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校園慕課云采用云計算為基礎架構為高校提供校園MOOC平臺和SPOC（Small Private Online Course）平臺服務并提供海量MOOC課程供院校選擇使用，應對不同高校生源不一、學習習慣不同的現狀 提供多種靈活的高校MOOC課程共建、共享模式，滿足不同的教學學習需求SPOC平臺服務：學校可獨立域名、獨立空間，提供物理SPOC（本地部署）或邏輯SPOC（無需本地部署）兩種部署方式 學校既可以按需定制課程內容，也可以使用平臺自帶的在線課程庫。

歐帝智慧云班牌是一款智能交互終端，著力打造成校園信息發布窗口、班級文化建設窗口、課堂教學反饋窗口。智慧班牌是智慧平臺的數據呈現端，也是智慧平臺數據的采集工具之一。通過智慧班牌，一方面呈現班級豐富多彩文化，同時也是學校和班級、教師和家長，以及家長和學生之間的互動媒介。

開展專遞課堂、同步課堂的互動教學模式 通過云視訊技術，能靈活開展各種互動教學活動。充分利用名師資源，開展“一點帶多點”的遠程互動課堂活動，解決教育資源不均衡帶來的困擾。各學校之間亦可通過互動課堂模式，各自發揮自身的學科優勢，通過教學互動分享各自學校的教學特色，學校間互助互學，促進區域內的教育教育均衡。 ? 開展區域內網絡教研活動 通過時代新維同步課堂及智慧教研系統，市區縣教育局領導、專家、各學校教師可通過時代新維課堂教室配合時代新維智慧教研平臺，隨時隨地開展區域網絡教研活動，同時支持音視頻互動、課件共享應用。同時教研員可以通過互動系統進行遠程聽課，解決教研員需要長途奔波到各學校進行聽課的困擾，提供教研效率、節省教研開支。 ? 開展區域內視頻會議應用 利用建設的時代新維同步課堂教室，配合時代新維同步課堂服務平臺，實現跨地域的遠程視頻會議應用。充分發揮線上會議的優勢，克服地理的差異，保證各級教育局、學校之間也能同時進行遠程視頻會議活動的開展。 ? 開展區域名師課堂應用 充分發揮名師的示范、輻射和指導作用，以“名師工作室”等形式組織特級教師、教學名師與一定數量的教師結成網絡研修共同體，提升廣大教師的教學能力和水平。積極組織推進多種形式的信息化教學活動，鼓勵教師利用信息技術創新教學模式，推動形成“課堂用、經常用、普遍用”的信息化教學新常態。鼓勵中小學教師利用空間開展備課授課、家校互動、網絡研修等日常活動；發揮優秀教師的示范引領作用，實施跨學校、跨區域的名師課堂、在線輔導等有利于促進區域教育均衡發展的空間應用新模式。 ? 開展區域名校網絡課堂應用 創新推進“名校網絡課堂”建設，各地教育行政部門要制訂相關規定，鼓勵、要求名校利用“名校網絡課堂”帶動一定數量的周邊學校，使名校優質教育資源在更廣范圍內得到共享，讓更多的學生享受到高質量的教育。是利用網絡直播或點播的方式（點播為主，直播為輔），實現將名校課堂實況傳輸到遠程學校或家庭。 ? 開展家校互動共育應用 通過多種途徑，使家長意識到空間是學生學習、獲取公共教育資源服務、參與學校與班級教學活動、尋求學習幫助的重要途徑，認識到空間是家校互動的開放環境。鼓勵家長利用空間動態跟蹤孩子學習過程，了解孩子發展情況，關注德育、勞動、日常生活習慣等方面的教育。參與學校管理活動，加強對孩子空間應用的有效監管，引導孩子科學規范地使用空間，增強家校互動，實現家校共育。 ?

