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路燈控制器具有遠程監(jiān)控功能，并能夠參與電力系統的一次調頻，增強電力系統的穩(wěn)定性。路燈控制器可以與主站通信。通信方式不限，可以是有線通信也可以是無線通信。主站可以下發(fā)開、關、及亮度等指令，路燈控制器控制路燈的開關和亮暗。路燈控制器采集路燈的電壓、電流、功率、用電量、電網頻率等數據。在主站發(fā)送查詢命令時，可以路燈控制器采集的電壓、電流、功率、用電量、電網頻率等數據將以及開、關、及亮度的狀態(tài)信息發(fā)送給主站，用于監(jiān)控路燈的運行狀態(tài)。

南京理工大學通過與天津瑞晟智通新能源科技有限公司緊密合作，依托其雄厚的技術實力，引領智慧能源、倡導智慧交通、構建智慧城市，擬投入十五億資金建設新能源汽車生態(tài)圈運營項目，重點開展新能源汽車充電基礎設施建設規(guī)劃、新能源汽車分時租賃、燈樁網車一體化、智慧城市市政設施示范建設與應用、智慧分享停車及智慧立體充電站的建設與運營。在市場推廣及運營方面，充當行業(yè)引領者的角色，受到政府及行業(yè)內高度認可。 南京理工大學擁有一支專業(yè)化研發(fā)團隊，具有20多年高端新能源系統和互聯網智慧交通系統研發(fā)經驗，研發(fā)中

智慧供熱平臺產品充分發(fā)揮團隊供熱與計算機交叉融合，基于供熱機理模型+人工智能算法的核心思路，搭建了平臺的核心引擎，實現了供熱系統動態(tài)仿真，多熱源優(yōu)化運行調度，供熱系統故障診斷與預警，數據在線核查等，滿足需求側調控的智能調控等技術含量高的功能模塊，在國內同類型產品中，具有技術研發(fā)深度強，業(yè)務涵蓋廣的特點。 一、項目分類 顯著效益成果轉化 二、成果簡介 哈工大智慧供熱研發(fā)團隊整合了暖通、計算機、控制等專業(yè)的優(yōu)勢科研力量，依托學校在技術儲備方面的雄厚基礎，將供熱理論、計算機軟件、人工智能、自動控制等領域的先進技術相結合，構建了具有鮮明技術特點的智慧供熱解決方案，以智慧供熱平臺為核心的成果技術特色與優(yōu)勢包括： （1）貫穿全生命周期的智慧供熱整體服務 供熱物理系統是智慧供熱的基礎條件，智慧供熱技術挖掘供熱系統的最大潛能，實現高效運行。智慧供熱解決方案需對供熱系統中的不合理設計及瓶頸之處進行改造，并引入先進的設計方案進行升級。必須將供熱系統優(yōu)化設計與智慧供熱平臺建設并重，方能實現最佳的建設效果。團隊結合多年的技術與工程優(yōu)勢，可圍繞智慧供熱設計，平臺建設，后期運維以及員工培訓提供全方位的服務。 （2）平臺產品技術優(yōu)勢 人工智能技術需與行業(yè)專業(yè)理論有機結合方能形成深入有效的解決方案，有效克服了單純依賴人工智能算法難以解決數據樣本不足、數據質量差、模型難以遷移、方法缺乏理論支撐等問題。智慧供熱平臺產品充分發(fā)揮團隊供熱與計算機交叉融合，基于供熱機理模型+人工智能算法的核心思路，搭建了平臺的核心引擎，實現了供熱系統動態(tài)仿真，多熱源優(yōu)化運行調度，供熱系統故障診斷與預警，數據在線核查等，滿足需求側調控的智能調控等技術含量高的功能模塊，在國內同類型產品中，具有技術研發(fā)深度強，業(yè)務涵蓋廣的特點。 （3）建設方案靈活，持續(xù)合作性強 由于哈工大智慧供熱團隊技術研發(fā)實力強，且具有持續(xù)研發(fā)能力，因此無論是平臺還是整體建設方案均可充分結合需求方的實際特點進行定制化研發(fā)，部分功能模塊與創(chuàng)新設備可以按照聯合研發(fā)的形式開展。 （4）對智慧供熱內涵理解更深、平臺更符合供熱行業(yè)未來發(fā)展需求 由于哈工大智慧供熱團隊核心成員主編了《黑龍江省城鎮(zhèn)智慧供熱技術規(guī)程》DB/T2745-2020，在編團體標準《智慧供熱技術規(guī)程》和《智能閥門》等多部智慧供熱相關標準。團隊對智慧供熱內涵理解的更深，對標準的解讀更全面，開發(fā)的智慧供熱平臺軟件及相關產品更具有其實用性、先進性、可拓展性，不但能滿足市場當前需求，還具有良好的前瞻性。 充分發(fā)揮哈工大科技研發(fā)力量以及現有成熟的智慧供熱平臺的應用，為熱力企業(yè)量身提供符合本地特點的智慧供熱總體技術解決方案。通過軟件平臺的應用實現供熱數字化、智慧化和可視化，能夠實時獲取掌握詳細的供熱數據，并對供熱系統進行優(yōu)化和控制。此外，平臺系統內置了大數據分析和算法程序，讓供熱具有自感知、自分析、自診斷、自決策、自學習的特點，保障供熱溫度，降低熱損失和水力不平衡，提升居民熱舒適性。并基于當前能源與碳排放相關建設的基礎，探討、研究適合智慧能源、智慧/柔性供熱減碳化的技術路線，切實做到供熱低碳化，為未來零碳社區(qū)的建設奠定基礎。

