累計為國家輸送優(yōu)秀畢業(yè)生 40000 余人。 學(xué)校以“勤奮創(chuàng)新 璞玉成器”為校訓(xùn)，堅持“育人為本，服務(wù)社會;質(zhì)量立校，特色強校”的辦學(xué)理念，形成了獨具特色的“3+1”(理論教育與應(yīng)用能力訓(xùn)練)、“1+N”(學(xué)歷證書加多個職業(yè)資格證書)人才培養(yǎng)模式。以應(yīng)用型人才為主，滿足多樣化需求，培養(yǎng)“四會五有”( 即會學(xué)習(xí)、會做事、會做人、會與人共處;有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)業(yè)能力)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。為學(xué)生提供多樣化的成才和發(fā)展途徑。 學(xué)校特別重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，堅持開放辦學(xué)，以京津冀一體化戰(zhàn)略為依托，建立 300余家實習(xí)就業(yè)基地，為學(xué)生搭建了實習(xí)與就業(yè)的平臺，畢業(yè)生就業(yè)率在 95% 以上，有 45% 以上的學(xué)子實現(xiàn)在北京就業(yè)的夢想。學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位，成果豐碩，考研上線率穩(wěn)定在10% 以上，每年都有眾多學(xué)子考入 985、211 院校攻讀研究生。大學(xué)英語四級一次通過率連續(xù) 8年超過 50%，就業(yè)率和考研上線率在同類院校中位居前列。學(xué)校先后承擔各級各類科研課題 437項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1600 余篇，編寫出版專(譯)著、教材 265 部，獲得國家專利 33 項。 學(xué)校強調(diào)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，倡導(dǎo)愛心教育、責任教育。校園文化活動豐富多彩，“感恩教育”、“雷鋒連北川震區(qū)支教”等成為省內(nèi)外有影響力的品牌教育活動。每年一次的科技文化節(jié)、汽車文化節(jié)、體育文化節(jié)、英語文化節(jié)、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、校友節(jié)等開展得有聲有色。學(xué)生獲國家級獎學(xué)金 5066 人次，每年在學(xué)科專業(yè)競賽中獲得省部級以上獎項達 500 余項。 學(xué)校大力推進國際化戰(zhàn)略，先后與北美、亞洲、歐洲多所大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，特別是在美國、加拿大、英國、澳大利亞投資建設(shè)了“微留學(xué)”學(xué)習(xí)基地，讓學(xué)生享受到世界優(yōu)質(zhì)教育資源的哺育。同時，學(xué)校為學(xué)生開設(shè)了海外升碩定向培養(yǎng)項目，給學(xué)生提供進入世界名校深造的機會。學(xué)校積極為學(xué)生搭建國際交流平臺，澳大利亞前總理陸克文、加拿大前總理克拉克、希臘前總理帕潘德里歐等世界政要領(lǐng)袖以及諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主馬斯金教授相繼到訪燕理，對燕理的辦學(xué)成果連連稱贊，馬斯金教授被聘為燕京理工學(xué)院名譽教授。世界級大師的加入，為燕京理工學(xué)院培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)人才打下了堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)校向著特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的綜合性、創(chuàng)新型大學(xué)的目標前進，已成為我國最優(yōu)秀的民辦高校之一。連續(xù)多年被權(quán)威媒體和機構(gòu)評為“全國最具品牌價值獨立學(xué)院”“全國最具影響力民辦大學(xué)”。先后榮獲“河北省園林式單位”“河北省示范性就業(yè)指導(dǎo)中心”“河北省優(yōu)秀民辦學(xué)校”“河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園”等榮譽稱號。 咨詢電話：010-80843808 80843809 80844355 80844356 80844357 招辦郵箱：[email protected] 學(xué)校網(wǎng)址：http://www.yit.edu.cn 官方微信：YIT-GFPT 聯(lián)系地址：北京東燕郊國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)迎賓北路45號燕京理工學(xué)院

荊楚理工學(xué)院是一所以本科教育為主的省屬公辦普通本科院校，地處素有“荊楚門戶”之稱的歷史文化名城一一湖北省荊門市，學(xué)校一校區(qū)辦學(xué)，坐落在荊門市中心城區(qū)白龍山，占地2240畝。校園依山傍水，風(fēng)景秀美，環(huán)境優(yōu)雅，建筑樓群錯落有致，教學(xué)科研設(shè)施完備，宿舍區(qū)運動場集中連片，是讀書治學(xué)的理想園地。荊楚理工學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，以工科為主，理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、教、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)有16個教學(xué)院部，2020年普通本科招生專業(yè)39個，普通專科招生專業(yè)13個，普通研究生招生專業(yè)2個。在校生16000余人，留學(xué)生近200人。學(xué)校建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地113個，有附屬醫(yī)院1家，教學(xué)醫(yī)院2家。