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1 成果簡(jiǎn)介現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏加快、缺乏鍛煉、工作學(xué)習(xí)壓力加大，使人們不自覺(jué)地進(jìn)入“亞健康”狀態(tài)，特別是隨著步入老年社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注身體的健康，推行健康概念服務(wù)可以滿(mǎn)足大多數(shù)人群的需求。 飛活網(wǎng)（ fihuo.com） 通過(guò)結(jié)合便攜的傳感器腕帶、智能手機(jī)和后臺(tái)海量數(shù)據(jù)處理平臺(tái)，可以給人們展示長(zhǎng)期的基本健康數(shù)據(jù)和環(huán)境數(shù)據(jù)，并用于比較和分析。關(guān)注家人和朋友的健康不再是一個(gè)夢(mèng)想，可以實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)的健康數(shù)據(jù)瀏覽和監(jiān)控。 飛活網(wǎng)具備社交網(wǎng)絡(luò)的基本交互功能， 可以輕松獲得最新和最熱的健康資訊；可以邀請(qǐng)和加入朋友的健康生活圈子，開(kāi)始健康的生活方式； 可以定制和發(fā)布個(gè)人的健康計(jì)劃，并記錄健康日記；可以長(zhǎng)期保存，瀏覽和分析個(gè)人健康數(shù)據(jù)； 可以發(fā)布和參與健康測(cè)試，提高對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí)； 可以提交和回答健康問(wèn)題，獲得貼心的健康問(wèn)題答案。 飛活網(wǎng)還研制了計(jì)步器和健康腕帶智能設(shè)備，以及相關(guān)的智能手機(jī)應(yīng)用和微博應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的健康數(shù)據(jù)采集、分析與共享，比如步數(shù)、距離、路線(xiàn)、卡路里、 脈率、血氧和營(yíng)養(yǎng)等數(shù)據(jù)。基于健康傳感器網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)處理平臺(tái)， 可以實(shí)現(xiàn)具有特色的健康主題服務(wù)。 下圖展示了傳感器設(shè)備、智能手機(jī)應(yīng)用和飛活網(wǎng)服務(wù)的連接關(guān)系。 2013_18_12 應(yīng)用說(shuō)明2012 年 8 月，飛活網(wǎng)服務(wù)網(wǎng)站開(kāi)始上線(xiàn)試運(yùn)行，同時(shí)發(fā)布了 Android 平臺(tái)的手機(jī)健康應(yīng)用供用戶(hù)免費(fèi)下載，用戶(hù)可以使用手機(jī)健康應(yīng)用不斷收集日常的運(yùn)動(dòng)和健康數(shù)據(jù)，并定時(shí)上傳到飛活網(wǎng)服務(wù)器上進(jìn)行保存和處理，從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的健康數(shù)據(jù)瀏覽、管理和分析，不僅可以幫助用戶(hù)建立個(gè)人健康檔案，還可以進(jìn)行健康指導(dǎo)。此外， 飛活網(wǎng)研制的計(jì)步器和健康腕帶智能設(shè)備非常方便攜帶和使用，不僅能耗較低，而且可以緩存多天的數(shù)據(jù)并能通過(guò)藍(lán)牙上傳到手機(jī)，然后通過(guò)無(wú)線(xiàn)上傳至服務(wù)器。3 效益分析目前移動(dòng)健康領(lǐng)域發(fā)展迅速，國(guó)內(nèi)外都涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀的初創(chuàng)公司，各個(gè)投資機(jī)構(gòu)都密切關(guān)注健康醫(yī)療領(lǐng)域。 飛活網(wǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是為用戶(hù)提供長(zhǎng)期的健康數(shù)據(jù)采集、管理、分析和指導(dǎo)等服務(wù)。 而且， 面向不同人群開(kāi)發(fā)的擴(kuò)展傳感器設(shè)備還可以擴(kuò)展到家庭和社區(qū)等更廣泛的領(lǐng)域。飛活網(wǎng)通過(guò)初步建立從個(gè)人健康數(shù)據(jù)產(chǎn)生、收集、存儲(chǔ)到分析和指導(dǎo)的路徑，具有明顯的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)結(jié)合智能設(shè)備的制造和營(yíng)銷(xiāo)，以及增值的飛活網(wǎng)服務(wù)可以吸引越來(lái)越多的人群參與其中，并享受健康生活帶來(lái)的幸福感和成就感。

