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廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。工科特色鮮明，工、管、經(jīng)、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，立足廣東，面向華南，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，著力培養(yǎng)“理論基礎(chǔ)實、專業(yè)口徑明、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的應(yīng)用型人才。 學(xué)校設(shè)有電氣與電子工程、機(jī)電工程、建筑工程、計算機(jī)科學(xué)與工程、工商管理、經(jīng)濟(jì)管理、外國語、藝術(shù)、通識教育、國際教育、信息與通信工程等11個二級學(xué)院和1個思政課教學(xué)部;40個本科專業(yè)，全日制在校學(xué)生14000多人;專任教師714名，其中教授、副教授224名，博士、碩士417名，雙師型教師占60%。 學(xué)校堅持走校企合作產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)道路。高度重視實踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建有深圳華陽、中興通訊、廣州正鑒會計師事務(wù)所、廣東華聯(lián)建設(shè)項目管理咨詢有限公司工程實踐教學(xué)基地等校內(nèi)外實踐教學(xué)基地78家;建有物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)控編程、建筑環(huán)境與設(shè)備、思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、仿真舞臺等校內(nèi)實驗(訓(xùn))室127個。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展國際教育合作項目，通過學(xué)分互認(rèn)、聯(lián)合培養(yǎng)等形式，先后與美國、英國、澳大利亞等知名高校實現(xiàn)合作交流，青年師生對外交流項目啟動。 學(xué)校后勤服務(wù)系統(tǒng)設(shè)施齊全。現(xiàn)有省級達(dá)標(biāo)食堂三個;學(xué)生宿舍實行公寓化管理，居住條件舒適。 學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展，辦學(xué)思路和理念得到了社會各界的好評，社會聲譽良好。2008年被評為廣東省“十佳獨立學(xué)院”之一。2010年被評為廣東省“就業(yè)工作先進(jìn)單位”;2012年通過學(xué)士學(xué)位評估;2013年通過本科狀態(tài)評估;2014年省就業(yè)評估獲得優(yōu)秀。先后為社會培養(yǎng)和輸送了近4萬名畢業(yè)生，他們以扎實的理論功底、突出的動手能力得到了用人單位的歡迎。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心與珠三角近百家大型企業(yè)長期合作，建設(shè)近百個實訓(xùn)實習(xí)基地，為畢業(yè)生開辟了綠色就業(yè)通道，畢業(yè)生歷年就業(yè)率在96%以上，部分專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%。 學(xué)校位于廣州市白云區(qū)帽峰山風(fēng)景區(qū)南麓，環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完善、交通便捷，是青年學(xué)子求學(xué)深造的理想校園、放飛夢想的精神家園、健康成長的人生樂園。

寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的普通本科高等學(xué)校，位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市星海湖畔，是全國唯一一所四面環(huán)水的高校。占地面積1400余畝，建筑面積29萬多平方米。學(xué)校成立于1985年,校名為寧夏石嘴山聯(lián)合大學(xué);1993年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)更名為“寧夏石嘴山職工大學(xué)”;2000年經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部同意更名為“寧夏石嘴山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”;2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高等學(xué)校，校名為“寧夏理工學(xué)院”。 經(jīng)過30多年的發(fā)展，已形成本科教育為主，兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)已成為以工為主，管、經(jīng)、文、理、藝、體等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)校。現(xiàn)有十一個二級學(xué)院兩個系，開設(shè)本科專業(yè)37個、專科專業(yè)25個，涉及8個學(xué)科門類。其中機(jī)械工程、會計學(xué)、電氣工程及其自動化、安全工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、汽車服務(wù)工程等6個專業(yè)被列入自治區(qū)級特色專業(yè)建設(shè)點;安全工程、給排水科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)等4個專業(yè)是自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè);機(jī)械工程、電氣工程及其自動化是“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科和重點學(xué)科;數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是目前西北地區(qū)高校中唯一獲批招生的專業(yè)。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師400余人，副高以上146人，“雙師型”教師70余人，柔性引進(jìn)自治區(qū)級特聘教授5人、首席專家4人、校級特聘教授6人、客座教授7人，具有碩士和博士學(xué)位的人數(shù)達(dá)到68.15%，享受國務(wù)院特殊津貼一人，全國三八紅旗手1人。全日制在校生11600余人，面向全國26個省、自治區(qū)、直轄市招生。 學(xué)校是全國較早提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科高校。圍繞立德樹人的根本任務(wù)，在創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教學(xué)理念更新、教學(xué)方法研究、培養(yǎng)模式探索等方面取得了豐碩成果。2017年學(xué)校進(jìn)一步凝練了轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學(xué)思想和辦學(xué)定位，提出要堅持立德樹人，服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨，秉承育人為本，工程為基，應(yīng)用為先，創(chuàng)新為范的辦學(xué)理念，立足寧夏和西北，輻射區(qū)域及全國，推進(jìn)開放辦學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才，形成以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、現(xiàn)代技術(shù)與管理相結(jié)合，專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育融為一體的辦學(xué)特色。目前，已完成教學(xué)工程建設(shè)項目200余項，其中國家級項目4項、自治區(qū)級100多項、教學(xué)改革項目16項;已形成4個教學(xué)團(tuán)隊，有5門精品課程、3個實驗教學(xué)示范中心、2個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個自治區(qū)共享實驗基地、66個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;獲自治區(qū)級以上教學(xué)成果獎4項;先后有150余人次在國家級比賽中獲獎，760余人次在省部級比賽競賽中獲獎。