氯化工藝實訓(xùn)裝置
1.氯化工藝實訓(xùn)裝置
(1)裝置特色
本裝置結(jié)合《安監(jiān)總宣教(2014)139號國家安全監(jiān)管總局關(guān)于印發(fā)特種作業(yè)安全技術(shù)實際操作考試標(biāo)準(zhǔn)及考試點設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》的標(biāo)準(zhǔn)(下稱“標(biāo)準(zhǔn)”),定制開發(fā)用于?;a(chǎn)從業(yè)人員培訓(xùn)和考試的設(shè)備系統(tǒng),該系統(tǒng)有如下特色:
1.本系統(tǒng)由?;に噯卧M成,并包含硬件設(shè)備、仿真模擬系統(tǒng)、集散控制系統(tǒng)、實訓(xùn)中心管理系統(tǒng)、教學(xué)培訓(xùn)軟件、音視頻和出版教材等多個組成部分,全方面服務(wù)學(xué)生教學(xué)和員工培訓(xùn)。
2.本系統(tǒng)參照“標(biāo)準(zhǔn)”要求,充分理解培訓(xùn)及考試需求,形成一套完整的、先進(jìn)的、具有鮮明特色的培訓(xùn)和評價體系。
3.本系統(tǒng)還可面向企業(yè)員工、企業(yè)管理人員、企業(yè)安全管理人員、監(jiān)管部門管理和執(zhí)法人員,提供系統(tǒng)的、全面的、標(biāo)準(zhǔn)的、權(quán)威的實訓(xùn)、培訓(xùn)與考試服務(wù)。
4.本系統(tǒng)還可以滿足面向本科、高職教學(xué),進(jìn)行危化生產(chǎn)工藝實操培訓(xùn)、設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)、設(shè)備檢維修培訓(xùn)與安全作業(yè)培訓(xùn)等。
(2)系統(tǒng)功能及培訓(xùn)目標(biāo)
1.工藝培訓(xùn):
采用乙炔氣相法生產(chǎn)氯乙烯,即以活性炭為載體,吸附氯化汞為觸媒,以乙炔和氯化氫氣相加成為基礎(chǔ),反應(yīng)是在裝滿觸媒的轉(zhuǎn)化器中進(jìn)行,反應(yīng)溫度在 80—180℃之間。
氯化氫和乙炔進(jìn)行反應(yīng)生成粗氯乙烯氣體,經(jīng)總管匯集至凈化工序;含有未反應(yīng)的氯化氫、乙炔、升華汞蒸汽和副反應(yīng)產(chǎn)物高沸物的粗氯乙烯氣體,由二段合成氣總管進(jìn)入除汞器,脫除合成氣中的汞后進(jìn)入降膜吸收器,經(jīng)循環(huán)水降溫后進(jìn)入水洗塔、堿洗塔后送至壓縮精餾工序進(jìn)一步精制。
此方法的優(yōu)點是:乙炔轉(zhuǎn)化率高,所需設(shè)備不太復(fù)雜,生產(chǎn)技術(shù)比較成熟,目前為大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)所采用。
主要培訓(xùn)的內(nèi)容:
(1)了解和掌握危險化工工藝生產(chǎn)工藝流程和工藝危險特點
(2)了解和掌握危險化工工藝需重點監(jiān)控的設(shè)備單元與工藝指標(biāo)
(3)了解和掌握危險化工工藝安全控制的基本要求、宜采用的自動控制方式與聯(lián)鎖的設(shè)置
(4)了解和掌握重點反應(yīng)壓力容器的緊急斷料、冷卻系統(tǒng)的設(shè)計與控制方式
(5)了解和掌握重點反應(yīng)壓力容器的緊急泄放系統(tǒng)的設(shè)計和控制方式
(6)了解和掌握單元設(shè)備的基本操作:如離心泵開停操作;換熱器的檢修等單元操作
(7)了解和掌握異常工況下的應(yīng)急處置、多人應(yīng)急處置下的協(xié)同演練
(8)了解和掌握化工設(shè)備、管道、閥門、框架、電氣、儀表在危險化工工藝作業(yè)環(huán)境下的規(guī)范安裝和安全操作;
2.?;己伺c工藝培訓(xùn):
本裝置可實現(xiàn)?;に囬_停車工藝的操作以及工藝裝置隱患排查與應(yīng)急處置相關(guān)的操作。操作的流程步驟符合化工單元安全操作的要求與規(guī)范。
3.操作的記錄與考核:
?;に嚳荚u系統(tǒng)包括硬件和軟件兩部分組成,硬件包括數(shù)據(jù)采集模塊、控制模塊、電源模塊、通訊轉(zhuǎn)換器等組成,軟件部分由定制考核軟件組成,系統(tǒng)通過軟件與現(xiàn)場控制站模塊通訊采集數(shù)據(jù)、控制運算、控制輸出,實現(xiàn)數(shù)據(jù)交互,根據(jù)危化工藝操作步驟,將現(xiàn)場操作數(shù)據(jù)傳送至軟件之后,實現(xiàn)?;に嚥僮鞯挠涗浥c考核。
4.環(huán)境的建設(shè):
本裝置在隱患點設(shè)置泄漏發(fā)生器、爆炸發(fā)生器與失火發(fā)生器;真實模擬危化工藝中遇到異常及應(yīng)急處置的情景,可以讓學(xué)員真實的感受現(xiàn)場氛圍。
江蘇昌輝成套設(shè)備有限公司
2021-12-08