公司基于對宏觀國家政策以及微觀實驗室行業(yè)的研究與思考，決心發(fā)展實驗室行業(yè)，目標客戶涵蓋衛(wèi)生醫(yī)療機構、科研機構、科技型企業(yè)等多種類型，堅持用前沿科技改變傳統實驗室行業(yè)，樹立新的行業(yè)標桿，使產業(yè)升級，通過互聯網+實驗室，充分利用自己所學，志在打造為科學家減負的智慧實驗室。 一、項目進展 已注冊公司運營 二、企業(yè)信息 企業(yè)名稱 華盛科技控股股份有限公司 企業(yè)法人 錢文鑫 注冊時間 2005年5月16日 注冊所在省市 安徽省滁州市天長市 組織機構代碼 913411007749613000 經營范圍 智慧實驗室成套裝備制造、銷售；智能控制系統研發(fā)、實驗室檢測服務；凈化空調設備通風系統、CIT節(jié)能控制系統研發(fā)設計；恒溫恒濕系統、廢水廢氣處理系統的研發(fā)、銷售；建筑智能化設計與施工一體化，二級空氣凈化和實驗室裝飾裝修工程、環(huán)保工程專業(yè)承包、建筑裝飾裝修工程專業(yè)承包、機電設備安裝工程專業(yè)承包、城市亮化燈飾工程；醫(yī)用高分子繃帶、醫(yī)用高分子夾板、一類、二類、三類醫(yī)療器械生產和銷售(上述經營范圍憑許可證在有效期內經營)；化驗儀器、機電產品加工、制造和銷售；安防系統產品銷售；氣體管路、新材料、電子產品、實驗室機器人設備研發(fā)、計算機軟件開發(fā)、云存儲、云計算、視頻網絡技術工程承包；經營和代理各類商品及技術的進出口業(yè)務(國家禁止和限定進出口的商品和技術除外)。 企業(yè)地址 安徽省天長市天揚路666號 獲投資情況 種子輪200萬 三、負責人及成員 姓名 學院/所學專業(yè) 入學/畢業(yè)時間 錢文鑫 管理學院 2012/ 陳俊茹 經濟學院 2020/ 四、指導教師 姓名 學院/所學專業(yè) 職務/職稱 研究方向 阮俊華 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院 副院長 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 蔡亮 計算機學院 博導/教授 區(qū)塊鏈 史治國 信息電子工程學院 博導/教授 物聯網 五、項目簡介 華盛科技控股股份有限公司是科技型股份制公司，也是國家級高新技術企業(yè)，自成立以來專注智慧實驗室成套裝備的研發(fā)、生產、設計與施工一站式服務，研發(fā)了CIT智能控制系統等多個產品。現已完成五個版塊的布局，擁有省級博士后工作站，國內實驗室行業(yè)首個掛牌新三板的公司，國內首個實驗室的產業(yè)園，國內首個以科學家服務的學者基金，國內第一個智慧共享實驗室的省級研發(fā)中心，世界第一個以區(qū)塊鏈為技術核心的科學家社交平臺。 公司基于對宏觀國家政策以及微觀實驗室行業(yè)的研究與思考，決心發(fā)展實驗室行業(yè)，目標客戶涵蓋衛(wèi)生醫(yī)療機構、科研機構、科技型企業(yè)等多種類型，堅持用前沿科技改變傳統實驗室行業(yè)，樹立新的行業(yè)標桿，使產業(yè)升級，通過互聯網+實驗室，充分利用自己所學，志在打造為科學家減負的智慧實驗室。 目前，公司已通過多項國家安全檢測、國家認證，擁有各類發(fā)明專利和實用新型專利200余項，獲得多項榮譽稱號，并與多家高校和企事業(yè)單位簽署了戰(zhàn)略合作協議，市場前景廣闊。此外，公司整體債務情況良好，在獲利能力、償債能力、營運能力上的指標均呈現優(yōu)化態(tài)勢；投資收益與風險分析也指出公司的戰(zhàn)略布局與投資規(guī)劃符合國家的號召與市場預期，投資回報相當可觀。