應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在90%以上，居全區(qū)前列。學(xué)校已躋身全國民辦高校100強(qiáng)，成為寧夏最佳民辦大學(xué)。 學(xué)校積極開展對外交流合作，2013年學(xué)校被列入教育部對口支援西部地區(qū)高校計劃，成為全國唯一一所列入此計劃的民辦高校，由東北大學(xué)對口支援，和東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生“2+2”項目已覆蓋20多個本科專業(yè)，已選拔1000多名優(yōu)秀學(xué)生參加該項目;2017年教育部再次批準(zhǔn)浙江工業(yè)大學(xué)對口支援寧夏理工學(xué)院。近年來，先后與美國加州大學(xué)河濱分校、美國阿蘭特大學(xué)、美國西北理工大學(xué)、日本城西國際大學(xué)開展“雙校園”項目等校際合作關(guān)系，分別開展了“2+2”，“3+1”，和“3+1+1”本碩連讀項目，已派送100多名學(xué)生赴國外學(xué)校進(jìn)行短期和長期學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，依托理工科優(yōu)勢，積極搭建與企業(yè)產(chǎn)學(xué)合作教育平臺，與企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)、兼職教師隊伍建設(shè)等方面深入合作，實現(xiàn)最大范圍的資源整合。目前，已建設(shè)校外實踐教育基地51個、社會實踐基地8個，其中2個自治區(qū)級大學(xué)生校外實踐教育基地。2012年承辦“全國礦山救援技能大賽”、2013年成功舉辦“全球教育聯(lián)盟(GEC)2013年年會”、2014年成功舉辦“教育部香港李兆基基金會千名中西部大學(xué)校長論壇2014年年會”、2015年圓滿舉辦寧夏民辦教育協(xié)會成立大會及全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和重點工作現(xiàn)場交流觀摩會等大型活動。 學(xué)校的發(fā)展得到了中央和地方各級政府以及社會的大力支持。2009年學(xué)校被列入地方高校債務(wù)化解范圍，實現(xiàn)了學(xué)校零負(fù)債;2012年學(xué)校被列入?yún)^(qū)市兩級政府共建單位;2013年學(xué)校成為清華大學(xué)研究生社會教學(xué)實踐基地、研究生短期掛職基地;2015年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。 一直以來，學(xué)校始終秉承“育人為本，工程為基、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范”的辦學(xué)理念，牢牢把握提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心任務(wù)，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和企業(yè)人才需要，堅持開放辦學(xué)，深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合，先后與近百家國內(nèi)外企業(yè)建立了合作關(guān)系。2017年，新商科雙創(chuàng)體驗中心和心理健康教育與研究中心正式建成投入使用，2018年3月由國家發(fā)展改革委批準(zhǔn)建設(shè)的產(chǎn)教融合項目—寧夏理工學(xué)院應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)能力建設(shè)工程正式開工建設(shè)。學(xué)校正在以全新的姿態(tài)，積極推進(jìn)“大經(jīng)管，強(qiáng)理工，融雙創(chuàng)，鑄雙新”的結(jié)構(gòu)性發(fā)展戰(zhàn)略。 面向未來，學(xué)校將緊緊抓住國家“一帶一路”戰(zhàn)略和寧夏“兩區(qū)”建設(shè)的重要機(jī)遇，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的符合度，協(xié)同創(chuàng)新，全面提升綜合辦學(xué)實力，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型人才。

齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院始建于1981年，前身是齊齊哈爾市建設(shè)職工大學(xué)，由原齊齊哈爾市職工建筑工程學(xué)院和原齊齊哈爾市城建中專合并而成，是黑龍江省西北部地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的成人高等學(xué)校。2011年上旬，經(jīng)黑龍江省高等學(xué)校設(shè)置評議委員會專家組專家評議，經(jīng)省政府批準(zhǔn)正式成立齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院。至此，學(xué)院完成了從成人高校轉(zhuǎn)為普通高等職業(yè)院校的轉(zhuǎn)變。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師120人，在校生2100多人。學(xué)院設(shè)建筑工程技術(shù)、工程造價、市政工程技術(shù)(道路與橋梁方向)、機(jī)電一體化、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)(建筑水電方向)、焊接技術(shù)與自動化等十幾個專業(yè)。院校現(xiàn)有實驗室、專業(yè)教室、電化教室14個。

渤海理工職業(yè)學(xué)院(學(xué)院國標(biāo)代碼:14472)是2013年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校。學(xué)院位于“環(huán)渤海、環(huán)京津”美麗的海濱城市河北省黃驊市，占地800畝，建筑面積13.17萬平方米，學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、生活服務(wù)設(shè)施完備。 學(xué)院在河北省教育廳2014、2015、2016年度民辦學(xué)校辦學(xué)情況檢查中連續(xù)三年獲得“優(yōu)秀”;2015年被教育部遴選為首批100所“現(xiàn)代學(xué)徒制試點”高職院校;被中國石化聯(lián)合會授予“中國石油和化學(xué)工業(yè)院校文化建設(shè)先進(jìn)單位”;學(xué)院是中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會教育工作委員會委員單位、中國化工教育協(xié)會副會長單位、河北省民辦教育協(xié)會副會長單位;獲黃驊市“支持地方發(fā)展特殊貢獻(xiàn)獎”;院團(tuán)委獲得滄州市、黃驊市“五四紅旗團(tuán)委”等榮譽稱號。 學(xué)院秉承“德技雙修、厚德尚能、立德樹人、修德精技”的辦學(xué)理念，依托河北眾誠企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，依據(jù)社會和行業(yè)對人才的需求，探索人才培養(yǎng)模式的改革，推行“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、雙主體育人”以及“現(xiàn)代學(xué)徒制”等人才培養(yǎng)模式，學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)為中心，采取培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)年化“三層遞進(jìn)”、分層教學(xué)滾動式管理、頂崗實習(xí)分段跟進(jìn)、 校企聯(lián)合訂單培養(yǎng)等模式，取得了良好的教學(xué)成果，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。2016年承接“河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018)實施方案”9個項目。 學(xué)院目前設(shè)有四系一部，即建筑工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、信息工程系、基礎(chǔ)部。