心理健康信息化綜合管理平臺(tái)（心理健康云平臺(tái)）是集學(xué)校綜合管理系統(tǒng)、心理咨詢(xún)師管理系統(tǒng)、學(xué)生測(cè)評(píng)系統(tǒng)、教師測(cè)評(píng)系統(tǒng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)等五大子系統(tǒng)于一體，將校長(zhǎng)、心理教師、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)多角色進(jìn)行分類(lèi)管理的學(xué)校心理教育工作綜合管理平臺(tái)，五大子系統(tǒng)通過(guò)綜合的心理健康網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行集中統(tǒng)合管理。各子系統(tǒng)功能如下：1、學(xué)校綜合管理系統(tǒng)：包含心理測(cè)量管理、心理檔案管理、預(yù)警管理、數(shù)據(jù)管理、咨詢(xún)互動(dòng)、科研調(diào)研、系統(tǒng)管理等功能。1）心理測(cè)量管理功能：以班級(jí)、年級(jí)為單位群體導(dǎo)入包含學(xué)生姓名、性別、出生日期、入學(xué)日期等基本信息的EXCEL格式的背景資料，建立學(xué)生的測(cè)評(píng)賬號(hào)；綜合管理75個(gè)測(cè)評(píng)量表，可以查閱每個(gè)量表的介紹與題目，并進(jìn)行在線(xiàn)試測(cè)；支持量表導(dǎo)出，進(jìn)行紙筆測(cè)試，導(dǎo)出方式為WORD；支持量表組合，教師可根據(jù)需要將兩個(gè)或多個(gè)量表組合成一套量表進(jìn)行統(tǒng)一邦定發(fā)放；通過(guò)量表邦定群體發(fā)放量表；可以自主添加量表，包含量表類(lèi)別、名稱(chēng)、介紹、指導(dǎo)語(yǔ)、題目、答案等信息。2）心理檔案管理：可以以個(gè)體或者群體方式查詢(xún)與導(dǎo)出學(xué)生個(gè)體檔案，包含學(xué)生背景信息、測(cè)評(píng)結(jié)果分析、咨詢(xún)記錄、預(yù)約記錄、留言記錄、在線(xiàn)咨詢(xún)記錄等；可以查詢(xún)或?qū)С鲆园嗉?jí)、年級(jí)、或者任意設(shè)置多個(gè)班級(jí)、多個(gè)年級(jí)組合的綜合分析報(bào)告，報(bào)告以餅狀圖、柱狀圖等圖表的方式對(duì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析說(shuō)明。?系統(tǒng)具備有效性檢測(cè)功能，對(duì)有效性低的無(wú)效答卷能自動(dòng)提示給管理人員。3）預(yù)警管理：自動(dòng)篩查預(yù)警學(xué)生名單，篩查過(guò)程中系統(tǒng)能夠自動(dòng)鑒別有效問(wèn)卷與無(wú)效問(wèn)卷；可以個(gè)性化設(shè)置需要篩查的因子范圍，自動(dòng)生成符合該范圍的人員名單，并進(jìn)行導(dǎo)出；針對(duì)篩查出的預(yù)警學(xué)生可以進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，并進(jìn)行干預(yù)記錄，干預(yù)完成后可進(jìn)行個(gè)體追蹤測(cè)評(píng)；可以進(jìn)行多個(gè)量表多個(gè)因子或者同一量表的多個(gè)因子的多維度分析，生成多維分析報(bào)告。4）數(shù)據(jù)管理：可以對(duì)群體測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)、兩樣本均值差異比較、方差分析；可以對(duì)個(gè)體進(jìn)行個(gè)體追蹤分析，支持個(gè)體心理測(cè)評(píng)結(jié)果的圖表式橫向和縱向比較，用于追蹤和比較個(gè)體心理的發(fā)展變化；支持答題卡群體測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入；支持原始數(shù)據(jù)導(dǎo)出。