項目背景：在傳統的消防系統中，探測器、控制器等產 品都是通過 RS485、局域網或者 GPRS 等方式傳輸信號，施工 復雜，維護也困難。即使應用了無線技術，由于設備本身功 耗大，必須頻繁得更換電池。這些情況在現有的消防系統中 非常常見，往往由于網絡傳輸問題或者設備電量不足延誤報 警信號的傳輸，造成嚴重后果。近年來，消防安全管理正逐 步從信息化、數字化向網絡化、智能化方向發(fā)展，建設智慧 消防已經成為大勢所趨。該研究對服務場所進行全天候監(jiān) 控，通過探測器，控制器以及基于物聯網模式搭建的網絡消 防平臺，可監(jiān)控服務場所的火災情況、溫度變化，可燃氣體 濃度等，并將消防信息無線上傳至云管理平臺端；同時平臺 自動啟動相應聯動視頻監(jiān)控，輔助確認火情災情；此外，平 臺還可第一時間通過，手機 APP、語音電話等告知責任人， 快速形成“技防+人防”的火災綜合防控力，將火情有效控 制在萌芽狀態(tài)。一是通過應用 5G 技術，實現各類傳感器需 要具有超低功耗的傳感技術，實現廣覆蓋，要求信號穿透力 更強，具備較長的生命周期且傳輸性能穩(wěn)定；二是通過物聯 網跨平臺開發(fā)，將智慧消防的系統軟件，實現多平臺的適配， 既能在移動設備上實現，又需要在固定設備上實現，并解決 數據冗余，提高效率。 所需技術需求簡要描述：1.低功耗傳感器及其它零部件 的選型，程序控制，保證使用周期能達到 4 年以上。2.覆蓋能力強，抗干擾能力強，在網絡信號薄弱區(qū)域不增加功耗， 保證運行周期。3.跨平臺的應用開發(fā)，數據存儲安全可靠， 解決數據冗余，運行高效。  對技術提供方的要求:1.具有物聯網及自動化設計專業(yè) 能力，具有成功的實施案例，有專業(yè)有經驗團隊。2.熟悉產 品結構設計，熟悉產品信息化、自動化設計。3.團隊帶頭人 須具有正教授職稱，合作方須為專業(yè)工科院校，結合實際， 技術方案成熟可靠穩(wěn)定有創(chuàng)新思維，不涉及知識產權侵犯。 