學(xué)校現(xiàn)有在編教職工1100余人，其中專任教師765人。專任教師中，有教授、副教授等高級職稱人員293人，博士、碩士508人。享受國務(wù)院及湖北省政府特殊津貼的專家5人，荊門市把關(guān)人才18人。學(xué)校現(xiàn)有湖北省“十三五”優(yōu)勢（特色）學(xué)科群1個（綠色化工與制藥工程）、湖北省“十二五”重點（特色）學(xué)科1個（化學(xué)工程與技術(shù)）、湖北省“十二五”重點（培育）學(xué)科1個（食品科學(xué)與工程）。機械設(shè)計制造及其自動化、化學(xué)工程與工藝、印刷工程、食品科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等5項為湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目。化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、植物科學(xué)與技術(shù)等5項為湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。物聯(lián)網(wǎng)工程、小學(xué)教育、學(xué)前教育、廣播電視編導(dǎo)等4項為湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目。有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目14項，“荊楚理工學(xué)院-中興通訊信息學(xué)院”為湖北省高校試點學(xué)院改革項目。有國家級基地1個（荊楚理工學(xué)院-中印南方印刷有限公司工程實踐教育中心），湖北高校省級示范實習(xí)實訓(xùn)基地1個（湖北三寧化工股份有限公司），湖北高校省級大學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)基地3個（中印南方印刷實習(xí)實訓(xùn)基地、湖北省金龍泉集團有限公司食品科學(xué)與工程實習(xí)實訓(xùn)基地、荊門市東寶區(qū)教育局教師教育實踐基地）。學(xué)校是湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地。有省級精品課程8門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線課程1門。大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目國家級41項、省級154項。省級優(yōu)秀學(xué)位論文141篇。承擔省級以上教育教學(xué)研究課題42項、校級課題419項，獲省級教學(xué)成果獎二等獎2項、三等獎6項。學(xué)校建有一批省市科研平臺。其中，湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，湖北省重點實驗室1個，湖北省工業(yè)技術(shù)研究院1個、湖北省校企共建技術(shù)研發(fā)中心3個、湖北省新農(nóng)村發(fā)展研究院1個，湖北省人文社科重點研究基地1個，湖北省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心1個，荊門市產(chǎn)業(yè)孵化基地4個。學(xué)校擁有抗腫瘤藥物的新品開發(fā)及合成新工藝研究等4個省級科研創(chuàng)新團隊，先后承擔國家、省市科研項目431項。其中，國家自然科學(xué)基金和國家社會科學(xué)基金4項。獲省市科技、社科成果獎55項，擁有各類專利179件。學(xué)校科技成果“流化床催化氧化危廢處理技術(shù)”被湖北省科技廳組織的專家鑒定為“國內(nèi)領(lǐng)先水平”，在2017年湖北省高校科技人員創(chuàng)業(yè)大賽中獲二等獎。學(xué)校教師在核心期刊發(fā)表論文882篇，被SCI、EI、ISTP權(quán)威檢索性期刊收錄252篇。《荊楚理工學(xué)院學(xué)報》先后被評為全國優(yōu)秀社科學(xué)報、全國地方高校優(yōu)秀學(xué)報、全國質(zhì)量進步社科學(xué)報，其“傳記文學(xué)研究”欄目先后被湖北省高等學(xué)校學(xué)報研究會和湖北省新聞出版廣電局評為“特色欄目”；《荊楚學(xué)刊》先后被評為全國優(yōu)秀社科學(xué)報、湖北省優(yōu)秀期刊。學(xué)校先后與武漢工程大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)高校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與愛爾蘭高威梅奧理工學(xué)院、泰國烏汶大學(xué)、菲律賓德拉薩大學(xué)、西班牙巴塞羅那大學(xué)、澳大利亞西澳理工學(xué)院、美國荷晶大學(xué)、芬蘭瓦薩應(yīng)用科技大學(xué)、美國約翰杰刑事司法學(xué)院、法國卡昂大學(xué)等國外高校建立了校際交流合作關(guān)系。開設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)、市場營銷和計算機科學(xué)與技術(shù)三個全英文授課本科專業(yè)，并針對留學(xué)生漢語言水平，開設(shè)有國際漢語初級班、中級班和高級班。學(xué)校堅持立足荊門，面向湖北，輻射全國，服務(wù)地方經(jīng)濟社會及相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)定位，堅持教學(xué)工作中心地位，圍繞培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)、扎實的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才這一目標，探索構(gòu)建學(xué)校教育和社會教育二大協(xié)同育人體系，打造通識教育課程、專業(yè)主干課程、個性發(fā)展課程三大課程平臺，實現(xiàn)人才培養(yǎng)過程中通識教育與專業(yè)教育的融合、全面發(fā)展與個性發(fā)展的結(jié)合、應(yīng)用性與學(xué)術(shù)性的結(jié)合、信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的四個融合，形成了“1234”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校先后被授予國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、湖北省一流學(xué)科建設(shè)高校、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計規(guī)范管理先進單位、湖北省平安校園、湖北省文明單位（校園）等榮譽稱號。

