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鄭州水熱合成反應(yīng)釜（HZ-100ML） 1.用   途     水熱合成反應(yīng)釜是為在一定溫度、一定壓力條件下合成化學物質(zhì)提供的反應(yīng)器。它廣泛應(yīng)用于新材料、能源、環(huán)境工程等領(lǐng)域的科研試驗中，是高校教學、科研單位、化工實驗室進行科學研究的常用小型反應(yīng)器。   2．特    點       水熱合成反應(yīng)釜采用優(yōu)質(zhì)不銹鋼加工而成。內(nèi)膽為聚四氟乙烯材質(zhì)。外形美觀、使用方便。釜體與釜蓋擰緊即可起到密封作用、密封效果長期穩(wěn)定無泄漏。       水熱合成反應(yīng)釜采用外加熱方式，以縮小體積，并有利多反應(yīng)釜處于同一反應(yīng)操作溫度（如將多個反應(yīng)釜置于烘箱中加熱）。   3．主要技術(shù)指標   （1）．工作溫度：≤220℃   （2）．工作壓力：≤3MPa   （3）．升溫、降溫速率：≤5℃/min   （4）.規(guī)格25ml，50ml，100ml，200ml、500ml、800ml、1000ml、2000ml、5000ml另可根據(jù)用戶需求（溫度、外形）定做。   4.  操作方法       將反應(yīng)物系指與釜體內(nèi)，并保證加料系數(shù)小于0.8。當反應(yīng)物系有腐蝕性時要將其置于四氟襯套內(nèi)，方可保證釜體不受腐蝕。   水熱合成反應(yīng)釜置于加熱器內(nèi)，按照規(guī)定的升溫速率升溫至所需反應(yīng)溫度（小于規(guī)定的安全使用溫度）。待反應(yīng)結(jié)束將其降溫時，也要嚴格按照規(guī)定的降溫速率操作，以利安全和反應(yīng)釜的使用壽命。當確認腹內(nèi)溫度低于反應(yīng)物系種溶劑沸點后方能打開釜蓋進行后續(xù)操作。  

根據(jù)我國交通現(xiàn)狀，鐵路運輸己遠遠超過航空業(yè)及其它運輸行業(yè)成為我國國民經(jīng)濟的大動脈，是我國基礎(chǔ)建設(shè)的重中之重。 2009 年全世界爆發(fā)經(jīng)濟危機，我國領(lǐng)導(dǎo)人果斷利用大量資金投入國民基礎(chǔ)建設(shè)之中，拉動經(jīng)濟發(fā)展，其中對鐵路及其相關(guān)運輸業(yè)的投入尤為明顯。受電弓滑板作為一種在電力機車與動車組中消耗量大且更換頻繁的零部件，直接影響鐵路交通運輸?shù)某杀炯敖?jīng)濟效益,，所以對受電弓滑板材料的研究與開發(fā)有重大的現(xiàn)實意義及廣闊的市場前景。但是，作為電力機車從接觸網(wǎng)上輸入電能的關(guān)鍵部件即受電弓滑板在制備技術(shù)的改進和性能的改善等

水凝膠貼劑即現(xiàn)代巴布劑，是巴布劑中較為特殊的一類，屬于經(jīng)皮給藥系統(tǒng)。水凝膠貼劑 作為一種外用貼劑，是將水溶性高分子材料以及治療藥物混合成為主要基質(zhì)，涂布于無紡布上 后經(jīng)過成型制成的。水溶性高分子材料由于其自身良好的生物相容性被用作凝膠骨架材料制備 左旋肉堿水凝膠貼劑。 左旋肉堿作為一種類氨基酸物質(zhì)能夠促使脂肪轉(zhuǎn)化為能量。同時由于 其對人體無毒副作用，目前在治療男性不育癥等方面也越來越多地被使用。醫(yī)學治療中常用的 是左旋肉堿口服制劑，ATP針劑等。這些治療方式存在藥物在血液中的濃度不穩(wěn)定、病變部位 藥物濃度低、患者需長期的服用或者住院治療等諸多缺點。與此同時，傳統(tǒng)的治療方式中藥物 需要經(jīng)過人體的消化系統(tǒng)，而左旋肉堿主要經(jīng)腎平衡，長期使用可引起腎功能不全及其他安全 問題。為了解決這些問題，必須研究新的給藥途徑。透皮給藥途徑區(qū)別于傳統(tǒng)的給藥方式，恰 好能夠提高藥物在病變部位的有效濃度，同時還可以減少對人體的傷害。