1、“智慧、生態(tài)、宜居”光理念，打造以智慧城市中心目標的燈聯網；智慧環(huán)境、智慧燈光、智慧消防、智慧交通、智慧平安城市、智慧停車、智慧充電、智慧信念等多元化，以遍布城市第一個角落的智慧燈具為城市智慧端，建造一個理念的智慧燈聯網。2、首創(chuàng)專利技術，以“城市管理智能路燈、智能噴淋噴霧設備”“遠程組合噴霧燈的空氣霧霾處理裝置”、多功能照明燈具“、集成式多孔桿柱的路燈”等為專利智慧終端服務、在滿足智慧城市功能的同時，組成一個以降塵、消防為一體的智慧城市網絡格局、增加空氣負離子的大氣治理環(huán)境、并形城市生態(tài)保護屏障；通過在治理環(huán)境的同時有創(chuàng)造性的提高了城市夜景相結合的方案，在享受城市夜景發(fā)展的同時，還有效的提升了城市生態(tài)環(huán)境。3、智慧城市多網合一，有效解決智慧城市經濟重復建設問題、解決智慧環(huán)境、智慧照明、智慧交通、平安城市、智慧城管、信息發(fā)布、智慧消防等多種城市智慧問題。對城市水資源多次重復利用過濾、有效解決城市水資源輕度污染問題、激活城市肺功能。

1.需要業(yè)務流程管理系統，提高業(yè)務管理能力和平臺管理能力。2.需要檔案管理系統升級，減少檔案管理工作的流程環(huán)節(jié)，提高檔案知識的管理水平。3.需要SSH框架的人力資源管理系統的升級；提高企業(yè)的人力資源管理效率。

適用于公共機房、實訓室、3D機房、語音教室、多媒體教室、電子閱覽室、教師辦公、各類考試等大規(guī)模、復雜混合場景，滿足各專業(yè)基礎性實驗、綜合性實驗、研究探索型實驗的應用需求。

該解決方案用于智慧校園運行控制中心，在該中心平臺下完成多個教學應用子系統的深度融合、設備管控、數據統一匯總與展示，教學觀摩、多業(yè)務間的聯動協調應用等，通過該平臺進一步提升教學和校園服務管理能力。