南通理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準建立的一所全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于2000年6月。目前學(xué)校有南通和海安兩個校區(qū)，占地面積64余萬平米，建筑面積38余萬平米。現(xiàn)有各類在校學(xué)生一萬多人,設(shè)有機械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、電氣與能源工程學(xué)院、計算機與信息工程學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個二級學(xué)院，設(shè)置本科專業(yè)29個。其中,機械工程和工商管理被評為江蘇省“十三五”一級重點建設(shè)學(xué)科。 江海門戶 核心區(qū)位 南通位于江蘇東南部，長三角北翼，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據(jù)江海之會、扼南北之喉”，被譽為“北上海”。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優(yōu)勢于一身，南通是中國歷史文化名城。 南通理工學(xué)院主校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗、經(jīng)濟發(fā)達的南通市區(qū)，學(xué)校距離南通汽車客運總站5公里、南通火車站7公里、南通機場17公里(距離在建的南通高鐵站約8公里)，交通十分便利。學(xué)校毗鄰萬達廣場、歐尚、華潤蘇果、迪卡龍等大型商業(yè)綜合體，生活配套設(shè)施齊全。南通理工學(xué)院新校區(qū)位于國家級海安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，離主校區(qū)約45分鐘的車程，全新的現(xiàn)代化校園，教學(xué)條件、生活環(huán)境均按高標準規(guī)劃設(shè)計，融校園、花園為一體，校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 設(shè)施先進 條件優(yōu)越 學(xué)校建有高標準現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、實驗中心、實訓(xùn)中心、圖書館、體育館、體育場、籃球場、大學(xué)生活動中心、科技創(chuàng)業(yè)園等教學(xué)文體設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近億元，千兆光纖校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋全校，充分滿足了教育教學(xué)和師生工作生活的需要。 學(xué)校除了對學(xué)生的知識學(xué)習(xí)高要求外，還非常重視對學(xué)生實踐能力、應(yīng)用技能、創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。購置了技術(shù)含量高、性能先進的儀器設(shè)備，充實和加強了機械、數(shù)控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財務(wù)和公共基礎(chǔ)類實驗實訓(xùn)室建設(shè)。學(xué)校內(nèi)建成了國內(nèi)一流的3D打印實驗室、國內(nèi)領(lǐng)先的機械加工、數(shù)控技術(shù)、機器人、汽車維修、電子電工、風(fēng)力發(fā)電、船舶、建筑、物流、財務(wù)、軟件設(shè)計等實驗室。學(xué)校是是國家級汽車檢測與維修實訓(xùn)基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、江蘇省新能源應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省高校通滬產(chǎn)業(yè)研究基地、江蘇省汽車運用技術(shù)實訓(xùn)基地、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地等。學(xué)校完備的辦學(xué)條件為培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力奠定了堅實基礎(chǔ)。 名師薈萃 人才強校 學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮體制機制優(yōu)勢，制定特殊政策引進高素質(zhì)人才，聘請了南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚州大學(xué)、南通大學(xué)等高校的一批知名專家、教授、學(xué)者擔任教學(xué)和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍。 為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學(xué)校師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,促進教學(xué)和科研水平提高,學(xué)校還特聘了30余位來自高校、名企的客座教授。多年來,客座教授們在學(xué)校的教育教學(xué)及發(fā)展方面給予了極大的關(guān)注和支持。 