本項目采用了一種新型制氫工藝，該工藝主要包括四部分：1）鐵氧化物與水反應(yīng)得到純凈的氫氣；2）一氧化碳還原鐵氧化物；3）還原反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳；4）還原氣造氣過程中所需碳源由煤經(jīng)過高溫炭化得到。整個工藝過程消耗的是煤和水，得到的產(chǎn)物是純凈的氫氣、純凈的一氧化碳和煤炭化釋放出的煤氣（主要成分是甲烷、氫氣和一氧化碳，可直接作為燃氣使用）。該方法的優(yōu)勢在于：1）不把煤作為燃料，而將其作為制氫的原料，可以實現(xiàn)煤炭中有害物質(zhì)的集中處理與轉(zhuǎn)化，從而避免煤炭分散燃燒帶來的環(huán)境污染和高處理成本。2）煤轉(zhuǎn)化為氣體燃料，其能量利用效率大大提高，如煤基氫—電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)效率可達75%，純發(fā)電效率達到60%，而傳統(tǒng)的煤燃燒發(fā)電系統(tǒng)的效率只有33%～35%。3）本方法中氫氣和一氧化碳分別在不同的反應(yīng)階段，由不同的反應(yīng)器中分別輸出，可以直接得到純凈的氫氣和一氧化碳，與傳統(tǒng)的煤氣化制氫工藝相比，減少了分離、凈化環(huán)節(jié)，工藝更簡單。4）各種煤經(jīng)過高溫炭化處理后都可以作為反應(yīng)所需的碳源，而煤氣化制氫工藝則對煤種的適應(yīng)性有較大局限性。已證實了該工藝的可行性與穩(wěn)定性，項目目前進入進入中試放大研究階段。

產(chǎn)品詳細介紹蒸餾水器

高爐水淬渣質(zhì)量穩(wěn)定，采用先進的因巴法工藝水淬,具有玻璃體含量高，XRD圖譜中無晶體衍射峰，用其磨制的礦渣微粉水化活性高，是水泥和混凝土的優(yōu)質(zhì)材料。

產(chǎn)品詳細介紹產(chǎn)品介紹：1、脈沖流量計、電磁閥、刷卡收費控制器分體式設(shè)計，可靈活安裝；2、安裝方便簡單，適合浴室、澡堂、公寓等高濕度及各種惡劣環(huán)境使用；3、可以設(shè)定一張卡的用水量，超過額度拒絕用水；4、在冷水和熱水環(huán)境下均可使用；5、1.77寸彩屏顯示，可直觀顯示用戶姓名、卡號、余額、消費情況等信息；6、脫機工作可通過管理卡進行費率、參數(shù)等設(shè)置；7、自動識別持卡人的合法性，根據(jù)卡內(nèi)賬戶信息決定是否允許消費；8、可控制電磁閥及電動閥；9、控水器為12v電壓，保證使用者安全；10、IC卡可以擴展為一卡通，兼容考勤、門禁、消費、停車場等系統(tǒng)；11、可擴展補補貼功能，可對用戶進行補貼。產(chǎn)品參數(shù)：外形尺寸：110mm*145mm*45mm卡片類型：M1卡計費方式：計時、計量、計次屏幕顯示：1.77寸彩屏顯示系統(tǒng)發(fā)卡數(shù)量：可達100萬  工作頻率：13.56MHz卡操作距離：0-50mm卡讀寫速度：<0.3s機器顏色：白色通訊方式：脫機、RS485、TCP/IP、無線433、WIFI、4G供電電壓：DC12V 1A記錄存儲容量：最大可存儲6萬條斷電數(shù)據(jù)保存時間：>10年存儲掛失卡數(shù)目：>100萬張                工作環(huán)境: －10℃ ～ ＋100℃