5）咨詢(xún)互動(dòng)：提供心理咨詢(xún)互動(dòng)式管理平臺(tái)，有在線(xiàn)預(yù)約、留言及回復(fù)功能，并有保密性強(qiáng)的網(wǎng)上實(shí)時(shí)在線(xiàn)咨詢(xún)室、咨詢(xún)個(gè)案記錄管理等，能完成心理咨詢(xún)整個(gè)流程工作的信息化；提供團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄管理、心理咨詢(xún)報(bào)表管理。能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)咨詢(xún)數(shù)量和問(wèn)題類(lèi)型，生成數(shù)據(jù)報(bào)表；6）科研調(diào)研：支持自定義調(diào)研問(wèn)卷，自主添加管理調(diào)查問(wèn)卷的類(lèi)別、名稱(chēng)、介紹、指導(dǎo)語(yǔ)、題目及答案等，可靈活擴(kuò)展評(píng)估項(xiàng)目。系統(tǒng)可分發(fā)給學(xué)生測(cè)試進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和調(diào)研，并能對(duì)分?jǐn)?shù)、結(jié)果的頻率分布進(jìn)行自動(dòng)統(tǒng)計(jì)等；7）系統(tǒng)管理：支持多用戶(hù)管理，可以添加管理咨詢(xún)師用戶(hù)賬號(hào)；實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)數(shù)據(jù)安全備份；設(shè)置測(cè)評(píng)報(bào)告的查閱權(quán)限，家長(zhǎng)、學(xué)生在管理員的授權(quán)下方可查看測(cè)評(píng)報(bào)告；進(jìn)行標(biāo)簽管理，通過(guò)標(biāo)簽可對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行分類(lèi)查詢(xún)。8）標(biāo)簽管理功能：管理員可以通過(guò)系統(tǒng)定義不同類(lèi)別標(biāo)簽，定義的標(biāo)簽可以作為查詢(xún)條件，便于根據(jù)定義標(biāo)簽第一時(shí)間找到需要干預(yù)的異常心理人員。2、學(xué)生測(cè)評(píng)系統(tǒng)：學(xué)生憑借測(cè)評(píng)賬號(hào)登陸該系統(tǒng)，可以進(jìn)行心理健康、人格、情緒、智力、學(xué)習(xí)等方面的心理測(cè)量，如“學(xué)生心理健康診斷測(cè)驗(yàn)”“卡特爾16種人格因素問(wèn)卷”“MBTI職業(yè)性格測(cè)試”“青少年人格優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)”“兒童自我意識(shí)測(cè)驗(yàn)量表”“父母教養(yǎng)方式評(píng)價(jià)量表”等。在管理老師授權(quán)下可以查看測(cè)評(píng)報(bào)告。系統(tǒng)提供語(yǔ)音讀題功能，識(shí)字量較低的低年級(jí)學(xué)生與閱讀書(shū)寫(xiě)障礙學(xué)生也可以根據(jù)語(yǔ)音指引自主完成相應(yīng)測(cè)量?？梢酝瓿山處煘槠浒疃ǖ恼{(diào)查問(wèn)卷項(xiàng)目；與心理教師實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)咨詢(xún)、預(yù)約咨詢(xún)、留言咨詢(xún)；具有訓(xùn)練中心，可以進(jìn)行認(rèn)知協(xié)調(diào)訓(xùn)練與放松訓(xùn)練，認(rèn)知協(xié)調(diào)訓(xùn)練包含記憶力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、感知統(tǒng)覺(jué)訓(xùn)練、反應(yīng)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、言語(yǔ)訓(xùn)練等，通過(guò)有趣、操作性強(qiáng)的互動(dòng)游戲完成訓(xùn)練，如架子鼓聲音游戲、太空漫步、尋找不一樣的色彩、你的反應(yīng)到底有多快、最強(qiáng)大腦、漢字王等。