開設(shè)有汽車營銷與服務(wù)(服務(wù)銷售方向)、電氣自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工程造價、會計、休閑服務(wù)與管理、電子商務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、建筑材料工程技術(shù)、酒店管理、高爾夫球運動與管理、商務(wù)管理、物流管理、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、物業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理、影視多媒體技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、新能源汽車技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、老年服務(wù)與管理、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) 、藥品生產(chǎn)技術(shù)、智能控制技術(shù)專業(yè)智能制造技術(shù)方向、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、城市軌道交通運營管理、旅游管理、城市軌道交通工程技術(shù)、高速鐵路客運乘務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等37個專業(yè)，在省內(nèi)外建有實訓(xùn)基地82個。 學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，德育為先，創(chuàng)新思想政治教育和管理的方式方法，采取準(zhǔn)職業(yè)人管理模式，致力于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。 學(xué)院積極搭建“科技、文化、體育、實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”校園活動平臺，形成了具有渤海理工特色校園文化活動品牌。近年來，學(xué)生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績，獲得國家、省級多項大獎。 學(xué)院努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)平臺，建立了覆蓋京、津、冀地區(qū)的名優(yōu)企業(yè)信息庫，與多家企業(yè)合作實現(xiàn)訂單就業(yè)，同時推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，首屆畢業(yè)生一次就業(yè)率99.09%。學(xué)院積極發(fā)揮人才和資源優(yōu)勢，面向社會開展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)院與國務(wù)院國資委所屬職業(yè)經(jīng)理研究中心合作成立“河北省職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)學(xué)院”，為社會提供職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)服務(wù)。 學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向，緊密圍繞“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，未來將建設(shè)成為“特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)異、社會聲譽好、全國一流”的精品特色院校。

來源：鄭州理工職業(yè)學(xué)院 作者：鄭理工 閱讀：21028次 發(fā)布時間：2016/3/31 4:03:37 更新時間：2017/3/22 8:17:43 鄭州理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)(豫政文[2010]55號),教育部備案成立的一所全日制普通高等院校。學(xué)院以理科、工科為主，兼文、管、經(jīng)、藝等學(xué)科，是國家現(xiàn)代信息業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代新能源、現(xiàn)代新材料、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才基地。 學(xué)院坐落在鄭州市龍湖大學(xué)城南107國道西側(cè)，緊鄰南水北調(diào)大運河，交通便利，環(huán)境幽雅，人文氣息濃厚。 學(xué)院總規(guī)劃占地面積1100畝，一期工程已全部投入使用。教學(xué)、生活、運動等各項設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、功能完善。圖書48萬冊，教學(xué)設(shè)備總值3817萬元，固定資產(chǎn)總值3.5 億元。學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程系、建筑工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、藝術(shù)傳媒系、教育系、五年制專科部與中專部、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)專業(yè)33個，分別為：建筑工程技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程監(jiān)理、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)、動漫制作技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、投資與理財、會計、市場營銷、電子商務(wù)、物流管理、旅游管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、城市軌道交通運營管理、道路橋梁工程技術(shù)、金融管理、學(xué)前教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、電氣自動化、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電梯工程技術(shù)、物業(yè)管理、云計算技術(shù)與應(yīng)用、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)。 學(xué)院實行專家治校的方針，建立了一支資深教授、副教授和充滿創(chuàng)造力的中年教師及一線企業(yè)具有豐富實操能力的工程師組成的優(yōu)秀教師隊伍，其中副高以上職稱占35%，雙師型教師占20%，擁有全國優(yōu)秀教師2名，省管優(yōu)秀專家1名。獨創(chuàng)了五五制、1:1:1等特色教學(xué)模式。學(xué)院高度注重實習(xí)和就業(yè)工作，現(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)場所38個，校外實習(xí)就業(yè)基地126家，建立就業(yè)網(wǎng)站及各種信息平臺，拓寬就業(yè)渠道，采取“工學(xué)結(jié)合，頂崗實習(xí)”的辦學(xué)模式，全面實施雙證書制度及訂單式人才培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。 特色打造精品，創(chuàng)新開拓未來，學(xué)院通過內(nèi)涵式發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高教育質(zhì)量，社會影響力和競爭力得到了顯著提高，先后榮獲市、省、國家先進(jìn)單位，被國家民政部授予“全國誠信單位”稱號，被評為中國中部十大職教品牌、國家信息化教育示范基地等稱號。 目前全院教職工按照國家和教育部的職教精神和政策要求，團(tuán)結(jié)一致、開拓創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)改革，以嶄新的面貌站在新的歷史起點上，以更加飽滿的激情、更加求實務(wù)實的態(tài)度，向建設(shè)創(chuàng)新型鄭州理工大學(xué)的宏偉目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。 學(xué)院地址、網(wǎng)址及聯(lián)系方式 學(xué)院地址：鄭州市新鄭龍湖大學(xué)城南107國道西側(cè) 郵政編碼：451150 咨詢電話：0371—62627088 0371—62627099 傳真：0371—62623178 網(wǎng)址：http：//www.zzlgxy.net 郵箱：[email protected]