學(xué)校奉行專家治校的原則，先后成立了由學(xué)者、專家、教授、企業(yè)家組成的“學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會”、“教學(xué)指導(dǎo)委員會”、“招生就業(yè)指導(dǎo)委員會”，成立了由南通市政府主導(dǎo)的“產(chǎn)教研合作委員會”，對學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生思想教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導(dǎo)，對教育教學(xué)質(zhì)量定期進行考評，確保了高水準的學(xué)科建設(shè)和一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并使教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科研、教學(xué)與地方經(jīng)濟社會緊密結(jié)合。 狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)校結(jié)合自身實際制定《南通理工學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立了人才強校、質(zhì)量立校、特色優(yōu)校、頂天立地、服務(wù)社會、管理創(chuàng)新六大戰(zhàn)略，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。學(xué)院以“厚德強能、知行精進”為校訓(xùn)，全面開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。近兩年，學(xué)校獲批省高校品牌專業(yè)一項(機械設(shè)計制造及其自動化)，省重點專業(yè)群一項(新能源裝備制造及其應(yīng)用專業(yè)群)，省級重點建設(shè)教材一部(風(fēng)電機組的裝配與調(diào)試)，省現(xiàn)代職教體系建設(shè)項目一項。學(xué)校教師參加全國和省級各類教學(xué)競賽獲獎27項，指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲獎200余項。教育教學(xué)工作取得了可喜成績。學(xué)校兩度榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。學(xué)校畢業(yè)生深受社會歡迎，近三年畢業(yè)生的年終就業(yè)率平均為98.22%。根據(jù)《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)(2014年度報告)》顯示：我校2013屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)率、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、對母校滿意度、就業(yè)競爭力四項指標位列全省同類院校榜首。根據(jù)《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)(2015年度報告)》顯示：我校的2014屆畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)、工作與專業(yè)相關(guān)度、畢業(yè)生對母校的滿意度、畢業(yè)生愿意推薦母校的比例和掌握的創(chuàng)新能力水平均位于全省同類院校榜首。 構(gòu)建平臺 服務(wù)社會 學(xué)校堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，積極打造各類平臺為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校是國家級汽車檢測與維修實訓(xùn)基地、機械工業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省3D打印重點建設(shè)實驗室，江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、江蘇省科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、江蘇省新能源應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、江蘇省中小型風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)研究開發(fā)中心、江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省汽車運用技術(shù)實訓(xùn)基地、江蘇省機動車維修人員從業(yè)資格考試點、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、南通市現(xiàn)代制造技術(shù)公共服務(wù)平臺、南通市建筑結(jié)構(gòu)重點實驗室。學(xué)校設(shè)有10個國家職業(yè)技能鑒定站(點)，可以為28個工種開展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，并獲得國家、省市鑒定中心頒發(fā)的職業(yè)資格及專項技能證書。學(xué)校是國家標準化指導(dǎo)性技術(shù)文件《質(zhì)量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應(yīng)用指南》的起草單位之一。近年來，學(xué)校教師主持和承擔了各類科研項目400余項，獲得專利授權(quán)400余項，幫助企業(yè)解決實際問題300余例。 真心辦學(xué) 美譽八方 建校以來，學(xué)校堅持“真心辦學(xué)、良心育人”的辦學(xué)理念，堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，辦學(xué)業(yè)績得到了黨政各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定和贊賞。 