放松訓(xùn)練通過(guò)圖片、視頻等設(shè)置不同類(lèi)別的訓(xùn)練方案。換膚功能：系統(tǒng)可更換操作界面皮膚，可供用戶(hù)選擇使用。語(yǔ)音播報(bào)功能：測(cè)評(píng)用戶(hù)登陸軟件系統(tǒng)，進(jìn)入測(cè)評(píng)頁(yè)面后，軟件能用精確的普通話(huà)語(yǔ)音播報(bào)用戶(hù)所選量表的心理測(cè)試題目和答案。3、心理咨詢(xún)師管理系統(tǒng)：為學(xué)生發(fā)放心理測(cè)量量表，查看自己管理的學(xué)生檔案，管理自己的個(gè)體與群體案例記錄。與學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)、預(yù)約留言回復(fù)等咨詢(xún)互動(dòng)。4、教師測(cè)評(píng)系統(tǒng)：教師憑借測(cè)評(píng)賬號(hào)登陸該系統(tǒng)，可以進(jìn)行心理健康、人格、情緒等方面的心理測(cè)量，如“癥狀自評(píng)量表”“教師職業(yè)倦怠量表”“九型人格測(cè)試”“抑郁自評(píng)量表”等。5、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)：無(wú)需單獨(dú)導(dǎo)入家長(zhǎng)測(cè)評(píng)賬號(hào)，與學(xué)生測(cè)評(píng)賬號(hào)相關(guān)聯(lián)設(shè)置，在導(dǎo)入學(xué)生群體賬號(hào)時(shí)默認(rèn)群體導(dǎo)入家長(zhǎng)帳號(hào)；可以完成教師為其發(fā)放的量表與問(wèn)卷，在教師授權(quán)下查看學(xué)生測(cè)評(píng)報(bào)告。6、心理健康網(wǎng)站：包含八大功能模塊，如心育動(dòng)態(tài)、心理科普、心靈氧吧、景點(diǎn)案例等，學(xué)?？筛鶕?jù)自我需要自行定義模塊名稱(chēng)與內(nèi)容；網(wǎng)站具有獨(dú)立的后臺(tái)管理，可以發(fā)布文章、視頻影音、動(dòng)畫(huà)等多媒體資料；具有心理咨詢(xún)案例資源庫(kù)，可以查閱100個(gè)以上不同類(lèi)型的案例分析；提供認(rèn)知訓(xùn)練功能，學(xué)生無(wú)需登錄即可進(jìn)行注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、感知統(tǒng)覺(jué)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、言語(yǔ)訓(xùn)練等；支持自行更換網(wǎng)站皮膚；7、移動(dòng)端支持：系統(tǒng)支持通過(guò)手機(jī)及PAD多種移動(dòng)終端隨時(shí)隨地進(jìn)行測(cè)評(píng)使用，支持包括Android與IOS等移動(dòng)操作系統(tǒng)訪(fǎng)問(wèn)使用，學(xué)生或教師都無(wú)需登錄電腦即可完成測(cè)試，測(cè)試時(shí)間與方式更加靈活。包括管理端、學(xué)生端、教師端三種用戶(hù)端口，實(shí)現(xiàn)全部數(shù)據(jù)手機(jī)端與電腦端共享。8、全面安全保障：系統(tǒng)支持多種安全登錄方式，包括指紋登錄與人臉識(shí)別登錄。可通過(guò)生物數(shù)據(jù)存儲(chǔ)加密，增強(qiáng)系統(tǒng)安全保障。本公司主營(yíng)心理咨詢(xún)室、資源教室及生涯教室整體解決方案、心理專(zhuān)業(yè)設(shè)備研發(fā)與銷(xiāo)售、特殊教育專(zhuān)業(yè)設(shè)備研發(fā)與銷(xiāo)售、職業(yè)生涯產(chǎn)品研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阿里健康(00241.HK)是阿里巴巴集團(tuán)“Double H”戰(zhàn)略（Health and Happiness 健康與快樂(lè)）在大健康領(lǐng)域的旗艦平臺(tái)，是阿里巴巴集團(tuán)投資控股的公司之一。