貴州理工學(xué)院是應(yīng)中共貴州省委、貴州省人民政府實施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略對理工類應(yīng)用型人才之需，教育部2013年4月18日正式批準(zhǔn)成立，在原貴州工業(yè)大學(xué)校址設(shè)立的一所以工學(xué)為主體，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦理工類省屬普通本科院校。2016年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)獲留學(xué)生招收資格。2017年1月，成為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，同年7月發(fā)起成立“中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，并成為輪值主席單位和永久秘書處單位。 學(xué)校地處祖國西南的避暑之都—貴州省貴陽市，擁有兩個校區(qū)。蔡家關(guān)校區(qū)坐落于貴陽西南阿哈湖畔，占地866.7畝，貴安校區(qū)坐落于貴安新區(qū)大學(xué)城博士路，占地約1757畝。現(xiàn)有教職工885人。其中，國家百千萬人才工程人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人，國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，省核心專家1人，省管專家3人，省政府特殊津貼獲得者1 人，省高校哲學(xué)社會科學(xué)“黔靈學(xué)者”1人，省甲秀文化人才1人，省優(yōu)秀青年科技人才3人，省青年科技獎獲得者3人，省優(yōu)秀科技工作者1人，省百層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象2人，省千層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象2人，全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師6人；正高職稱90人，副高職稱287人；博士232人，碩士497人。 學(xué)校設(shè)置19個學(xué)院， 37個本科專業(yè)，與英國貝德福特大學(xué)聯(lián)合舉辦電氣工程及其自動化中外合作辦學(xué)本科專業(yè)。在校全日制本科學(xué)生11528人，留學(xué)生193人。現(xiàn)有貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科（材料科學(xué)與工程），兩個省級重點學(xué)科（材料科學(xué)與工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程），省級特色重點培育學(xué)科（航空宇航科學(xué)與技術(shù)），三個省級重點支持學(xué)科（管理科學(xué)與工程、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械制造及其自動化），兩個省級重點支持培育學(xué)科（電力系統(tǒng)及其自動化、化學(xué)工藝）。按照“學(xué)科—專業(yè)—平臺—團(tuán)隊”一體化建設(shè)思路，重點打造大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)、新材料開發(fā)與利用、航空宇航與智能制造三大優(yōu)勢特色學(xué)科群。學(xué)校現(xiàn)有兩個省級重點實驗室（貴州省電力大數(shù)據(jù)重點實驗室、貴州省輕金屬材料制備技術(shù)重點實驗室），三個貴州省普通高校特色重點實驗室，五個貴州省普通高等學(xué)校工程研究中心，國家級眾創(chuàng)空間、貴州省貴州理工學(xué)院院士工作站、貴州省特種功能材料2011協(xié)同創(chuàng)新中心以及貴州省大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、貴州省智慧旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、貴州省“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等重要教學(xué)科研平臺。

遼營口理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通本科高等院校。學(xué)校是在營口大學(xué)園基礎(chǔ)上設(shè)置的本科院校。2009年1月，經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，營口市人民政府與東北財經(jīng)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)合作建設(shè)營口大學(xué)園。歷經(jīng)四年合作辦學(xué)，營口大學(xué)園各項辦學(xué)條件達(dá)到了教育部規(guī)定設(shè)置本科院校的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。2013年4月，教育部批準(zhǔn)建立營口理工學(xué)院。學(xué)校為教育部“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗項目”5所基地學(xué)校之一，首批遼寧省全面向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所試點院校之一,遼寧省首個加入全國應(yīng)用技術(shù)聯(lián)盟本科院校。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)高水平、有特色應(yīng)用型大學(xué)，到2025年達(dá)到遼寧省應(yīng)用型本科院校中等水平。學(xué)科專業(yè)發(fā)展定位是，構(gòu)建以工學(xué)為主，兼有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科及相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，富有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)知識實、實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。服務(wù)面向定位是，立足營口，服務(wù)遼寧，面向行業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高品牌、特色專業(yè)建設(shè)水平。目前開設(shè)26個本科專業(yè)，包括機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機(jī)械工藝技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、電氣工程及其自動化、自動化、應(yīng)用化學(xué)、材料科學(xué)與工程、無機(jī)非金屬材料工程、化學(xué)工程與工藝、環(huán)境科學(xué)與工程、能源化學(xué)工程、物流管理、金融工程、物流工程、智能科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工業(yè)生物工程、新能源材料與器件、焊接技術(shù)與工程、機(jī)械電子工程、復(fù)合材料與工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、供應(yīng)鏈管理、智能制造工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)。化學(xué)工程與工藝專業(yè)被評為遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)項目。學(xué)校深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大實踐教學(xué)力度，加強(qiáng)實訓(xùn)、實習(xí)教育基地建設(shè)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建立政產(chǎn)學(xué)研合作育人機(jī)制，大力培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)生在各級各類競賽中取得可喜成績，獲得2016中國機(jī)器人大賽旅游探險項目一等獎，2017中國機(jī)器人大賽自動分揀機(jī)器人項目一等獎、旅游機(jī)器人項目二等獎、藍(lán)橋杯大賽一等獎、全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽一等獎、全國“TRIZ杯”大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽二等獎，2018中國機(jī)器人大賽自動分揀機(jī)器人項目一等獎、立體倉庫項目一等獎等多個大獎。