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XM-649植物性神經立體模型
XM-649植物性神經立體模型（附總論）
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功能特點：
■ XM-649植物性神經立體模型主要示交感與副交感兩大內容。
■ 副交感：示腦（第3、7、9、10對腦神經）、骶部（第S2-4）副交感中樞所在部位以及由腦、骶部中樞發生的節前纖維通過相應之神經至與腦神經相關的四大副交感神經節器官旁節、器官壁內的神經節內換元情況。
■ 交感神經：示交感神經的低級中樞脊髓TH1-12、L1-3節段的灰質側角所在部位及周圍部神經節（椎旁節和椎前節），由節發出的分支及神經叢等。
■ 還可分段顯示頸、胸、腰、骶（盆）部交感神經節后纖維的分支、分支叢的組成及具體分布情況。
■ 尺寸：自然大
■ 材質：鐵絲+塑料
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
多點交替進水混合液資回流階式A2/O工藝
多點交替進水階式A2/O工藝是東南大學借鑒UNITANK與A2/O的優點，而研發的新型活性污泥脫氮除磷工藝。該工藝周期運行，連續、交替進水，連續出水，一體化設計，單獨設置專用的沉淀池。與普通活性污泥法相比，不設混合液回流設備，污泥少量回流。
東南大學
2021-04-10
一種Fe2O3納米薄膜卷曲管的制備方法
本發明屬于納米薄膜材料制備技術領域，涉及一種Fe2O3納米薄膜卷曲管的制備方法，利用電子束沉積鍍膜技術和納米膜卷曲技術，先制備單質Fe的納米膜卷曲管結構，然后在空氣氣氛下退火得到Fe2O3納米膜卷曲管；其制備工藝簡單，操作方便，原理科學，無污染，環境友好，能夠有效控制卷曲管的管壁厚度，制備的納米膜卷曲管長度能達到幾百微米。本發明在新能源、氣敏、催化、等領域具有重要用途。
青島大學
2021-04-13
一種β-Sialon/Al2O3復合粉體及其制備方法
小試階段/nβ-Sialon材料常用的工業合成方法是以高純的Si3N4、Al2O3、AlN和SiO2位原料通過高溫固相法合成，但由于該方法中原料價格昂貴導致過高的生產成本，進而限制β-Sialon材料的廣泛使用。目前合成β-Sialon材料的溫度較高和產品中雜質較多。本專利旨在克服以上技術缺陷，目的是提供一種合成溫度低、工藝簡單和產品純度高的β-Sialon/Al2O3復合粉體的制備方法。本專利技術采用工業上易得的氧化鋁粉、硅粉和鋁粉為原料，通過一定的混合處理后，在1100-1300℃溫度下即可得到
武漢科技大學
2021-01-12
教育部開展高校研究生黨建雙創活動
近日，教育部辦公廳印發《關于開展高校“百個研究生樣板黨支部”和“百名研究生黨員標兵”創建工作的通知》（簡稱《通知》），對全國高校研究生黨建雙創活動進行部署。
教育部
2018-08-30
抗肺動脈高血壓藥物安貝生坦的合成
安貝生坦 (ambrisentan) 是由美國Gilead Science公司開發的一種內皮素受體拮抗劑，該藥物 以S-活性構型于2007年6月獲得美國FDA批準上市，商品名為Letairis，口服用于治療肺動脈高血 壓。它是繼波生坦和西他生坦之后第三個上市的內皮素受體拮抗劑，具有治療效果好、安全性 高、藥物相互作用少、給藥方式簡便等優點，已經成為該類藥的重點產品。 華東理工大學近年來成功開發了安貝生坦合成工藝，做到工藝簡便、收率高。所開發的安貝生坦合成路線，所有原材料都立足于國內，反應步驟簡潔，操作簡便，無昂 貴的輔助試劑，易于規模化生產。
華東理工大學
2021-04-11
金紅石TiO2生產工藝簡介
金紅石型TiO2是化學、電子行業重要的原料，主要用于生產各種電子產品和化學工業催化劑。隨著我國電子工業的發展，對金紅石型TiO2的需求量愈來愈大。且我國金紅石型TiO2的出口量也逐年增加。目前國內生產廠家不多，主要有上海鈦白粉廠和無錫鈦白廠生產。對于超細金紅石TiO2生產廠家就更少
武漢工程大學
2021-04-11
北京大學本科生學籍管理辦法
為全面貫徹國家教育方針，維護學校正常的教育教學和生活秩序，樹立勤奮、嚴謹、求實、創新的學風，保障學生合法權益，促進學生全面發展，依據教育部《普通高等學校學生管理規定》和《北京大學章程》制定本辦法。
北京大學
2021-02-22
金紅石TiO2生產工藝簡介
可以量產/n鐵系顏料以合成品為主，年產量達60萬噸，鐵系顏料其基本物質為鐵的氧化物，傳統的鐵系顏料包括氧化鐵紅，鐵黑，鐵黃，鐵棕，鐵橘黃，透明氧化鐵等著色顏料，以及用做防銹顏料的云母氧化鐵，用做耐熱的鐵酸鹽顏料，用做磁性記錄材料的磁性氧化鐵，氧化鐵顏料廣泛的運用于涂料，建材，塑料，電子，煙草，光學玻璃拋光劑，醫藥，高級精磨材料，飼料添加劑等行業中。鐵綠是優良的無機顏料，具有穩定性好，耐熱、耐光性質優良等優點。目前國內還無廠家生產。我室經過反復研究，找到了一種生產鐵綠的合理工藝，簡述如下：
武漢工程大學
2021-04-11
教育部：不準強迫誘導畢業生簽就業協議
近日，教育部召開高校畢業生就業工作調度會。會議重申，各地各高校要嚴格落實“四不準”紀律要求，不準以任何方式強迫、誘導畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤，不準將畢業生見習證明作為就業證明，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽虛假就業協議。
教育部
2022-06-07