產(chǎn)品展示 　　產(chǎn)品特點 　　Windows系統(tǒng) 極易上手 　　搭載Windows系統(tǒng)，符合使用習慣 　　以優(yōu)異的人機操作性、超強的硬件適配性及豐富的應(yīng)用軟件 　　給教師智能、簡便、安全的使用體驗 　　屏幕防劃耐撞擊 釋放孩子探索天性 　　屏幕采用特殊材質(zhì)與設(shè)計，防劃傷，耐撞擊，使用壽命長 　　圓角邊框設(shè)計，更好地保護師生的安全 　　多點觸控 盡享美好書寫體驗 　　響應(yīng)速度快，讓“奮筆疾書”成為可能 　　高清顯示，彰顯教師獨一無二的字跡 　　二十點觸控，可進行師生協(xié)作或?qū)W生競賽比拼，讓課堂更有趣 　　應(yīng)用場景 　　普惠性民辦幼兒園 　　義務(wù)教育階段民辦學校 　　K12學科課外培訓(xùn)機構(gòu) 　　才藝興趣類素質(zhì)教育拓展培訓(xùn)機構(gòu) 　　司考/公務(wù)員考試等專業(yè)學科應(yīng)試教育培訓(xùn)機構(gòu) 　　海量資源 教學無憂 　　內(nèi)含備授課工具希沃白板、班級優(yōu)化大師等應(yīng)用 　　豐富而強大的教學軟件資源 　　打造互動、有趣的課堂 　　外觀升級 優(yōu)雅沉穩(wěn) 　　C系列擁有更薄更窄的金屬拉絲邊框 　　具有更大屏占比，精致美觀 　　自動調(diào)節(jié)運行模式 綠色節(jié)能 　　一鍵可啟用節(jié)能模式，待機功耗僅0.5w/h 　　設(shè)備可智能監(jiān)測環(huán)境，自動調(diào)節(jié)，降低綜合功耗 　　*具體包含(但不限于)如下型號：MC65FEA，MC75FEA，MC08FEA

H3C Learningspace是新華三自主研發(fā)的基于VDI及VOI混合架構(gòu)，針對教育等場景提供的云教室融合桌面解決方案，兼顧VDI云上的靈活性，集中資源（包括系統(tǒng)、應(yīng)用、數(shù)據(jù)等），按需向?qū)W員分配虛擬桌面，以及胖終端形式的性價比，低投入情況下滿足新課改、3D建模、視頻處理等高負載要求。 H3CLearningspace通過統(tǒng)一的Web管理控制臺，實現(xiàn)遠程運維，對數(shù)據(jù)中心資源集中管理、統(tǒng)一監(jiān)控，概覽界面直觀展示系統(tǒng)健康度、課程/教室/用戶總數(shù)量、桌面運行情況、資源使用率、異常報警信息等，可點擊各模塊進一步查看詳細信息。 自動安裝：除一體機出廠已預(yù)裝所有必要程序外，還提供裸機安裝，底層虛擬化、分布式存儲、管理平臺程序等集成打包，一個鏡像導(dǎo)入，即可自動執(zhí)行下一步直到安裝完畢。 一鍵巡檢：部署完畢、后期維護、故障定位等等，平臺一鍵健康檢查，即可自動發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)隱患，并給出優(yōu)化建議。 模板優(yōu)化：課程鏡像通過自動優(yōu)化工具，對操作系統(tǒng)進行上百條性能優(yōu)化動作，較大化提高桌面使用體驗。 自動升級：管理平臺上傳升級包，所有終端自動檢測與下載，服務(wù)器后臺、教師端、學生端自動執(zhí)行升級操作，無需手動干預(yù)。 