學(xué)校先后被評為“江蘇省文明校園”、“南通市文明單位”、“南通市最安全學(xué)校”、“江蘇省民辦教育先進單位”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育工作先進集體(先進基層黨組織)”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高校‘文明宿舍’先進單位”、“江蘇省高校‘文明食堂’”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省機械工業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)先進集體”和“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“全國汽車行業(yè)骨干職業(yè)院校”、“全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校”、“全國機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進集體”、 “全國汽車檢測與維修實訓(xùn)基地建設(shè)點”等。成為中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會副理事長單位、全國非營利性高校聯(lián)盟副主席單位、江蘇省高等教育學(xué)會副會長單位、江蘇省高職教育研究會副理事長單位和江蘇省民辦高等教育研究會副理事長單位。新華社、人民日報、光明日報、中國教育報、新華日報等10余家媒體記者曾集中走進校園，多角度采訪報道了學(xué)院的辦學(xué)成績。

長春理工大學(xué)原名長春光學(xué)精密機械學(xué)院，1958年由中國科學(xué)院創(chuàng)辦，是新中國第一所培養(yǎng)光學(xué)專門人才的高等院校。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已成為一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點大學(xué)，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校，享有“中國光學(xué)英才搖籃”的美譽。因光而生，與國家教育事業(yè)發(fā)展同頻共振。“兩彈一星”元勛、兩院院士王大珩先生為學(xué)校創(chuàng)始人、第一任院長。中國第一堝光學(xué)玻璃研制者龔祖同、中國第一臺激光器研制者王之江、中國第一臺高精度經(jīng)緯儀研制者薛鳴球等16位院士曾在校任教或?qū)W習(xí)，為學(xué)校積淀了嚴謹求實的治學(xué)風(fēng)氣。學(xué)校先后隸屬于中國科學(xué)院、國防科委、五機部、國家機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司，1999年被劃轉(zhuǎn)為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建。2000年，長春建筑材料工業(yè)學(xué)校并入；2002年，更名為長春理工大學(xué)；2004年，被確定為省屬重點大學(xué)。2007年，吉林省電信培訓(xùn)中心并入。2009年，中國唯一的國家級光學(xué)科技館——長春中國光學(xué)科學(xué)技術(shù)館被批準建設(shè)，由學(xué)校代建代管。2010年，被教育部批準為上海合作組織大學(xué)項目院校。2012年，入選“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”院校。2017年，入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”。2020年，入選“吉林省特色高水平應(yīng)用研究型大學(xué)”建設(shè)項目A類。追光而行，在強化特色中推進內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校形成了以光電技術(shù)為特色，光、機、電、算、材相結(jié)合為優(yōu)勢，工、理、文、經(jīng)、管、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局，構(gòu)建了光機電一體化、系統(tǒng)完備的大光電學(xué)科體系，光、機、電、算、材主干學(xué)科均已獲得一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。擁有1個國家重點學(xué)科、4個吉林省重中之重學(xué)科、16個吉林省特色高水平學(xué)科；7個博士后科研流動站，8個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、32個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（含自主設(shè)置二級學(xué)科），20個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、101個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（含自主設(shè)置二級學(xué)科），12種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；58個本科專業(yè)；具有碩士研究生單獨招生考試權(quán)和優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位推薦權(quán)。學(xué)校現(xiàn)有3個校區(qū)，土地面積71.8萬平方米，建筑面積62.7萬平方米，固定資產(chǎn)總值25億元；設(shè)有14個教學(xué)學(xué)院，以及研究生院、軍體部、遠程與繼續(xù)教育學(xué)院和國際教育學(xué)院等教學(xué)機構(gòu)；7個校直屬科研機構(gòu)、23個院直屬科研機構(gòu)。現(xiàn)有各類學(xué)生總數(shù)30132人，其中博士研究生550人、碩士研究生3980人（含在職攻讀碩士學(xué)位研究生201人）、本科生16158人、留學(xué)生202人。