學(xué)校堅持培養(yǎng)與引進(jìn)并重，致力打造應(yīng)用型師資隊伍。落實高層次人才引進(jìn)計劃和校企合作教師培養(yǎng)的“雙百計劃”，實施青年教師培養(yǎng)“雙導(dǎo)師制”，鼓勵教師下企業(yè)實踐，逐步建立起“雙師雙能型”師資隊伍建設(shè)機(jī)制。從高校、行業(yè)企業(yè)引進(jìn)專家教授、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才，建立了一支高素質(zhì)的特聘和兼職教師隊伍。現(xiàn)有教職員345人，其中專任教師235人，副高級以上教師占專任教師總數(shù)的43.8%；碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的94.7%。學(xué)校促進(jìn)應(yīng)用研究和技術(shù)創(chuàng)新，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。成立了遼寧省應(yīng)用技術(shù)教育研究中心、營口城市研究院和遼寧（營口）自貿(mào)區(qū)研究院等三大智庫，牽頭組建了遼寧省臨港經(jīng)濟(jì)校企聯(lián)盟，成立了海蜇研究所、生態(tài)文明與環(huán)保技術(shù)研究所，成立了營口理工學(xué)院技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，成立了先進(jìn)制造技術(shù)與裝備科技創(chuàng)新團(tuán)隊、新型功能材料的研究與應(yīng)用創(chuàng)新團(tuán)隊等4個科技創(chuàng)新團(tuán)隊，組建了營口市區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展研究會等8個政產(chǎn)學(xué)研合作的協(xié)同創(chuàng)新中心，成立了分析測試中心。成立的遼寧營口阿部配線汽車零部件線束專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺、遼寧營創(chuàng)三征精細(xì)化工新材料專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺榮獲省級技術(shù)創(chuàng)新平臺。目前，取得科研成果近1300項。學(xué)校加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教學(xué)條件不斷完善。現(xiàn)有固定資產(chǎn)13億元，有91個實驗（實訓(xùn)）室、1個工程訓(xùn)練中心和70個校外實習(xí)基地。化學(xué)化工實驗教學(xué)中心、機(jī)械工程實驗教學(xué)中心獲批省級實驗教學(xué)示范中心項目。與營創(chuàng)三征精細(xì)化工有限公司、營口金辰機(jī)械股份有限公司、遼寧富琳實業(yè)集團(tuán)有限公司、營口鍛壓機(jī)床有限責(zé)任公司、石鋼京誠裝備技術(shù)有限公司和遼寧銀珠化紡集團(tuán)有限公司共建的大學(xué)生校外實踐教育基地先后被省教育廳評為“省級大學(xué)生校外實踐教育基地”。創(chuàng)客空間被評選為遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，被省科技廳批準(zhǔn)為2018年度第一批省級備案眾創(chuàng)空間。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)文獻(xiàn)63萬冊，紙質(zhì)期刊1258種，電子文獻(xiàn)16.9萬冊。擁有中國知網(wǎng)等各類數(shù)據(jù)庫資源10個，試用數(shù)據(jù)庫資源20余個。營口理工學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)。

廈門理工學(xué)院位于“高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國際化”的國家中心城市——廈門，是福建省屬公立本科大學(xué)，實行省市共建、以市為主的管理體制。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓(xùn)，積極探索產(chǎn)學(xué)融合、校企合作、對外合作三位一體的服務(wù)地方發(fā)展道路，建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。 學(xué)校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學(xué)），2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門理工學(xué)院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點高校”。2012年，順利通過教育部本科教學(xué)合格評估。2013年，獲批為“福建省重點建設(shè)高校”。2016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校（全國100所）。2017年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校”（全國66所）。2018年，獲批為碩士學(xué)位授予單位，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校。2019年，學(xué)校更名大學(xué)工作成功獲教育部批準(zhǔn)列入“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃。2020年，新增藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、計算機(jī)與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（海峽商貿(mào)學(xué)院）、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、影視與傳播學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、軟件工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等18個院、部。學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程2個一級學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點和電子信息、藝術(shù)2個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，61個本科專業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類；全日制在校生近20000人（含研究生、留學(xué)生）；截至2020年3月，學(xué)校共有專任教師近1100人，其中，具有高級職稱的教師占比55%，具有碩士及以上學(xué)位的教師占比為93%，擁有包含“國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國優(yōu)秀教師、閩江學(xué)者、省級教學(xué)名師和優(yōu)秀教師”在內(nèi)的一批高層次師資隊伍。學(xué)校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。學(xué)校確立了“強(qiáng)工程、厚經(jīng)管、大文化”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點發(fā)展機(jī)械裝備、車輛工程、電子信息、軟件與信息服務(wù)、材料應(yīng)用技術(shù)、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計、商貿(mào)及金融服務(wù)等10余個專業(yè)群。現(xiàn)有機(jī)械工程省級高原學(xué)科，材料科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程和控制科學(xué)與工程等4個省級應(yīng)用型學(xué)科，土木工程、管理科學(xué)與工程等2個省級應(yīng)用型培育學(xué)科。