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1、雙溫度檢測(cè)，雙模式控制。系統(tǒng)采用先進(jìn)的智能感知及控制模塊，在最大范圍監(jiān)控用電及宿舍安全的基礎(chǔ)上， 降低監(jiān)控能耗，為用戶節(jié)能降費(fèi)。 2、智能化定制，全方位管控。系統(tǒng)可自主設(shè)置各種違 規(guī)用電報(bào)警及斷路閾值，避免線路超負(fù)荷運(yùn)行而引起的風(fēng)險(xiǎn) 3、物聯(lián)網(wǎng)連接，全數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)。安全用電智能監(jiān)控終端， 實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)供電側(cè)、用電側(cè)各項(xiàng)用電參數(shù)，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)無(wú)線傳輸技術(shù)上傳至安全用電監(jiān)控平臺(tái)。 4、跨平臺(tái)操作，多渠道報(bào)警。系統(tǒng)支持多協(xié)議和跨平臺(tái)應(yīng)用，支持多項(xiàng)操作系統(tǒng)，管理者可以隨時(shí)隨地登陸平臺(tái)查看數(shù)據(jù)信息，接收?qǐng)?bào)警信息，了解用電系統(tǒng)的安全狀態(tài)。 

大規(guī)模智慧家居控制系統(tǒng)包括大規(guī)模接入系統(tǒng)、海量信息存儲(chǔ)系統(tǒng)、大規(guī)模家庭事件分析系統(tǒng)。該系統(tǒng)具備如下能力: 1、單個(gè)區(qū)域接入與控制系統(tǒng)可以支持 10 萬(wàn)家庭用戶的家庭傳感信息的接入與分析處理;可以支持 100 萬(wàn)個(gè)移動(dòng)設(shè)備的遠(yuǎn)程訪問(wèn)與控制; 2、每個(gè)接入節(jié)點(diǎn)可以支持 1 萬(wàn)個(gè)家庭設(shè)備的實(shí)時(shí)接入和遠(yuǎn)程控制,其成本控制在 1 萬(wàn)以內(nèi);3、每個(gè)計(jì)算節(jié)點(diǎn)可以支持 1 萬(wàn)個(gè)家庭事件的實(shí)時(shí)分析;4、存儲(chǔ)節(jié)點(diǎn)領(lǐng)用 HBASE 數(shù)據(jù)庫(kù),可以支持 1 萬(wàn)個(gè)家庭設(shè)備