Learningspace將最復(fù)雜的代碼邏輯留給研發(fā)層，最通俗易懂的操作呈現(xiàn)給前端，較大程度節(jié)省人工參與的工作量，提高效率。 活力課堂，教學手段多樣 Learningspace內(nèi)置新華三自研配套教學管理軟件，專為教育場景定制。 基礎(chǔ)功能：模板切換（一鍵上下課、不同課程對應(yīng)不同模板）、屏幕廣播、簽到、學生演示、收發(fā)文件、屏幕監(jiān)看、一鍵禁網(wǎng)、離線逃生、一鍵重啟、座位調(diào)整、U盤禁用、全屏肅靜、自習模式、賬號模式、虛擬教室、遠程協(xié)助、電子教鞭…… 語音相關(guān)：語音廣播、分組討論、學生發(fā)言、語音會議、個別通話…… 特色功能：直播課程、大班基礎(chǔ)課等需求，教師端可隨時勾選多個班級合并為一個邏輯大班，進行統(tǒng)一授課與控制。 常用功能應(yīng)有盡有，無論在體驗，還是成本上，Learningspace均實現(xiàn)了突破。除內(nèi)置外，還支持第三方多媒體教學軟件的無縫集成，以保障任課老師多年的教學習慣得以延續(xù)，減少學習成本。 測試考試，省掉九十九步 無紙化考試以其保密、環(huán)保、效率等眾多優(yōu)勢，正逐步替代紙質(zhì)模式，Learningspace內(nèi)置測試平臺與考試環(huán)境自動部署模式。 隨堂測試：老師可以發(fā)起單搶答、全班答、隨機答等形式的評估測驗，測驗結(jié)束后系統(tǒng)自動閱卷打分，測試結(jié)果計入學生積分系統(tǒng)，在校園空間的積分墻進行排名展示，老師可以此為參考，對學生上課質(zhì)量進行評估。 考場定制：支持多種考試場景，如國家計算機一、二級等級考試，社會職稱考試等，支持ATA、NCRE等考試部署要求。同時提供考試專屬鏡像，自定義保留考試桌面（桌面完整環(huán)境與文件數(shù)據(jù)）周期時間，以便考試結(jié)果有異議可后期溯源備查。 無論是紙質(zhì)的考卷閱卷，還是PC的手動環(huán)境部署，其工作量均為通宵級，而Learningspace開發(fā)大量自動化流程，遵循能不動手即不動手，能省時間則省時間的原則，為廣大教師提高百倍效率，少走不必要的路。 網(wǎng)盤分享，再無硬件拷貝 Learningspace內(nèi)置網(wǎng)盤功能，由分布式存儲提供服務(wù)，為數(shù)據(jù)安全加持多重保障，每位師生均可分配一個私人校園網(wǎng)盤，在校期間永久保留個人數(shù)據(jù)，訪問不局限在云環(huán)境，校園網(wǎng)范圍接入均可登陸獲取自己的專屬數(shù)據(jù)，省去忘帶U盤的尷尬，也阻斷病毒的傳播途徑。提供分類查詢，分享文件，配合作業(yè)空間功能，讓數(shù)據(jù)分享無邊界，學習趣味再提升。 較佳性能，盡情三維渲染 H3C作為國內(nèi)少有的NVIDIA授權(quán)VDI廠商，具備vGPU技術(shù)，可將企業(yè)級顯卡進行虛擬化切割，把性能強勁的GPU算力分配給云桌面，極大增強VDI架構(gòu)的圖形處理能力。靈活的顯存分配，根據(jù)使用需求任意切分，實現(xiàn)OpenGL和DirectX的3D類應(yīng)用流暢運行。顯卡資源云端集中管理，可視化的GPU資源監(jiān)控管理功能，有效降低運維成本。 與此同時，Learningspace也提供更省成本的解決方案，VOI組件支持充分發(fā)揮胖終端硬件性能，將CPU與集成顯卡無損耗提供給圖形設(shè)計或視頻處理等高負載應(yīng)用場景，而后端無需大量服務(wù)器資源，節(jié)省數(shù)據(jù)中心建設(shè)投入，與此同同時，內(nèi)置的網(wǎng)盤功能可漫游終端生產(chǎn)的文件數(shù)據(jù)，除了保障安全，更能提供便捷。 