學(xué)校現(xiàn)有教職工2083人，其中專任教師1237人、博士生導(dǎo)師261人、正高職253人、副高職666人；中國工程院院士1人、雙聘院士7人、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進步獎獲得者1人、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員3人、“863”計劃專家委員會委員1人、“973”首席專家3人、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員11人、國家有突出貢獻的中青年專家4人、教育部“跨世紀優(yōu)秀人才”1人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”5人、國家級教學(xué)名師1人、全國優(yōu)秀教師3人、全國模范教師3人、全國優(yōu)秀科技工作者2人、全國教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)標兵1人、全國高校思想政治理論課教師年度影響力人物1人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者46人；擁有國家級高端引智平臺2個、國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團隊14個、國防科技創(chuàng)新團隊2個、吉林省高校創(chuàng)新團隊28個。砥礪奮進，在深化改革中提升辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和工程應(yīng)用能力的高素質(zhì)專門人才為目標，形成了拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)新應(yīng)用型人才、應(yīng)用型人才等多樣化的人才培養(yǎng)模式，設(shè)有王大珩科學(xué)技術(shù)學(xué)院、光電信息科學(xué)與工程國際化精英班。學(xué)校是教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學(xué)校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施學(xué)校。建有7個國家級特色專業(yè)、5個國家級一流專業(yè)、4門國家級精品課、4門國家級精品資源共享課、2門國家級雙語教學(xué)示范課、1門國家級精品視頻公開課、10部國家級規(guī)劃教材以及一大批省級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，榮獲3項國家級教學(xué)成果獎。建有4個國家級實驗教學(xué)示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、4個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、1個國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地、1個國家級（聯(lián)合）大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。在2015年教育部本科教學(xué)工作審核評估中，專家組評價學(xué)校：辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)地位和聲譽、學(xué)科發(fā)展與科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量等在全國同類高校中位居前列。學(xué)校面向全國31個省區(qū)市招生，所有普通本科專業(yè)全部在一批次招生，生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校以來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了16萬余名畢業(yè)生，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的高度評價和廣泛認可。本科生和研究生一次就業(yè)率始終名列吉林省省屬高校前茅，學(xué)校先后榮獲“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“航天人才突出貢獻獎”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”等榮譽。勇于創(chuàng)新，在服務(wù)國家戰(zhàn)略中擔當作為。學(xué)校始終堅持瞄準國家重大戰(zhàn)略需求，構(gòu)建了由知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和國防科技創(chuàng)新組成的創(chuàng)新體系，在激光技術(shù)、光電儀器、光通信技術(shù)、光電功能材料、現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計與先進制造技術(shù)、計算機技術(shù)、納米技術(shù)等領(lǐng)域形成了鮮明特色和優(yōu)勢，科研成果在北斗工程、國家載人航天工程等方面得到廣泛應(yīng)用，為國家重大戰(zhàn)略實施做出了重要貢獻。學(xué)校目前建有1個國家級重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程實驗室、2個國家地方聯(lián)合工程研究中心、3個國際科技合作基地、25個省部級重點實驗室、15個省部級工程研究中心（含科技創(chuàng)新中心）、2個省部級國際科技合作基地、2個省部級高等學(xué)校高端科技創(chuàng)新平臺、5個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個省部級公共技術(shù)研發(fā)中心、10個省部級人文社科基地。近三年，承擔科研項目千余項，包括“863”“973”“國家自然科學(xué)基金”等一批高水平項目。學(xué)校積極為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)科基礎(chǔ)好、科研能力強、技術(shù)力量雄厚的優(yōu)勢，著力推進科研開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研合作，研制開發(fā)的半導(dǎo)體激光器、固體激光器、光電檢測設(shè)備、生物醫(yī)療儀器、特效電影等高科技產(chǎn)品，均獲得了較好的經(jīng)濟效益。長春理工大學(xué)科技園2013年被批準為國家大學(xué)科技園。海納百川，在深度融入“一帶一路”中走向世界。