通過(guò)“物聯(lián)網(wǎng)+實(shí)驗(yàn)室”創(chuàng)新模式，創(chuàng)造性地顛覆當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室單向的人、物分離管理的粗放狀態(tài)，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了人、實(shí)驗(yàn)物品、設(shè)備、環(huán)境全景數(shù)字化互聯(lián)互通全追溯，因《生物安全法》而生，讓人安全、實(shí)驗(yàn)室安全，讓管理更科學(xué),開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室數(shù)字化安全管理新時(shí)代。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹實(shí)現(xiàn)一室多用，具備了現(xiàn)代電子教室的幾乎所有功能，包括具備傳統(tǒng)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室功能、傳統(tǒng)多媒體教室功能、傳統(tǒng)電腦教室功能；同時(shí)具備交互式網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)、多媒體白板教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等等，也是一室多用的智慧云教室：西雅iteacher多功能智慧教室既具有本地教師授課功能、考試功能、課堂互動(dòng)功能、學(xué)生自主學(xué)習(xí)功能，又具備web遠(yuǎn)程備課、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程管理等功能，教師可以網(wǎng)絡(luò)備課，學(xué)生也可以網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)，完成教師布置的作業(yè)，支持iPAD、手機(jī)、平板電腦等終端，具有有線、無(wú)線接入方式等擴(kuò)展，是多媒體及語(yǔ)言教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展方向和潮流。●核心產(chǎn)品及主要功能：包括教師控制端與學(xué)生學(xué)習(xí)端兩大部分，“西雅iteacher多功能智慧教室”是以“iteacher教師一體化智能終端”和“istudent學(xué)生一體化智能終端”、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備構(gòu)成。系統(tǒng)采用TCP/IP標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)，或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接。1. 設(shè)備高度集成，簡(jiǎn)單、易用，實(shí)現(xiàn)一鍵教學(xué)，一鍵控制！教師專用智能一體化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)終端：集電腦、語(yǔ)言教學(xué)終端及觸控教學(xué)控制一體化，實(shí)現(xiàn)手觸控一鍵教學(xué)，如：一鍵進(jìn)入教學(xué)模式、主控模式，課堂搶答模式等，白板功能；該終端還能智能連接云資源庫(kù)及校園相關(guān)平臺(tái)，一鍵控制學(xué)生自學(xué)；實(shí)現(xiàn)集控功能：開(kāi)啟和關(guān)閉學(xué)生終端，一鍵觸控關(guān)閉教學(xué)終端及所有學(xué)生終端等功能(提供教學(xué)終端現(xiàn)場(chǎng)演示)。2．具備傳統(tǒng)數(shù)字語(yǔ)音室和電腦網(wǎng)絡(luò)教室的所有功能。教師能調(diào)用本機(jī)、局域網(wǎng)資源及外部設(shè)備（包括卡座、功放等）的多媒體資料及實(shí)時(shí)連接云服務(wù)器資源進(jìn)行教學(xué)，將視頻、圖片、聲音、教師word文檔或ppt，F(xiàn)LASH等實(shí)時(shí)高清廣播或直播給全體學(xué)生進(jìn)行授課；多媒體廣播（視頻、課件等）；支持多媒體課件跟讀、跟讀對(duì)比、復(fù)讀功能，支持聲文同步，實(shí)現(xiàn)視頻或語(yǔ)音的變速不變調(diào)播放；實(shí)現(xiàn)學(xué)生的vod視頻點(diǎn)播，aod音頻點(diǎn)播；3．具備了多媒體教學(xué)與集中控制、云平臺(tái)的功能。除具有廣播教學(xué)、語(yǔ)音教學(xué)、視頻直播、分班教學(xué)、示范教學(xué)、分組討論、電子搶答、電腦朗讀、字謎競(jìng)猜、學(xué)生屏幕轉(zhuǎn)播、監(jiān)視監(jiān)控、學(xué)生端控制、一鍵鎖定或解鎖全部學(xué)生終端等，還具有互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)器功能、互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)器功能、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)記錄；云平臺(tái)支持，一鍵登錄平臺(tái)；4．全面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化考試功能。包括文本考試，AB卷考試模式，口語(yǔ)考試、寫(xiě)作考試，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)評(píng)分與教師手動(dòng)評(píng)分結(jié)合，成績(jī)易于導(dǎo)出；具備網(wǎng)絡(luò)化大規(guī)?？荚嚻脚_(tái)擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)院系幾千人同時(shí)考試，有成功的應(yīng)用案例。5．教師授課過(guò)程中實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)?？梢詫?shí)現(xiàn)課堂教學(xué)互動(dòng)搶答，教師與學(xué)生的多媒體網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)； 實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生語(yǔ)音和媒體的同步交互。6．教室線下與網(wǎng)絡(luò)線上同步教學(xué)，智能建立網(wǎng)絡(luò)云教室。在Internet基礎(chǔ)之上，為西雅iteacher多功能智慧教室提供全面支持服務(wù)平臺(tái)。西雅公司建立的功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)單的云服務(wù)端平臺(tái)，教師通過(guò)教師一體化終端、學(xué)生通過(guò)學(xué)生終端，老師就可隨時(shí)隨地備課、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生則可以隨時(shí)隨地享受到原來(lái)在教室才能進(jìn)行的聽(tīng)課、答疑?；诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)交流教室，將傳統(tǒng)的教室及教學(xué)搬到因特網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)真正網(wǎng)絡(luò)化。教師可以在家備課，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再拘泥于教室，宿舍、家里，就可以學(xué)習(xí)，作業(yè)，互動(dòng)，交流。7．教師和學(xué)生智能終端具備自動(dòng)恢復(fù)、一鍵還原、遠(yuǎn)程維護(hù)，使服務(wù)更簡(jiǎn)單?？蓪?shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境的集中控制、管理、維護(hù)，如：學(xué)生端設(shè)備的統(tǒng)一開(kāi)啟、統(tǒng)一自檢和應(yīng)用程序的選配等；系統(tǒng)具備恢復(fù)機(jī)制，使系統(tǒng)具有高度的穩(wěn)定性、安全性；也可配合虛擬化系統(tǒng)，方便實(shí)現(xiàn)日常的系統(tǒng)升級(jí)、維護(hù)、切換和管理工作；最大限度地提高教學(xué)硬件環(huán)境的利用效率。方案詳情咨詢：周經(jīng)理   13661329538   84718624#qq.com

檔案數(shù)據(jù)可視化 環(huán)境安全可視化 安防數(shù)據(jù)可視化 運(yùn)維數(shù)據(jù)可視化 綜合數(shù)據(jù)可視化