作業(yè)空間，趣味云上答題 任課老師可創(chuàng)建自己的課程組，組內(nèi)包含上此課的學生賬戶，學生擁有對應(yīng)的登錄使用權(quán)限，所有操作均為瀏覽器訪問，不局限特定環(huán)境，教室、寢室、圖書館，隨時隨地，寫作業(yè)。 云上作業(yè)：教師可在此課程組里編輯和發(fā)布作業(yè)，設(shè)置提交截止日期，所有課程內(nèi)的學生均可見，過期答題，提交拒收。 評論互動：教師在平臺批改打分，會自動呈現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表，如提交人數(shù)、平均分等，同時教師可選定優(yōu)秀答案公開展示，全體學生可對其評論、留言。 微課空間：教師端可上課期間進行錄屏，將上課內(nèi)容完整上傳至微課空間，以作為公開課或復(fù)習視頻共享，學生可以點播微課視頻進行學習、點贊、評論和回復(fù)。 安全策略，確保萬無一失 在安全保障上，Learningspace做了大量安全機制，多重保障，以消除隱患顧慮。 集群技術(shù)：將每教室的學生桌面平均分散到所有云主機，避免單臺主機壓力過載，確保不會出現(xiàn)某些主機閑置，而某些利用率極高的情況，所有集群資源可在其他教室未上課時，全部集中提供給某個教室使用，性能10倍提升。 雙機熱備：支持集群拆分，每個集群可以獨立承擔業(yè)務(wù)功能。拆分后的集群在恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)后，可以再次合并，恢復(fù)原有業(yè)務(wù)。滿足學校在考試、閱卷期間使用的計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)等資源與正常業(yè)務(wù)實現(xiàn)完全物理隔離，各項業(yè)務(wù)照常開展。 權(quán)限回收：為防止學生誤操作，以及考試場景的安全性，學生終端斷電、桌面關(guān)機、重啟、甚至硬件損壞，數(shù)據(jù)均不會被清除，只有教師端點擊下課，學生桌面才會還原。故障終端現(xiàn)場換新，虛擬機仍會保持之前的狀態(tài)，重新自動連接。 教師端離線：教師端實時檢測與云桌面平臺交互是否異常，從而自行切換離線和在線狀態(tài)。離線模式下教師可不依賴云桌面數(shù)據(jù)中心進行屏幕廣播、屏幕監(jiān)控、語音廣播、學生發(fā)言、語音討論、遠程協(xié)助、學生轉(zhuǎn)播等等。 終端多樣，品牌保障品質(zhì) 不同的終端體系，對應(yīng)不同場景需求，大幅度提高適用范圍：VDI靈活多變，可塑性強，承載普通業(yè)務(wù)場景，橫向擴容，搭配vGPU技術(shù)滿足高性能3D渲染需求；VOI本地計算，發(fā)揮終端全部性能，數(shù)據(jù)云端存放，節(jié)省服務(wù)器資源，降低投入成本。 ARM架構(gòu)、X86架構(gòu)、分體機、一體機、老款性價比、新款高性能……各類形態(tài)可供選擇，體積小巧，機身一體化設(shè)計，噪音直線下降。瘦終端嵌入式芯片，最低達1/30的PC功耗；胖終端桌面級CPU，超強性能。無風扇、機械硬盤等易損元件，基本可做到硬件零維護，相對PC，使用周期更長，節(jié)省開支、減少電子垃圾。內(nèi)置自研SpaceOS系統(tǒng)，開箱通網(wǎng)即可受遠程管控。