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，探索校企協(xié)同育人、中外合作、閩臺合作等多種培養(yǎng)方式。2012年以來，在福建省本二批高考文理科錄取分?jǐn)?shù)線居省內(nèi)同批次高校首位；半數(shù)以上專業(yè)列入本一批招生；具有籃球（女子）和健美操兩個國家大學(xué)生高水平運動隊招生資格；2018年學(xué)校開始招收華僑、港澳臺地區(qū)學(xué)生。學(xué)校畢業(yè)生以“務(wù)實精神好、動手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，一次性就業(yè)率位居全省高校前列。我校學(xué)生在國內(nèi)外各類學(xué)生競賽中成績突出，自2017年以來，已獲各類學(xué)生競賽獎項近2500項，國家級獎項超過1000項，學(xué)生獲獎人次達(dá)8000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。在中國高等教育學(xué)會2020年發(fā)布的2015-2019年全國普通高校學(xué)科競賽排行結(jié)果中我校位列全國新建本科院校第1名。在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、中國及世界大學(xué)生方程式汽車大賽、世界大學(xué)生健美操大賽、計算機(jī)設(shè)計大賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、光電設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、物流設(shè)計、機(jī)器人、英語競賽等國家級重點大賽中獲冠軍、金獎或一等獎200余項。教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)改革成效顯著。現(xiàn)有一流專業(yè)建設(shè)點國家級1個，省級12個；特色專業(yè)國家級1個，省級9個；專業(yè)綜合改革試點國家級1個，省級7個；“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個；省級高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)8個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個；省級精品課程82門；教育部新工科研究與實踐項目2個；省級本科高校教育教學(xué)改革研究項目61項；省級“思政課程”“課程思政”教育教學(xué)改革精品項目6項；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目55項；優(yōu)秀教材國家級4部，省級3部；實驗教學(xué)示范中心國家級1個，省級11個；省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個，省級公共基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺5個；校企合作實踐教學(xué)基地國家級1個，省級5個；省級示范性校企共建職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目國家級263項，省級713個；被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學(xué)試點項目”院校。2009年以來，獲高等教育教學(xué)成果獎國家級二等獎1項，省級特等獎3項、一等獎10項、二等獎17項。6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證，2個專業(yè)通過住建部專業(yè)評估，6個專業(yè)通過臺灣IEET工程及科技教育認(rèn)證，通過認(rèn)證數(shù)量在國內(nèi)同類高校中名列前茅。學(xué)校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。精心實施“陽光雨露計劃”，培育了以“周末文化集市”、“文明班級創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”為代表的一批校園文化品牌活動，把學(xué)生帶進(jìn)舞臺中央，最大限度地讓每一位學(xué)生都成為素質(zhì)養(yǎng)成平臺上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務(wù)育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設(shè)成果一等獎。大力倡導(dǎo)“守望相助”的校園親情理念，激發(fā)學(xué)生自助互助的熱情，引導(dǎo)學(xué)生親情體驗，完善陽光健康人格。科研平臺建設(shè)扎實。現(xiàn)擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術(shù)研究院、福建省客車先進(jìn)設(shè)計與制造重點實驗室、福建省光電技術(shù)與器件重點實驗室、福建省功能材料及應(yīng)用重點實驗室、福建省風(fēng)災(zāi)害與風(fēng)工程重點實驗室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、福建省軟件評測工程技術(shù)研究中心、福建省農(nóng)村污水處理與用水安全工程研究中心、數(shù)字福建自然災(zāi)害監(jiān)測大數(shù)據(jù)研究所、福建省社會科學(xué)研究基地—廈門理工學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫－兩岸文創(chuàng)研究院等省級科研平臺31個，廈門市科研平臺20余個。科研水平快速提升。承擔(dān)科研項目的級別、數(shù)量和經(jīng)費總額連續(xù)十年居省內(nèi)同類高校前列。2012年以來，學(xué)校共承擔(dān)各級各類縱向項目2100余項，橫向項目1800余項，到校科研經(jīng)費超過4個億。“十三五”以來，新增國家級項目105項，省市級重大項目9項，參與國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃等6項；新增省部級以上獎勵40項，其中省科技進(jìn)步獎一、二等獎及以上獎項7項；授權(quán)發(fā)明專利319件，發(fā)表高水平論文1300余篇。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務(wù)海西/廈門行動計劃（2009-2013年）》；制定并實施《服務(wù)閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要（2015-2018年）》；成立大學(xué)科技園，建成國家級眾創(chuàng)空間，吸引了一批優(yōu)質(zhì)上市企業(yè)入園，園區(qū)產(chǎn)值超過2個億。與ABB公司、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯(lián)芯電子、開發(fā)晶照明、麥克奧迪集團(tuán)、翔業(yè)集團(tuán)、好慷在家等在內(nèi)的300余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。成立全球安卓系統(tǒng)研發(fā)中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用中心、觸控產(chǎn)品檢測中心等校企合作研發(fā)中心和產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺。打造福建省時尚設(shè)計行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地；在龍巖打造了全國首個高校紅色孵化器-廈龍筑夢紅色孵化器；深度參與福建省“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)工作；積極參加“6·18”中國海峽項目成果交易會、“9·8”中國國際投資貿(mào)易洽談會、海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會等，促進(jìn)項目成果轉(zhuǎn)化；每年發(fā)布“兩岸創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)研究年度報告”。與中國航天集團(tuán)、中國電子標(biāo)準(zhǔn)化研究院、廈門船舶重工股份有限公司、廈門華聯(lián)電子、冠捷顯示器等知名企業(yè)和科研院所聯(lián)合申報多項項目獲得工信部立項，項目總投資近3億元。