開展專遞課堂、同步課堂的互動教學模式 通過云視訊技術，能靈活開展各種互動教學活動。充分利用名師資源，開展“一點帶多點”的遠程互動課堂活動，解決教育資源不均衡帶來的困擾。各學校之間亦可通過互動課堂模式，各自發揮自身的學科優勢，通過教學互動分享各自學校的教學特色，學校間互助互學，促進區域內的教育教育均衡。 ? 開展區域內網絡教研活動 通過時代新維同步課堂及智慧教研系統，市區縣教育局領導、專家、各學校教師可通過時代新維課堂教室配合時代新維智慧教研平臺，隨時隨地開展區域網絡教研活動，同時支持音視頻互動、課件共享應用。同時教研員可以通過互動系統進行遠程聽課，解決教研員需要長途奔波到各學校進行聽課的困擾，提供教研效率、節省教研開支。 ? 開展區域內視頻會議應用 利用建設的時代新維同步課堂教室，配合時代新維同步課堂服務平臺，實現跨地域的遠程視頻會議應用。充分發揮線上會議的優勢，克服地理的差異，保證各級教育局、學校之間也能同時進行遠程視頻會議活動的開展。 ? 開展區域名師課堂應用 充分發揮名師的示范、輻射和指導作用，以“名師工作室”等形式組織特級教師、教學名師與一定數量的教師結成網絡研修共同體，提升廣大教師的教學能力和水平。積極組織推進多種形式的信息化教學活動，鼓勵教師利用信息技術創新教學模式，推動形成“課堂用、經常用、普遍用”的信息化教學新常態。鼓勵中小學教師利用空間開展備課授課、家校互動、網絡研修等日常活動；發揮優秀教師的示范引領作用，實施跨學校、跨區域的名師課堂、在線輔導等有利于促進區域教育均衡發展的空間應用新模式。 ? 開展區域名校網絡課堂應用 創新推進“名校網絡課堂”建設，各地教育行政部門要制訂相關規定，鼓勵、要求名校利用“名校網絡課堂”帶動一定數量的周邊學校，使名校優質教育資源在更廣范圍內得到共享，讓更多的學生享受到高質量的教育。是利用網絡直播或點播的方式（點播為主，直播為輔），實現將名校課堂實況傳輸到遠程學校或家庭。 ? 開展家校互動共育應用 通過多種途徑，使家長意識到空間是學生學習、獲取公共教育資源服務、參與學校與班級教學活動、尋求學習幫助的重要途徑，認識到空間是家校互動的開放環境。鼓勵家長利用空間動態跟蹤孩子學習過程，了解孩子發展情況，關注德育、勞動、日常生活習慣等方面的教育。參與學校管理活動，加強對孩子空間應用的有效監管，引導孩子科學規范地使用空間，增強家校互動，實現家校共育。

產品展示 　　產品特點 　　藝術畫框，呈現精彩 　　32英寸、49英寸、橫款、豎款滿足多種使用場景 　　外觀采用實木畫框設計，提升校園文化氛圍 　　高霧度屏配合畫質參數設計、顯示效果趨近真實畫作 　　超大尺寸顯示，視覺更震撼 　　86英寸大屏幕顯示滿足大場景使用 　　多色logo燈，實時顯示設備運作狀態 　　高霧度屏配合畫質參數設計、顯示效果趨近真實畫作 　　電容觸控顯示，互動展示更輕松 　　55英寸4k超窄邊框顯示 　　支持橫、豎兩種使用方式，滿足不同場景所需 　　20點電容觸控，全面支持互動需求 　　防眩光玻璃，全面提升視覺體驗 　　海量優質資源，隨心訂閱 　　系統內置藝術博物館正版數字化作品 　　系統內置環保、安全、學科教育、傳統文化等多個主題圖片、視頻內容，隨取隨用 　　系統內置各學科小知識點，全面幫助學生鞏固記憶 　　多重播放機制，按需切換 　　多種優先級的內容播放策略，輕松滿足宣傳內容重要性排級 　　簡單循環、按作息表、精準時間三種節目播放方式隨心搭配 　　支持自定義校園場景節目上傳播放，滿足個性化需求 　　多種便捷操作，簡單易用 　　系統預設校園多種場景模板，可快速設計出展示界面 　　支持電子宣傳欄、緊急通知、歡迎模式等多種顯示模式 　　支持微信端發布，輕松應對緊急發布需求 　　簡易運維，實現輕松管理 　　班牌、交互智能平板、云屏、小間距LED均可統一管控 　　支持分級分權，管理流程有跡可循 　　狀態圖標實時顯示設備運行情況

依托互聯網、大數據、云計算的發展，將云交互技術應用于“班班通”數字教室建設，通過開發長虹云智能交互教學電視系統平臺，實現教學資源、應用軟件、信息收集和分析、教學多系統、多軟件融合等的云端管理。 云智能交互一體機 硬件資源充分利用 桌面資源高效利用 終端零運維 節能底噪 快速擴展：VGA擴展，HDMI擴展、喚醒 ※無需PC，在云智能交互一體機上調用Windows系統和各種教學應用軟件實現教學，教學流暢度等同于PC。 云直播 遠程教學互動 精品課件資源共享 精品課件直播/錄播/存儲 ※可以實現全校師生的培訓會、安全知識宣講、校長講話、同一年級學生共享一堂優質的教學課程等，通過這套云直播系統，將主播講話者的圖像和聲音直接實時的播放。從而實現優質教學資源共享，實現全校師生隨時隨地教室可共享會議。 云辦公 桌面虛擬化 服務虛擬化 信息資源共享 ※可以利用虛擬化終端加顯示器實現云辦公，也可以在大屏觸摸一體機上登錄實現云桌面資源調取使用。 云空間 統一賬號認證 個人空間儲備 集體備課，共享資源 安全高效，校本資源累計 ※利用云交互平臺的服務器，把學校的優質資源、學校通知，精品作文、教師的備授課資源等放到這個系統上面，做到相互分享下載使用。 云集控 設備管控 狀態監測 信息收集發布 ※利用集中控制實現對眾多云終端的管理和控制，方便用戶對設備進行有效的控制、管理、維護。