憑借阿里巴巴集團(tuán)在電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、物流、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，阿里健康以用戶(hù)為核心，全渠道推進(jìn)醫(yī)藥電商及新零售業(yè)務(wù)，并為大健康行業(yè)提供線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的全面解決方案，以期對(duì)現(xiàn)有社會(huì)醫(yī)藥健康資源實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域的共享配置，同時(shí)在保障專(zhuān)業(yè)安全的基礎(chǔ)上，大幅提高患者就醫(yī)購(gòu)藥的便捷性，滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)健康生活方式的追求。 目前，阿里健康開(kāi)展的業(yè)務(wù)主要集中在醫(yī)藥電商及新零售、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療、消費(fèi)醫(yī)療、智慧醫(yī)療等領(lǐng)域。

　　全鋼型智能試劑柜優(yōu)勢(shì)一智能、安全　　全鋼試劑柜的特點(diǎn)1、嵌入式系統(tǒng)　　嵌入式系統(tǒng)“試劑柜管理系統(tǒng)V2.0”，液晶顯示，觸摸屏操作，可監(jiān)測(cè)柜內(nèi)溫濕度，空氣質(zhì)量等信息?！　∪撛噭┕竦奶攸c(diǎn)2、外接控制軟件　　雙模式-可外接控制軟件“試劑柜控制軟件V2.0”，實(shí)現(xiàn)多柜連接管控，試劑出入庫(kù)管理，查詢(xún)?cè)噭┬畔?。　　全鋼試劑柜的特點(diǎn)3、智能定位層板　　產(chǎn)品需連接外接軟件，通過(guò)射頻技術(shù)精準(zhǔn)定位到每層、每個(gè)孔位，主動(dòng)識(shí)別試劑信息，無(wú)需掃碼操作，多種孔位可選?！　∪撛噭┕竦奶攸c(diǎn)4、多柜并聯(lián)、系統(tǒng)交互　　嵌入式系統(tǒng)和控制軟件可以通過(guò)WIFI功能進(jìn)行遠(yuǎn)程交互、多柜并聯(lián)，存儲(chǔ)空間無(wú)限擴(kuò)大，試劑信息統(tǒng)計(jì)更為便利、準(zhǔn)確，導(dǎo)出、打印各式樣報(bào)表，數(shù)據(jù)海量存儲(chǔ)，長(zhǎng)久保存。　　全鋼試劑柜的特點(diǎn)5、空氣過(guò)濾系統(tǒng)　　內(nèi)置活性炭空氣過(guò)濾系統(tǒng)，有效解決化學(xué)品氣味影響實(shí)驗(yàn)員身體健康的問(wèn)題?？筛鼡Q的過(guò)濾材料，大風(fēng)量風(fēng)扇、保證內(nèi)部空氣每分鐘循環(huán)三次?！　∪撛噭┕竦奶攸c(diǎn)6、雙人雙鎖　　有效解決試劑的安全管理，符合管理要求。對(duì)于常規(guī)試劑也可方便的實(shí)現(xiàn)單人單鎖控制?！　∪撔椭悄茉噭┕駜?yōu)勢(shì)二經(jīng)濟(jì)、方便　　1、超大的存儲(chǔ)容量　　JPG-2000試劑柜的單柜存儲(chǔ)容量達(dá)到了920L，并可多柜并聯(lián)?！　∪撛噭┕竦奶攸c(diǎn)2、可調(diào)節(jié)層板　　靈活存儲(chǔ)，層高調(diào)節(jié)極為方便，每層可根據(jù)需求放置不同規(guī)格的試劑瓶?！　∪撛噭┕竦奶攸c(diǎn)3、RFID刷卡模塊　　通過(guò)刷卡及輸入密碼可方便的開(kāi)關(guān)柜門(mén)，IC卡片具有多種樣式供用戶(hù)選擇，在斷電的情況下具有柜門(mén)自動(dòng)鎖止功能，可通過(guò)鑰匙手動(dòng)開(kāi)關(guān)柜門(mén)。　　4、全模具化設(shè)計(jì)　　模具化設(shè)計(jì)降低了客戶(hù)采購(gòu)成本，并提高了產(chǎn)品一致性及制造精度，使工件的質(zhì)量有所改善和提高，加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)互換性，現(xiàn)場(chǎng)組裝方便快捷。　　全鋼型智能試劑柜優(yōu)勢(shì)三靈活、擴(kuò)展　　1、智能攝像系統(tǒng)　　無(wú)人值守，可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全天候視頻監(jiān)控，360°無(wú)死角，硬盤(pán)存儲(chǔ)可達(dá)30天，并可無(wú)限擴(kuò)充?！　?、UPS電源　　具有斷電續(xù)航能力，并可根據(jù)用戶(hù)需求定制。　　全鋼型智能試劑柜產(chǎn)品展示