       “廣凌智慧教室綜合管理平臺(tái)”通過(guò)對(duì)課室內(nèi)的多個(gè)系統(tǒng)（如錄播、多媒體、門禁、電子班牌等系統(tǒng)）進(jìn)行融合，建立統(tǒng)一的管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)多校區(qū)控制、多系統(tǒng)融合、多品牌設(shè)備管理的一體化融合管理。該系統(tǒng)接口完全開(kāi)放，可對(duì)接各種廠家的設(shè)備、軟件系統(tǒng)等。具體功能如下： 教室物聯(lián)管控 對(duì)課室內(nèi)所有的多媒體設(shè)備和環(huán)境類設(shè)備進(jìn)行集中智能管控，輕松實(shí)現(xiàn)跨校區(qū)遠(yuǎn)程控制、定時(shí)控制及對(duì)接課表自動(dòng)化控制，同時(shí)支持手機(jī)微信小程序在遠(yuǎn)程對(duì)教室內(nèi)所有的設(shè)備進(jìn)行全方位控制管理，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)化、智能化操作。 錄播管理 通過(guò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)一鍵開(kāi)啟、一鍵關(guān)閉錄播錄制，錄制后按老師、課程名稱、錄制時(shí)間、教室等自動(dòng)上傳到資源平臺(tái)，方便師生后期查詢。 教學(xué)巡視/督導(dǎo) 管理人員可以選擇一間或多間教室進(jìn)行巡視或督導(dǎo)，查看師生的上課情況和上課狀態(tài)。 信息發(fā)布（電子班牌、電子時(shí)鐘） 可以發(fā)布課表信息、班級(jí)信息、課室信息、課室狀態(tài)及其他通知與公告內(nèi)容。 教室/座位預(yù)約 師生可以通過(guò)微信小程序查看各教室的使用情況，預(yù)約空教室、空座位。 門禁管理 對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)更新人員數(shù)據(jù)，對(duì)人臉數(shù)據(jù)、卡數(shù)據(jù)、規(guī)則、黑名單進(jìn)行管理。 智慧運(yùn)維管理 24小時(shí)全天候移動(dòng)化報(bào)障，快速響應(yīng)，統(tǒng)一派工，對(duì)教室內(nèi)設(shè)備和系統(tǒng)進(jìn)行全生命周期跟蹤管理。報(bào)障信息實(shí)時(shí)顯示在地圖上，方便管理員查看處理。 智能儲(chǔ)物柜管理 儲(chǔ)物柜預(yù)約、超時(shí)提醒，儲(chǔ)物柜使用實(shí)時(shí)狀態(tài)和視頻監(jiān)控，周邊場(chǎng)景視頻監(jiān)控等。 資產(chǎn)管理 全面管理課室內(nèi)固定資產(chǎn)，對(duì)設(shè)備資產(chǎn)的類型、移交、狀態(tài)等信息進(jìn)行管理。在地圖上可以查看某棟樓的教室數(shù)量、設(shè)備數(shù)量、上課以及空閑教室數(shù)量、值班人員以及聯(lián)系方式。 能耗管理 按設(shè)備、教室、樓宇的能耗進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)和分析，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)用電情況，合理節(jié)能降耗減少浪費(fèi)。 微信小程序 微信小程序同步實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制教室設(shè)備、預(yù)約教室、預(yù)約儲(chǔ)物柜、查詢?cè)O(shè)備等功能。 系統(tǒng)接口完全開(kāi)放，可對(duì)接各種軟件系統(tǒng)和設(shè)備 可以無(wú)縫對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)等，同時(shí)也可對(duì)接中控、LED大屏、門禁、攝像頭等設(shè)備。 目前廣東工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中共廣東省委黨校、廣州市市政職業(yè)學(xué)院、上海健康醫(yī)學(xué)院、燕山大學(xué)等高校都已在使用“廣凌智慧教室融合管理平臺(tái)”，并給與了極高贊譽(yù)及青睞！

智慧課堂 ??方案背景 現(xiàn)在的多媒體已經(jīng)逐漸普及走入到每一個(gè)普通教室，形式一般是投影白板和教學(xué)一體機(jī)，師生們?cè)谙硎芏嘣虒W(xué)的同時(shí)，也在不斷的累積著困擾——光污染對(duì)學(xué)生視力的影響、上下推拉黑板對(duì)老師體力的耗費(fèi)、與腦海里對(duì)黑板外觀固有認(rèn)識(shí)的違背、無(wú)法粉筆書(shū)寫(xiě)帶來(lái)的困擾……UCN智能黑板方案在上述背景下應(yīng)運(yùn)而生，它采用全球領(lǐng)先的納米觸控技術(shù)將傳統(tǒng)的手寫(xiě)黑板和多媒體設(shè)備相結(jié)合，在粉筆板書(shū)和多媒體應(yīng)用之間輕松切換。 智慧課堂 ? 功能場(chǎng)景 泛普智慧課堂是當(dāng)前各學(xué)校信息化建設(shè)普遍使用的方案：以納米觸控黑板作為核心設(shè)備，尊重老師使用習(xí)慣的前提下，幫助不同年級(jí)、不同學(xué)科的教師輕松實(shí)現(xiàn)互動(dòng)多媒體教學(xué)，提高課堂趣味性，實(shí)現(xiàn)真正的交互式教學(xué)模式。 配套專業(yè)教學(xué)軟件和管理平臺(tái)，還可擴(kuò)展添加實(shí)物展臺(tái)功能，隨時(shí)將學(xué)生作業(yè)、試卷等實(shí)物內(nèi)容信息傳送到智能黑板上進(jìn)行講解和批注，打造更便捷、互動(dòng)的新型教學(xué)環(huán)境，是國(guó)家“三通兩平臺(tái)”建設(shè)下各校的標(biāo)配方案。