云數據庫，是依托H3C CloudOS云平臺資源和運行環境的自助式按需提供的數據庫即服務（DBaaS, Database as a Service），輔以自動化部署、讀寫分離、高可用、備份恢復、健康檢查、監控等特性，融合DBRE（Database Reliability Engineering，數據庫可靠性工程）自動化流程保障業務連續性，加速應用程序現代化。 功能架構 產品價值 應用場景

成果簡介：本項成果是國家863 項目光學全反射式大幅面多用戶交互桌面關鍵技術及樣機研究的標志性成果，申請國家發明專利 12 項，發表論文 26 篇， 登記軟件著作權 3 項。 技術領域：電子信息 現狀特點：已經成功應用于包括中國科技館、上海世博會在內的多個展館與 博物館，并在“十一五”國家重大科技成就展中展出。 應用范圍：會議、教學互動桌，多人游戲平臺，軍用沙盤、景點

XK200A桌面級四軸數控機床 顯著特點 1、采用透明有機玻璃與金屬鈑金全封閉結構，使用220伏電壓、提高使用的安全性和觀摩性，采用精選的優質鑄鐵材料鑄造、采用高精度研磨滾珠絲桿，保證機器加工精度，占地0.5平方米，具有實際加工能力強大 2、廣泛用于創客空間、創新工作室科技制作加工零件、理實一體化專業數控培訓、企業科研單位加工小零件。 3、采用ISO標準G代碼編程，支持M代碼及S代碼，全面兼容FANUC，三菱G代碼和多種CAD/CAM軟件（ MasterCAM、UG、CAXA等軟件編程等），圖形化編程。   技術參數 主要性能特點 全封閉加透明有機玻璃結構、通過歐盟CE安全認證、采用高精度直線導軌、優質鑄鐵材料鑄造、采用高精度研磨滾珠絲桿；搭載980MC工業級4軸聯動數控系統； 執行通用標準G代碼編程，支持M代碼及S代碼，兼容FANUC，三菱G代碼和多種CAD/CAM軟件（MasterCAM、UG、Solidworks、Fusion360、Hypermill、Powermill等編程軟件）； 主要加工材料：鋼、鐵、銅、鋁合金、PVC塑料、有機玻璃等 精度 重復定位精度：0.01mm 系統最小指令增量：0.0001mm回轉精度：+-1" XYZA軸行程 橫向（X軸行程）：220mm 縱向（Y軸行程）：120mm 垂直（Z軸行程）：200mm 旋轉（A軸行程）：360度，詣波減速 工作臺面尺寸 460×130mm 工作臺T形槽尺寸/數量/間距 12/3/24 分度頭轉速范圍 0-50RPM 分度頭最大夾持外徑 60mm 減速比 100:1 頂尾座行程 50mm 鉆孔容量 13mm 端面銑容量 16mm 表面銑容量 60mm 主軸轉速 100~3500 轉/分鐘 主軸功率 750W XYZ軸快速移動速度 2000mm/min XYZ軸導軌 精密直線導軌 XYZ軸滾珠絲桿規格 1605 安全認證 歐盟CE安全檢測認證 油路潤滑系統 集中多路導管式 工件冷卻 風冷 電子手輪 4軸三檔電子手輪 數控系統 980MC工業級數控系統 整機功率 1.1KW 使用電源 AC220V/50Hz 凈重/毛重 165/185kg 外型尺寸 850×650×1000mm 包裝尺寸 950×700×1200mm 隨機配件 第四軸1個、頂尾座1個、鉆夾頭1個、鉆夾頭鑰匙1把、鉆夾頭鎖緊螺桿1根、彈性夾頭套件1套、T型螺母2個、內六角扳手1套、塑料油壺1個、雙頭扳手3把、單頭扳手1把、鉤頭扳手1把、頂桿1根、平口鉗1個、銑刀2把、鉆頭1把、毛刷1把、墊片2片、螺栓2個、耗材2塊、U盤1個、硬件說明書1本、數控系統(維護手冊)1本、數控系統(編程手冊)1本