　　可視型智能試劑柜優(yōu)勢(shì)一智能、安全 　　1、嵌入式系統(tǒng) 　　嵌入式系統(tǒng)“試劑柜管理系統(tǒng)V2.0”，液晶顯示，觸摸屏操作，可監(jiān)測(cè)柜內(nèi)溫濕度，空氣質(zhì)量等信息。 　　2、外接控制軟件 　　雙模式-可外接控制軟件“試劑柜控制軟件V2.0”，實(shí)現(xiàn)多柜連接管控，試劑出入庫(kù)管理，查詢(xún)?cè)噭┬畔ⅰ?　　3、智能定位層板 　　產(chǎn)品需連接外接軟件，通過(guò)射頻技術(shù)精準(zhǔn)定位到每層、每個(gè)孔位，主動(dòng)識(shí)別試劑信息，無(wú)需掃碼操作，多種孔位可選。 　　4、多柜并聯(lián)、系統(tǒng)交互 　　嵌入式系統(tǒng)和控制軟件可以通過(guò)WIFI功能進(jìn)行遠(yuǎn)程交互、多柜并聯(lián)，存儲(chǔ)空間無(wú)限擴(kuò)大，試劑信息統(tǒng)計(jì)更為便利、準(zhǔn)確，導(dǎo)出、打印各式樣報(bào)表，數(shù)據(jù)海量存儲(chǔ)，長(zhǎng)久保存。 　　5、空氣過(guò)濾系統(tǒng) 　　內(nèi)置活性炭空氣過(guò)濾系統(tǒng)，有效解決化學(xué)品氣味影響實(shí)驗(yàn)員身體健康的問(wèn)題?？筛鼡Q的過(guò)濾材料，大風(fēng)量風(fēng)扇、保證內(nèi)部空氣每分鐘循環(huán)三次。 　　6、雙人雙鎖 　　有效解決試劑的安全管理，符合《公安部第154號(hào)令》對(duì)于易制毒、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品的管理要求。對(duì)于常規(guī)試劑也可方便的實(shí)現(xiàn)單人單鎖控制。 　　可視型智能試劑柜優(yōu)勢(shì)二經(jīng)濟(jì)、方便 　　1、超大的存儲(chǔ)容量 　　JPG-2000試劑柜的單柜存儲(chǔ)容量達(dá)到了920L，并可多柜并聯(lián)。 　　2、可調(diào)節(jié)層板 　　靈活存儲(chǔ)，層高調(diào)節(jié)極為方便，每層可根據(jù)需求放置不同規(guī)格的試劑瓶。 　　3、RFID刷卡模塊 　　通過(guò)刷卡及輸入密碼可方便的開(kāi)關(guān)柜門(mén)，IC卡片具有多種樣式供用戶(hù)選擇，在斷電的情況下具有柜門(mén)自動(dòng)鎖止功能，可通過(guò)鑰匙手動(dòng)開(kāi)關(guān)柜門(mén)。 　　4、全模具化設(shè)計(jì) 　　模具化設(shè)計(jì)降低了客戶(hù)采購(gòu)成本，并提高了產(chǎn)品一致性及制造精度，使工件的質(zhì)量有所改善和提高，加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)互換性，現(xiàn)場(chǎng)組裝方便快捷。 　　可視型智能試劑柜優(yōu)勢(shì)三靈活、擴(kuò)展 　　1、智能攝像系統(tǒng) 　　無(wú)人值守，可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全天候視頻監(jiān)控，360°無(wú)死角，硬盤(pán)存儲(chǔ)可達(dá)30天，并可無(wú)限擴(kuò)充。 　　2、UPS電源 　　具有斷電續(xù)航能力，符合公安部《易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存場(chǎng)所治安防范要求》，并可根據(jù)用戶(hù)需求定制。

本技術(shù)成果針對(duì)當(dāng)前廣東省海水網(wǎng)箱養(yǎng)殖存在的問(wèn)題，依托中山大學(xué)在深水網(wǎng)箱開(kāi)發(fā)和養(yǎng)殖 技術(shù)領(lǐng)域的研究實(shí)力，結(jié)合我省深 水 網(wǎng) 箱 產(chǎn) 業(yè) 園 建 設(shè) 的 實(shí) 際 需要，開(kāi)展深水抗風(fēng)浪網(wǎng)箱的研制和 養(yǎng) 殖 技 術(shù) 推 廣 。