EduOffice智慧全息電鋼互動教室以《EduOffice智慧全息電鋼互動教室教學系統》為核心，實現專業(yè)鋼琴譜講解、教師彈奏示范、琴譜跟彈練習、左右手分彈練習、“瀑布流”彈奏練習、彈奏自動評測、演奏回放講評等全息鋼琴教學應用，高效支持了鋼琴教學中的“教、學、練、評、演、創(chuàng)”，滿足專業(yè)電鋼琴互動教學及普及音樂教學的需要。  “全譜器樂、全能歌唱”技術和資源為學生自主創(chuàng)編奠定了一定基礎：一體機內置資源降低創(chuàng)編門檻、多模式試唱即時播放試聽、多類小樂器音源庫從多方面表現作品，促進學生對音樂理解和表達。 教師：  · 觸摸屏與教學大屏同屏顯示、雙向控制。在彈奏過程中無需起身，即能調整教學內容； · 師生視頻通話雙向互動，音畫同步高效指導； · 所有學生智慧電鋼琴一鍵開關機控制，高效管理課堂。 學生：  · 超A0大幅面的學生指法采集儀，88鍵電鋼琴琴鍵全覆蓋，完整清晰記錄學生彈奏指法；  · 雙色燈條提示功能，真正實現了彈奏全息鋼琴譜的正確用手、指法、鍵位信息提示；  · 學生智慧電鋼琴與教學大屏同步顯示，便于學生觀看授課過程、教師演奏示范；  · 學生軟件支持多模式彈奏練習、彈奏自動評測、自主創(chuàng)編學習等。 特色教學功能： 教—全息鋼琴譜講解： 1.    左右手分彈講解 單獨進行左手或右手的單獨演奏。選擇鋼琴譜的左手、右手演奏模式，播放時只顯示左手彈奏或右手彈奏的正確鍵位和指法提示，便于琴譜的分段教學。 2.    指法彈奏講解 顯示彈奏指法，鋼琴譜播放時虛擬音樂鍵盤高亮顯示正確的鍵位并在鍵位上提示所用手指。顯示琴譜指法鋼琴譜上會顯示出每個音符所用的手指。還可同時選擇彈奏指法和琴譜指法。 3.    樂理教學 專業(yè)的數字化樂理教學工具與豐富音樂知識庫，使樂理學習不再晦澀難懂、枯燥無味，幫助學生在聆聽音樂的基礎上，通過探索樂譜信息，循序漸進地學習音樂知識，“潛移默化”地培養(yǎng)學生音樂審美能力最終達到學習及運用的目的。 4.    分組管理、多維信息展示 教師可將學生任意分組，實現小組監(jiān)聽。 學生座位、組別、虛擬音樂鍵盤、作業(yè)、電鋼上線等多維信息直觀顯示。 同屏展示所有學生的練習界面，學生在電鋼琴上練習彈奏時與練習界面虛擬音樂鍵盤同步映射。 5.    小樂器講解 五線譜樂譜、簡譜樂譜支持一鍵顯示常用小樂器指法譜參照圖示。智能生成小樂器包括：口風琴、6孔豎笛、8孔英式豎笛、8孔德式豎笛、笛子、8孔陶塤、10孔陶塤、6孔陶笛、12孔陶笛、葫蘆絲、洞簫等。配備小樂器音源庫視聽曲譜。 學—全息鋼琴譜智能演奏示范： 1.    師生同屏演奏示范 教師端與學生端同屏顯示，同步播放樂譜。樂譜播放時虛擬音樂鍵盤顯示雙手正確的彈奏鍵位和手指提示，便于直觀了解鍵位及指法。 鋼琴譜任意音符，虛擬音樂鍵盤會顯示對映的鍵位和應用手指，還可選擇鋼琴譜任意位置、任選區(qū)域的定位播放，反復學習樂譜當中的難點、易錯部分。 變速、變調播放，逐步培養(yǎng)學生在鍵盤上掌握不同調式、調性的視奏和移調能力。   2.    學生琴譜彈奏學習 學生軟件具有琴譜播放、琴譜跟彈、瀑布流練習、彈奏評測、琴譜演奏等琴譜練習模塊，循序漸進的進行琴譜彈奏學習。 3.    學生彈奏實時糾錯 一體化設計的智慧全息電鋼琴，雙色燈條提示，方便左右 手分彈練習。 超A0幅面的學生指法采集儀，88鍵電鋼琴琴鍵全覆蓋，完整清晰的拍攝學生彈奏練習畫面。 學生控制臺同步展示所有學生或選擇展示部分學生彈奏過程，教師實時查看每個學生的彈奏實況，及時糾正指法等錯誤。 4.    師生視頻通話互動 學生演奏信息、指法練習可視化，系統完整記錄所有彈奏信息，教師通過視頻語音互動，音畫同步高效指導。 練—多模式彈奏練習： 1.    多模式練習方式 琴譜播放、跟彈練習、“瀑布流”練習等多種琴譜練習模式，讓學生循序漸進的進行彈奏練習。 2.    左右手分彈練習 單獨進行左手或右手的單獨練習。選擇鋼琴譜的左手、右手播放模式，播放時只顯示左手彈奏或右手彈奏的正確鍵位和手指提示，分段練習，疑難部分重點練習。 3.    指法提示 一鍵顯隱彈奏指法、琴譜指法。選擇彈奏指法，練習中虛擬音樂鍵盤高亮顯示正確的鍵位并在鍵位上提示所用手指。選擇琴譜指法鋼琴譜上會顯示出每個音符所用的手指。還可同時選擇彈奏指法和琴譜指法。 評—彈奏評測、課堂評價： 1.    學生自我評測 單獨進行左手或右手的彈奏評測；評測過程中可提示節(jié)拍、琴譜指法；評測結果將實際彈奏的時長、鍵位與正確的時長、鍵位進行對比顯示，評測結果一目了然。 2.    演奏實況錄制講評 學生彈奏實況實時錄制，及時進行彈奏回放及教師講評，師生視頻通話同步講評。 3.    課堂即時問答 作為常用的互動教學形式，課堂即時問答是檢驗學生知識掌握程度的重要手段。在音樂教學過程中，教師提出問題，學生通過電鋼琴鍵盤進行單選答題，所有學生答題對錯一目了然。