學(xué)校堅持國際化的發(fā)展戰(zhàn)略，形成了廣泛而緊密的國際合作網(wǎng)絡(luò)，同美國、加拿大、俄羅斯、韓國、挪威、日本等20多個國家的高等院校和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，是上海合作組織大學(xué)“納米技術(shù)”方向中方牽頭院校、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟項目院校。設(shè)有教育部出國留學(xué)培訓(xùn)與研究中心，經(jīng)教育部批準與俄羅斯圣彼得堡國立信息技術(shù)機械與光學(xué)大學(xué)合作舉辦“光學(xué)工程”碩士研究生教育項目、與美國特拉華州立大學(xué)合作舉辦“光電信息科學(xué)與工程專業(yè)”本科教育項目、與英國西蘇格蘭大學(xué)開展合作辦學(xué)項目。近年來，派出300多名教師赴國外攻讀學(xué)位、進修學(xué)習(xí)或參加國際學(xué)術(shù)會議。每年通過國家留學(xué)基金委和校際交流項目派出近百名學(xué)生赴國外交流學(xué)習(xí)或者攻讀學(xué)位。學(xué)校具有接收中國政府獎學(xué)金留學(xué)生資格，70多個國家的千余名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)深造。在俄羅斯布里亞特建有1所孔子學(xué)院和1個孔子課堂。立德樹人，在黨旗引領(lǐng)中踐行初心使命。學(xué)校設(shè)有22個基層黨委（黨總支、直屬黨支部），通過深入實施“加強文化建設(shè)，提升軟實力工程”“黨旗引領(lǐng)工程”，持續(xù)開展形式多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)、主題教育實踐活動，營造積極向上的校園文化氛圍。在為國防現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)中，學(xué)校積淀形成了厚重的軍工文化底蘊，構(gòu)建完善了軍工文化教育體系，“老兵工”精神、“兩彈一星”精神、“載人航天”精神成為學(xué)校師生共同的精神品格和價值追求。學(xué)校連續(xù)兩屆被評為吉林省文明單位，榮獲吉林省“五一勞動獎狀”、吉林省“依法治校示范校”、省級先進黨委等榮譽稱號。新時代開啟新征程，新起點勇?lián)率姑Ｈ熒诹?xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在“明德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“志存高遠、堅毅自強、知行合一、追求卓越”的理工精神引領(lǐng)下，沿著學(xué)校第二次黨代會確立的目標，堅持以高水平的學(xué)科、高水平的師資、高水平的科研、高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、高規(guī)格的校園建設(shè)為核心，為早日建成特色鮮明的高水平大學(xué)而不懈奮斗。

哈爾濱理工大學(xué)由原機械工業(yè)部所屬的哈爾濱科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱電工學(xué)院和哈爾濱工業(yè)高等專科學(xué)校于1995年合并組建而成，1998年劃轉(zhuǎn)黑龍江省屬，實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制，2008年，在黑龍江省高等教育強省建設(shè)規(guī)劃中被確定為重點建設(shè)的十所高水平大學(xué)之一。原三校均始建于二十世紀五十年代，歷經(jīng)60多年的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已成為一所以工為主、理工結(jié)合，經(jīng)、管、哲、文、法、教育、藝術(shù)等九個學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較強辦學(xué)實力和鮮明特色的教學(xué)研究型大學(xué)。2003年，被教育部授予“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校”。2008年，獲批教育部“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”實施高校。2011年，入選首批“中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。同年被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”榮譽稱號，獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校”。2015年，成為黑龍江省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校。2018年，入選黑龍江省國內(nèi)“雙一流”大學(xué)建設(shè)高校。 學(xué)校共有4個辦學(xué)區(qū)，其中在哈爾濱市有東、西、南3個辦學(xué)區(qū)，在山東省榮成市設(shè)有哈爾濱理工大學(xué)榮成校區(qū)。學(xué)校總占地面積209.86萬平方米，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施面積95.6萬平方米。圖書館藏書256萬冊，電子圖書112.2萬冊，中外文期刊16萬冊，文獻數(shù)據(jù)庫26種。現(xiàn)有教職工2705人，其中專任教師1752人，副高職以上人員1344人，有中國工程院院士1人，省級教學(xué)名師14人;全日制在校生33496人，留學(xué)生近200人。 