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院（國(guó)標(biāo)代碼：14639），由微醫(yī)集團(tuán)（浙江）有限公司、中國(guó)（海南）改革發(fā)展研究院有限責(zé)任公司、珠海怡華通投資有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦，是國(guó)家教育部備案，海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的全國(guó)第一家獨(dú)立設(shè)置、社會(huì)力量舉辦的健康管理類(lèi)高職院校。 學(xué)院位于“自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)”——海南。正在建設(shè)中的主校區(qū)，占地800余畝，位于省會(huì)?？谑泄鹆盅蟠髮W(xué)城，這里高校聚集、文化氛圍濃郁，是?？诟咝挛幕摹皳u籃”。已經(jīng)具備全方位辦學(xué)條件的學(xué)院分校區(qū)位于有“世界長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”之稱(chēng)的澄邁。 目前有健康管理、老年保健與管理、旅游管理（健康旅游方向）、食品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、家政服務(wù)與管理等九個(gè)專(zhuān)業(yè)面向全國(guó)招生。 學(xué)院實(shí)行訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式。學(xué)院與微醫(yī)集團(tuán)（浙江）有限公司、上海銀康健康發(fā)展（集團(tuán)）有限公司等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，產(chǎn)教融合，“雙主體”育人，可保障取得畢業(yè)資格的學(xué)生在簽約企業(yè)就業(yè)。 學(xué)院“獎(jiǎng)助貸”比例高。已建立資助力度大、覆蓋面廣的完備的學(xué)生獎(jiǎng)助貸政策體系。獎(jiǎng)助貸比例達(dá)50%以上，可有效緩解品學(xué)兼優(yōu)的貧困生經(jīng)濟(jì)壓力。 學(xué)院師資力量雄厚。擁有一支中國(guó)工程院士領(lǐng)銜的教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)造詣深的師資隊(duì)伍，高級(jí)職稱(chēng)比43%，碩博比36%，雙師教師70%。 學(xué)院以培養(yǎng)億萬(wàn)家庭健康守門(mén)人為辦學(xué)宗旨，以建設(shè)開(kāi)放式、創(chuàng)新型、國(guó)際化健康類(lèi)高等教育機(jī)構(gòu)及全國(guó)健康管理教育示范院校為愿景，重點(diǎn)突出健康管理與促進(jìn)、護(hù)理、康復(fù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，積極開(kāi)辦全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)圍繞“健康中國(guó)2030”戰(zhàn)略、海南建設(shè)自貿(mào)區(qū)（港）規(guī)劃，發(fā)展食品藥品、旅游、公共事業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。爭(zhēng)取部分專(zhuān)業(yè)開(kāi)展本科教育，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。 學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合、訂單培養(yǎng)的辦學(xué)模式，以“自主學(xué)習(xí)、工學(xué)交互、德技滲透”的特色教育方法，融入“在健康生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中健康生活”的特色校園文化，追求“學(xué)生就業(yè)率高，學(xué)用符合度高，崗位價(jià)值高，工作收入高，個(gè)人滿(mǎn)意度高”的特色辦學(xué)效益，把學(xué)院建設(shè)成為國(guó)際化、產(chǎn)業(yè)化、職業(yè)化教育示范基地和國(guó)家開(kāi)放型全科醫(yī)生培養(yǎng)培訓(xùn)基地。