1.通過(guò)“書(shū)法教學(xué)儀+互動(dòng)服務(wù)器+雙屏+臨摹書(shū)法桌”構(gòu)建高端書(shū)法教室。 2.教師下發(fā)數(shù)字字帖和資源，學(xué)生書(shū)寫(xiě)視頻采集與回傳教師。 3.學(xué)生使用傳統(tǒng)筆墨紙硯，配合數(shù)字字帖進(jìn)行摹帖和臨帖。 4.學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)，讀帖賞貼、臨摹練習(xí)、書(shū)法知識(shí)學(xué)習(xí)。 5.側(cè)重學(xué)生摹寫(xiě)練習(xí)，使用方便，示范效果佳。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 走班制班牌結(jié)合班牌硬件和軟件+服務(wù)驅(qū)動(dòng)是建設(shè)特色走班教學(xué)管理平臺(tái)和特色校園文化傳播平臺(tái),是一款走班教學(xué)需求驅(qū)動(dòng)下的教學(xué)事務(wù)管理系統(tǒng)，走班系統(tǒng)內(nèi)置教學(xué)計(jì)劃管理、走班課程創(chuàng)建、學(xué)生選課、自動(dòng)分班、智能排課、課表應(yīng)用、學(xué)生考勤、老師評(píng)價(jià)、班級(jí)文化、校園文化信息發(fā)布與管理、班牌設(shè)備集控管理，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)管理，解決走班教改學(xué)校面臨學(xué)生選課走班排課與學(xué)生管理和教學(xué)管理的問(wèn)題，打造校園文化的新視覺(jué)傳播與教學(xué)融合。 聯(lián)系方式： 廣州宏途教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)科學(xué)城南翔一路62號(hào)3樓宏途教育 聯(lián)系人：王生 電話：18938695151 公司官網(wǎng)：www.gzhtedu.cn

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 對(duì)教師：紙筆圍繞課堂教學(xué)場(chǎng)景，智能批改，增效減負(fù)，雙向互動(dòng)，提升學(xué)生動(dòng)能和效能。 智慧紙筆平臺(tái)以個(gè)人電子終端為載體的智慧課堂，開(kāi)啟名校聯(lián)盟資源共享模式，貫穿預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)測(cè)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，覆蓋課前、課中、課后全過(guò)程，支持各種高效學(xué)習(xí)方式和師生平等互動(dòng)。 具有區(qū)域視圖、學(xué)校視圖、班級(jí)視圖、學(xué)生視圖，從多維度記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)軌跡。 1. 傳統(tǒng)紙筆書(shū)寫(xiě)，保護(hù)視力 3. 作業(yè)自動(dòng)批改，減負(fù)增效 5. 精準(zhǔn)資源推薦、提分提質(zhì) 對(duì)于學(xué)生——學(xué)習(xí)問(wèn)題診斷更精準(zhǔn)；AI輔導(dǎo)更具個(gè)性化；伴隨式成長(zhǎng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)智能適應(yīng)學(xué)習(xí)。 對(duì)于家長(zhǎng)——指導(dǎo)孩子更科學(xué)；輔導(dǎo)孩子更有方向。 對(duì)于教師——減輕作業(yè)批改負(fù)擔(dān)；教學(xué)效果反饋更即時(shí)；教學(xué)調(diào)整更有依據(jù)。 對(duì)于學(xué)?！逃M(jìn)步可視化；更科學(xué)的管理；更明確的教育質(zhì)量提升方向。 對(duì)于教育系統(tǒng)——區(qū)域教育質(zhì)量檢測(cè)更專業(yè)。 聯(lián)系方式： 地址：廣州市黃埔區(qū)科學(xué)城南翔一路62號(hào)3樓宏途教育 電話：176-8839-3738