學(xué)校設(shè)有18個學(xué)院、1個教學(xué)部、1個教學(xué)實踐中心和一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心;有60個本科專業(yè)、1個專科專業(yè)，有8個國家級第一類特色專業(yè)、3個國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、19個省級重點專業(yè)、6個省級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、2個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè);有8個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、28個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科、21個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、90個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科、5個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別和27個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，4個國防特色學(xué)科。電氣工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、機械工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)等7個學(xué)科設(shè)有博士后科研流動站。高電壓與絕緣技術(shù)為國家級重點學(xué)科，另有10個省級重點一級學(xué)科。有省部級及以上重點實驗室(工程中心)11個，其中，“黑龍江省電介質(zhì)工程重點實驗室—省部共建國家重點實驗室培育基地”通過科技部驗收并被評定為“優(yōu)秀”，“黑龍江省高效切削及刀具技術(shù)工程實驗室”被國家發(fā)改委批準為“高效切削及刀具國家地方聯(lián)合工程實驗室”，“先進電氣裝備制造與智能運行協(xié)同創(chuàng)新中心”為首批黑龍江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。有6個黑龍江省高校重點實驗室,“黑龍江先進加工技術(shù)及智能制造重點實驗室”和“黑龍江省醫(yī)用生物力學(xué)與材料重點實驗室”通過黑龍江省重點實驗室首批備案。有4個黑龍江省高校校企共建工程研究中心和1所甲級資質(zhì)的建筑設(shè)計院;有國家大學(xué)科技園1個，國家級實驗教學(xué)示范中心3個，國家級工程實踐教育中心6個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地2個。有國家級精品資源共享課1門，國家級精品視頻公開課2門。 “十二五”以來，學(xué)校共承擔“973”、“863”項目和國家基金等國家計劃項目232項，企事業(yè)委托項目1577項;科技成果獲省部級獎勵111項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文7000余篇，其中被三大檢索收錄4600余篇;申報專利7533件、獲授權(quán)專利3971件。在教學(xué)研究方面，繼2009年獲國家級教學(xué)成果二等獎后，獲省部級教學(xué)成果一等獎14項、二等獎31項，省級教育科學(xué)研究成果一等獎5項、二等獎15項、三等獎12項。承擔省部級教育教學(xué)研究項目440項。學(xué)生參加省級及省級以上各類競賽獲獎9520人次，其中國際級195人次、國家級2094人次、省級及地區(qū)級7231人次;2011-2017年獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃國家級立項166項、省級立項241項。 學(xué)校主辦有《電機與控制學(xué)報》、《哈爾濱理工大學(xué)學(xué)報》、《科技與管理》、《思想政治教育研究》四種公開發(fā)行學(xué)術(shù)期刊，其中《電機與控制學(xué)報》為EI數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)收錄期刊、北大中文核心期刊要目總覽(2014版)收錄期刊、中國高校百佳科技期刊;《哈爾濱理工大學(xué)學(xué)報》為北大中文核心期刊要目總覽(2014年版)收錄期刊、中國科技核心期刊、中國高校編輯出版質(zhì)量優(yōu)秀科技期刊;《科技與管理》為RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊(2017-2018)、中國高校優(yōu)秀科技期刊;《思想政治教育研究》為中國社會科學(xué)引文索引(CSSCI)(2017-2018)擴展版來源期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊(2017-2018)、全國高校百強社科期刊。 學(xué)校堅持內(nèi)涵建設(shè)與外延發(fā)展相結(jié)合的辦學(xué)方針，不斷拓寬國際間交流與合作渠道，現(xiàn)已與歐洲、美洲和亞太地區(qū)20余個國家的近60所國(境)外高水平大學(xué)和科研機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，積極開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學(xué)術(shù)交流及合作科學(xué)研究等實質(zhì)性合作，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實力。 建校60多年來，學(xué)校為全國制造業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，很多畢業(yè)生都已成為大中型企業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)骨干，學(xué)校被社會譽為“現(xiàn)代工程師的搖籃”，被企業(yè)(行業(yè))譽為電線電纜行業(yè)的“黃埔軍校”。面向未來，哈爾濱理工大學(xué)將以“穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量，強化辦學(xué)特色，夯實高水平教學(xué)研究型大學(xué)基礎(chǔ)”為基本發(fā)展思路，凝心聚力，深化改革，腳踏實地，早日將學(xué)校建設(shè)成為人民滿意、社會認可、廣大師生校友引以為自豪的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。