在省內(nèi)高校中率先探索實施“先導(dǎo)項目”，2016年以來，累計撥付先導(dǎo)資金3000余萬元，立項 “企業(yè)委托型”項目30余個，“團(tuán)隊培育型”項目20余個，由此引導(dǎo)立項的校企合作項目經(jīng)費達(dá)6000余萬元，累計為合作企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益超過10億元。近年來，學(xué)校積極推進(jìn)國際化辦學(xué)進(jìn)程，先后與加拿大里賈納大學(xué)、英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)等60多所優(yōu)質(zhì)大學(xué)開展多元化、全方位的合作。與英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)共建軌道交通研究中心，與新西蘭維多利亞大學(xué)共同實施“中外合作辦學(xué)項目”，與澳大利亞西澳大學(xué)、愛爾蘭科克大學(xué)、意大利羅馬大學(xué)等海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。實施海外高端外專引智和海外教授聘請計劃，招收僑生、港澳臺地區(qū)學(xué)生和國際生到校學(xué)習(xí)。在閩臺合作上先行先試，與30多所臺灣知名高校建立合作，不斷創(chuàng)新閩臺聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，與臺灣銘傳大學(xué)共建“海峽商貿(mào)學(xué)院”，與逢甲大學(xué)等合作“閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才”項目，與宸鴻科技集團(tuán)開啟雙元制教學(xué)模式，進(jìn)行校企聯(lián)合培養(yǎng)人才，與臺灣科技大學(xué)、臺北科技大學(xué)、元智大學(xué)聯(lián)合設(shè)立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。學(xué)校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認(rèn)可，連續(xù)三屆獲評“省級文明學(xué)校”，獲評省“先進(jìn)基層黨組織”，被譽為“地方經(jīng)濟(jì)的人才搖籃”等。近年來，學(xué)校辦學(xué)成績學(xué)校的綜合改革、產(chǎn)教融合、服務(wù)地方等工作多次獲得省市領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。根據(jù)省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告》顯示，我校在福建省高校發(fā)展?jié)摿ε琶羞M(jìn)步明顯，我校發(fā)展?jié)摿Q身福建省11所重點建設(shè)高校第6名。

山東理工職業(yè)學(xué)院(Shandong Polytechnic College)，位于山東省濟(jì)寧市，是山東省人民政府批準(zhǔn)的普通高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1950年，前身是山東省貿(mào)易職工大學(xué)，2006年合并國家級重點中專山東省機(jī)電學(xué)校和山東省濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校，2009年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)改制為山東理工職業(yè)學(xué)院。 自2010年遷建新校、集中辦學(xué)以來，學(xué)院牢牢把握內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展這個主基調(diào)，按照“世界眼光、國際標(biāo)準(zhǔn)、特色辦學(xué)、職教報國”的發(fā)展理念，走特色化辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)、國際化辦學(xué)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)的路子。確立“立足濟(jì)寧、面向魯南、服務(wù)山東”的辦學(xué)定位，明確“把學(xué)院打造成辦學(xué)優(yōu)勢突出、辦學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、社會服務(wù)能力強(qiáng)，具有示范引領(lǐng)和輻射帶動作用的省級技能型特色名校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化人才培養(yǎng)模式改革，對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整優(yōu)化重點專業(yè)布局，形成了以新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主要服務(wù)方向，以煤炭化工類、光伏發(fā)電類專業(yè)為特色，以機(jī)、電、制造類專業(yè)為重點，工、管、經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)展、布局合理的專業(yè)體系。 學(xué)院占地1022畝，建筑面積32萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.076億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元，校內(nèi)實驗和實訓(xùn)室187個，校外實訓(xùn)基地333個，圖書館藏書129萬冊。學(xué)院現(xiàn)有教職工792人，專任教師608人，副高級及以上221人，博士10人、碩士367人。還有452名企業(yè)工程師、技師擔(dān)任兼職教師。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院(中德智能制造國際學(xué)院)、汽車工程學(xué)院(中德諾浩汽車學(xué)院)、航空學(xué)院、航海學(xué)院、旅游學(xué)院、金融會計學(xué)院(互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院)、商學(xué)院(儒商學(xué)院)、光電工程學(xué)院(晶科(中國)光伏科技學(xué)院)、化工新材料工程學(xué)院(生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院)、軟件工程學(xué)院(慧與大數(shù)據(jù)學(xué)院)、建筑工程學(xué)院、文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、思想政治教學(xué)部等17個二級學(xué)院和教學(xué)院部。學(xué)院開設(shè)對接區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)9個專業(yè)集群，49個專業(yè)。全日制在校生16000余人，有來自34個國家的留學(xué)生200余人。 學(xué)院現(xiàn)為山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、全國供銷合作社系統(tǒng)教學(xué)改革綜合示范校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國職工教育培訓(xùn)基地、教育部中德諾浩汽車人才師資培訓(xùn)基地、科技部三維CAD技術(shù)教育培訓(xùn)基地、工信部計算機(jī)緊缺人才培訓(xùn)基地、中國職業(yè)教育對外合作聯(lián)盟副主席單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)基地、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、山東省船員培訓(xùn)基地、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點高校、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院、山東省教育信息化試點單位、山東省高職高專優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與傳承研究會副理事長單位、“天工園”國家AAA級旅游景區(qū)、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、山東省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝培訓(xùn)試點高校。學(xué)院先后榮獲山東省文明單位(2008至今)、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位(2015-2017)、山東省優(yōu)秀基層黨組織(2016)、中國光伏農(nóng)業(yè)高校創(chuàng)新獎(2017)、山東最佳社會聲譽高校(2017)、山東省文化創(chuàng)意集市和創(chuàng)意空間試點校、全國公共機(jī)構(gòu)能效領(lǐng)跑者(2017-2018年度)、全國高職院校國際影響力50強(qiáng)(2018)、中國職業(yè)教育百強(qiáng)(2018)等榮譽。 學(xué)院高度重視實踐技能的培養(yǎng)，建立了技能大賽長效機(jī)制，并通過不斷深化教學(xué)改革，將競賽與日常教學(xué)緊密結(jié)合，以賽促學(xué)，以賽促教，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為社會培養(yǎng)更多的“技術(shù)扎實、專業(yè)過硬、品行良好”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近五年來，我院教師在省級以上技能大賽、信息化教學(xué)大賽和高校青年教師教學(xué)比賽中獲獎200余項，其中國家級大賽一等獎1項。2017年，我院被省教育廳授予“全省信息化大賽優(yōu)秀組織獎”。我院學(xué)生在省級和國家級技能大賽上獲獎共62項，獲獎學(xué)生178人次，其中國賽獲得一等獎4項，二等獎3項，三等獎2項，在全省高職院校中排第5名。在四年一次的教學(xué)成果獎評選中，2018年我院榮獲省教育廳和全國各行指委特等獎、一等獎和二等獎共16項，其中2項獲國家級教學(xué)成果獎二等獎。

齊魯理工學(xué)院（原曲阜師范大學(xué)杏壇學(xué)院）是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的普通本科高校，學(xué)院具有國家統(tǒng)招普通本科、專科，對口普通本科、專科等辦學(xué)層次。 齊魯理工學(xué)院設(shè)有濟(jì)南、曲阜兩個校區(qū)。濟(jì)南校區(qū)位于濟(jì)南東部大學(xué)城，曲阜校區(qū)位于孔子故里曲阜市。校園占地1200余畝，校舍建筑風(fēng)格獨特，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅，具有濃厚的學(xué)術(shù)和科技文化氛圍。學(xué)院以本科教育為主，本科生占在校生總數(shù)98%。學(xué)院下設(shè)9院2部，即：機(jī)電工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、計算科學(xué)與信息工程學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、文學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)部和思政部。開設(shè)29個本科專業(yè)和23個專科專業(yè)。 學(xué)院全面履行培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會的職能，不斷更新辦學(xué)理念，科學(xué)確定發(fā)展定位，精心凝煉學(xué)科方向，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院堅持以學(xué)生為本，實行嚴(yán)格的教學(xué)管理和體現(xiàn)個性發(fā)展的人才培養(yǎng)計劃，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。 學(xué)院畢業(yè)生考研率在同類院校中一直名列前茅，考研率保持在24%以上。其中進(jìn)入北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中科院等國家“985工程”、“211工程”大學(xué)的學(xué)生比例均在35%以上。 學(xué)院先后獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽二等獎一項；“外研社杯”全國大學(xué)生英語辯論賽山東省一等獎一項；“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽三等獎一項；“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽山東省二等獎一項、三等獎兩項；第十五屆大學(xué)生英語辯論賽全國三等獎一項。 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施 良好的育人條件 學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，校內(nèi)建有10個工程訓(xùn)練中心及實驗教學(xué)中心，即：機(jī)電工程訓(xùn)練中心、土木工程訓(xùn)練中心、電氣信息工程訓(xùn)練中心、化工與生物實驗教學(xué)中心、汽車工程訓(xùn)練中心、護(hù)理實驗教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)與管理實驗教學(xué)中心、計算機(jī)中心、藝術(shù)設(shè)計訓(xùn)練中心、語言訓(xùn)練中心。擁有品牌計算機(jī)3600余臺。 學(xué)院實現(xiàn)了數(shù)字化校園建設(shè)，建有快捷方便的校園網(wǎng)，實現(xiàn)了借閱圖書、上機(jī)、就餐、購物等日常學(xué)習(xí)生活的“一卡通”服務(wù)。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)藏書92.2萬冊，電子圖書60萬冊，報紙期刊1200余種，同時擁有一批外文原版圖書。為教學(xué)和科研工作提供了可靠的保障，為廣大學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 豐富多彩的校園生活 學(xué)院注重人文精神教育，形成了深厚的文化底蘊，構(gòu)建了完整有序的學(xué)生自治體系，以學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會為主要學(xué)生自治組織。學(xué)生會下設(shè)17個部委、72個社團(tuán)。各部門分工明確、團(tuán)結(jié)合作、充分發(fā)揮學(xué)生會自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職能。緊緊圍繞思想建設(shè)、科技創(chuàng)新、校園文化、社會實踐、素質(zhì)拓展五大主題展開內(nèi)容豐富、品位高雅、特色鮮明的學(xué)生活動。 暢通的就業(yè)渠道 學(xué)院高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，形成了完善的就業(yè)指導(dǎo)體系與跟蹤服務(wù)保障體系，為每個學(xué)生建有《職業(yè)生涯規(guī)劃書》，積極幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，先后與國內(nèi)外500多家大中型企事業(yè)單位開展校企合作，在校外建有182處實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。畢業(yè)生就業(yè)主要在山東、北京、上海、廣州、江蘇、浙江及沿海發(fā)達(dá)省份。 學(xué)院大力實施“訂單教育”，形成了學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定性好、就業(yè)適應(yīng)好、就業(yè)歸宿感好、就業(yè)競爭力強(qiáng)、就業(yè)待遇好的“訂單教育”特色，設(shè)有“華為班”、“阿里巴巴班”、“海信班”、“上汽實業(yè)班”、“萬科班”、“國華班”、“舜和班”、“軍護(hù)班”等特色訂單班，有效保障了學(xué)生的充分就業(yè)，形成了學(xué)院、企業(yè)和學(xué)生三方獲益的可喜局面。 完善的資助體系 學(xué)院構(gòu)筑了完善的困難學(xué)生救助體系。設(shè)有齊魯理工學(xué)院學(xué)生獎學(xué)金和貧困生助學(xué)金等多項獎、助學(xué)金，另外還有國家獎學(xué)金（8000元生）、省政府獎學(xué)金（6000元生）、勵志獎學(xué)金（5000元生）、國家助學(xué)金（3000元生）。在校內(nèi)設(shè)立多種勤工助學(xué)崗位，學(xué)生積極參加助管、環(huán)衛(wèi)、家教等勤工助學(xué)活動，對貧困生進(jìn)行全方位服務(wù)。具體獎助學(xué)金內(nèi)容可參見由教育部印發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》。